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閱讀讓我什么的作文

時(shí)間:2023-07-31 10:21:00 王娟 閱讀 我要投稿
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閱讀讓我什么的作文(精選56篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的閱讀讓我什么的作文,希望能夠幫助到大家。

閱讀讓我什么的作文(精選56篇)

  閱讀讓我什么的作文 1

  斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個(gè)人的夜晚,一卷書,一輪皓月,便有了一份收獲,一份沉甸甸的快樂。

  幼時(shí)的我喜愛童話,我最喜愛丑小鴨,喜歡和他一起探訪七個(gè)小矮人的家,還受到了白雪公主的款待;還曾去過睡美人的城堡,看見了王子和公主的幸福生活;就連人來人往的大街上,還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵,童話的世界,爛漫的海洋,暢游其間,歡樂始終相伴。

  后來呀,別了童話,我在三國(guó)中流連。我曾三讀劉備愛才之心,看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義。而那位神機(jī)妙算的軍師也讓我折服,看他舌戰(zhàn)群儒是何等瀟灑,七擒孟獲,又是何等的'智慧。還有那赤面的美髯公呢,他斬顏良,誅文丑的威壯,過五關(guān)斬六將的忠義又怎能不讓人拍案叫絕!三國(guó)的世界,大江東去的氣概,流連其間,快樂頗多。

  長(zhǎng)大后我徜徉于詩(shī)詞之間。通過茫茫煙云,他手提酒壺,獨(dú)自走在灑滿月光的小徑上。是啊,一把劍,一壺酒,一輪彎月,一路征舞,舞出的是大唐的劍膽,飲出的是唐代詩(shī)壇的謫仙。滄海一聲笑,散發(fā)弄扁舟!不為功名,他高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”如此風(fēng)流,如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁,辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的壯志,都讓我沉醉。而與名人相伴的快樂,又怎么道得盡呢?

  一本本文化典籍,一句句警世名言,共同構(gòu)成了書的海洋。暢游其間,又有幾許歡樂,幾許收獲!

  閱讀的快樂難言矣,就好像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的歸人接受家的洗禮;又宛如一首深夜的歌,讓人摒棄了煩惱,留下了寧?kù)o。

  閱讀的快樂無窮矣,唯一能做的就是捧一本書,在快樂中繼續(xù)品味徐志摩的愛,徐志摩的康橋!

  閱讀讓我什么的作文 2

  我是一個(gè)女孩,可卻長(zhǎng)得相當(dāng)茁壯。12歲的我海拔只有1.40米,體重卻已達(dá)115斤,更可悲的是上下身比例不協(xié)調(diào),上身長(zhǎng),下身短,尤其是腿比較短。我明顯感覺別人看我的目光很特別,就像在看一個(gè)怪物。這種目光壓得我?guī)缀跬覆贿^氣來,我開始恨自己,恨那些用怪怪的眼光看我的人。我心靈的天空總是陰雨綿綿,不見一絲陽(yáng)光。

  直到我在一本書中結(jié)識(shí)了她——黃美廉,我的生活才有所改變。黃美廉,這個(gè)從小就患上了腦性麻痹癥,失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件的人,卻靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,她的故事深深地打動(dòng)了我。更讓我佩服的是她雖然殘疾,可心靈卻充滿陽(yáng)光。在一次演講會(huì)上,面對(duì)一位學(xué)生不敬的貿(mào)然提問,她卻沒有半點(diǎn)不高興,十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:一、我好可愛;二、我的腿很長(zhǎng)很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會(huì)畫畫,我會(huì)寫稿;……最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的'!

  “我只看我所有的,不看我所沒有的!”說得多好啊!金無足赤,人無完人。我又有什么理由抱怨自己的長(zhǎng)相呢?我又有什么理由埋怨別人的不敬呢?不如懷著一顆感恩的心,用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)別人怪怪的目光!

  接著我又有意識(shí)地閱讀了很多這方面的書籍。讀作品《羅斯福傳》,我結(jié)識(shí)了那個(gè)在輪椅中轉(zhuǎn)動(dòng)世界的美國(guó)總統(tǒng);讀作品《鋼鐵是怎樣煉成的》,我結(jié)識(shí)了那個(gè)雙目失明、全身癱瘓卻強(qiáng)忍病痛,在病榻上艱苦創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基;讀作品《賴斯傳》,我結(jié)識(shí)了那個(gè)在種族歧視中成長(zhǎng),卻憑著八倍的努力讓自己成為美國(guó)歷史上第一位黑人女性國(guó)務(wù)卿的賴斯……是閱讀,驅(qū)散了我心頭的陰云,迎來了燦爛的陽(yáng)光。

  從此,我坦然面對(duì)別人好奇的目光,有時(shí)還能微笑著拿自己的長(zhǎng)相和別人開幾句玩笑。在學(xué)習(xí)上我更加勤奮了,因?yàn)橥ㄟ^閱讀,我明白了一個(gè)人存在的價(jià)值是看他的能力,看他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),而不是外表。朋友們都說我變了,變得陽(yáng)光了。這都要感謝閱讀,是閱讀讓我變陽(yáng)光了。

  閱讀讓我什么的作文 3

  人生有涯,閱讀無邊,在歲月漫漫無盡的荒野里,是閱讀把生活滋潤(rùn)得玲瓏有致。

  自幼開始的閱讀之路并不漫長(zhǎng),而對(duì)它們的摯愛卻能讓我與之耳鬢絲磨日日夜夜作品《安徒生童話》讓小小的我沉醉于一個(gè)個(gè)離奇的故事與作者豐富的想象力中;作品《唐詩(shī)三百首》讓我陶醉于白居易的“來如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無覓處”;作品《鋼鐵是怎樣煉成的》,驚嘆于保爾柯察金忠貞的信仰與青春的繽紛曲折;讀作品《簡(jiǎn)·愛》,感動(dòng)于對(duì)世俗的反抗抨擊,對(duì)摯愛的執(zhí)著追求……這些字字句句就這樣伴我走過了一個(gè)個(gè)春秋,在閱讀的時(shí)光里我會(huì)對(duì)朱自清散文中那瞧不起中國(guó)人的西方男孩感到憤怒,為斯巴達(dá)克斯的英勇無畏敬佩萬份……

  書籍是享受,閱讀是情懷,有心香一葉,有孤燈一盞,便能多一份體驗(yàn)多一份安定。然而就如朱晦庵所說:“書冊(cè)埋頭何日了,不如拋卻去春城!弊鴵頃牵怀谴荷氤腔ㄗ阋?shī)殊硇,但也要知城外十分景色,否則就成井蛙。閱讀不僅是書籍的.閱讀,大千世界、蕓蕓眾生,若只知死讀書學(xué)習(xí)本,則只會(huì)在閱讀的門檻徘徊往復(fù)。人生在世,就必須閱讀“大自然”這本永恒的經(jīng)典和“人世”這本厚重的大書,靜觀其變、潛移默化,這更深層次的閱讀是錯(cuò)綜復(fù)雜、無邊無盡的。不能參書叢世不能倚書縱橫,則不能在最真實(shí)的閱讀里來去自如,那樣即使最后功成名就,卻只是一介頗有文采的書生,只是敷衍五彩人生。讀些好的文學(xué)篇章雖然重要,因?yàn)殚喿x讓我們多增一份智慧,添一點(diǎn)賢達(dá)。但更重要的是,讀好人生這本大書,真真正正的在其中感受到書中作家描述的酸辛苦辣。

  執(zhí)書問卷,愛書依舊。不悔不厭。是閱讀的美麗讓一切美麗,也就讓我甘做藍(lán)橋苦等的尾生,只要華光依舊,只要閱讀永在,便朝朝暮暮尋覓一生,注定無怨無悔……

  閱讀讓我什么的作文 4

  我讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)榧拍。少年時(shí)代因?yàn)閼?zhàn)亂的關(guān)系,我總在遷徙,于是總成為學(xué)校里的插班生。往往來到一個(gè)集體里,得到一兩個(gè)朋友,不久又要換一所學(xué)校,我又成為站在門口的陌生同學(xué)。

  在這樣的環(huán)境里,我不但寂寞,而且惶恐,是什么東西救了我呢?就是國(guó)文課。國(guó)文老師拿我寫的作文到別的班去展覽,老師還教我作品《古詩(shī)十九首》,讓我從此愛上了詩(shī)詞。我年紀(jì)很小的時(shí)候就會(huì)背作品《長(zhǎng)恨歌》、作品《琵琶行》,而且是用廣東話背。

  你說我小小年紀(jì)怎么能夠了解詩(shī)歌里的離散、漂泊,但我確實(shí)是在顛沛流離中生活的,是最初的閱讀,讓我走出寂寞。

  我以前做事沒有計(jì)劃,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)人到了一定的年齡,必須要有計(jì)劃了。

  作家出版社剛剛出版我的一套6本詩(shī)集,還有第7本作品《以詩(shī)之名》已經(jīng)在寫,明年會(huì)出版。第8本我就不知道什么時(shí)候會(huì)寫出來了,我要專心去畫畫,去高原走一走。

  其實(shí)人生沒有當(dāng)下,所有的當(dāng)下都會(huì)馬上成為過去,我只有用詩(shī)歌、用記憶,把當(dāng)下留住,這是藝術(shù)的功效。

  我的理想就是用筆描繪高原的風(fēng)貌,我是受美誘惑的人,心中充滿對(duì)古老世界的鄉(xiāng)愁。

  在幾十年前的詩(shī)集作品《七里香》里,有一首詩(shī)寫于1959年,那時(shí)候我才讀高三,寫我穿過松林,有月光,有鹿的影子。結(jié)果到2003年,我真的看到了我詩(shī)里所寫的意象,那是在我母親的家鄉(xiāng),也是一個(gè)中秋節(jié)的晚上,我穿過山上的松林,看到有長(zhǎng)著美麗犄角的鹿,坐在路邊看我。

  我才知道,所謂“原鄉(xiāng)”,其實(shí)一直存在我的記憶中。

  我眼下正在拜讀烏熱爾圖先生的作品《述說鄂溫克》。烏熱爾圖先生是鄂溫克族非常優(yōu)秀的'文學(xué)家和學(xué)者,他把鄂溫克的歷史寫成了象辭典一樣的書,簡(jiǎn)直精彩得不得了。

  我原來以為,我所了解的鄂溫克已經(jīng)是歷史的真相,讀了烏熱爾圖先生的書才知道,真相后面還有真相,族群文化竟豐富至此。在鄂溫克的神話傳說中,是薩滿帶著他們走過去,“阿拉斯加”在鄂溫克語里是“等候你”的意思,在白令海峽的對(duì)岸“等候你”。這些傳說無比美麗,令我迷戀。

  所以,如果讓我推薦今年讀到的最好的書,我想說,烏熱爾圖先生的書都很好,我正在慢慢讀呢。

  閱讀讓我什么的作文 5

  閱讀,顧名思義就是看書。看書,讓我癡迷,我說:“看書真好,能增長(zhǎng)知識(shí),讓心靈舒暢的成長(zhǎng);看書能讓我的魂魄更加強(qiáng)壯,讓全身充滿力量!倍行┤藚s對(duì)看書生厭,說:“看書有什么用,不當(dāng)吃不當(dāng)喝。”這就是愚蠢。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼麄儜(yīng)該多看點(diǎn)書,該醫(yī)醫(yī)愚了。

  成長(zhǎng),并不是一味地身體健康長(zhǎng)高,成為大人。更重要的是心靈的成長(zhǎng)。如果你不看書,那就有可能你人長(zhǎng)大了,但心靈還留在小時(shí)候,只知道吃喝玩樂,這怎么行?我們應(yīng)該在長(zhǎng)大的同時(shí),心靈也要跟著成長(zhǎng),看書就是一劑很好的良方。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了,但是我卻不敢走夜路,走夜路的時(shí)候不敢回頭,生怕一回頭,一只鬼蹦出來。但我看完了沈石溪伯伯寫的作品《紅飄帶獅王》后,我想一只獅子千難萬險(xiǎn)都走過來了,還經(jīng)常冒著被獅群吃掉,被獵人打死的.重重危險(xiǎn),最終卻當(dāng)上了一個(gè)草原上最大獅群的王。而我,就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣,真是慚愧呀!從看完那本書起,我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了,而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走。不久后,我便征服了我家門前那條以前自認(rèn)為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著我去征服,我要多看書練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難,讓我的心靈也隨之成長(zhǎng)。

