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我閱讀我快樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我閱讀我快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我閱讀我快樂(lè)作文1
書(shū),就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū),就像一盞明燈,為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀,不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),還能讓我們從中得到樂(lè)趣,感受前所未有的快樂(lè)。
從上幼兒園開(kāi)始,我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書(shū)發(fā)下來(lái),我便要先翻一遍,不管能不能看得懂,也不管是不是我喜歡的種類(lèi)。媽媽見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū),就給我買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà)。我拿到后欣喜若狂,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。上一年級(jí)后,媽媽見(jiàn)我識(shí)字量增多了,就給我買(mǎi)注音版的,文字較多的書(shū),我不厭其煩地把這些書(shū)讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣后,為了擴(kuò)大我的閱讀量,就經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)。到了三年級(jí),開(kāi)始寫(xiě)作文,我的寫(xiě)作水平一直處于上等,這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。
現(xiàn)在,我讀過(guò)的'書(shū)已經(jīng)很多了,有《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書(shū)的時(shí)候,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說(shuō),我看書(shū)的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書(shū)的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去,隨著書(shū)中人物悲傷而悲傷,快樂(lè)而快樂(lè),有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣,常常弄得妹妹莫名其妙,不知道我發(fā)什么神經(jīng)。
從書(shū)中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象,從書(shū)中,我了解到英雄人物的光輝事跡;從書(shū)中,我仿佛聽(tīng)到星星和月亮對(duì)話書(shū)不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,而且開(kāi)拓了我的視野。
我閱讀我快樂(lè)作文2
這學(xué)期我們的課外閱讀課,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書(shū),一本是《一年級(jí)的小碗豆》,這本書(shū)講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩,大家都叫她小碗豆,她自從上了小學(xué)就認(rèn)識(shí)了不少朋友,有青果、吉布、阿隆和藍(lán)草,她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情,她們成為了最好的朋友。
還有一本書(shū)名叫《小豬唏哩呼!,這是一本我非常喜歡的有趣的書(shū)。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬,他們數(shù)了數(shù),只有一個(gè)男孩子,因?yàn)樗堑谑怀錾男∝i,所以叫他小十二,但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音,所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛(ài)的`小豬,不管遇到再大的事情,他總能想出辦法,恐怕有的大人都不如他呢!他巧妙地逃脫了大狼,戰(zhàn)勝了月牙熊,還做過(guò)保鏢、捉過(guò)鬼、掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物、當(dāng)保姆,其中遇到很多危險(xiǎn),受過(guò)好多冤枉氣,他都不在乎,因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。
因?yàn)橛辛诉@些課外書(shū),我現(xiàn)在很喜歡閱讀,每天睡前我都會(huì)迫不及待的拿出各種課外書(shū)閱讀,媽媽也給我買(mǎi)了好多課外書(shū),讓我學(xué)到了更多的知識(shí),我非常開(kāi)心,并且會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)!
我閱讀我快樂(lè)作文3
我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時(shí)候起,不知不覺(jué)喜歡起閱讀來(lái)了。我覺(jué)得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動(dòng)物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。
在書(shū)中,我終于找到了自己的快樂(lè)。比如讀《丑小鴨》,我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐,也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)還有很多特別之處,它會(huì)通過(guò)一個(gè)事物來(lái)贊揚(yáng)另一個(gè)事物,但又不明確地說(shuō)出另一個(gè)事物是什么,怎么好,好在哪里。書(shū)就是這么神奇。如果你苦著臉讀,那是體會(huì)不到其中奧妙的。
書(shū)中的詩(shī),是祖先在對(duì)我們?cè)V說(shuō)一切。只要細(xì)心閱讀,認(rèn)真思考,就能從中感悟到人生的`真諦。多讀好書(shū),會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書(shū)是陽(yáng)光,讓我們看到希望和未來(lái);書(shū)是甘露,滋潤(rùn)著我們的心田;書(shū)是戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)是輪船,載著我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回穿梭……高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話還真沒(méi)錯(cuò),從我呀呀學(xué)語(yǔ)到明白事理,我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來(lái)自于書(shū)。
