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元宵活動作文

時間:2021-07-10 13:45:08 元宵節(jié) 我要投稿

元宵活動作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的元宵活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵活動作文

元宵活動作文1

  “牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對了!”原先這天是正月十五元宵節(jié),同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午,我們還將與一年級同學一齊猜燈謎,吃湯圓呢!

  毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們留意翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“!弊。

  據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

  我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。之后,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

  猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮!

  今年的元宵節(jié)里,我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!

元宵活動作文2

  今天,我和我們雛鷹假日小隊的小伙伴們一起去三臺山社區(qū)參加了一個慶元宵的活動,因為這次活動是我們的班主任吳老師組織的。

  吳老師先給我們上了一堂有趣的課,內容是元宵節(jié)的起源和習俗,讓我們了解了元宵節(jié)要張燈結彩、猜燈謎、吃元宵……

  然后,我們開始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見她先把糯米粉搓成小團,再把小團捏成一個小碗的形狀,把餡兒放進去,接著用“碗沿”把餡兒包裹起來,黑黑的餡兒就像變魔術一樣變沒了。我是第一次報湯圓,第一個湯圓做成了一個“巨型湯圓”,朱橙外婆對我說:“這么大的湯圓,煮的時候很難煮熟。要是這個湯圓煮熟了,小的湯圓可能會煮爛了!钡诙䝼湯圓我吸取教訓,糯米粉用得很少,結果包好的湯圓又“露餡”了。第三個湯圓我注意了糯米粉的用量,這次剛好,終于做成了一個大小合適很標準的湯圓。大家一起動手,沒多久就包完了。我們挑出了一些個頭均勻,包得比較美的湯圓。別的就請社區(qū)一位老爺爺幫我們煮熟了。大家吃著自己親手包的湯圓,都說好吃極了。

  今天的最后一項任務是看望一位孤寡老人。在社區(qū)工作人員的帶領下,我們給老奶奶送去了我們挑選出來的湯圓,保暖的圍巾,還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演了節(jié)目,臨走的時候,我們祝她元宵節(jié)快樂,健康長壽。

  今天的活動讓我們了解了元宵節(jié)的知識,還親手做了湯圓,用自己的勞動成果給需要幫組的人送去溫暖,我覺得這次活動特別有意義。

  元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,過完了元宵節(jié),年也過完了。我們也要投入到緊張的學習中去了。

元宵活動作文3

  一年一度的元宵節(jié)來了,大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠,燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩,燈籠外大大的“!弊直硎救藗儓F團圓圓、吉祥如意。這一天,我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。

  活動開始了,我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠,一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上,我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎,上面有的畫著可愛的小白兔,有的畫著彎彎的月亮,還有的畫著紅紅的太陽。正當我看得投入時,旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲,是有的同學猜中得了獎品,高興得歡呼雀躍。

  我走著走著,突然被一條燈謎吸引了,“七位仙女出嫁了一個(打一成語)”。我想:這道燈謎感覺有點不靠譜,結果一定十分有趣,突然我靈機一動,七仙公主們從小生活在一起,關系親密,失去了一個,其他六個肯定十分傷心,啊,終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師,老師滿意地對我說:“恭喜你,答對了!甭犕昀蠋煹拇饛,我高興地跳起來。

  接著,我又一連猜中了好幾個燈謎,獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。

  最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了,我覺得這一次活動很有意義,不僅讓我們體會到了樂趣,又讓我們在玩耍中增長了知識。

元宵活動作文4

  難忘元宵佳節(jié)

  當人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時,元宵節(jié)已經悄悄地來臨了。

  正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

  今年的元宵節(jié),我們是在學校過的。下午一點,我們來到了同學們制作的花燈區(qū),一眼望去花燈五顏六色,形狀千奇百怪,看上去喜氣洋洋。有象征喜慶的燈籠,各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈……可我最喜歡由幾排可愛的小動物組成的燈籠,好像在對我們說,“祝大家元宵節(jié)快樂!”

  欣賞完同學們做的花燈,我們來到食堂做元宵。老師站在一旁,笑著說:“要使勁揉、使勁搓,這樣糯米粉才會越搓越軟!痹瓉磉有這樣的竅門,同學們馬上行動起來。一遍又一遍,糯米粉終于變得軟綿綿的,可以任我捏弄。我先將糯米粉揉成團,掐上一塊搓圓,一個小小的湯圓就誕生了。

  到了收獲勞動成果的時候了,遠看元宵像一顆顆圓潤、晶瑩剔透的小湯圓?拷肜镲h來陣陣香味 ,讓人垂涎欲滴。我舀了一勺,放入口里甜甜的,含著一絲香氣,真是別有一番風味。至今,我的鼻尖還縈繞著那股清香。

  我永遠也不會忘記這個特殊的元宵節(jié)!