  閱讀不但讓我戰(zhàn)勝了心理缺陷,同時(shí)也給我的意志帶來了力量。

  那是一個(gè)考試的前夕,幾乎每天上課都要做卷子。語文挺好,數(shù)學(xué)差勁,每次都沒上90分。因?yàn)槌煽?jī)數(shù)學(xué)老師找我談了幾次話,但我仍冥頑不化,成績(jī)依舊不理想,我的意志有些動(dòng)搖了。一天晚上寫完作業(yè),很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志作品《哲思》。無意間看到了這樣一篇文章:一個(gè)應(yīng)屆高考生平時(shí)學(xué)習(xí)很好,復(fù)習(xí)得也很充分,但最后還是名落孫山了?伤]有后悔,又刻苦努力的讀完了高四,真是功夫不負(fù)有心人,最終考上了他所向往的北大。

  看完這篇文章我就沉思,一個(gè)高中生沒有考上大學(xué)都沒有后退,而是更加努力從頭再來。而我只因?yàn)閹状螞]有考到90分就意志動(dòng)搖了,真是個(gè)懦夫。于是,我靜下心來總結(jié)了沒考好的原因,又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念,就這樣我的成績(jī)慢慢有了好轉(zhuǎn)。

  閱讀促我自省,閱讀使我自信,閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,愛上閱讀吧。

  閱讀讓我什么的作文 6

  花的隕落,葉的飄零,風(fēng)的追尋,還與那隨風(fēng)起舞醞釀著書香的青卷。

  ——題記

  掀開書的扉頁(yè),有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時(shí)!钡母锌灰灿嗅瘏⒌摹肮艁砬嗍氛l不見,今見功名勝古人!钡拈熯_(dá)衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見!钡睦`綣情愫……

  閱讀是在如詩(shī)如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺得到在攀登雪峰的過程,如何在刮骨刺人的寒風(fēng)中如青松般屹立,臘梅般孤傲,雪蓮般的孜孜然遺世獨(dú)立。寒風(fēng)中的一切一切將我們真真定格在不屈堅(jiān)韌的局域上,讓我們感覺到活著的意義,明白到人的一生不應(yīng)虛度年華,碌碌無為。

  閱讀是穿越時(shí)空的一場(chǎng)鏡花水月,美得不真實(shí)的邂逅。在閱讀的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天!钡母锌;你可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草;你還可以與莊周一起入夢(mèng),去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的.朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連艋舟也載不動(dòng)的愁。

  閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶,翩躚起舞;宛如一只野鶴,在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個(gè)大千世界,我目空一切,將整個(gè)世界的碩影盡攬于我的眼底。

  青燈下,這片凈土僅容于我。左手執(zhí)古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香將我的思緒牽向那窗外的那輪明月上。月的皎潔,無暇撞擊著心靈,迸射出七彩玲瓏而又旖旎的火花,匯成一條似橋般寬闊通向閱讀世界的彩虹之橋。其實(shí),當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)心中便已有了路。正所謂云:“心中有路,則路通矣!

  閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個(gè)角落。閱讀,是睿智的,它會(huì)一直載你通向彼岸。

  閱讀讓我什么的作文 7

  讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行,我的夢(mèng)想,因讀書更加堅(jiān)定,我的夢(mèng)想,因讀書不再彷徨,讀書可以使人增長(zhǎng)才干,可以使人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,所以毛主席那句話說得好:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。

  拼搏奮斗的人生才會(huì)燦爛,敢想敢做的人夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn),讀書讓我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn),卻讓我們離夢(mèng)想越來越近。書是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦,書猶如一盞路燈,將我們從黑暗帶向了光明,讓我們不會(huì)在黑暗中迷失了方向;書猶如一縷陽(yáng)光,帶給我們溫暖和對(duì)未來的憧憬,讓我們?cè)诤胁粫?huì)瑟瑟發(fā)抖。

  讀書可以讓我們拒絕命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著的走向夢(mèng)想的極地,不論出生優(yōu)裕還是貧寒,通過讀書,我們都能找到屬于自己的一方凈土,奏響人生的樂章。福樓拜曾說:閱讀是為了活著。那么我認(rèn)為,既然讀書可以改變命運(yùn),那么讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著。

  高爾基曾說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來,讀書一直是人類歷史上一個(gè)永恒的'話題,人類歷史發(fā)展至今,與人類的不斷學(xué)習(xí)積累是密不可分的,因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以無數(shù)的仁人志士流連于書中不可自拔,百家爭(zhēng)鳴時(shí)代的圣人孔子為讀《易》使編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次,從而衍生出韋編三絕這個(gè)成語,也更加說明孔子讀書的勤奮。

  夢(mèng)想是長(zhǎng)開不敗的春花,而擁有知識(shí)才能讓我們與夢(mèng)想同行。生活中沒書籍,就好像沒有陽(yáng)光,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是石,敲出星星之火,書籍是火,點(diǎn)亮熄滅的燈,書籍是燈,照亮前行的路,書籍是路,帶我走向黎明,而黎明就是離夢(mèng)想更近的地方。

  莎士比亞說:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。的確,讀書可以使人充實(shí)。讀書雖然無法改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),就像鄧亞萍的一生,因拼搏奮進(jìn)而更加輝煌。所以說,證明你人生價(jià)值的,從來都不是你生命的長(zhǎng)度,而是你生命的寬度。

  讀書好,好讀書,讀好書,好的書籍,讓我有積極的態(tài)度,好的書籍,讓我有非凡的夢(mèng)想,好的書籍,讓我有奮進(jìn)的力量。偷得浮生半日閑,讓我與讀書為伴,從容讀書,用心追夢(mèng)。讓讀書成就夢(mèng)想,讓智慧創(chuàng)造未來,讓學(xué)習(xí)改變命運(yùn),讓知識(shí)創(chuàng)就輝煌。

  閱讀讓我什么的作文 8

  站在賽納河畔,可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈膊;身處第五大道,可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又繁華的樣貌;屹立炎黃大地,可以享受閱讀對(duì)夢(mèng)想的滋養(yǎng)。

  閱讀不一定會(huì)延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度但一定會(huì)拓展生命的寬度。實(shí)現(xiàn)理想的道路有很多,卻一定要有百味的體現(xiàn),從閱讀中可以獲得不同的經(jīng)歷。盧思浩告訴你“愿有人陪你顛師流離,如果沒有,愿你成為自己的太陽(yáng)”,而身在世塵,夏七夕說:“最愛的是要放在天邊一輩子惦念的”作為肩負(fù)使命的信徒,獨(dú)木舟說:“不是所有的事情都可以如愿以償,但所有事情都值得一試”。人生就像一杯茶,不會(huì)苦一輩子,暗夜中也有一簇?zé)艋,?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程“道阻且長(zhǎng)”無人知曉的寂寞、難以戰(zhàn)勝的軟弱充盈了我們的前方,但在閱讀中,我們可以用繁冗的文字祭奠青春,紀(jì)念死去的友情和遲到的愛情,也為夢(mèng)想凝結(jié)氤氳的雨露。

  閱讀不一定能讓你成為完美的人卻能幫你不斷完善自己。白巖松說:“閱讀讓我沒有變成自己討厭的`人!苯衲陜蓵(huì)期間,全國(guó)政協(xié)委員、著名主持人白巖松在接受采訪時(shí)又談到了讀書,他說,怎樣才能做到自信、理性、樂觀、平和這八個(gè)字“除了讀書,沒有其他方法、沒有捷徑”。同樣做為成功人士的俞敏洪說:“讀書最能培養(yǎng)你的氣質(zhì)”即使你什么都不想干,也要保持讀書,把情懷修煉出來,把氣質(zhì)修煉出來。俞敏洪告訴同學(xué)們,你們想創(chuàng)業(yè),真正想厚積薄發(fā)的力量,不讀書是不行的,它會(huì)帶給你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。在夢(mèng)想迷茫中也是可以做好準(zhǔn)備的,從大一開始王強(qiáng)就買書,他有一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)時(shí)北大一個(gè)月發(fā)22塊錢的生活費(fèi),他就把22塊錢分成兩份,11塊錢買飯菜,11塊錢用來買書,后來王強(qiáng)在新東方上市以后賺的錢,什么都沒干,但他家里的書卻增了無數(shù)倍,閱讀成就了他《論語新識(shí)》的作者身份。

  閱讀不一定會(huì)讓你的智商更高,卻會(huì)讓你生活地更好。歲月在不經(jīng)意間劃過,留下的或許只是滿心遺憾與懊惱,割舍不去的情愫,凄神寒骨的憂傷,為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到心增加了五味塵谷,或許正是這樣我們才會(huì)感受“一窗新綠待啼鵑”的喜悅,領(lǐng)略“冰霜正慘凄,終歲常端正”的堅(jiān)守,而那“天之涯,海之角,知交半零落”的惆悵亦值得我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。

  在我們不可捉摸的塵世的命運(yùn)中,在生機(jī)微茫的追夢(mèng)路途中,我們不要管無情的背棄,不要管欺騙的創(chuàng)傷,只有維持一瓣香,在長(zhǎng)夜的孤燈下,與閱讀并肩而行。

  閱讀讓我什么的作文 9

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍,可以讓我們的心靈得到清洗、知識(shí)得到豐富、靈魂得到升華!書,可以毫不夸大地說,它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀,那么就像一本道具書,只是當(dāng)裝飾罷了,所以閱讀是比書籍更為重要的。

  在一兩年前讀過一本書,至今已讀過十幾次了,它的名字叫《魯賓遜漂流記》,這本書主要記敘了一個(gè)英國(guó)人在一次出海中不幸流落到荒島上,依靠自己的能力自力更生,在荒島上居住了28年最后回到英國(guó)的故事。

  當(dāng)時(shí)輕輕地慢慢地合上這本書細(xì)細(xì)回味時(shí),我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他,魯濱遜,上島時(shí)僅有一點(diǎn)火藥一點(diǎn)食物一點(diǎn)木板,回英國(guó)時(shí)卻擁有了兩間豪華的房子、一個(gè)水果園、兩三個(gè)羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時(shí)的悲傷、孤獨(dú)、恐慌,換成我的話,早就沒有求生的`希望了,但他,依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!

  用魯濱遜與自己比較,使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)值日生要干一周中午的活,再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干),又沒幾個(gè)人愿意干,一開始也想像一些同學(xué)一樣,借“換班”之名行休息之實(shí),但后來因?yàn)閳?jiān)持去做漸漸也覺得很快樂。

  如果說書籍是小草,那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗,那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹,那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要,命運(yùn)是由知識(shí)所改變的,知識(shí)又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識(shí)豐富。這,就是閱讀的力量!

  閱讀讓我什么的作文 10

  俗話說:讀書要讀一類文。有比較就會(huì)有收獲。群文閱讀正適了此意,使我們這學(xué)期收獲頗多。

  老師講完課本第八課《愛之鏈》后,讓我們補(bǔ)充閱讀了《同步拓展》上的三篇文章《石頭湯》、《傅雷家書》與《乞丐》。

  在第二天的課堂上,老師便用群文閱讀這種特別的方法帶著我們分析了這四篇文章。

  在比較四篇文章后,每篇的中心思想也隨之漸漸浮出水面——幫助、分享、掛念與理解。《愛之鏈》里喬依無私幫助老婦人的感人畫面,我體會(huì)到了樂于助人的快樂;《石頭湯》里那一鍋全村人共同分享的湯中,我明白了分享愛的美好;《傅雷家書》那字字真切的話語,我懂得了親情的可貴;《乞丐》簡(jiǎn)短的樸質(zhì)對(duì)話里,我感悟到人與人之間互相理解的重要。

  通過對(duì)四篇文章的深刻精彩到位的分析,以及對(duì)作者思想感情的斟字酌句,一個(gè)共同而又飽含深意的中心展現(xiàn)在眼前:愛——是親朋好友間的紐帶,是人與人之間互相傳遞的信條。

  看似普通的`四篇短小精煉的文章,都隱藏著令人激動(dòng)并意味深長(zhǎng)的人生真諦!

