正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文1
今天我起得特別早，因?yàn)槲乙獙W(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。
我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接著在湯圓面團(tuán)中揪出一個(gè)小面團(tuán)，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把芝麻，花生和糖做的餡放進(jìn)窩里，再包起來。我因?yàn)榘佯W放得太多，餡容易露出來了，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補(bǔ)上。媽媽說："你真粗心，包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會(huì)流出來，太少的話就沒味道。"我覺得媽媽說得有道理。第一個(gè)湯圓做出來了，胖敦敦的，我看了笑起來。又開始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗(yàn)了，我把湯圓面團(tuán)搓成一個(gè)圓形，再按個(gè)窩，把芝麻，花生和糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓把面團(tuán)做起來。真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。
湯圓包好了，我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說："湯圓浮上水面來就熟了。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認(rèn)真做才能做得成功。過了幾分鐘后，湯圓熟了，全部浮出水面。我舀了兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來。吃著自己親手包的湯圓，感到特別有滋味!
正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文2
有到了正月十五，我國(guó)最熱鬧的節(jié)日之一元宵節(jié)，那一天我們一家過得其樂融融。
元宵節(jié)有個(gè)習(xí)俗就是吃湯圓，寓意著讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，今晚奶奶“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我想起以前奶奶教我煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)：先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過稀;也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。終于包好后，可以下鍋了。我又按照奶奶說的煮湯圓的四個(gè)訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”于是便將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水上，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住先咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶還給我打了一個(gè)九十五分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
品嘗著自己親手做的湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節(jié)時(shí)再做更好吃的湯圓給大家品嘗。
正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文3
今天是元宵節(jié)，我決定自己做湯圓。
我原以為元宵很好做，只要用水和糯米粉調(diào)成糊狀，然后壓成餅，再把芝麻和糖做成的餡放進(jìn)去，把糯米餅疊起來，再揉成小團(tuán)就行了�？墒蔷瓦B揉糯米團(tuán)都很難。我第一次放了一大堆糯米粉，加了一點(diǎn)點(diǎn)水，我的糯團(tuán)還是干粉，我趕緊加了一杯水下去“補(bǔ)救”，但水又太多了。第二次我只加了一小把糯米粉，終于把糯米團(tuán)揉好了。
該做湯圓了，我一個(gè)一個(gè)地把芝麻白糖餡放進(jìn)糯米團(tuán)里，一面哼著小曲。不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)起床坐在我的旁邊了，但沒出聲。當(dāng)我抬頭她望她時(shí)，她見我一身的糯米粉，哈哈大笑起來。我說：“笑什么笑，好像你學(xué)的時(shí)候不是這樣子似的�！眿寢屨f：“要想使你的‘丑小鴨’變成‘白天鵝’，得到鼠年馬月才行。”我很不服氣，就要做給她看看。我先把糯米粉揉成團(tuán)，把它壓成餅，再加上芝麻和糖，把它們?nèi)鄨A，就做好了一個(gè)，但不管我怎么努力，那不爭(zhēng)氣的湯圓總是到處都露餡。
爾后，媽媽給我做示范，只見她像變魔法似的，一個(gè)個(gè)又圓又白的湯圓從她手里就變成了。我照著媽媽的方法做了幾個(gè)，果然比前一個(gè)做的好。這時(shí)，爸爸起來了，笑著說：“喲，我們家的‘丑小鴨’還不錯(cuò)，居然可以變成‘白天鵝’!”我和媽媽都開心地笑了起來。
今天真的很開心，我學(xué)會(huì)做湯圓了，我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘活D美味的早餐。
正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文4
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”每當(dāng)聽到這首歌，人們就知道元宵節(jié)到了。這一天，家家戶戶都在一塊兒吃團(tuán)圓飯、看元宵晚會(huì)，還放焰火!