我喜愛(ài)閱讀,它使我快樂(lè)。我喜愛(ài)閱讀,因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。
我閱讀我快樂(lè)作文4
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確,書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧,如果一個(gè)人不讀書(shū),就如行尸走肉。書(shū)籍就像是一杯醇香的美酒,令人回味無(wú)窮;書(shū)籍就好比一架梯子,引導(dǎo)人們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍就好似一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
記得幼時(shí),我最喜歡讀的`是童話書(shū),那一幅幅精美的插圖,總是能吸引我的眼球。那時(shí),一些情節(jié)復(fù)雜、充滿趣味的故事,總是能讓我讀得津津有味,可以說(shuō)是“百看不厭”。
后來(lái)不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我突然對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,但由于我每天的空閑時(shí)間有限,所以我讀過(guò)的詩(shī)詞并不算多。但仍然很有興趣!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,表達(dá)了文天祥崇高的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié);“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,表現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情;“寂寞梧桐深院鎖清秋”中,南唐后主李煜借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞;“知否?知否?應(yīng)是紅肥綠瘦”,這句詞寫(xiě)出了詞人李清照的惜春情懷,可謂傳神。
我閱讀,我快樂(lè)。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí),它將相伴我的一生。
我閱讀我快樂(lè)作文5
“書(shū)是我們真實(shí)的朋友”!伴喿x”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。
閱讀就像吃飯,讀的書(shū)越多,消化的'越多。如果有一天不想閱讀,那自己在想一下,為什么一日三餐,每天都要吃飯。既然每天必須吃飯,當(dāng)然也要一日三次的讀書(shū),多讀幾回。只有這樣,才會(huì)對(duì)自己有幫助,知識(shí)會(huì)記得更加牢固,在腦海中,熟之又熟。
在我的生活當(dāng)中,書(shū)簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū),但我很少買(mǎi)書(shū)。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了,也不再跟我介紹新書(shū)了。我自己感覺(jué)不好意思再去看了。為了這,我父親知道了以后,就開(kāi)始幫我在網(wǎng)上找書(shū),找到后,就下載下來(lái),讓我不出門(mén)就可以看到各種各樣的好書(shū)籍好文章。我真的要好好感謝我的父親!你們知道嗎?最讓我癡迷的書(shū)籍是什么嗎?那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它,那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡,有多么的機(jī)智勇敢,而且能?chē)L試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí),也掌握了好多佳句。
在假期和平常有空的時(shí)間里,我大部分時(shí)間是在看書(shū)。這使我在寫(xiě)作文時(shí)能起到了很大的作用。書(shū)看多了,就積累了很多好詞語(yǔ)佳句,可以用到作文里來(lái)。這些要?dú)w功平常多看書(shū)讀書(shū)!而且我從書(shū)里面還可以學(xué)到很多生活上的道理。
在以后的時(shí)間里,我會(huì)全身心地去閱讀每一本書(shū),理解每一個(gè)漢字,讓閱讀成為我最快樂(lè)的一件事。
我閱讀我快樂(lè)作文6
在學(xué)校老師告訴我書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在家里爸爸媽媽告訴我多閱讀可以提高語(yǔ)文成績(jī),我也知道這個(gè)道理,我也喜歡看書(shū),吃飯的時(shí)候看,做完了作業(yè)看,無(wú)聊的時(shí)候也看,可是我卻不愛(ài)朗讀,總感覺(jué)朗讀慢,浪費(fèi)時(shí)間,讀一頁(yè)書(shū)的時(shí)間我能看三四頁(yè)書(shū)呢!
年后媽媽告訴我,婦聯(lián)組織了親子共讀的活動(dòng),想讓我參加,我們?cè)诩以囍首x了一頁(yè)書(shū),我讀得磕磕絆絆的,根本不流暢,這樣怎么能參加活動(dòng)呢,別說(shuō)得獎(jiǎng)了,沒(méi)上臺(tái)我就覺(jué)得丟人了,為什么會(huì)這樣呢?這本書(shū)我平?戳艘灿袃扇榱四兀寢屨f(shuō):“你看看,這就是你經(jīng)?磿(shū)不讀書(shū)的結(jié)果呀!讀書(shū)更能理解書(shū)中主人公的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)等各種感情的起伏變化,真正走入他們的`內(nèi)心,站在他們的角度,跟著他們的情緒,與他們情感共鳴,這樣更有助于真正的讀懂讀透作品的內(nèi)涵”。
和爸爸媽媽一起讀書(shū)這一個(gè)多月以來(lái)。我覺(jué)得我的閱讀水平和語(yǔ)言表達(dá)能力都有了進(jìn)步。感覺(jué)自己讀書(shū)也能抑揚(yáng)頓挫了,讀得也流利了,也能帶著感情去演繹書(shū)中的各種情節(jié)了。
親子共讀給我?guī)?lái)最大的收獲和快樂(lè)就是爸爸媽媽跟我相處的時(shí)間更多了,他們跟我交流的范圍也更廣了,平時(shí)他們有事沒(méi)事總愛(ài)看手機(jī),自從一起讀書(shū)以來(lái),爸爸媽媽也改了這個(gè)壞習(xí)慣,放下了手機(jī),拿起了書(shū)本和我一起讀書(shū)。我很開(kāi)心爸爸媽媽能陪著我一起走進(jìn)書(shū)里,走入主人公的內(nèi)心世界;爸爸媽媽也很開(kāi)心和我度過(guò)每晚的共讀時(shí)光。
閱讀使我們家充滿了快樂(lè),我愛(ài)閱讀!