元宵活動作文5

  一年一度的元宵節(jié)到了,為了歡度節(jié)日,我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動,而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦!于是那天下午,我們個個興奮得手舞足蹈,都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”,教室里頓時像炸開了鍋。

  我來到黑板前,張博媛的一條燈謎:“長耳朵,短尾巴,愛吃蘿卜和青菜!币幌伦泳陀橙肓宋业难酆,那不是“小兔子”嘛!我趕緊過去把答案告訴張博媛,不用說,我得到了一個獎品——一本本子!我好開心,信心倍增。于是,我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想,一會兒又豁然開朗,功夫不負有心人,我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的燈謎,真是收獲不!

  可這時,我才發(fā)現(xiàn),居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”(打一成語),另一條是“票”(打一成語)。這是為什么呢?難道我出的燈謎很難嗎?陳科、丁寧等同學雖然告訴我他們認為的正確的答案,可是都是錯誤的,為什么呢……就在我百思不解時,徐卓走過來問我:“楊趙男,你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’?”“啊,恭喜你猜對了!”我在激動之余又長長吁了一口氣,終于有人猜對了我的燈謎,我開心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。

  愉快的時光總是一晃而過,“慶元宵、猜燈謎”的活動在我們的戀戀不舍中結束了。這次活動,我們不僅收獲了快樂,豐收了“果實”,還增添了友誼,更增加了知識,這真是一次愉快而富有意義的活動呀!

  我愛猜燈謎,更愛賦于燈謎活動的元宵節(jié)!

元宵活動作文6

  今天上午,我跟姥姥、姥爺去參加了一個“猜燈謎,鬧元宵”活動。

  到了目的地,活動還沒開始。我環(huán)顧了一下房間,只見天花板上拉著五顏六色的拉花,墻上貼著用紅包組成的“元宵節(jié)快樂”五個大字,很有節(jié)日氣氛呢!

  我問組織活動的叔叔:“紅包里是不是裝的謎語呀?”“對!”叔叔說。我很激動,盼望活動快點開始。

  等了好一會兒,猜燈謎終于開始了!

  主持人說:“游戲規(guī)則是,每人只能拿一個紅包,猜出來后會有獎品!

  游戲開始了!我的心在喉嚨口怦怦直跳!我快速拿了一個紅包,拿出里面的紙條,只見謎面是這樣的:一棵麻,多枝丫,一淋雨,就開花。(打一日常用品)

  咦?我皺起眉頭,這是什么呢?

  我問姥爺,姥爺也皺起眉頭。我只好繼續(xù)想。

  會不會是淋浴頭呀?但轉念一想,淋浴頭沒有什么枝丫呀。

  我苦思冥想,突然眼睛一亮,有了答案--雨傘!因為雨傘就像一顆麻,上面有很多杈撐著傘面,一下雨就會撐開雨傘,像一朵花一樣。想到這個答案,我開心極了,飛快地從人群里擠過去,來到了兌獎處。

  我把紙條給叔叔,說:“這個是雨傘!笔迨逭f:“猜對了!”叔叔給了我一個紫色愛心形的開關貼,還鑲著一圈花邊,好漂亮呀!我滿心歡喜地回到了座位上。

  后來,我又和姥姥姥爺一起猜出了他們拿的謎語,總共獲得了三樣獎品:兩個開關帖和一個手電挖耳勺,如果不是限制一個人只能猜一個謎語,我一定還要猜好多!

  今天的活動真有意義呀,既得到了樂趣,又學到了知識!

元宵活動作文7

  發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今年的元宵節(jié),我像往年一樣在學校度過了有趣的一天。

  學校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動。為了這個活動,學校早晨就已經被布置得紅紅火火,到處都有掛著的燈籠和倒掛著的“福”字,每個教室的門上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。

  這次元宵節(jié)活動的項目都很好玩,其中最有趣的是“勇往直前”。我來到五(2)班教室,看見桌腿上綁滿了繩子,我暗自得意:這么簡單的項目能難倒我嗎,我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進去,趴在地上,爬著穿過繩子。正爬得起勁,突然一根繩子擋在了我的前面,我沒能“剎”住,一頭撞了上去,我的第一次嘗試以失敗告終,回頭一看發(fā)現(xiàn)同學們都在交頭接耳,竊竊私語。我灰頭土臉地回到起點,心里很不是滋味:為什么別人能通關而我卻不行?也許是我過分自信了,我要再來一次,這一次一定要通關。于是,我小心翼翼地開始了我的第二次通關旅程……

  功夫不負有心人,在經過多次嘗試之后,我終于成功地穿越了所有的繩子。同學們見到此情此景都對我刮目相看,連老師都露出了滿意得微笑。活動結束之后,我得到了額外的禮物。

  我走在放學的路上,回想起今天的活動,恍然大悟:那些看似簡單的事情真的做起來不一定簡單,但是只要不放棄,最后往往能有意想不到的收獲!

元宵活動作文8

  正月十五元宵節(jié)。今天,就是元宵節(jié)。我爸爸買了煙花,我愛不釋手。

  終于到了晚上,我們吃完元宵,就放起了煙花。我拿起“波彩明珠”,問爸爸:“這是插在地上還是手里拿著放?”爸爸說:“這是手里拿著放的!

