【熱】愛上閱讀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愛上閱讀的作文,希望能夠幫助到大家。
愛上閱讀的作文1
書就像知識(shí)的寶庫,每個(gè)人都有閱讀它的權(quán)力,要不要閱讀決定在于你。閱讀又像是溫暖陽光,愛閱讀的人,只要一看,任何的愁云慘霧都會(huì)煙消云散、無影無蹤;只要多看書,任誰都可以成為博學(xué)多聞的小博士,如果你也想跟我一樣,就快點(diǎn)跟著我來閱讀,一起進(jìn)去書中的奇幻世界吧!
愛閱讀的人就像一個(gè)吸飽知識(shí)的海綿,無論走到那里,都會(huì)散發(fā)一種看不到的奇異光芒,更有可能成為飽讀詩書的萬事通;但是相反的,不讀書的人,他的世界可能會(huì)是以管窺天的井底之蛙,身旁總是散發(fā)著一種無所事事的氣息。多讀書的人,人生是五彩繽紛的;不讀書的人,他的人生則是黑白,這是我從書上得到的訊息。
為什么我這么愛閱讀呢?其實(shí)我也不知道,但我知道不會(huì)是天生的,因?yàn)閯偵聛淼臅r(shí)候都有選擇的機(jī)會(huì),若你選擇了不讀書,那你的人生是黑白的,你不知道書的世界是多么的絢爛繽紛。所以,讓我們呼朋引伴,一起愛上閱讀。其實(shí),愛閱讀書本真的有很多好處。書可以陪伴你,書可以安慰你,書甚至可以改變你的人生……,書更可以建造出城墻擋住一切的煩惱。
希望各位閱讀了我的閱讀感想后,也可以跟我一樣成為愛看書的人,在閱讀的世界找到無窮無盡的樂趣!
愛上閱讀的作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯。”蘇聯(lián)著名的作家高爾基曾講過這樣一句話。
我是一只小書蟲,跟廣大的讀者一樣,熱愛閱讀。安房直子的《花香小鎮(zhèn)》、J。K羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書我都很喜歡。
那是一個(gè)萬里無云、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的書桌前寫著作業(yè)。時(shí)間如流水般消失,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)踏著小碎步在我身邊悄然離開,我的作業(yè)也接近了尾聲。接著,半小時(shí)也走遠(yuǎn)了,我的作業(yè)也做完了,我也一如既往地看起書來。
我走到書架邊,隨便地拿起一本,仔細(xì)地閱讀起來,書就猶如一塊吸鐵石,把我牢牢地吸入了書的世界,難以逃脫。
轉(zhuǎn)眼間,我的時(shí)間又一次悄然拜訪我,跟著空氣隨風(fēng)而去,一下就是一個(gè)小時(shí),可是,我還依然沉浸在書和知識(shí)的世界里。一會(huì)兒,時(shí)間伴隨著知識(shí),入了大腦凝固機(jī),成了一點(diǎn)“營養(yǎng)”。
閱讀,是我喜歡干的一件事,無論它會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間,我依然喜歡它。
愛上閱讀的作文3
小時(shí)候,我常和媽媽去圖書館,聽大姐姐說故事,再借一本書回家看。來看看我為什么會(huì)愛上閱讀吧!
在以前我還不會(huì)選自己想看的書,到現(xiàn)在選書時(shí),我一定會(huì)三思而后行,先知道自己喜歡的種類,才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記,在奇幻冒險(xiǎn)的書里,可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類的書里,可以跟著福爾摩斯的腳步,一同前往充滿危險(xiǎn)的地方,每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里,我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞,他可以為了要證明萬有引力,忘記吃東西;也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠實(shí),誠實(shí)對(duì)我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神,每看完一本書,都會(huì)讓我在生活上有不同的想法,所以古人說:“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時(shí)間看書,但可以利用零碎的時(shí)間看,日積月累,就可以看很多書,每看一本書,就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn),看書就像尋寶之旅,不同的書有不同的寶物,每一個(gè)寶物,對(duì)我們都有不同的用處。
愛上閱讀的作文4
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小嬰孩時(shí),就時(shí)常拿起幾本故事書,翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意,只是在書上滴了幾滴口水,把書本當(dāng)成玩具罷了!
直到我上了小學(xué),才學(xué)會(huì)閱讀一些簡單而易懂的故事書。然而,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)識(shí)的文字并不多,一些較復(fù)雜的文句,也只好用注音,一步一步的拼湊起來,才成了一段完整的文句。
長大了,我認(rèn)識(shí)的文字也逐漸增加了,讀的書目種類,當(dāng)然也更繁雜了!現(xiàn)在的我,只要有閱讀課,我一定會(huì)到學(xué)校圖書館,挑選幾本“價(jià)值不斐”的經(jīng)典好書,坐下來靜靜閱讀,細(xì)細(xì)咀嚼書中“無價(jià)”的寶貴知識(shí),更使我倘佯在書香世界中!