我閱讀我快樂(lè)作文7
書(shū)的好處很多,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得道理,更讓我獲得快樂(lè)!
書(shū)是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我游覽世界各地的名勝古跡,帶我嘗遍天下美食。從書(shū)中,我學(xué)到新知識(shí),讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多,幫助我在考試中大顯身手;從書(shū)中,我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律;從《守株待兔》中,懂得做人不能貪心;從《農(nóng)夫與蛇》中,懂得江山易改本性難移;從《獵人與熊》中懂得和壞人談判,沒(méi)有好結(jié)果,這些道理讓我變得智慧。
書(shū)也是我的好朋友。有一次,我考試考得不好,悶悶不樂(lè)地回家拿了一本有趣的故事書(shū)看,竟從憂轉(zhuǎn)喜了,好像書(shū)本在說(shuō):“小主人,別傷心了,只要努力,你下次一定能考好的!笨赐旰笪姨崞鹁袢(zhǔn)備明天的'語(yǔ)數(shù)英三門(mén)考試,第二天,語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)107,英語(yǔ)100。我想:這都是書(shū)的功勞,沒(méi)有書(shū)的安慰,我不可能考這么好。一回家,我就拿了一本史書(shū)閱讀,書(shū)好像又說(shuō)話了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不過(guò)可別驕傲哦!
閱讀時(shí),我有時(shí)笑,哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔,我有時(shí)哭,紫嵐跟金雕同歸于盡了,我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了,我有時(shí)候拍手叫好,因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵,我有時(shí)惋惜,因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡,霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎,我有時(shí)感動(dòng),被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中,不能自拔。
我像一只書(shū)蟲(chóng)貪婪的吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),我閱讀,我快樂(lè)!
我閱讀我快樂(lè)作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼f(shuō)得非常對(duì)。我們只有多讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí)。
閱讀是階梯,讓我一步一步走向成功;閱讀是船只,帶我駛向知識(shí)的彼岸;閱讀是良藥,幫我治好愚鈍;閱讀是營(yíng)養(yǎng),讓我茁壯地成長(zhǎng);閱讀是老師,教我做人的道理;閱讀是智慧的寶庫(kù),讓我盡情地索取。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。
書(shū),讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中,我獲得了許許多多的知識(shí)。書(shū)讓我了解了音樂(lè),知道名畫(huà);書(shū)讓我豐富了知識(shí),開(kāi)拓了視野;書(shū)使我明白了道理,增長(zhǎng)了智慧。
我原以為天下本來(lái)就是和平的?戳藭(shū)以后,我才知道現(xiàn)在的.和平是無(wú)數(shù)的先輩用鮮血換來(lái)的;我本以為小鳥(niǎo)是雞的進(jìn)化,看完書(shū)后,才知道小鳥(niǎo)有可能是一種小型恐龍的后裔。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了一切的憂傷。我不得不由衷地說(shuō):“讀書(shū),真好!”
新學(xué)期,我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了,又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”。每天中午,交完作業(yè)后,我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀起來(lái)。
我們只有多讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí),才能更加快樂(lè)。
我閱讀我快樂(lè)作文9
繁忙的學(xué)習(xí)之外,我最快樂(lè)的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說(shuō),無(wú)拘無(wú)束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引,被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無(wú)法自拔。
集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人,出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過(guò)自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后,有奮斗,有失敗,有迷茫。但他們都能恪守本心,不忘初心。在他們身上,我可以感受到奮斗的激情,沖破迷霧的智慧,對(duì)盟友的忠誠(chéng),血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。
父母親總擔(dān)心這類(lèi)書(shū)看多了會(huì)影響我的'學(xué)習(xí),所以總是勸阻我買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。但這一切都沒(méi)有影響我的閱讀興趣。我的零花錢(qián),第二大的開(kāi)支就是買(mǎi)書(shū)。
其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō),您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家,這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰(shuí),是馬爾克斯、金庸,還是鄭淵潔、郭敬明,又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),對(duì)他來(lái)說(shuō)都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位寫(xiě)故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里,陪伴他走過(guò)一段艱難歲月,這不是很好的事情嗎?