  我拿起“波彩明珠”,用雙手用力的拿著,讓我姐姐用火機點著了,然后里邊放出了許多五顏六色的煙花。

  我一共放了三個,我姐姐只放了一個。我們把四個全部放完了。爸爸就把我家的一個破火搬在院子中間,把放煙火的筒插在里邊,然后把煙火放在煙火筒里,最后爸爸把煙火的導火線也點著了,就迅速的跑到走廊里,然后只聽到“砰”的一聲,煙火飛出來了,飛得很高很高,最后在天空中散開了,在天空中形成了一個像柳樹一樣的煙花。

  我們接二連三的放了六個,然后就放起了爸爸給我買的會飛會轉的小煙火。我把一個小煙火放在院子中間,然后點著了導火線,我迅速的跑到走廊里,只見小煙火飛到了空中,像一個小小的火箭似的,過了一會兒,就“咚”的一聲爆炸了。接著我又放起了會在地上旋轉的'小煙花,只見它在地上發(fā)出五顏六色的光彩,非常beautiful!

  今天晚上我們放煙火放得非常開心,尤其是我。雖然,放煙花很危險,但是我會小心的,在家長的照顧下,安全的放煙花。同時也希望其他的小朋友在放煙花的時候要小心,盡量在家長的陪同下,安全的燃放。

元宵活動作文9

  那一抹醉人的春風

  一年一度的元宵節(jié)到了,許多學校都為此舉辦了活動,我們學校也不例外。

  早上一進校門,琳瑯滿目的花燈掛滿在校園中每個角落。它們或粉,或紫,或紅;兔子燈似在跳躍,小狗燈如在奔跑,綿羊模樣的卻像在吃草……精妙絕倫的花燈裝點著校園,使校園變得更加美麗。

  到了中午,大廳內掛上了許多粉紅紙條。這是元宵節(jié)的另一項活動_——猜燈謎;顒右婚_始,同學們都爭先恐后地沖過去,絞盡腦汁地思考每個燈謎。猜對的欣喜若狂,仿佛自己中了大獎;猜錯的垂頭喪氣,眼巴巴的等著下一個機會。

  吃過午飯,我們就開始期待學校為我們準備的重頭戲——做元宵。時間過得可真慢,每一分每一秒似乎都在煎熬,終于等來了老師的一聲令下。

  我們仔細地清洗了雙手,在一張張簡潔的桌子上,搓起了元宵。我捏了一小塊,不停搓了起來,但不管怎樣都搓不圓,我不由得煩躁起來,但看著滿頭大汗的同學面前都擺著的玲瓏的元宵,又羞了起來,格外仔細地搓了起來,搓了一會,果然圓了……

  元宵煮好了,我端起碗,將小巧的元宵送入口中,嘴里并不是很甜,總覺得有點齁。見得同學一個個享受的樣子,才覺得心里比口中甜多了。是呀,這是我們辛苦勞動換來的成果,就算得來的是苦瓜,也是甜的。

  中國傳統(tǒng)文化傳承千載并未磨滅,卻在當代顯得岌岌可危。時人都是在這種文化中熏陶出來的,長大了卻又崇洋媚外,洋節(jié)要比傳統(tǒng)節(jié)日受歡迎,讓許多人痛心不已。只希望人們能不忘初心,弘揚中國文化,讓那一抹醉人的春風吹拂祖國大地。

元宵活動作文10

  元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,早在20xx多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時期。猶記古時元宵的熱鬧場景:“火樹銀花合,星橋鐵鎖開。燈樹千光照,明月逐人來”。今年學校也籌劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動。

  “猜燈謎嘍!”不知誰吆喝了一聲,同學們拎著各式燈籠涌出教室,歡聲笑語不絕于耳。我找到同學益嘉,想猜猜她的謎語,只見“兒童仰頭瞻空中,清明時節(jié)最相宜。游絲一斷渾無力,男女老少總相適.”我百思不得其解,“這是什么呀?玩具?”她狡黠地眨了眨眼睛,“那給你個小提示吧!這跟清明天氣有關,清明風很大喲,”“風......會飛......一根線......”我靈光一閃,大叫“風箏!對不對?”“對啦!走,領獎品去!”她邊笑邊取出一只紅色小狗給我。”真可愛,謝謝了!”我歡欣雀躍,道了謝,又去猜別人的謎語了。

  鬧元宵,鬧元宵,當然要吃元宵了!猜完燈謎,我們來到食堂。遠遠地,只見一碗碗晶瑩剔透的元宵向我們招手,迫不及待地,狼吞虎咽般開吃!班,真香呀!”“小吃貨”金金張開嘴,一勺一勺地往嘴里送,寧寧更是風卷殘云般消滅一碗;連我都吃了好幾碗,那元宵香噴噴、甜滋滋的,想不被它吸引都難哩!

  雖然沒有“月上柳梢頭、人約黃昏后”的浪漫,但卻有“千門開鎖萬燈明,正月中旬動帝京”的熱鬧,元宵一過意味著春節(jié)落下帷幕,我們也要收回玩心,回歸本我,投入到新一期的學習生活中,甜蜜熱鬧的元宵節(jié),我們來年再會。

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