我曾經(jīng)讀過一本書,叫做“享受自己的感覺”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松^“退一步,海闊天空”的道哩,以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我,讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說的好:“好書不厭百回讀!币槐就瑯拥臅退隳阕x過幾十次、幾萬次,遍遍都會(huì)有不一樣的收獲?炷闷饡,一字一字細(xì)細(xì)咀嚼,相信你一定會(huì)愛上閱讀的!
愛上閱讀的作文5
書是我生活中必不可少的東西。到了一年級(jí)學(xué)校就有午讀,但那時(shí)我識(shí)字太少,一本本書只不過是幾張紙,一點(diǎn)兒也不好看。那些方塊字不過是幾個(gè)方格,上面有幾個(gè)花紋。
我對(duì)書不但沒有半點(diǎn)興趣,反而深深討厭著它。對(duì)書充滿怨恨,只要一見到書滿腦子想著,為什么會(huì)有書這樣的東西?真煩人!對(duì)此媽媽急壞了,每天拿小書柜里的書給我講故事,可我一讀就忘了人物,聽得迷迷糊糊,不一會(huì)兒就昏昏欲睡。
媽媽見我睡了也不是辦法,便每天教我識(shí)十個(gè)字,我便對(duì)方塊字有了點(diǎn)感情。
我可以看一本書了,那天我興奮極了,掩不住好奇,自己看書好玩嗎?我第一次自己看完了一本書,接著小書柜的書便被我看完了,從這時(shí)起我開始喜歡閱讀了。
一年復(fù)一年,一日復(fù)一日。我有了個(gè)奇怪的習(xí)慣,不看書就睡不著覺,哪怕只是一頁,即使睡著了也頂多睡半小時(shí)。
從討厭到喜愛,我已經(jīng)變成了小書蟲,書,是一個(gè)多么精彩的無聲電影呀。
愛上閱讀的作文6
短短四年的小學(xué)生涯,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,培養(yǎng)出了不少興趣愛好,我也不例外。畫畫、書法、下棋……而這其中,我最愛的就是閱讀。怎么愛上的呢?說來話長呀!
記得那是幼兒園大班時(shí)期,我剛學(xué)認(rèn)字,那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào),難記又難懂,讓人看了就頭暈眼花。每次翻書時(shí),我都會(huì)忍不住嘀咕:“什么嘛,還是圖好看,要這些字干嘛?”久而久之,我變得不愛看書了,縱然家里圖書無數(shù),我始終碰都不碰一下,慢慢的,灰塵布滿了書柜,媽媽看得直搖頭。
于是,平日的生活,我除了玩,就是看電視。電視里有彩色的畫面,有各種獨(dú)特的人物,當(dāng)然離不開生動(dòng)有趣的配音,我就算不識(shí)字也可以看得津津有味,每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后,問我:“你這么喜歡看電視呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“對(duì)啊,電視多好看,又好玩又有趣!眿寢屜肓讼,又問:“那如果書里的故事也能和電視一樣好玩,你愿意看書嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),毫不猶豫地問:“真的嗎?如果真的這么有趣,那我也愿意看!眿寢屄犃耍B忙去書房拿了本《安徒生童話》,對(duì)我說:“不如晚上開始,媽媽先給你講個(gè)好笑的故事
愛上閱讀的作文7
書,在我的生命里有著不可替代的位置。因?yàn)槲覑蹠,更愛閱讀。
大概四五歲的'時(shí)候,媽媽便讓我讀書。我接觸到的第一本書名叫《唐詩三百首》,媽媽一首詩、一首詩地教我念。因?yàn)槲业哪莻(gè)時(shí)候還是牙牙學(xué)語,所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”,現(xiàn)在回想起來,還真是有趣。
等長大一點(diǎn)兒,媽媽又給我看《百家姓》!摆w錢孫李,周武陳王”,媽媽大聲念著,她本想讓我跟著一起念,可從我的嘴巴里冒出來的,是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時(shí)候,媽媽的臉上分明寫著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻,其實(shí)我那時(shí)候是認(rèn)為自己的姓排在第二位,很光榮呢!
可能是因?yàn)楦改赶M盐覐男【团囵B(yǎng)成一棵愛看書的好苗子吧,總是想方設(shè)法讓我看書。因此,慢慢地我就喜歡上了看書,我看過童話、小說、寓言故事,認(rèn)識(shí)了很多字,懂得了很多道理。
一個(gè)自幼在書堆中長大的孩子,自然就會(huì)寫作文,因此我的作文成績也名列前茅。可不,書是人類的營養(yǎng)品,書是祖宗前輩送給我的最好的禮物!