  通過群文閱讀的渠道,我們輕輕推開文學(xué)的大門,從一篇篇經(jīng)典之作中發(fā)現(xiàn)亙古不變的哲理。

  在這節(jié)課上,我們收獲了很多,作者的寫作背景、寫作手法、主要思想、歷史文化等,面面俱到的分析,這是在語文課上所體會(huì)不到的美妙,它需要時(shí)間的積淀。在群閱讀課上,老師引領(lǐng)著我們身臨其境地體會(huì)和再現(xiàn)文章中的場(chǎng)景,零距離地去感受作者心靈深處的秘密,

  給我們帶來了一種全新的體驗(yàn)。

  讀文章需要細(xì)細(xì)揣摩,字斟句酌,細(xì)細(xì)體會(huì),而不是囫圇吞棗,浮于表面,群文閱讀不僅讓我們拓廣了知識(shí)面,對(duì)人生有了深刻見解,同時(shí)讓我們也明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科只要沉下心來,細(xì)細(xì)揣摩,必定會(huì)收獲一個(gè)嶄新的世界。

  閱讀讓我什么的作文 11

  閱讀不像美酒。美酒有意,醉酒酒醉,酒讓青蓮居士“抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁”。閱讀有心,入境鏡我,閱讀讓我了解我的內(nèi)心。

  閱讀不像樂章。樂章有情,陶醉你我,樂章寫出了貝多芬“命運(yùn)的反抗,生命的終章”。閱讀有感,酸甜苦咸,閱讀讓我感受人生六感。

  閱讀不像品茶。茶有境界,入茶知茶,品茶品出寫出了“茶如人生,淡雅一世,獨(dú)自品茗”。閱讀有意境,深觀入境,天人合一,閱讀讀出了人生常態(tài)。

  美酒、樂章、品茶皆可消愁,但那只消表面的愁,心中愁卻難解;然而閱讀不一樣,閱讀可使我們忘記一切愁。讓我們走進(jìn)閱讀,感受它帶來的寧?kù)o與愜意。

  牽著我的手,讓我們跨越時(shí)空,去與詩(shī)人邂逅。你感受到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”中對(duì)伊人的愛慕了嗎?你感受到“亦余之所善兮,雖九死其猶未悔”中屈原寧死也不放棄自己的理想而妥協(xié)從俗的決心了嗎?你感受到“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”中李白對(duì)權(quán)貴得蔑視了嗎?你感受到“云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓”中李清照的思念嗎?在《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的歌舞中吟詠,在唐詩(shī)宋詞里酣暢,你憂傷的天空是否放晴了,閱讀卻能解憂。

  牽著我的手,讓我們與文壇大家交流,感受閱讀帶來的樂趣和哲理。在《邊城》里,不僅看到了湘西茶峒,淳樸的人們?nèi)粘龆,日落而息的?chǎng)景,而且看到了翠翠與儺送純潔凄美的愛情故事。結(jié)尾處“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來,也許明天回來!”從凄美中讓人看到了希望,催人向前。在《繁星·春水》里,讓我看到的不只是童真和母愛的歌頌,更多的是教我們青少年如何理智的去對(duì)待生活中所遇到的.問題。在《老人與海》里,我看著老漁夫獨(dú)自一人抵抗鯊魚的肆掠,感受到了人可以被消滅,不可被打敗的精神,教會(huì)我們面對(duì)困難,不要退縮。在文學(xué)作品中遨游,你可以和魯迅、巴金談心,與高爾基、莎士比亞成為朋友,他們是你“高山流水”般的知音,可以把你內(nèi)心的憂傷緩解緩解,得到人生寧?kù)o的處所。

  讓我牽著你的手,沉醉閱讀,帶你去周游世界。經(jīng)受歲月的考驗(yàn)留存下來的埃及金字塔,給我們更多的感覺是不可思議。去體會(huì)《徐霞客游記》中那一片片壯闊遼遠(yuǎn)的風(fēng)景,一座座高俊雄偉的山峰,似乎正在催動(dòng)我們渴望冒險(xiǎn)的心,在攀登中獲得樂趣,在探索中尋覓真知。蜿蜒的水蒼,流動(dòng)的清波,威尼斯就好像一個(gè)漂浮在碧波上的浪漫的夢(mèng),詩(shī)情畫意久久揮之不去。沉醉在閱讀之中,我們可以看到許多地方的美景,行走在閱讀之中,心靈去到了更遠(yuǎn)的地方,緩解了憂愁,得到了寧?kù)o。

  何以解憂?唯有閱讀。閱讀可以帶你走進(jìn)陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜;可以帶你走進(jìn)白居易“更待菊黃花釀熟,共君一醉一陶然”的閑適;可以帶你走進(jìn)蘇軾“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)之中。

  讓我牽著你的手,一起走進(jìn)閱讀之中,讓你沉浮的心態(tài)在閱讀的洗禮下,變得更加寧?kù)o,憂清愁退。

  閱讀讓我什么的作文 12

  書,讓世界喧囂的人返璞歸真;書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富。不知從什么時(shí)候起,書籍已成為我們?nèi)粘I钪械囊粍┲匾恼{(diào)味品,成為了一種習(xí)慣,翻書書頁(yè),思維在文字間跳動(dòng),在書籍帶給我們的凈土里,聽到自己心靈最深處的聲音。

  閱讀是心靈的良藥。當(dāng)我們的內(nèi)心浮躁不安的時(shí)候,不妨打開一本書,細(xì)細(xì)品味,時(shí)間一分一秒過去,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心已平靜下來,沉浸在書中波瀾起伏的故事情節(jié)中。這時(shí),書籍就像一把明亮的.火炬,指明正確的前進(jìn)方向,給我們信心與勇氣,解除人生困惑對(duì)我們的枷鎖,用平和的心態(tài)去面對(duì)生活。

  閱讀使人收獲良多。當(dāng)我們捧起一本書時(shí),就好像拿起了一把能打開我們心扉的門鑰匙,接上了我們與書中各色人物之間,超越了時(shí)間與空間的紐帶,使我們能沿著蹤跡去尋找高尚的人格、智慧的徹悟、人生的真諦。在書海中拾貝,讓我們看到了世界的廣博,感受到了文化的風(fēng)采,就如同在通往成功的道路上鋪上基石,我們的生命,正因如此,才如佳釀般芬芳四溢。

  讀書使人明理。我們通過閱讀,不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能吸取其中的精神資源,提高個(gè)人素養(yǎng),正如所謂的腹有詩(shī)書氣自華。

  讀書的人能抬頭看見星辰,也能低頭看見自己,感受到腳下無數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命,在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞,豐富但不自滿,悲憫卻不悲傷,這樣的生活是多么美好。∨跗鹞覀兪诌叺臅,靜靜聆聽他那動(dòng)聽的聲音。

  閱讀讓我什么的作文 13

  好像在時(shí)間的沖刷下,一切都不得。

  古老的城墻會(huì)被風(fēng)雨的千瘡百孔,民間傳統(tǒng)手工藝悄無聲息被機(jī)器化時(shí)代逼退,江南的青磚紅瓦會(huì)被現(xiàn)代潮流沖刷的面目全非……好似癡心妄想。

  就連閱讀也一樣,來到村里的私人圖書館,站在門口,只見的老爺爺滿臉愁容,圖書館里空無一人,我猶豫要不要進(jìn)去。待我出去神的功夫,老爺爺已迎了出來,臉上露出了久違的笑容,繼而說道:“孩子,你是來閱讀的吧?現(xiàn)在的學(xué)生啊,都忙著聊QQ、玩游戲,像你這樣,周末還想著來閱讀的,可真是難得了!甭犕旰螅也粌H感到羞愧。

  我的嘴唇上下一碰,卻吐不出一個(gè)字來,老爺爺又看向我說:“來,進(jìn)來吧,這天可真熱,別熱壞了!蔽覜]有勇氣說那句“其實(shí)我不是來看書的”,只好硬著頭皮走了進(jìn)去。拿起一本書,便躲到了角落,細(xì)看才發(fā)現(xiàn)是本《古詩(shī)詞選集》,我看的一知半解。然后,我在這度過了一個(gè)下午的閱讀時(shí)光。

  落日的.余暉照在頂上,好像為他它度鍍了一層金。我把書放回書架,老爺爺正彎腰清掃著桌子下面,我走過去,不住問他:“爺爺,來看書的人這么少,您為什么不早點(diǎn)關(guān)門回家呢?”老爺爺微笑著說:“萬一有人來怎么辦?雖然說現(xiàn)在可以在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上閱讀,但都不如捧著書本閱讀來的實(shí)在!

  聽到這兒,我終于明白了,感受到了“閱讀”。一書一世界,一語一天堂,原來紙上旅行才是真實(shí)人生的延續(xù)和發(fā)展。愿心中有情,生活有味,歲月靜好,閱讀。

  閱讀讓我什么的作文 14

  每個(gè)人都有自己的愛好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養(yǎng)花,有的'喜歡畫畫,而我則喜歡閱讀書籍。

  記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候,大約五歲吧。那天,我看到媽媽在看一本封面很好看的書,等媽媽放下書后,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,拿起媽媽的書看了起來?赡菚r(shí)的我還不識(shí)字只看書上的插圖。媽媽看見了,便問我:“彤彤,你是不是喜歡看書呀?”“嗯,嗯!”我沖著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我去買一些漫畫書給你,小說你是看不懂的!”沒想到,第二天,媽媽真的買了幾本漫畫書給我,我看了以后便對(duì)它們愛不釋手。從那以后,我便愛上了讀書。

  讀一年級(jí)的時(shí)候,我開始讀一些注有拼音的作文書和童話書。遇到不懂的字,會(huì)虛心向爸爸媽媽,老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  升入了六年級(jí),我迷上了小說。在我的書架上,擺滿了“陽(yáng)光姐姐”伍美珍,“辮子姐姐”郁雨君,作家楊紅櫻的各種小說。我也學(xué)會(huì)了寫讀后感。這不僅使我學(xué)到了各種道理,還提高了我的寫作能力。

  閱讀書籍是個(gè)很好的愛好,它能通過各種“行徑”,是我們開闊了視野,學(xué)到了知識(shí)。它像一把鑰匙,為我開啟了成功之門;它像一葉扁舟,載著我駛向成功的彼岸;它像一架梯子,幫我登上了知識(shí)之山。

  閱讀書籍是我的愛好,它幫我提高了成績(jī),我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)效祖國(guó)!

  閱讀讓我什么的作文 15

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。由此可見,讀書是多么的重要,而在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),讀書的感受也不同。

  清晨讀書,葉子上還有一滴露水未滴落,公雞在啼叫著,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的說著悄悄話,一切都是顯得那么安靜,這個(gè)時(shí)間你讀書再好不過了。當(dāng)你翻開一本書,陽(yáng)光通過窗子照在身上,照在書本上,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,真是莫大的快樂和享受。

  深夜讀書就和清晨讀書略有不同,沒有了露珠,沒有了公雞啼叫,也沒有了小鳥嘰嘰喳喳的聲音,只有通過窗子照進(jìn)來的`月光是唯一陪伴你的事物。一切都非常寂靜,這樣的時(shí)間讀書也是不錯(cuò)的選擇。一切都是那么的寂靜,你可以靜下心來,專心的讀書。晚上的九點(diǎn),是記憶力最好的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候看書,也可以對(duì)書中的內(nèi)容有更深層的記憶。

  在書館和咖啡店讀書也是有所不同的。在圖書館讀書,來往的人絡(luò)繹不絕,會(huì)給人一種匆忙的感覺。而在咖啡館就不同了,在那里,一切都很慢。人們一邊喝著咖啡,一邊讀著書。更可以靜下心來讀書。

  讀書是一種享受,是和良師益友親密交談,是一種情操的陶冶。

  閱讀讓我什么的作文 16

  閱世間萬物,讀人間百態(tài)。

  ——題記

  閱讀經(jīng)典,可以讀懂文學(xué)的美;閱讀家人,可以讀懂血緣的愛;閱讀社會(huì),可以讀懂人的一生。

  不知從什么時(shí)候起,我很喜歡在熱鬧中傷感,很喜歡在傷感中胡思亂想,很喜歡在胡思亂想中觀察世界。在忙碌的生活中,有時(shí)候我會(huì)放空自己,去感受身邊,天邊的事物。這時(shí)對(duì)于我來說,時(shí)間仿佛靜止了一般,只有體內(nèi)的心臟仍然在跳動(dòng)。

  有一回在去學(xué)校的路上,我坐在車?yán),系著安全帶,背著書包,聽著車載音樂,看著窗外飛奔向后的景色。接近于薄暮,遠(yuǎn)處緩緩落下的夕陽(yáng)渲染著天空,暈成了一幅淡黃色的油畫,灑下點(diǎn)點(diǎn)余暉,映著灰白的大地,兩旁的路障直通往道路的盡頭。車子停在了紅綠燈前,與其他的幾十輛并排。頓時(shí),大部分的車不約而同地沖了出去,車輪越轉(zhuǎn)越快,越轉(zhuǎn)越快。我看到右前方有一輛電單車慢慢停了下來,坐在后面的人緩緩跨下車,彎下腰去——扶起了倒下的——滿是灰塵的路障。

  他很快消失在車窗的邊緣,只在我的腦海里留下一片記憶。當(dāng)他映入我眼簾的那一刻起,就像一把重錘,強(qiáng)有力地震撼了我的心。在此之前我從來沒有想過,會(huì)有人像新聞里報(bào)道的那樣,停下車來去扶一個(gè)又小又臟的路障。他扶起的不僅是一個(gè)路障,更是一種美德。雖然只花一分鐘的時(shí)間,但卻升華了他的靈魂。

