閱讀作文

時間：2021-03-04 13:02:30 閱讀我要投稿

【精品】閱讀作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的閱讀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】閱讀作文7篇

閱讀作文篇1

　　從小我便有一個良好的習慣——閱讀。

　　一歲多的時候，我就踏上了閱讀之路。識字卡片、繪本、甚至是動畫片的字幕，都是我自學漢字的途徑，我能津津有味地看上好半天。

　　到了上幼兒園的年紀，家里的繪本已經(jīng)足足半書柜了，卻依然滿足不了我的胃口。我便在幼兒園的課間，從圖書角抱來一堆繪本看。老師認為我太小看不了那么多，便想將我手上足有半人高的繪本放回書架，靈活的我繞過她，徑直坐下閱讀起來，不僅飛快而且認真，時常連老師呼喚大家上課的聲音都恍若未聞。

　　步入小學，我依然保持著閱讀這個良好的習慣。班級設(shè)圖書角后，我便無時無刻惦記著那些尚未開始外借的書籍，簡直到了寢食難安的地步。終于等到開放的那天，我一下課便憑著速度快的優(yōu)勢跳到了書柜門前，匆匆忙忙抓了一本，便如饑似渴地開始閱讀。

　　每天讀著班主任特意挑選的書籍，我對書的熱愛更加強烈，甚至延伸到了上課時間，而我們的班主任因為了解我對書的熱愛，嘆了口氣便給我“開了后門”。但我還是從老師那聲嘆息中感受到了一種無奈�？粗鴫ι腺N著的“少先隊員守則”，還有同桌佩戴的紅領(lǐng)巾。心里暗暗悔悟，“我是一名少先隊員啊，怎能上課分心，去看課外書籍？”

　　這件事過后，我對閱讀的熱情絲毫不減，但我明白了要在合適的時間和地點閱讀。書中讓我學到了很多，堅持、希望、堅強、自我等等。但我最愛的是書帶給我的寧靜。

　　閱讀，就像品一杯茶。茶會有苦澀清香，猶如我感受著書中人物的喜怒哀樂。讀書便如品茶，能放松你的情緒，凈化你的靈魂，只要讀懂了書，就會進入寧靜悠遠的世界，好似一杯好茶，只等你細細的品位。

閱讀作文篇2

　　閱讀，一個多么令人激動的字眼，但凡涉獵，便無法自拔。

　　沒有鄉(xiāng)村的整潔與美麗，那是一條臟亂破舊的小巷；沒有鄉(xiāng)村的靜謐與美好，那是一條陰森幽暗的小巷；沒有鄉(xiāng)村的熱鬧與溫馨，那是一條凄涼孤寂的小巷。

　　隨著國家的發(fā)展，就是在城市的盡頭—-鄉(xiāng)村，現(xiàn)在也可以使用鼠標，玩轉(zhuǎn)地球，現(xiàn)在也可以騎上各式色彩繽紛的自行車，穿梭于平坦的小道上。而唯獨那個漆黑的小巷，那里面只住著一個拾荒的老人，唯一帶點生氣的是他的門前種著一棵槐樹，高大挺拔，枝葉繁茂，他總會大聲吆喝道：“破鍋，廢鐵，紙張，拿來買嘍！”在初夏時，老人的吆喝聲和槐花香便成為了我的鬧鐘，但我卻從未審視過他，因為比較起他，我更愿意關(guān)注書桌上的四大名著和電視上幽默風趣的小品。

　　那一天，我在電視上看到了地震的新聞。第二天，村委會便組織了捐募會，當我抱著小豬存錢罐趕到時，那兒已經(jīng)擠滿了村民，村民們5元，10元地捐著。而我們村著名的“修車大爺”卻只向募捐臺上扔了10元錢，收錢的大爺不禁說道：“你平時在我們手里掙得的油水錢比這多得多，今兒個怎么就只捐了這些錢？”他對著大爺鄙夷地笑了笑，捋了捋頭發(fā)，便訕訕地走開了。切，這個人怎么這樣自私？我憤憤地想著。