我閱讀我快樂(lè)作文10
書(shū),陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫(xiě)字桌前,只有書(shū)在一直默默地陪著我。
從我接觸書(shū)的那一刻起,就被書(shū)里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛(ài)的.公主成為好朋友,參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì),有著一些神奇的魔法。
記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)看書(shū)。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀,就周五把所有作業(yè)寫(xiě)完,周六周日上完興趣班就直奔新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書(shū)店的人特別多,我穿過(guò)一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書(shū)本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書(shū),書(shū)店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了七點(diǎn)鐘,馬上將書(shū)放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書(shū)店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。
書(shū),是我生活中缺一不可的物品,離開(kāi)了它,我等于失去了快樂(lè),所以閱讀使我快樂(lè)。
我閱讀我快樂(lè)作文11
閱讀,是與一位聰明的人談話;閱讀,能讓你充滿智慧;閱讀,是填飽腦子的食糧,F(xiàn)在,我是一位對(duì)閱讀有著如饑似渴的少年,F(xiàn)在,我還全神貫注地閱讀呢!知道我為什么閱讀嗎?
記得那是20xx年1月9日,我在樓下無(wú)趣地玩扔球。突然,有很多人向新華書(shū)店跑去。我看了之后,心里想著:不如去新華書(shū)店看看書(shū)吧。說(shuō)干就干,我向新華書(shū)店走去。剛走到門(mén)口,就看到書(shū)店擠滿了人。我扭著身子,從縫隙中鉆了過(guò)去,總算擠到了一個(gè)位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》,打開(kāi)看看,一些有趣的'知識(shí)展現(xiàn)在眼前:“子曰:愛(ài)親者,不敢于惡人;敬親者,不最慢于人。子曰:先王有至德要道,以順天下……”此時(shí),我好像有了一種靈感的突發(fā):它讓我好像穿越時(shí)空隧道,與古人勾肩搭背,說(shuō)說(shuō)心里話;它好像讓我去游樂(lè)場(chǎng)玩,使我滿懷快樂(lè);它讓我“長(zhǎng)生不老”,使我慢慢品嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
生命是有限的,讀書(shū)是無(wú)限的。我要用短暫的人生,去品味讀書(shū)那無(wú)窮的快樂(lè)。我讀完書(shū)后,把書(shū)放回去。此時(shí),我真正享受到了閱讀的快樂(lè)。
我閱讀我快樂(lè)作文12
讀書(shū)能凈化我們的心靈,讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,讀書(shū)也能給我們一個(gè)愉悅的心情?偟膩(lái)說(shuō),就是閱讀能使我們快樂(lè)。
早在古時(shí)候,我們的祖先就認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性,古人說(shuō):“”三日不讀書(shū),便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”。如果你三天之內(nèi)都沒(méi)有擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),那說(shuō)明你的.心思全部都花在那些繁瑣,拉雜的事情上,從而覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。
小時(shí)候吃西瓜時(shí),如果不小心把西瓜籽吞到肚子里去了,長(zhǎng)輩們就會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō):“不久之后呀,你吞下去的西瓜籽會(huì)在你的肚子里面發(fā)芽,生長(zhǎng),開(kāi)花,最后會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜!彪m然那只是大人們的玩笑話,可天真的我們還是會(huì)信以為真,一時(shí)間嚇得手忙腳亂,不知所措,有的甚至嚎啕大哭一場(chǎng)。長(zhǎng)大后,看的書(shū)多了,也學(xué)了科學(xué),才知道植物的生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光,水分與空氣,肚子里黑咕隆咚的西瓜子不會(huì)長(zhǎng)成西瓜,而是會(huì)流到小腸被消化掉。
現(xiàn)在交通發(fā)達(dá),可仍有些孩子在大山里守望,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),讀書(shū)是走出大山唯一的辦法。而在這之前,他們只能通過(guò)課外讀物來(lái)知道這個(gè)世界有多大。書(shū)中的所有都無(wú)比的新鮮。
從古時(shí)候的白話文小說(shuō)到現(xiàn)在的現(xiàn)代文閱讀,書(shū)仍在變化著,散發(fā)著屬于它的文化氣息。
我閱讀我快樂(lè)作文13
快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂(lè);唱歌,自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà),藝術(shù)的快樂(lè);散步,大自然的快樂(lè)。而閱讀,則是我的快樂(lè)!