同學(xué)們,讓我們?cè)诮裉,在明天,一起開始閱讀吧,讓我們愛上書本愛上閱讀吧!
愛上閱讀的作文8
今天下午,老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的高效閱讀課。
我發(fā)現(xiàn)高效閱讀課是非常有趣的。
我們先進(jìn)行了眼腦機(jī)能訓(xùn)練,固定程序訓(xùn)練,做好了前期準(zhǔn)備;接著,老師一喊:資料傳發(fā),同學(xué)們都將手心朝上,等待前面的同學(xué)把資料傳發(fā)過來。
我們把資料反放在桌面上,老師一喊:開始,教室中接著響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開始速讀,很快,大家便讀完了。不過讀完可別高興得太早,令你難受的還在后面,為了檢測(cè)讀文章的效率還會(huì)有一張檢測(cè)題。這題,太值錢了,十分一個(gè),丟一個(gè),可心疼死了。
大家便低頭,拿筆,默讀,答題。認(rèn)真檢測(cè)自己的閱讀效果。可是結(jié)果卻總是那樣不盡人意,看來我們是讀得快,但記憶不牢固。
之后,令大家最盼望的環(huán)節(jié)到了,下發(fā)文章,繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶,使我們理解得更容易、方便。
大家互相幫忙,在A4紙上畫上手的形狀,老師也滿懷期待地看著大家。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看這個(gè)畫的,看那個(gè)寫的,看到幾個(gè)令人滿意的作品,露出滿意的笑容。
讀書使人進(jìn)步,讀書使人快樂,讀書使人成長。高效閱讀是愛上讀書的一種方法,讓我們的生活充滿書的味道,書充滿誘人的氣息。讓我們熱愛讀書吧!
愛上閱讀的作文9
高爾基先生曾說過:“書,是人類進(jìn)步的階梯。”書是世界的另一個(gè)窗口,人們通過它修身、增長見識(shí),豐富才學(xué)。
古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”而我想說的是:“書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟!笔堑,學(xué)習(xí)使人快樂。享受學(xué)習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂;享受學(xué)習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的每一天都充實(shí)而滿足;享受學(xué)習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)無止境,其樂無窮。而閱讀就是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)享受閱讀。
有人說:“讀你喜歡的書,就像和一位智者交談。”的確,學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)思考。只要你肯篤學(xué)不倦,信而好讀,集思廣益,就沒有不可能的事。學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)享受,更需要我們將身心融入書籍,循序漸進(jìn),見賢思齊,活學(xué)活用,那必將會(huì)益你能謀善斷,擁有淵博的真才實(shí)學(xué)。
更為重要的一點(diǎn)是,我們不能因一座小島嶼的收獲,而放棄了整片海洋的“寶藏”。我們要借書為舟,激流勇進(jìn),以閱讀為動(dòng)力,上學(xué)下達(dá),以好讀為資本,讀如穿終須持之以恒。
愛上閱讀的青春是美麗的,用知識(shí)來豐富我們的羽翼,讓閱讀成為我們青少年成才的最佳途徑吧。
愛上閱讀的作文10
我是一個(gè)不愛看書的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點(diǎn)書,可我每次一碰書就犯困,媽媽真拿我沒辦法。
就在我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位班主任,也是我的語文老師。他姓方,人到中年,和藹可親,上課既生動(dòng)有趣,又不死板,全班同學(xué)都喜歡他。方老師讓我們寫周記,還時(shí)常幫大家的周記投稿到小記者網(wǎng),班里好些同學(xué)的周記也上過繽紛校園報(bào),當(dāng)然也包括我。
為了提高大家的寫作積極性,老師還把周記打印出來自己制作了一份屬于我們班級(jí)的書。他說:“你們不僅要學(xué)會(huì)寫作,更重要的是要多多的閱讀,體會(huì)閱讀帶來的快樂!”從那時(shí)起,我每天堅(jiān)持閱讀,第一天十五分鐘,第二天二十分鐘,第三天二十五分鐘……一直堅(jiān)持著。方老師果然沒騙人,書中有很多課堂上所學(xué)不到的知識(shí)和東西,那種書香帶來的快樂無法言語表達(dá),我喜歡沉浸在那里面,我似乎愛上了閱讀。
經(jīng)過這兩年的閱讀,我的寫作能力也有所提高。它教會(huì)了我獨(dú)立,教會(huì)了我強(qiáng)大,教會(huì)了我很多知識(shí)。這些都離不開方老師的精心引導(dǎo)和教誨。感恩我的老師,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的,我愛上了閱讀。
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