　　不一會兒，只見那個拾荒的老人提著個大布袋，躡手躡腳的朝這邊走來。也許他過于年老，走起路來活像一只企鵝，他的眼神充滿憂慮、痛苦，還帶著一絲不安�？墒沁@人真不識趣，大家在這兒捐錢，他卻到這兒來收廢品。他從我面前徐徐走過，用力推開人群，走到了募捐臺旁，只見他吃力地把布袋一頓，桌上竟頃刻間堆滿了一角和一元的硬幣與紙張。我驚訝地望著他，這是第一次，卻不曉他面容憔悴，嘴唇是枯的，沒有一點血色，由于皮膚松弛，他臉上的皺紋向下塌陷，花白的頭發(fā)上顯示出了艱辛籠罩過的痕跡。在大家聚精會神地數(shù)錢時，他卻一言不發(fā)地離開了。初夏的雨淅淅瀝瀝地下著，浸濕了整片大地，也浸濕了那條幽暗的小巷。

　　聽鄰居的阿姨說，那位老人捐掉了自己一生撿廢品所賺的錢，他這樣做只是為了讓災區(qū)人民早日脫離困境，并重新安居樂業(yè)。初夏的風伴隨著小巷里的槐花香撫過我的臉頰侵入了我的鼻子里，才曉得槐花香竟然如此馥郁，如此迷人……

　　當我親身體驗這件事時，便無法自拔，因為我閱讀到了人性的美麗與善良，這是人世間最美妙的一樣東西，它看不見、摸不著，卻仍能打動人心。所以，我不禁感嘆道：“閱讀，真好！”

閱讀作文篇3

　　女兒很小的時候就養(yǎng)成了愛看書的習慣。每次星期五，她都會邀我去書店走走看看。為了能給女兒帶好頭，我得做到有求必應(yīng)。在這書香飄溢的氛圍下，我和女兒貪婪地吸吮著各種風味的縷縷書香。

　　人常說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽揖团嫉靡黄恼�，是有關(guān)提高閱讀速度的方法，隨即在女兒身上如法炮制一番。在以后的進店閱讀時，我便有意無意的催促她。這次以穿的鞋子太高，站的時間太長體力有點不支為由，下次以臨時有事等為借口，善意的欺騙著善良而又無辜的女兒，告訴她我只能再堅持一點的時間了。已進入故事情節(jié)的她只好快馬加鞭，餓虎撲食般的奔入書中，以最快的速度看完此書。就這樣，在不知不覺中女兒的閱讀速度真的提高了許多。

　　可是，我的如意算盤沒能成雙，女兒的閱讀速度是提高了，但也暴露出其他問題�？磿唏R觀花，一本書只看大概內(nèi)容，知道故事情節(jié)后，就送回書柜不再光顧，就開始另找新的目標。此時此刻，用“喜新厭舊”來形容她一點都不為過。更別提看書做讀書筆記了，不可能!用女兒的話說：“看書做讀書筆記純屬浪費時間！有這閑空我還不如再多看兩本書呢！”正在我為此苦惱不已之時，女兒告訴我老師讓她加入呼嘯山莊、作文連線、書香文苑等優(yōu)秀圈子，以提高她的寫作能力。有好事送上門，我當然是舉雙手贊成了！

　　我想，也許是女兒看書較多，寫的文章還算不錯吧！有幸被老師領(lǐng)進了校信通這個大圈子里，當她在這里，看到別人的文章一篇篇被校信通推薦，而自己卻無一收獲，這時的她心急了。為了能讓她徹徹底底的認識到自己的不足，我有意的放任不管，直至她主動說出寫博路上遇到了常說的“寫作瓶頸”，我才用那不經(jīng)意的口吻建議她可以到小城說雨老師的博客里走走。自從女兒得到了小城說雨老師的指點后，便在閱讀中留心好詞好句，一點一滴的積累。閱讀還弄出來一個“閱讀三步曲”第一步：走馬觀花——了解故事內(nèi)容。第二：細細品——品出其中含義。第三步：勤動筆——摘寫文中好詞，好句。

　　有付出就有收獲，終于女兒的《孤獨詩人找同胞》獲得了校信通推薦。當她看到老師發(fā)來的短信祝賀時，以0.0000001秒的速度跑到電腦前，打開了一分鐘以前剛關(guān)的電腦，在確信無疑后，拉著一臉迷茫的我，指著那個閃著金光的笑得嘴都快裂了，笑得那叫一個開心！那叫一個激動！看著女兒那高興的表情，無一句言辭的喜悅表達，真是應(yīng)了那句“此時無聲勝有聲”。

　　看著女兒每天認真的閱讀、寫博、評博，我只能默默地祝她在校信通這個大舞臺上，越走越寬越走越遠。

閱讀作文篇4

　　很久很久以前，一個學堂內(nèi)的院士在無意間發(fā)明了一種”和諧美味湯”，據(jù)說此湯做成后，十里以外的人都能聞到濃濃的香氣�？纱藴淖龇ㄒ虿煌鈧鳎苌儆腥藝L過此湯。經(jīng)過世世代代相傳，有幸傳到了我的手里，但祖訓此方絕不外傳。但當今社會，和諧乃是大前提，和諧美味湯更是大有武之地，所以我愿將此方公諸于眾，使我班變成更加和睦的.大家庭。