從前,我對(duì)書(shū)真可謂是“恨之入骨。”老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書(shū)時(shí),同學(xué)們都是淹沒(méi)在書(shū)的海洋里,沉浸在閱讀的快樂(lè)中。唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入:“書(shū)網(wǎng)!庇谑,我成了外人、旁觀者。上課,老師談起古代英雄豪杰,對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴!甭(tīng)老師和同學(xué)們津津有味地談古論今的時(shí)候,我突然覺(jué)得也許書(shū)中真的有許多美好的東西,或許我也立刻去看看。從那以后,我發(fā)誓,一定要大量收貨閱讀各種書(shū)籍。
從此,我開(kāi)始大量的閱讀。這一讀可不得了,我沉浸于背影彌漫的溫馨中,驚詫于梅雨潭綠;我崇拜魯濱遜的頑強(qiáng);我為三十六喝彩,我從中得到了教育……總而言之,我在閱讀中感到快樂(lè),書(shū)成為我形影不離的`朋友,我為自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。
其實(shí),世上精彩的東西數(shù)不勝數(shù),可我認(rèn)為:書(shū)中的文字更精彩,往往一個(gè)字,一組詞,一句話,都令人心馳神往。
我閱讀,我快樂(lè),我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不要閱讀的人,嘗試一下吧,閱讀其實(shí)是很快樂(lè)的。
我閱讀我快樂(lè)作文14
我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我變得快樂(lè)。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)到知識(shí)。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)會(huì)耐心。我閱讀,我快樂(lè)。
我小時(shí)候非常不喜歡看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有,還是動(dòng)畫(huà)片好看。直到有一天,爸爸工作完回到家,給我?guī)Щ貋?lái)了一些圖書(shū),我好奇地問(wèn):“爸爸,那是什么?是好玩的東西嗎?”爸爸說(shuō):“這是書(shū)!蔽业谋砬橐幌伦訌呐d奮降到了失望,嘟著小嘴說(shuō):“書(shū)有什么好看的,真無(wú)聊!卑职致(tīng)了我的話后,就對(duì)我說(shuō):“你不看書(shū),以后會(huì)被人笑話的`!蔽胰匀粵](méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是不看書(shū),爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭。一直在一旁的媽媽?zhuān)孟裣氲搅耸裁矗透职终f(shuō)了幾句,爸爸聽(tīng)完,高興地大笑起來(lái)。
第二天,媽媽回到家里,手里抱著一個(gè)袋子,偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發(fā)現(xiàn)我在看她。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從房間出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你千萬(wàn)不要把我房間抽屜里的東西拿出來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有,千萬(wàn)不可以!眿寢屨f(shuō)完,就出門(mén)了,我按捺不住好奇的心,跑到媽媽的房間,打開(kāi)抽屜,看見(jiàn)里面有幾本書(shū),就非常好奇:為什么媽媽不讓我看這些書(shū)?于是,我就開(kāi)始讀了起來(lái)。漸漸地,我入迷了。從那時(shí)起,我就喜歡上了閱讀。
我喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x可以讓我變得更加快樂(lè)。
閱讀真好!
我閱讀我快樂(lè)作文15
快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂(lè);唱歌,自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà),自由的快樂(lè);散步,大自然的快樂(lè);而閱讀,則是我的快樂(lè)。從前,我對(duì)書(shū)真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的`課外書(shū)時(shí),同學(xué)們都潛在書(shū)的海洋里,沉浸在閱讀的快樂(lè)中,唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入“書(shū)網(wǎng)”。
于是,每當(dāng)同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃?shū)時(shí),我只能做局外人、旁觀者。上課,老師談起古代英雄豪杰,對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。聽(tīng)老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候,我突然覺(jué)得也許書(shū)中真有許多美好的東西,或許我也應(yīng)該去看看。
從那以后,我發(fā)誓,一定要大量閱讀各種書(shū)籍。從此,我開(kāi)始了大量閱讀。這一讀可不得了,我沉浸于背影彌漫的溫馨中,驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩,我從愛(ài)中得到教育……總而言之,我在閱讀中感到快樂(lè),書(shū)成為我形影不離的好朋友,我因自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù),可我認(rèn)為,書(shū)中的文字更是精彩,往往一個(gè)字,一個(gè)詞,一句話,都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方,都令人心馳神往。我閱讀我快樂(lè),我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不愛(ài)閱讀的人,嘗試一下吧,閱讀其實(shí)你很快樂(lè)的!
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