  那個(gè)周末,我放學(xué)后回到小區(qū),打算閑逛幾圈再回家,順便感受一下大自然,拍拍照。正是出太陽(yáng)的時(shí)候,我頂著烈日從小區(qū)的外圍走進(jìn)去,雖然兩旁大都是房屋,但各種綠植還是讓我心生涼意,抓住了我的眼球。有的樹又高又大——幾乎和六樓樓頂并排,上面貼著“小心樹葉墜落”的警示;有的樹早早褪去了綠色的外衣,伸展那干枯又繁密的手指;還有的是五彩斑斕的小花,即使第一次見,叫不上名字,我也仍然覺得非常驚艷,忍不住打開相機(jī)記錄下來。

  我這么一路“咔嚓咔嚓”,仿佛所有的寶貝都被收入囊中,供我永久觀賞。后來我看到一棵外表并不出眾,但枝條交錯(cuò)纏繞的樹,別有一番美感。當(dāng)我正準(zhǔn)備收錄進(jìn)相冊(cè)時(shí),卻看到——高處的.枝上纏著一個(gè)透明塑料袋,隨著微風(fēng)慢慢飄動(dòng)。我不斷切換自己的位置和取景框,但無論如何都無法將這個(gè)“污點(diǎn)”抹去,只能定定地站在原地,仰頭凝視它……

  陽(yáng)光通過這個(gè)塑料袋更加猛烈地照射在我身上,我非常非常不理解——為什么有人要亂扔塑料袋?在這棵遠(yuǎn)離房子的樹上,它就像是人心中的一顆黑點(diǎn),嵌在白色的自然中。據(jù)說塑料袋要過很多年才會(huì)自然降解,更何況是高掛在樹上的塑料袋。如果沒有碰巧的一陣強(qiáng)風(fēng)把它吹落,哪怕是善良如扶路障的小哥,也無計(jì)可施。我把塑料袋擺在取景框的中間,拍完照后轉(zhuǎn)頭回了家。

  我們生來就會(huì)閱讀,我們生來就要閱讀。閱讀不在于讀多,在于讀懂。不管是路上,還是樹上,我都讀懂了人心。

  閱讀讓我什么的作文 17

  書籍,是干凈的水滴,洗掉人們愚昧的灰塵。書籍,是人類的階梯,讓我們登上求知的殿堂。書籍,是永不翻覆的小船,當(dāng)我們跨過知識(shí)的海洋,站在成功的彼岸。讀書,是每個(gè)人都應(yīng)該做的事,而我也沒少讀書。

  早晨起來的時(shí)候,坐在窗邊,翻幾頁(yè)書,帶著充沛的精力走進(jìn)學(xué)校的大門。晚上,寫完作業(yè)之后,再帶著軟綿綿的倦意躺在床上看書,那該是多么愜意的事啊。

  還記得我第一次愛上看書的時(shí)候,是在一列火車上。我那時(shí)才四歲,不知道該干什么了,于是,我便爬到我媽媽的座位上,開始翻他的旅行包,覺得可以找到什么有趣的東西,發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話》,翻開一看,便被里面的故事吸引了,里面《賣火柴的小女孩》的故事令我感動(dòng),《灰姑娘》的'故事令我難過,讀到《白雪公主》的故事時(shí),又令我十分快樂,從此,我便愛上了讀書。

  小時(shí)候,我讀一些帶圖畫的書,到了后來,我覺得沒有意思了,便迷上了像《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一類有故事情節(jié)的書,可那時(shí)我只是看湯姆和喬治是怎樣歷險(xiǎn)的,并不看細(xì)節(jié)。后來上了五年級(jí),我又把向《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》那樣的書又看了一遍,而且我還會(huì)標(biāo)出成語和不認(rèn)識(shí)的字。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我還要多讀書,讀好書,做一個(gè)愛讀書的人。

  閱讀讓我什么的作文 18

  讀書,是我們的精神食糧,是我們前進(jìn)的方向。更是我們?cè)谌松退卓吹降囊唤z陽(yáng)光,而在不同時(shí)間讀書的感受也是不同的。

  清晨,花瓣上還殘缺了一些昨晚的雨水。鳥兒已經(jīng)開始了一天的歌唱。打開窗戶,一種清爽中夾雜著花香的氣息便撲鼻而來。坐在窗邊的一把椅子上,手中端著書,聽著小鳥在窗外一展歌喉,感受著那清晨特有的氣息。不就致身于人間仙境。

  中午,烈日當(dāng)天,小鳥已經(jīng)熱得躲在了綠蔭中。這時(shí)拿起書,卻不如清晨的那般舒適,但是看書的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼著后背,但好像將書粘在手上一樣,不愿放下。

  深夜,陽(yáng)光已經(jīng)悄悄隱退,只剩下那頭頂?shù)腵明亮為我撐起了無數(shù)的空間,深夜沒有了清晨嘈雜,沒有了中午的炎熱,而是多了份溫柔的寧?kù)o,自己獨(dú)處一個(gè)空間,可以盡情的消遣,不會(huì)有人打攪。

  不管是清晨、中午還是深夜,都是一種享受,都是我們的讀書的消遣。

  閱讀讓我什么的作文 19

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書,就像與先哲交談。在閱讀中,我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊,更有利于知識(shí)境界的提升。

  例如,呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書,后來經(jīng)過孫權(quán)的勸說,最終同意讀書。數(shù)日后,呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問的文豪。從此,呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號(hào),令人刮目相看了。

  閱讀是很重要的,不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng),最重要的.是讓我們獲得豐富的語言積累,尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建筑材料,這材料必須積累,積累就必須閱讀,閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。

  這樣在寫作中才能把詞語們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來,加以變換,恰當(dāng)運(yùn)用,用好了不僅會(huì)解決燃眉之急,還會(huì)錦上添花。所以,閱讀是積累的重要途徑,口不絕吟于六藝之文,手不停婆于非家之編(韓愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。

  俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過,我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義,并做到讀書好,好讀書,讀好書。這樣才能讓自己受益終生。

  我是某某學(xué)校的一名學(xué)生,我宣誓:‘與好書為伴,堅(jiān)持每天讀書,讓閱讀成為習(xí)慣,勤于思考,常寫讀書筆記,善于積累,背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽,這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓……

  閱讀讓我什么的作文 20

  今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷!

  從小我是一個(gè)不愛看書、不愛聽故事的小孩,可是有一天,媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事,好奇的我試著讀了一篇《格林童話》,逐漸我就愛上了閱讀童話故事。

  到了上小學(xué)以后,在老師的帶領(lǐng)下,我就愛上了閱讀更多的童話故事;上了二年級(jí)后,我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書,細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀,不一會(huì)兒,老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀,對(duì)于當(dāng)時(shí)沒有閱讀過沒有注音故事書的我,正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我,耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競(jìng)文”,我猛得一下站了起來,還沒反應(yīng)過來,老師就提到我了,我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書,鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了,竟然很流利;同學(xué)們的`掌聲很響亮,同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣;不知不覺我到了三年級(jí),認(rèn)識(shí)了更多的漢字,不管什么樣的書我都能閱讀了,并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字,我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解!

  這就是我的閱讀經(jīng)歷,我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人,讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀;并且告訴他(她)們一個(gè)道理:只有努力才能進(jìn)步,如果你不努力,就會(huì)落后!

  閱讀讓我什么的作文 21

  讀書,是人一生中不可缺少的事情,不管是小孩子,還是大人,都會(huì)讀書。讀書會(huì)讓我們的生活中充滿樂趣,豐富多彩。

  清晨,拿著一本書坐在戶外,聽著小鳥唱著歡樂的歌,感受著太陽(yáng)慢慢升上空中,等待著新的一天的到來,清晨的花朵上還帶著幾點(diǎn)露水,空氣格外清新,時(shí)不時(shí)有幾只小鳥從你頭上飛過,在那樣的環(huán)境下讀書,心情格外的好,讀起書來也格外的'舒心,有利于記憶!

  傍晚,坐在書房前,點(diǎn)著一個(gè)小小的臺(tái)燈,發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光,注視著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的下山,等待著月亮的出現(xiàn),和星星一起看著書本,小鳥的歌聲幾乎沒有,在書房前,接著燈光和月光,看書的心情也會(huì)好了許多!書中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚!

  在咖啡館,那里最有看書情調(diào),坐在窗邊,一陣陣花香飄入了心房,小口喝著咖啡,那感覺,十分美好。

  在圖書館,那里面最有看書氣氛!爺奶奶們?cè)谧簧峡粗鴪?bào)紙,學(xué)生們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)……沒有任何的聲音,只有筆尖沙沙的聲音,在那里讀書,好像陷進(jìn)書里,有一種說不出的感覺!

  在任何一個(gè)時(shí)間,任何一個(gè)地方讀書,都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂,因?yàn)樽x書本身就是快樂的一件事!

  閱讀讓我什么的作文 22

  書是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人在談話!蔽以谏钪薪(jīng)?磿,但在讀書的過程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷,這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新,每每想起還會(huì)忍俊不禁……

  那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚,我正在看書。突然媽媽過來叫我睡覺,并順手牽羊地將燈關(guān)了。因?yàn)槲覍?duì)書下面的內(nèi)容很是期待,所以對(duì)媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終,我依依不舍地放回書本去睡覺。我在床上左右翻來翻去就是睡不著——因?yàn)閷?duì)書下面的內(nèi)容很是期待。終于,我按奈不住了,爬了起來,小心翼翼地打開臺(tái)燈,拿起書看了起來?吹搅艘惶幘实牟糠郑揖骨椴蛔越亟辛似饋,但又趕忙捂緊嘴巴,豎起了耳朵仔細(xì)聽了起來,隱約聽見了腳步聲,我變得手忙腳亂起來。我把臺(tái)燈輕輕地關(guān)掉,放回書本,做一副恬睡的樣子。腳步聲越來越近,腳步聲到達(dá)了床邊,我睜著小瞇眼,定睛一看,原來是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了,我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書是流淌的血脈,靈動(dòng)的.生命,無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)……書已成為我生活中的伴侶,它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。

  閱讀讓我什么的作文 23

  閱讀,這是一個(gè)人一生中必不可少的。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,閱讀尤其重要。有的人認(rèn)為閱讀枯燥無味,而我卻覺得閱讀帶給了我極大的快樂。

  媽媽說我在她肚子里的時(shí)候,就經(jīng)常給我聽故事,聽音樂;出生以后,媽媽就開始給我讀故事,讀繪本。上了幼兒園,我常常一有空就抱著媽媽給我訂的`《幼兒畫報(bào)》看,從認(rèn)識(shí)一種蔬菜,小動(dòng)物,到不厭其煩的復(fù)述一個(gè)故事。長(zhǎng)大后,我又讀了很多書《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對(duì)待他人,不能撒謊,要誠(chéng)實(shí);讀了《窗邊的小豆豆》,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛的小女孩;讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對(duì)待友情,遇到困難怎樣勇敢的面對(duì);《上下五千年》讓我知道了中國(guó)文化博大精深......

  在學(xué)習(xí)中,我慢慢懂得不能一味的死讀書,有很多的閱讀方法。首先閱讀要廣泛,掌握精讀,略讀,通讀速讀方法。讀書過程中要邊讀邊做筆記,邊提問題邊思考?赐暌槐緯荒軛壷还,溫習(xí)讀過的書也是一種學(xué)習(xí)法。我漸漸的學(xué)會(huì)了閱讀,找到了讀書的樂趣。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”“不吃飯則饑,不讀書則愚”。這兩句話充分告訴我們閱讀的重要性。有了閱讀,沉浸在知識(shí)的海洋使我的生活越來越豐富,越來越美麗多彩。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)閱讀,愛上閱讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有意想不到的樂趣!

  閱讀讓我什么的作文 24

  我是一個(gè)特別愛讀書的孩子,什么《小考作文》啊,《課堂內(nèi)外》啦,《名人故事》啊,《語文報(bào)》啦,我都非常喜歡。下面,我就來說說我看《小學(xué)生之友》的一些事吧。

  早上,我隨手翻開一本《小學(xué)生之友》,第一眼就看見了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。這篇文章非常好看,詳細(xì)介紹了6種最具毒性的生物:雞心螺、巴西毛毛蟲、箭毒蛙、鉤吻海蛇、石頭魚、箱水母。其中,巴西毛毛蟲是一種生活在巴西南部的飛蛾幼蟲,從它身上漂亮的保護(hù)色便可知道它的毒性不小。據(jù)說,每年都有許多人因巴西毛毛蟲而死亡。不過,它的毒素也是一種極好的抗凝血?jiǎng)┡叮捎糜谕话l(fā)事故的傷口處理。瞧,長(zhǎng)見識(shí)了吧!