今天早上一起床我就嚷嚷著：“我吃六個(gè)湯圓，六六大順!”媽媽笑著說：“我吃八個(gè)，八面玲瓏!”爸爸接著說：“那我就來十個(gè)吧，十全十美!”在一片歡笑聲中，我們吃著自己親手做的湯圓。那滋味實(shí)在是太美妙了!想起昨天晚上我們一家一起做湯圓，真是一件開心的事。昨天媽媽本來是準(zhǔn)備買現(xiàn)成的芝麻餡湯圓的，但我突然想起以前奶奶在我家自己做過湯圓，便也想親自做一做，于是我說：做人要實(shí)實(shí)在在，湯圓也要實(shí)在的，實(shí)心的湯圓實(shí)在，自己做的更實(shí)在。我們買圓子粉自己回家做吧!爸媽覺得我說得蠻有趣的，就答應(yīng)了我的要求。晚上全家齊動(dòng)手，媽媽負(fù)責(zé)和面、下料，我和爸爸專門把它們搓圓，做了好多圓圓的湯圓。
晚上，媽媽早早就到家了。我一進(jìn)廚房，嚇了一跳，水池里放著倉(cāng)扁魚、牛肉、肉圓、咸雞腿，廚房桌子上放著玉米、對(duì)蝦、豆腐、豬肉，地上的簍子里還有青菜、白菜、水果……我驚呀地問媽媽：“媽媽，你要干嘛?別這么夸張吧，把家里搞得像個(gè)菜市場(chǎng)!”媽媽說：“今天是元宵節(jié)，我要犒勞犒勞我家兩個(gè)寶貝吳!一個(gè)工作認(rèn)真、一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦!”“郁!媽媽好偉大!”我高興極了，說著便和媽媽投入了緊張的戰(zhàn)斗!
等爸爸回來了，我們一起圍坐在一起，邊吃飯邊看晚會(huì)，還比猜謎語。今年的元宵節(jié)，實(shí)在是太高興了!
正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文5
今年我在外婆家過年吃美味的湯圓，吃出了新的感受。
那是元宵節(jié)晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機(jī)旁，等著收看元宵晚會(huì)。這時(shí)，外婆從廚房里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的糯米和芝麻，準(zhǔn)備包美味的湯圓。我好奇地問：“外婆，為什么過年都要吃美味的湯圓呢?”外婆神秘地笑著說：“你先幫我包美味的湯圓，包好了我告訴你�！�
為了早一點(diǎn)知道結(jié)果，我請(qǐng)來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把美味的湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的美味的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規(guī)則。
大約22點(diǎn)，我請(qǐng)外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了美味的湯圓，你就會(huì)懂的，如果你還不明白，那時(shí)我再告訴也不遲呀!”我心存凝慮回到客廳。
“快來吃美味的湯圓了�！睆N房里傳來了外婆的聲音，我第一個(gè)沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的美味的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。
我吃得正香，不知什么時(shí)候外婆來到我的身邊，她笑著問我：“現(xiàn)在你該知道答案了吧!”“吃美味的湯圓是不是代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，美美滿滿�！蔽颐摽诙觥Ｍ馄艣]有告訴我對(duì)不對(duì)，而是會(huì)心地笑了，笑得那么甜，從外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。
正月十五元宵包湯圓六年級(jí)作文6
熱鬧的.元宵節(jié)到了，學(xué)校組織我們做湯圓。
吃完中飯，做湯圓的材料——面粉便拿來了。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊，并囑咐大家保持桌面、地面衛(wèi)生。
開始做湯圓了，我興奮地從面粉上掰下一小塊，將它放在手心，用力揉搓。哎呀，面粉竟被我搓碎了。唉，只能再試一次。這次，我總結(jié)出一個(gè)道理：包湯圓時(shí)，一定得先用手指稍稍捏一下，然后輕輕揉搓。于是，我按照總結(jié)的方法做，終于做出了一個(gè)圓溜溜的小湯圓。
突然，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用面粉做了些小動(dòng)物湯圓，心想：我也得做點(diǎn)新穎的，對(duì)了，我最喜歡的動(dòng)物是小熊，就做個(gè)小熊吧。
于是，我用剛才做的一個(gè)湯圓當(dāng)小熊的頭，揉出一個(gè)方形面團(tuán)當(dāng)作小熊的身體，并揉出兩個(gè)小耳朵貼在它的頭上，最后，我揉出四個(gè)一樣的粗粗的短條，作為小熊的手和腳。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小熊便展現(xiàn)在我的眼前，我滿意地笑了。不過，我總覺得小熊還缺點(diǎn)細(xì)節(jié)。對(duì)了，是眼睛。于是，我揉了兩個(gè)很小的球想貼在小熊臉上，可不聽話的眼睛總是貼不上，怎么貼，就怎么掉下來。突然，我發(fā)現(xiàn)貼的時(shí)候，眼睛的位置留下了兩個(gè)印子，哎，就用這個(gè)當(dāng)眼睛吧!
哎，自己勞動(dòng)真不容易啊!好不容易做好了，就等著吃湯圓嘍!
過了好一會(huì)兒，我們做的湯圓終于燒好了。吃著美味的湯圓，享受著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
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