  另外一篇《第一艘被坦克擊沉的潛艇》,也很有趣。它說的是二戰(zhàn)時(shí)期,德軍指揮部發(fā)起了“狼群”行動(dòng),德軍依靠人數(shù)多、武器先進(jìn)的優(yōu)勢(shì),讓盟軍吃盡了苦頭。有一次,一艘德軍的潛艇在返航時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘盟軍的運(yùn)輸船,船上裝滿了物資。于是,德軍迅速發(fā)動(dòng)攻擊,把那艘運(yùn)輸船打得稀巴爛,船上的`各種東西被炸得漫天亂飛。興奮的德軍馬上命令潛艇上浮,以便近距離觀察自己的戰(zhàn)果。正當(dāng)?shù)萝娕d致勃勃地觀看這一幕的時(shí)候,他們的潛艇卻被盟軍一輛坦克發(fā)射的炮彈擊中了!哈哈,這真是得意忘形啊!

  現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡閱讀了吧?對(duì)啊,它不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí),還讓我陶醉在快樂之中。因?yàn)槲议喿x,所以我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 25

  書,是一縷清風(fēng),為煩躁的我送來絲絲清涼;書,是一束火苗,為寒冷的我送來陣陣溫暖;書,是一泓清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈。每次讀書,都會(huì)讓我的煩惱煙消云散。

  小時(shí)候,在草地上,湛藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩依偎在媽媽懷里,和媽媽一起讀書,她會(huì)為灰姑娘最終得到了幸福而開心,也會(huì)為美人魚的悲慘結(jié)局而落淚,更會(huì)對(duì)白雪公主的后媽新生憎惡。

  這是我對(duì)書的最初認(rèn)識(shí),認(rèn)為書就是白雪公主、灰姑娘、美人魚……

  慢慢地,我已經(jīng)不知不覺地長(zhǎng)大,開始接觸名著,但依然會(huì)對(duì)不同的人物流露出不同的感情,比如會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的寶黛悲劇而惋惜,會(huì)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩,也會(huì)為《包萬英鎊》中人們的勢(shì)利而感到厭惡,更會(huì)為邱少云不怕犧牲的高尚品質(zhì)而感動(dòng)……

  這時(shí),對(duì)書的'含義,也就深了一層,不再局限于童話世界。

  再大一些,古詩(shī)詞便闖入了我的視線。在詩(shī)詞的海洋中,可以體會(huì)到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景色,體會(huì)到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,也體會(huì)到蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì),更體會(huì)到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的高尚品格。

  這時(shí),我對(duì)書的認(rèn)識(shí)更深刻了,書已成為我密不可分的好朋友了。

  書中自有黃金屋,只要認(rèn)真去讀書,就會(huì)從“黃金屋”中體會(huì)到讀書的快樂,使我們心靈澄澈明凈。讓我們?cè)跁凶杂傻劐塾,盡情地體會(huì)讀書的樂趣吧!

  閱讀讓我什么的作文 26

  繁忙的學(xué)習(xí)之外,我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說,無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引,被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

  集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人,出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后,有奮斗,有失敗,有迷茫。但他們都能恪守本心,不忘初心。在他們身上,我可以感受到奮斗的激情,沖破迷霧的智慧,對(duì)盟友的忠誠(chéng),血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。

  父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的.學(xué)習(xí),所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢,第二大的開支就是買書。

  其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說,您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家,這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰,是馬爾克斯、金庸,還是鄭淵潔、郭敬明,又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰,對(duì)他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位寫故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里,陪伴他走過一段艱難歲月,這不是很好的事情嗎?

  閱讀讓我什么的作文 27

  閱讀絕對(duì)是世界上最美好的事,會(huì)讓人期待不已。每當(dāng)翻開書時(shí),感覺每一個(gè)字都會(huì)栩栩如生,揪著你進(jìn)入了另一個(gè)世界,使我在另一個(gè)世界里品嘗美食,瀏覽各地美麗的風(fēng)景。所以我一有空就會(huì)看書。我喜歡看各種各樣的書:漫畫書,科幻,散文,科普只要是書,就沒有我不愛看的。

  有一天,我趁著媽媽出去買菜的時(shí)候,偷偷地拿起一本書,津津有味地看了起來。一開始,我還時(shí)不時(shí)去看看媽媽有沒有回來,漸漸地,我沉浸在了書的世界里。書里的人開心我就開心,開懷大笑;書里的人傷心我就傷心,哭得眼睛都紅了。我就好像變成書中的`人物了一樣,時(shí)而哭時(shí)而笑。你在干什么?不知道什么時(shí)候,媽媽突然站在了我的身后。嚇地我立馬把書一扔,回答道:沒沒干什么。說完,我立馬埋頭寫起了作業(yè)。寫作業(yè)時(shí),滿腦子還是書中的故事情節(jié),結(jié)果,我的作業(yè)幾乎全錯(cuò),慘不忍睹。于是,我又被狠狠地批評(píng)了一通。

  在寒假里,晚上睡覺時(shí)間了。我還會(huì)偷偷從被窩里爬起來,打開燈看書,一看就是三個(gè)小時(shí),直到十二點(diǎn)半,我才依依不舍地放下書睡覺。導(dǎo)致第二天早上起不來,結(jié)果網(wǎng)課都給耽誤了。

  培根曾經(jīng)說過:讀書足以怡靜、足以博釆、足以長(zhǎng)才。通過閱讀,我慢慢地體會(huì)到了這句話的含義,并越來越喜歡上閱讀,是它讓我的世界變得更加美好。

  閱讀讓我什么的作文 28

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得這個(gè)比喻十分親切和真實(shí)。

  開卷有益,這是人們常說的話。是啊,讀好書可以讓我開闊視野,讓我知道更多的知識(shí),還可以讓我的作文水平提高。沒有一臺(tái)超能的電視,能像一本書,讓我得知那么多的知識(shí);沒有一片非凡的電影,能像一本書,記載了古今中外的故事。書,是陪伴我左右的朋友,和她‘‘聊天’’時(shí),我總能找到其中的'樂趣。在我的記憶中,讀書時(shí)間像一幅山清水秀的風(fēng)景畫,白云像羊群一樣在蔚藍(lán)的天空中悠閑地走來走去,清澈見底的泉水流經(jīng)山谷,翠綠的草地上開滿了五彩繽紛的鮮花,恰似跳躍著歡快音符的樂章。

  我讀過的書有很多,開始是一本本薄薄的兒童書。后來,又是故事書,開始學(xué)拼音的我看的如醉如癡,不禁讓我浮想聯(lián)翩。天長(zhǎng)日久,這些書已經(jīng)不能讓我滿足了,我開始看小說、 文學(xué)等書!毒G屋的安妮》讓我大笑不止;《福爾摩斯探案選集》讓我無不佩服福爾摩斯的觀察力與智慧;《小飛俠彼得潘》讓我讀的津津有味;《水滸傳》中各個(gè)鮮活的人物,讓我佩服英雄的氣概……閱讀,使我快樂。

  書已經(jīng)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友,更是我精神的營(yíng)養(yǎng)品?旌蜁慌笥寻桑屛覀円黄鹪跁暮Q罄锍蔀橐粋(gè)快樂的、智慧的人。

  閱讀讓我什么的作文 29

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈恢獜氖裁磿r(shí)候開始,我愛上了閱讀。讀書可以讓我獲得快樂和智慧。書是一匹出色的馬,讓我在知識(shí)的原野中奔馳;書是一雙美麗的翅膀,讓我在奇妙的世界里翱翔;書是一把彩色的鉛筆,讓我在紙墨書香中繪出夢(mèng)想的藍(lán)圖;書更是我最要好的朋友,讓我在痛苦迷茫時(shí)有所慰藉。

  我愛閱讀,閱讀使我快樂。從小時(shí)候拿著書牙牙學(xué)語,到讀有趣的繪本,再到看神奇的童話書,書一直陪伴著我長(zhǎng)大。每當(dāng)捧起一本書時(shí),我就像穿越到了另一個(gè)世界,大鬧天宮的孫悟空,美麗善良的`白雪公主,單純可愛的小紅帽……每一次我讀著讀著,就會(huì)隨著書里面的人物心情波動(dòng),精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑,時(shí)而讓我感動(dòng)不已,時(shí)而讓我豁然開朗。

  我愛閱讀,閱讀使我快樂。我喜歡看各種各樣的書籍,所以我有許多的書,富有哲理的寓言《揠苗助長(zhǎng)》、《刻舟求劍》、《亡羊補(bǔ)牢》等等;有趣的漫畫《父與子》、《笑貓日記》等;奇妙的童話《七色花》、《神筆馬良》、《小巴掌童話》等等;還有動(dòng)聽的詩(shī)歌、童謠……小小的書柜幾乎都放不下了。因?yàn)樽x書多,大人們?cè)谡勗挼臅r(shí)候,偶爾我也能插上幾句;或者在家人們聊天時(shí),也能聽懂;又或者在課堂上老師提的問題剛好我在書里看到過,因而能回答出來。有時(shí)因此受到老師和家人的贊賞或夸獎(jiǎng),也是一件極快樂的事情呢!

  書是無窮的寶藏,沉浸在書籍的叢林中,其樂無窮。我在閱讀中成長(zhǎng),也在閱讀中收獲。啊!閱讀使我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 30

  閱讀,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;閱讀,使人心曠神怡,如沐春風(fēng);閱讀,使人身臨其境,快樂無比!

  早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中,純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福,一個(gè)熱愛生活的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨閱讀似享用溫馨的'早餐,閱讀使我快樂。

  中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚,看著看著,感覺自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)?上,我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙,而我沒被變成神仙,感覺心里有一點(diǎn)不平,但是,我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午閱讀像在啜飲一杯香濃的咖啡,閱讀使我快樂。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,這部百科全書式的長(zhǎng)篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書,不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書,卻放不下寶、黛的愛情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚閱讀如欣賞優(yōu)雅的夜曲,閱讀使我快樂。

  古人言:“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。的確,一天不閱讀人便會(huì)失去許多樂趣。

  閱讀讓我什么的作文 31

  閱讀是被我稱為最快樂的事,書中有很多道理,如阿里巴巴與四十大盜,講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

  原來,我覺得看書還不如和小伙伴一起玩耍,然而在讀幼兒園大班的時(shí)候,老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書,我在書的封面上看到了幾架飛機(jī),忽然覺得很好奇,我并不認(rèn)識(shí)太多書上的字,姐姐曾經(jīng)教過我認(rèn)一些字,于是我就順其自然的讀了起來,深深的被書中的'圖文吸引住,但是我只能讀簡(jiǎn)單的字,多數(shù)都是根據(jù)插圖來理解它的意思。就這樣我深深的愛上了讀書,經(jīng)常沉醉在書中,書是人類的階梯,多讀書,愛讀書。從那時(shí)候開始,我便埋下了讀書這顆種子,開始漸漸愛上讀書,讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  記得有一次,老師在班會(huì)課上,提問有誰知道狼牙山五壯士,分別是哪些人,沒有人舉手回答,我便大膽舉起手來,老師叫我說一說,我告訴老師我曾經(jīng)看過一本書,關(guān)于狼牙山五壯士的事跡,五壯士被日本鬼子逼上山崖,為了不被羞辱,五壯士他們選擇了跳崖。

  讀書使我明白,愛看書是一種好習(xí)慣,讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),認(rèn)識(shí)好多字,明白好多道理。知識(shí)可以改變命運(yùn),將來我要多讀書,讀好書,我閱讀我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 32

  閱讀,是一件快樂的事;閱讀,是一件有趣的事;但養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣卻是一件辛苦的事。

  小時(shí)候,我并不愛讀書,看到書心中就有一個(gè)字“煩”,既討厭又枯燥,對(duì)我來說一點(diǎn)也沒有興趣。上一年級(jí)時(shí),我不會(huì)寫看圖說話,總是被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)罵,每次都是哭著回家。但一次偶然的機(jī)會(huì),讓我想改變自己。

  有一次,媽媽帶著我去聽一個(gè)“如何寫好作文”的講座,那時(shí)我只會(huì)幾十個(gè)文字,但我聽懂了一句“要學(xué)好作文,首先要學(xué)會(huì)閱讀。”回到家,我把自己關(guān)在屋里,拿起一本童話書,克服著厭煩書本的情緒,看了一篇童話小故事,看到小動(dòng)物栩栩如生的.樣子,我覺得仿佛不太討厭書本了,于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》,我看呆了,也跟著兔子和烏龜奔跑起來,我被書中的小動(dòng)物所深深地吸引著,我看了一篇又一篇,把一本童話故事書看完了。晚上,我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物,我和他們一起玩耍,一起唱歌賽跑……

  書像磁鐵一樣深深地吸引著我,我看的書越來越多,從中得到許多快樂,我的寫作水平也逐漸提高了。現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽出時(shí)間來看一篇文章,無論這篇文章多長(zhǎng),不管怎樣我都要把它看完,讀完后我還會(huì)寫一兩句讀后的感想與體會(huì)。

  讀書其實(shí)并不困難,只要你用心,有多少心就能干多少事,閱讀是很快樂的,因?yàn)槟隳軓闹械玫綐啡ず椭R(shí)。

  閱讀讓我什么的作文 33

  我有許多興趣愛好:喜歡下象棋,喜歡打羽毛球,喜歡聽音樂,還喜歡集郵……不過,最讓我著迷的還是一本本內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美的課外書。

  我每天生活在那些飽含書香的書籍里,穿梭在優(yōu)美的字句之間。我喜歡在《讀者》里體會(huì)社會(huì)與生活,喜歡高爾基難忘的《童年》,喜歡和法布爾一起探索奇妙的`昆蟲世界,喜歡在《復(fù)活》里聽列夫·托爾斯泰講聶赫留朵夫與卡秋莎·瑪絲洛娃的故事,喜歡在《中華五千年》里回味我們中華民族悠久的五千年……

  我家的書柜中,有許多書籍:《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》《哈姆萊特》《繁星·春水》《吶喊》《朝花夕拾》……我看過的書籍壘起來比我身高還高呢!什么地方有書,什么地方就有我的身影。我一有空閑時(shí)間就閱讀書籍,以致于后來多了兩只“眼睛”。

  我從小就與書結(jié)下不解之緣。一次午睡,母親讓我睡覺。我卻偷偷地將沈從文的《邊城》擱在枕頭下,等待下一次與翠翠和她祖父的相會(huì)。母親一走,我急忙翻看《邊城》,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂,也很懼怕。母親來了第一次的“掃蕩”,走到我的房間,掀開我蓋的被單,此時(shí),我早有準(zhǔn)備----已把《邊城》放到我的背下了。母親又翻了翻枕頭,望了望就走了。過了不久,母親來了個(gè)“偷襲”,可我卻還在津津有味地閱讀呢。唉,最終紙還是包不住火……

  我不會(huì)忘記語文書上的一句話“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

  閱讀讓我什么的作文 34

  人的一生中會(huì)結(jié)交許多朋友,比如:電影、音樂……它們會(huì)讓你快樂,感動(dòng),有逆境重起的信念。我也不例外,我也有許多朋友,比如電視、自行車……但這些都不及我對(duì)書的熱愛,而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。

  《閱讀》使人快樂,也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應(yīng)該是比較深的`,我本來喜歡看看電視,不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時(shí),我沒拿正眼去瞧它,但當(dāng)我再次看到它時(shí),好奇心帶我翻開了它,從此開啟了知識(shí)的大門,進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語,還為我們推薦了一本本好看的圖書,使我對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)每一個(gè)板塊都津津樂道:風(fēng)鈴叮當(dāng)、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進(jìn)閱讀遺存、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場(chǎng)、指點(diǎn)迷津、英語歡樂園、習(xí)作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他,我知道每一個(gè)板塊都會(huì)讓你垂涎三尺。

  在《閱讀》中,我既學(xué)到了課堂上的書本知識(shí),又學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的課外知識(shí),更懂得了許多生活中做人道理,真是一舉多得,它真是我們小學(xué)生的“心靈雞湯”呀!

  《閱讀》使人快樂,也使我快樂。因?yàn)椤堕喿x》,才有更美好的未來,我愛《閱讀》。

  閱讀讓我什么的作文 35

  莎士比亞曾經(jīng)說過:實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得他說得對(duì),因?yàn)椋瑫拖袷菭I(yíng)養(yǎng)品,不斷地補(bǔ)充著我的知識(shí)。

  每天早晨,我都會(huì)捧起一本好書,舒適的坐在沙發(fā)上,慢慢地閱覽,有時(shí),我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心,會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚,在書的海洋中自由地遨游,就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳,我就像是一只雄鷹在書的.天空里自由地飛翔。

  書也給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂,有時(shí)都讓我笑得站都站不起來。

  書也使我明白了許多道理,讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅(jiān)持就能成功!盾娙谧印肥刮颐靼琢藙(dòng)物也是有尊嚴(yán)的,《十萬個(gè)為什么》也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

  書籍也給我?guī)砹撕艽蟮膸椭,一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的,前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的,所以這次考試的成績(jī)我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長(zhǎng)了許多知識(shí),所以老師上課提問的時(shí)候,我經(jīng)常都會(huì)舉手,老師為此還經(jīng)常夸我很聰明呢,因?yàn)榻?jīng)?磿,所以我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅,我每學(xué)期幾乎都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。

  因?yàn)樽x書使我明白了許多道理,給我?guī)砹藥椭,所以讀書使我更加快樂。

  閱讀讓我什么的作文 36

  書的好處很多,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得道理,更讓我獲得快樂!

  書是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我游覽世界各地的名勝古跡,帶我嘗遍天下美食。從書中,我學(xué)到新知識(shí),讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多,幫助我在考試中大顯身手;從書中,我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律;從《守株待兔》中,懂得做人不能貪心;從《農(nóng)夫與蛇》中,懂得江山易改本性難移;從《獵人與熊》中懂得和壞人談判,沒有好結(jié)果,這些道理讓我變得智慧。

  書也是我的好朋友。有一次,我考試考得不好,悶悶不樂地回家拿了一本有趣的故事書看,竟從憂轉(zhuǎn)喜了,好像書本在說:“小主人,別傷心了,只要努力,你下次一定能考好的.!笨赐旰笪姨崞鹁袢(zhǔn)備明天的語數(shù)英三門考試,第二天,語文96,數(shù)學(xué)107,英語100。我想:這都是書的功勞,沒有書的安慰,我不可能考這么好。一回家,我就拿了一本史書閱讀,書好像又說話了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不過可別驕傲哦!

  閱讀時(shí),我有時(shí)笑,哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔,我有時(shí)哭,紫嵐跟金雕同歸于盡了,我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了,我有時(shí)候拍手叫好,因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵,我有時(shí)惋惜,因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡,霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎,我有時(shí)感動(dòng),被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中,不能自拔。

  我像一只書蟲貪婪的吸取書中的營(yíng)養(yǎng),我閱讀,我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 37

  我很愛閱讀,不管到什么地方,我只要看見有書,有好書,我就會(huì)翹起二郎腿,在椅子上聚精會(huì)神地看起來。就這樣,書成了我的第二個(gè)家,我每天都要住在書里好長(zhǎng)時(shí)間。

  書總是深深地吸引著我,使我全身心地融入到書中。我隨魯賓遜一起河流探險(xiǎn),看大衛(wèi)·科波菲爾怎樣度過悲慘的人生,在秘密花園快樂地成長(zhǎng),跟阿廖沙一起走過他黑暗的童年生活,這一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事使我一天天長(zhǎng)大,使我愛上了閱讀。

  我愛閱讀,愛到什么程度呢?愛到連吃飯上課都在看書。一次,我們?cè)谏险n。我趁老師不注意,把書包從抽屜里拿出來,放在地上,又從書包里抽出一本《兒童文學(xué)》認(rèn)真地看起來。我把這本書放在屜子里,一會(huì)兒低頭看,一會(huì)兒抬頭聽課。老師見我一會(huì)抬頭一會(huì)低頭,知道我在看書,便慢慢地走到我身邊,說:“殷楠,你是有雙腦呀。能一半聽課,一半看書,你這樣怎么消化知識(shí)呀!”說著,便將書給沒收了,一下課,我趕緊向老師求情,才把書要了回來。

  雖然書總是被老師和媽媽沒收,但書也給我?guī)砗芏嗪锰帯R淮慰荚,我寫到作文時(shí),突然沒了思路。我開始回想起我讀過的書中有哪些語段能套用下去。忽然,我想到了,就把那段給用了下去,結(jié)果因?yàn)槟嵌问刮业昧烁叻。我一想到那分(jǐn)?shù),心里就美滋滋的',我想:閱讀真好!

  我愛我的第二個(gè)家,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  閱讀讓我什么的作文 38

  書,給我們智慧;書,給我們寒冬的暖爐;書,給我們黑夜中的一盞明燈;書卷帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。讀書使人變得聰明,讀書,使人變得彬彬有禮;讀書,詩(shī)人通曉古往今來。

  讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中,讓我印象最深的是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛》。這本書的主人公就叫簡(jiǎn)·愛,這本書主要講的是:一個(gè)十歲的小女孩,瘦瘦小小,不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府,他舅舅死后就沒有人關(guān)心他的冷暖,舅媽討厭他,表兄欺負(fù)她,兩位堂妹也捉弄她。但他從沒有屈服,他反抗只會(huì)帶來更大的痛苦。在他十歲那年,簡(jiǎn)·愛被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書,那的伙食難以下咽,衣服不抵風(fēng)寒,每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒有被壓倒,在洛伍德學(xué)校呆了八年,她長(zhǎng)大了。

  她去了羅切斯特先生的'桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師,并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生,在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí),她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來有夫人,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛情的神圣,她毅然離開。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來和羅切斯特先生在一起。

  正如簡(jiǎn)·愛說的那樣:“難道就應(yīng)為我一貧如洗,默默無聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”

  她有著極強(qiáng)的自尊心,她堅(jiān)信只要努力,只要堅(jiān)持不要放棄,不屈服,光明總會(huì)到來。

  閱讀讓我什么的作文 39

  書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類最好的伙伴,還是一位指引我人生道路方向的老師。而且,閱讀也改變了我,這些改變,讓我在廣闊無邊的知識(shí)海洋里更加快樂!

  當(dāng)我讀到《為自己加油》時(shí),志飛一次次地自我激勵(lì)的精神感染了我,使我變得更自信。以前,語文口試時(shí),我總是非常緊張,雙手不停地抓著衣角,稿子也讀得磕磕巴巴。如今,我口試的時(shí)候,自然多了,老師表?yè)P(yáng)我的表達(dá)非常流利,充滿感情,有時(shí)還會(huì)配上一些肢體語言,口試成績(jī)也提升了許多,我非常開心。閱讀使我變得更加自信,自信讓我更快樂。

  當(dāng)我讀到《媽媽不是我的傭人》時(shí),我學(xué)會(huì)了自律,自己的事情自己做。以往,每天晚上做完作業(yè)后,都需要媽媽幫忙收拾書包,如今,我不但自己收書包了,還學(xué)會(huì)了整理自己的房間,整潔的`房間讓我更加舒適開心。閱讀使我學(xué)會(huì)自律,自律讓我更快樂。

  當(dāng)我讀到《愛哭也能變勇敢》時(shí),鐘天鳴一直超越自己,努力讓自己變得勇敢的毅力,鼓勵(lì)了我,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。以前,擦到一點(diǎn)傷,就哭得驚天動(dòng)地的我,如今,磕磕撞撞總是難免,但我再也不輕易掉眼淚。閱讀使我更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)讓我更快樂。

  閱讀,也改變了我很多不好的行為習(xí)慣,這些改變讓我更快樂。

  我閱讀,我成長(zhǎng),我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 40

  書,陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫字桌前,只有書在一直默默地陪著我。

  從我接觸書的那一刻起,就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的.主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛的公主成為好朋友,參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì),有著一些神奇的魔法。

  記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來看書。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來閱讀,就周五把所有作業(yè)寫完,周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書店的人特別多,我穿過一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書,書店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過了七點(diǎn)鐘,馬上將書放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。

  書,是我生活中缺一不可的物品,離開了它,我等于失去了快樂,所以閱讀使我快樂。

  閱讀讓我什么的作文 41

  我喜歡閱讀。每當(dāng)我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書時(shí),我就特別興奮,因?yàn)槲矣挚梢钥吹叫聲;每?dāng)學(xué)校發(fā)下《聰明少年》時(shí),我埋頭就看,有時(shí)還情不自禁地讀出聲來;每當(dāng)從書店買來書時(shí),我就捧著自己心愛的“寶貝”,在書的海洋里遨游,甚至晚上睡覺時(shí),還拿著“寶貝”看,慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),F(xiàn)在,我還可以到奉賢圖書館閱讀更廣泛的書籍,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  這段時(shí)間,我看了幾部關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書籍,讓我穿越時(shí)空的'隧道,重新回到那可歌可泣的年代?纯催@些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱撒熱血的英雄兒女,我被他們深深感動(dòng),也充分體會(huì)到當(dāng)今和平的來之不易。我想:一個(gè)國(guó)家,必須要有強(qiáng)大的國(guó)力,才能不被別的國(guó)家侵略。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),當(dāng)好祖國(guó)的接班人,才不會(huì)辜負(fù)老一輩革命戰(zhàn)士對(duì)我們的期望。

  通過閱讀,我了解了中國(guó)的歷史,原來我們的祖國(guó)并不是一直這么強(qiáng)大,曾經(jīng)飽受欺凌,曾經(jīng)貧窮落后,曾經(jīng)是封建社會(huì),曾經(jīng)簽訂過喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。后來,封建社會(huì)被推翻了。祖國(guó)----這條匍匐著的青龍站起來了,被外國(guó)列強(qiáng)割占的香港、澳門也相繼回到祖國(guó)的懷抱,科技、經(jīng)濟(jì)、體育等各方面都迅猛發(fā)展。身為一個(gè)中國(guó)人,我感到無比自豪!

  作為當(dāng)今新時(shí)代的學(xué)生,在和平年代應(yīng)該依舊以史為鑒,熱愛我們的祖國(guó),努力學(xué)習(xí)知識(shí),勇于承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任!

  閱讀讓我什么的作文 42

  詩(shī)圣杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵(lì)著我,讓我終生喜歡上了閱讀。

  起初不識(shí)字,我只能聽別人講故事。隨著時(shí)間的推移,我迫不及待的想認(rèn)識(shí)字,就讓媽媽教我識(shí)字。后來勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》。

  那時(shí),我讀書的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò),例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯(cuò)別字,受到一些朋友的嘲笑,但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了,錯(cuò)字也少了。真是世上無難事,只怕有心人。

  上了五年級(jí),我看了很多書,其中就有路遙寫的《人生》這本書,他那高超的寫作水平,塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事,他奮斗的足跡,深深地啟發(fā)著我、感動(dòng)著我!度龉墓适隆防锶晌鱽淼饺龉抢锏'撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉,但我們可以從書中去體會(huì),去遨游。

  《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空,被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過:“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!蔽覐囊粋(gè)不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子,我體會(huì)到了讀書的的快樂。

  書籍是人類的補(bǔ)給品,滋潤(rùn)著我的心田,我喜歡閱讀,閱讀使我快樂。

  閱讀讓我什么的作文 43

  我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話,還是小學(xué)生作文,我都喜歡看。為此,媽媽給我買了很多書,還訂了報(bào)紙和雜志。

  小時(shí)候看書,都是一些拼音讀物,有很多的圖畫,我愛不釋手,也因此愛畫畫了。對(duì)于內(nèi)容,倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽,當(dāng)作“催眠曲”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié),和它們一起快樂,一起傷心。看到精彩的地方,我會(huì)用我的'摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下,我制作了《閱讀記錄卡》,有時(shí)候翻一翻,覺得蠻有意思的,寫作文的時(shí)候用得上。

  一些好書,我會(huì)和同學(xué)們一起分享,比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就去問《新華字典》;如果方便,媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》,又快又好。

  光是看還不行,我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文,嘗試著讀。一遍二遍,十遍八遍,直到讀出那個(gè)“味”為止。

  老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等,我翻了翻,覺得沒什么意思,不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章,有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看,在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

  時(shí)光推移,我讀過的書越來越多,帶給我的快樂也越來越多。

  閱讀讓我什么的作文 44

  書是小船,帶領(lǐng)我們駛向勝利的彼岸;書是鋪路石,將我們引向勝利的殿堂;書是鑰匙,幫我們推開勝利的大門。

  我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了英雄氣概。

  宋朝的文天祥,在首都臨安被攻破后,以自己的微薄之力同元軍苦戰(zhàn)了四年。最終,不幸兵敗被捕,元朝勸降,許他高官厚祿,但他始終不向富貴低頭,用自己的行動(dòng)詮釋了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的真正含義。

  我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了愛國(guó)情懷。

  中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”艦的船長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。黃海大戰(zhàn),“致遠(yuǎn)”艦受到了重創(chuàng),他下令開足馬力向敵艦撞去,不幸,“致遠(yuǎn)”中了炮彈,開始沉沒。鄧世昌執(zhí)意不接隨從丟給他的救生圈,愛犬死死銜住他的.衣服,但他見部下無一生還,將愛犬狠狠摁入水中,同“致遠(yuǎn)”號(hào)一同沉沒在泛起碧波的海里。

  我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了忠貞不渝的民族氣節(jié)。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳拒絕為日軍演出。漢奸朱復(fù)昌威脅說,倘若違抗,便以軍法處置。在這一嚴(yán)峻的形勢(shì)下,梅蘭芳接連注射了3次傷寒預(yù)防針,冒著40多度高燒的生命危險(xiǎn)。佯稱傷重,嚴(yán)拒了敵人的要求,保持了崇高的民族氣節(jié)。一直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,他才重返舞臺(tái)。

  書,真的教會(huì)了我很多……

  讀書,讓我明白,在生活中,不能因一點(diǎn)失敗而放棄;在學(xué)習(xí)中,不能因一點(diǎn)困難而倒下;在逐夢(mèng)路上,不能因一點(diǎn)挫折而放棄追求。

  閱讀讓我什么的作文 45

  我從小便喜歡閱讀,喜歡在書海的世界里暢快地游玩,閱讀讓我快樂。

  在閱讀的世界里,在那如夢(mèng)如幻的水晶球般的夢(mèng)里,我知道了小兔子睡覺時(shí)總把耳朵垂在額前;蝴蝶晚上枕著香噴噴的花蜜睡在花瓣里;還有那兇猛而又乖巧的小老虎,它們陪伴著我成長(zhǎng),把幼小的我?guī)нM(jìn)閱讀的世界。

  不必說豪壯的唐詩(shī),婉轉(zhuǎn)的宋詞,清麗的元曲;也不必說引起我無限遐想的科普小說,伴我悄然入夢(mèng)的童話,單是身邊一篇簡(jiǎn)短的散文就有無限韻味。

  在閱讀中,我從《花是種給別人看的》中明白了我為人人,人人為我的真諦;感受到了《背影》里父親堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)兒子濃濃的關(guān)愛;感受到了《唯一的聽眾》里作者的執(zhí)著和老人的鼓勵(lì)給予我們的溫暖;體會(huì)到了《朝花夕拾》中魯迅小時(shí)候的生活樂趣。

  閱讀是一位心理醫(yī)生,為我們洗清心靈的污垢,使我們看清自己需要前進(jìn)的.方向,讓我們不再迷惑。閱讀是一把鑰匙,為我們開啟智慧的通道,使我們走向知識(shí)的海洋,為我們打開智慧的大門。在書中,我們不必為雞毛蒜皮的小事而吵的面紅耳赤,也不必為生活中的瑣事而煩惱。在閱讀中,我們可以靜心的感受大自然,感受生活。

  如果閱讀是一簇丁香,那我便是飛在花叢中的一只蝴蝶;如果閱讀是一縷陽(yáng)光,那我便是陽(yáng)光下的一株小草;如果閱讀是一條小河,那我便是河里的一條小魚。我愛閱讀,閱讀讓我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 46

  “書是智慧的階梯!”這句話一點(diǎn)兒也不假,那么登上階梯時(shí)的快樂與充實(shí)又是什么能比的呢?答案不言而喻。“書,是多么的美好呀!”我不禁感嘆道。有時(shí)別人在教室外玩時(shí)我在看書,因?yàn)殚喿x帶給我的是無限的快樂,它讓我的生活充實(shí)。

  我喜歡讀長(zhǎng)篇小說,特別對(duì)那些紙很薄字又小又密卻又極厚的書。因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣的書情節(jié)更多細(xì)節(jié)更多,而書中人物跌宕起伏的命運(yùn)更是讓我揪心,當(dāng)人物命運(yùn)低落時(shí)我會(huì)嘆息,人物命運(yùn)向上時(shí),我會(huì)歡呼。

  我在閱讀中收獲了許多。在《三體》中我學(xué)到了一切皆有可能,在《擺渡人》中,我明白了努力的價(jià)值。而真正讓我學(xué)到許多又給我無限快樂的,正是我不久前讀到的《平凡的世界》第一部。

  作者——路遙賦予了書中每一個(gè)人不同的性格與地位,有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有農(nóng)民、領(lǐng)導(dǎo)、商人、作家,每一個(gè)人的命運(yùn)都不同,但交織在一起為讀者展示了一個(gè)道理——機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的.人的,努力總是會(huì)有收獲,有本事的人在什么時(shí)代都“吃香”。

  讀了這本書后我更加努力學(xué)習(xí),在家?guī)蛬寢屪鍪,因此得到了別人的夸獎(jiǎng),讓我十分快樂。在勞動(dòng)時(shí)我也得到了快樂,與其說這本書給了我快樂,不如說它是我快樂的源泉。

  現(xiàn)在我已經(jīng)在讀《平凡的世界》第二部,相信讀完后我會(huì)有更多感悟。

  閱讀讓我什么的作文 47

  它是知識(shí)的圣殿,它是聰慧的黃藏,它是通往真知的路,我是暢游知識(shí)深海的舟,他便是我的好朋友書。

  書是知識(shí)的原動(dòng)力,是好科學(xué)的臺(tái)階,是生命的搖籃,是開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒有書籍,宛如生活沒有太陽(yáng),鳥兒沒有羽翼。

  書,蘊(yùn)涵了悲歡,溢滿了成功與失敗,教會(huì)我想尊重成長(zhǎng),就算風(fēng)吹雨打腐蝕,書籍會(huì)讓你流去心里的憋屈,憂傷,能夠引起你心里各種各樣的感情,能夠給你的情緒獲得釋放壓力,沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮,!我閱讀我開心。

  我愛讀書!書是一雙翅膀!書是多姿多彩筆,在我的.心里畫著知識(shí)的宏偉藍(lán)圖,書也是我最好的朋友,帶我走入生活,教我如何為人處事,怎樣應(yīng)對(duì),書我的好友。

  書能夠治療愚昧,書能夠讓人聰明伶俐,書是人們發(fā)展的臺(tái)階,書掩蓋著成長(zhǎng)的方式,每每我捧起書,便會(huì)有一種親近感,書里的知識(shí)是珍貴的,不讀書,便是輸在了起跑線上。

  沒有書的全球是枯燥的,沒有用心閱讀過人的生命不是詳細(xì)的,沒有閱讀的生活也是慘白的,沒有顏色,讀書的人是開心的,我的人生因念書而越來越璀璨而五彩繽紛。

  書是無窮無盡藏寶,它為我增加了豐富多彩的工作經(jīng)驗(yàn),書里有著開心的人間天堂,讓我忘了全部的庸俗,書還像一團(tuán)溫暖的火苗,點(diǎn)亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。

  在閱讀的全過程中,我懂得了做事要堅(jiān)強(qiáng),另外也汲取了克服困難的工作經(jīng)驗(yàn)。閱讀帶來我無窮的開心。我在閱讀中成長(zhǎng),也在閱讀中獲得。

  閱讀讓我什么的作文 48

  “熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉”。每當(dāng)我捧著書時(shí)我的腦海中便浮起了高爾基說過的至理名言。

  星期天下午陽(yáng)光十分柔和,我躺在椅子上看起了《魯濱遜漂流記》。

  這本書的作者是英國(guó)著名作家,笛福。

  本文的主人公魯濱遜出身于一個(gè)體面的`商人家庭,但他卻一直想要去海外見識(shí)一番。后來他瞞著父親出海去了倫敦,但在航行途中遇到了大風(fēng)浪,船只沉沒他也好不容易才保住了性命。第二次出海時(shí)他去了非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次出海卻又遭遇不幸,被摩爾人俘獲做了奴隸,后來逃到巴西時(shí)他在那買了一個(gè)莊園做了莊園主。

  兩次航海的變故,并沒有打擊到魯濱遜他依舊想去海外冒險(xiǎn)。

  第四次航海時(shí)十分不幸,船上的水手乘客全部遇難,唯有魯濱遜一人漂到一個(gè)杳無音訊的孤島上,恐懼、孤獨(dú)和失望并未擊倒魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志,他想盡一切辦法終于在島上安頓了下來。魯濱遜獨(dú)自生活19年后,一次偶然的機(jī)會(huì),他從土著人手下救出了“星期五”,后來他與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,奪回了船只。他把水手留在了島上,自己則帶著“星期五”回了英國(guó)這是魯濱遜已在島上呆了整整28年!

  讀到這里我不得不佩服魯濱遜這強(qiáng)大的意志!

  合上書,抬起頭,這時(shí)太陽(yáng)的余暉已撫摸過我的臉龐。

  我閱讀,我快樂,讓我們?cè)跁暮Q笾斜M情的遨游吧!

  閱讀讓我什么的作文 49

  快樂的方式多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術(shù)的`快樂;散步,大自然的快樂;而閱讀,是我的知識(shí)的快樂。

  我從認(rèn)識(shí)字就喜歡讀書,一有空就往書里鉆。我看書的種類也很多,如:《世界名著》、《少先隊(duì)員》、《十萬個(gè)為什么》……小小的書架放滿了厚厚的書,就像池塘里的荷葉似的,挨挨擠擠。

  有一次,媽媽在做飯。忽然,媽媽接到一個(gè)電話,要她馬上趕到工廠里,有重要事情要辦。在媽媽出門前,她對(duì)我說:“晶,等會(huì)兒記得把煤氣關(guān)好。 蔽乙贿吙磿,一邊笑著說:“記住了!”我看書越看越著迷,看著看著,我把關(guān)煤氣的事給忘了。媽媽回來一看,“。o煲干了!”媽媽立刻把我叫出來,“晶,搞什么東西?湯水都煲干了!”我不好意思地低下頭說:“可能是我看書看得入迷了,忘記了關(guān)掉煤氣吧。”

  還有一次,我在書房里看書,媽媽在做手工,她正需要膠水,就問我:“晶,你有膠水嗎?”我爽快地回答說:“沒有!薄澳悄銕臀屹I吧!”于是我急匆匆跑到了樓下的文具店里買了一圈雙面膠;氐郊依飲寢寙栁遥骸盀槭裁促I了雙面膠?”我回答說:“你叫我買的呀!”這時(shí)氣得媽媽臉都紅了。我也只好回書房看書。

  那一本本的課外書把我迷住時(shí),我總會(huì)把事情給做錯(cuò)。我愛讀書的原因只有一個(gè):讀書會(huì)給你知識(shí),使你寫作文時(shí)做到“下筆如有神”,讀書還可以給我得到知識(shí)的快樂!

  閱讀讓我什么的作文 50

  閱讀,是我生活中必不可少的事,有了它,我的生活增添了許許多多的色彩!因?yàn),在讀書時(shí),讓我學(xué)到很多知識(shí),懂得了很多道理。

  記得有一天,我正在津津有味地看書,對(duì)書中某個(gè)詞不理解,便查了詞典,但并沒有查到這個(gè)詞,很納悶,心想:這個(gè)詞語怎么會(huì)沒有呢?真奇怪、真奇怪……!第二天,我無意中在另一本書里看到了昨日疑惑不解的那個(gè)詞,我開心極了!仔細(xì)閱讀了一下,終于理解了,這才恍然大悟!深深感受到,只有不斷的多閱讀書,才能解決一個(gè)又一個(gè)疑問,破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀!想到這,我開心的一蹦三尺高!

  還有一次,我從書本里知道了一件很新鮮的事情,原來,啄木鳥的鼻子并不是一直在嘴里,而只是暫時(shí)的!通過這些很新鮮事情的了解,給我的`童年增添了很多樂趣。

  看來,書的作用可真多,讓我們的生活帶來了方便,增添了色彩,更使我們懂得了很多的知識(shí),給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價(jià)之寶!同學(xué)們,你們覺得書是不是無價(jià)之寶?答案是:當(dāng)然!因?yàn)橛幸痪淅显捊校骸皶凶杂悬S金屋”。這里的“黃金”并不是金錢,而是源源不斷的知識(shí),所以,只要我們用心去閱讀,相信你們定會(huì)得到“黃金”的!

  閱讀真是我們前進(jìn)的階梯呀!使我們能在快樂中茁壯成長(zhǎng)。

  閱讀讓我什么的作文 51

  “書是我們真實(shí)的朋友”!伴喿x”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。

  閱讀就像吃飯,讀的書越多,消化的越多。如果有一天不想閱讀,那自己在想一下,為什么一日三餐,每天都要吃飯。既然每天必須吃飯,當(dāng)然也要一日三次的讀書,多讀幾回。只有這樣,才會(huì)對(duì)自己有幫助,知識(shí)會(huì)記得更加牢固,在腦海中,熟之又熟。

  在我的生活當(dāng)中,書簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書店去看書,但我很少買書。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了,也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這,我父親知道了以后,就開始幫我在網(wǎng)上找書,找到后,就下載下來,讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親!你們知道嗎?最讓我癡迷的書籍是什么嗎?那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它,那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡,有多么的`機(jī)智勇敢,而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí),也掌握了好多佳句。

  在假期和平常有空的時(shí)間里,我大部分時(shí)間是在看書。這使我在寫作文時(shí)能起到了很大的作用。書看多了,就積累了很多好詞語佳句,可以用到作文里來。這些要?dú)w功平常多看書讀書。《椅覐臅锩孢可以學(xué)到很多生活上的道理。

  在以后的時(shí)間里,我會(huì)全身心地去閱讀每一本書,理解每一個(gè)漢字,讓閱讀成為我最快樂的一件事。

  閱讀讓我什么的作文 52

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼,我愛閱讀,因?yàn)樗軒Ыo我無盡的快樂。

  秋天,湖邊的梧桐樹葉開始變得金黃。當(dāng)秋風(fēng)輕撫過它們的臉龐時(shí),它們會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲,那甜蜜,那歡樂,在人們的'心中一層一層地蕩漾開來。

  我靜靜地坐在湖邊,手里捧著一本《繁星·春水》,津津有味地讀著,憑借著一盞小燈,也憑借著自己的信念去探求,去發(fā)現(xiàn)。

  閱讀帶給我的快樂是無可替代的,我喜歡接受知識(shí)的洗禮。有時(shí),我多么希望自己能變成雄鷹,在廣闊的知識(shí)天地里自由飛翔;有時(shí),我又多么希望自己能變成小魚,在無垠的知識(shí)海洋里無憂無慮地暢游;有時(shí),我又希望自己能變成幼苗,這樣,我就能大口地吮吸知識(shí)的甘霖。

  我喜歡閱讀,無論是熱情奔放的西方文化,還是高雅古典的東方文化,都能帶給我快樂。我想和魯濱遜一起在孤島過著單純歡樂的生活;我想和孫悟空一起在取經(jīng)路上降妖除魔;我想和湯姆·索亞一起憑借智慧,脫離各種堅(jiān)險(xiǎn)困境;我想和花木蘭一起馳騁疆場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)……

  文章里每一個(gè)優(yōu)美的詞句,書本中每一絲淡淡的清香,閱讀時(shí)每一點(diǎn)的意外收獲,都讓我感到無限快樂。我享受閱讀,我從不認(rèn)為讀書是在消耗我的時(shí)間,讀書只會(huì)讓我變得快樂。每當(dāng)我的心失去了方向,我就會(huì)去讀書,因?yàn)闀鴷?huì)幫我選擇該正確的道路。

  讀書讓我快樂,讀書讓我的每一個(gè)細(xì)胞都興奮。我愛閱讀,閱讀帶給了我無盡的樂趣。

  閱讀讓我什么的作文 53

  書是一縷清風(fēng),為煩躁的我送來絲絲清涼;書是一束火苗,為寒冷的我送來陣陣溫暖;書是一泓清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈。每次讀書,都會(huì)讓我的一切煩惱煙消云散。

  小的時(shí)候,坐在沙發(fā)上,捧著一本本故事書看,在美麗的童話世界中嬉戲。我會(huì)為灰姑娘得到幸福而感到開心,會(huì)隨著小美人魚化作的泡沫而大哭,會(huì)把自己當(dāng)作白雪公主等待著自己的白馬王子。當(dāng)時(shí)的'我像平常的孩子們一樣,在童話世界中做著屬于自己的美夢(mèng)。

  慢慢地開始長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字也變得多了,開始對(duì)不同的人物流露出不同的感悟。我會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的愛情悲劇而感到惋惜,會(huì)被《三國(guó)演義》中諸葛亮對(duì)劉備鞠躬盡瘁、死而后已的忠心所感動(dòng),還會(huì)被《西游記》中孫悟空擊敗妖怪的英雄氣概所感染,而想象自己變成了一個(gè)小迷妹。

  再大一些,我看的書也開始慢慢地變雜了,有名著、古詩(shī)詞、散文集、小說等等。經(jīng)過書本的洗禮,我的知識(shí)層面也在不停地刷新。在詩(shī)詞的海洋中,我可以體會(huì)到蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì),更體會(huì)到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁激情。在名著組成的圖書館中,我會(huì)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩,會(huì)對(duì)《俗世奇人》中形形色色的人物發(fā)出驚嘆,也會(huì)對(duì)《百萬英鎊》中人情的勢(shì)利而感到厭惡。

  書中自有黃金屋。只有認(rèn)真地去讀書,才會(huì)從“黃金屋”中獲得寶貴的“金子”。我閱讀,我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 54

  快樂的感受每個(gè)人都體會(huì)過:被表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂;做游戲時(shí)的快樂……然而,最讓我快樂的卻是讀書!古人說過:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,疑讀書而辨,虛讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而喜,憤讀書而平。”

  為此,我在暑假的時(shí)候。還被媽媽罵了一頓。

  暑假的一天,我正坐在涼爽的書房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的`書。過了一小時(shí)。媽媽的嘮叨聲來了:“兒子,休息一下吧,你已經(jīng)近視了!”“哦!”我隨口應(yīng)了一聲,目光還牢牢地盯在書上!皟鹤,吃中午飯了。”媽媽的聲音從客廳傳了進(jìn)來。我還是沒有理她,還是專心致志地看著書,早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘,十分鐘……,媽媽還是不見我走出書房,就親自跑來叫我。我頭也不抬地說:“看完這一篇我立馬出來吃飯!边@書是越看越帶勁兒,又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了,提高嗓門說:“快出來吃飯!”我慢吞吞地走了出去,看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“看書是好,但也要注意一下時(shí)間……”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  閱讀給了我知識(shí),閱讀給了我樂趣,更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣?讀書讓我懂得了怎樣為人處事?讀書給我的最大收獲是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

  生活里沒有書籍,就好象沒有了陽(yáng)光;我閱讀,我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 55

  讀一本好書,就是在和高尚的人談話。

  ——題記

  讀書能夠使人進(jìn)步,讀書能夠使人成長(zhǎng),讀書能夠使人了解整個(gè)世界,不光如此,讀書還能使人快樂。

  從小時(shí)候起。書就一直陪伴著我,給予我快樂,給了我一個(gè)快樂的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個(gè)故事,我的腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出故事中的景象,還不住地想象,在童話世界中,我得到了快樂。

  長(zhǎng)大后,我識(shí)一些字兒了,便開始自己找書讀!兑磺Я阋灰埂贰逗5變扇f里》等等,我都看過。《中國(guó)古典四大名著》也已看了幾遍,在這些書中我得到了快樂,我最喜歡的還是“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的`動(dòng)物小說。那幕幕動(dòng)人心弦的畫面,仿佛都定格在我的腦海里,至今難以忘懷,印象深刻,教會(huì)我許多寶貴的道理!独峭鯄(mèng)》向我詮釋了母愛的偉大!秾(dǎo)盲犬迪克》讓我見證了人與動(dòng)物之間美好的友誼與真情!栋吡顼w渡》讓我看到了危急時(shí)刻的團(tuán)結(jié)與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一只犧牲自己,為了家人的豹子。《再被狐貍騙一次》讓我見證了動(dòng)物之間的愿意犧牲自己,引走侵略者的美好親情!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我看到了一頭忠誠(chéng)的老戰(zhàn)象。這些書像磁鐵一樣吸引了我,讓我愛不釋手,只要一有空便端坐在桌前聚精會(huì)神地看,有時(shí)看上一下午就感覺只過了十分鐘,我就像在和一位高尚的人談話,既教會(huì)了我許多,又使我得到快樂!

  讀書使我快樂!

  閱讀讓我什么的作文 56

  閱讀,是一種基礎(chǔ),讀好書,成就會(huì)增加,還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”這一前蹄可以讓我們從閱讀中找到更多的快樂。

  一天中午,我突然想要閱讀,趕快拿起一本西游記來閱讀,怎么說它也是四大名著中的其中一本呢?廢話不多說,立刻閱讀,還必須要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”必須拿一支筆,遇到好的地方,做上批注。

  我讀到偷食人參果的`這一節(jié)了,開始讀唐僧,師徒來到了一座五莊觀鎮(zhèn)元大仙出門了,我想一定要出事,然后豬八戒聽了兩個(gè)道童說有什么人參果他們給唐僧吃。唐僧那肉眼凡胎不認(rèn)得說是小孩。朱光進(jìn)克那兩顆當(dāng)同一人一個(gè)遲了,心里癢癢,叫孫悟空去打幾個(gè)人參果,悟空打下一個(gè)人參果掉到土地下面,不見了,孫悟空把土地叫出來,說這人參果掉到地上,怎么不見了?土地說這人參果樹一萬年,才結(jié)30個(gè)人參果。此果,遇金而落,遇木而枯,遇水而化,遇火而焦,遇土而入。悟空算是明白了,打了三個(gè)人參果悟空八戒沙僧各吃了一個(gè)。

  后來被查出兩道,同你一句,我一句吵起唐僧師徒來悟空變個(gè)假身。真身把樹推倒了。鎮(zhèn)元大仙回來后,見此情況抓住了唐僧師徒。刑罰了悟空。悟空保護(hù)了師父。

  悟空到觀音菩薩那里弄了個(gè)一樹的芳,救活了寶書,這樣大仙又做了個(gè)人參果會(huì),滿貫人又高高興興那掉地上的果子也出來了。

  我讀完后,非常高興。我從閱讀中得到了無比的快樂,所以說我從閱讀中得到了快樂,閱讀可以使我們快樂。

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