　　主料：感情（越真摯越好）

　　和諧相處（時間越長越好）

　　互相鼓勵（適量，真誠）

　　寬容（適量）

　　溝通（越及時越好）

　　尊師守紀（適量）

　　配料：水（適量）

　　齊心協(xié)力（越團結(jié)越好）

　　各有所長（適量）

　　準備：把原料清洗干凈后放入盤中，把各有所長放在溫水中浸泡十個小時后撈出，此時就會有各種好成績的香氣散發(fā)出來，清香四溢。

　　制法第一步：

　　先將浸泡后的各有所長倒入集體的鍋內(nèi)，再往鍋內(nèi)添入感情、性格各二份，然后大火燒至九十分鐘后，揭開蓋子。此時上面有一些混濁的物質(zhì)，如：斤斤計較、拈輕怕重等，我們必須一次性除干凈。

　　第二步：

　　再往鍋內(nèi)加入互相鼓勵、和諧相處、寬容、溝通、尊師守紀各一份，小火燉二十四個小時后，此時會有一種成功的香氣，淡淡的，沁人心脾。

　　第三步：

　　將齊心協(xié)力放入鍋內(nèi)，再加上一大杯水，再用大火燒一個小時揭開蓋子，把鍋內(nèi)的湯倒入大集體的瓦罐中，加入各種香料，“和諧美味湯”就做成了。

　　功效：

　　力量大，香味十足、舒筋活絡(luò)、心情愉快、笑口常開，最適合各種學校、班級食用，常用此湯會讓你長期得到溫馨的感覺。

閱讀作文篇5

　　我很喜歡閱讀，因為書可以讓人充實知識，書可以說是我的朋友，也可以說是我從小到大最好的伴侶，而閱讀是我最喜歡的活動之一。

　　在這么多種書里讓我意猶未盡的種類是文學類，因為我覺得字很多、不會無聊又有趣，是不錯的書籍，而且還可以認識學校沒教的字，讓我的知識可以更豐富。

　　在文學類里，我最喜歡的書是"怪博士與妙博士"，這本書是在說有兩位博士的故事，他們都佷會發(fā)明一些有趣的東西，可是他們不知道誰才是最聰明的人，于是他們開始比賽，可是他們還是不知道最聰明的人是誰，結(jié)果他們決定兩位博士都是最聰明的人。這本書讓我百看不厭，有時還會看得渾然忘我呢！

　　當然，好看的書有很多，我們應(yīng)該經(jīng)常閱讀，這樣不但可以增進閱讀能力，而且又能增長見聞，從書中看世界，知識廣了，就不會有“看不懂”的問題，所以閱讀真是好處多多。

閱讀作文篇6

　　書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。對于我們學生而言，要學的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，在學習中，書本是一位無言的老師，是我們在學習中最大的樂趣。

　　比知識更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑。閱讀要知道為何學習，從哪里學習，怎樣學習。因為這對于我們處在學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體成員提供了充裕的學習的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學生應(yīng)認準自己的人生目標，夢想。有時，一本好書會使我愛不釋手；一篇佳作美文會使我百讀不厭；一首好詩會使我如醉如癡，像把我?guī)нM一個神秘的世界，只有細細去體會才會是在愉快中學習。當然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛閱讀，容易；如果一輩子都愛閱讀，談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現(xiàn)實，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念，毅力，有堅強的毅力才能成功。

　　每當讀一本書時，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，并簡單的作出旁批，也可以把自己的觀點寫在空白處，如果長時間這樣做，不但對閱讀與作文提供很大的幫助，而且有時候翻一翻，會有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批，甚至讀完一篇文章，會寫成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想，自己的靈感，自己的自創(chuàng)觀點。閱讀體會分好多種，有的就是純粹感想；有的還可以是小論文，先說明問題，表明觀點，然后找論據(jù)，用看書學習得到的觀點，方法來解決這個問題；這一段我學習都有什么收獲，把它們都整理出來，用知識書或提綱等形式歸納起來。

　　學習和閱讀生活，使我感悟出了學習的真諦：學生在學習中，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”創(chuàng)新型學生。我們閱讀就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風，蠟燭的風格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂于探究，無私奉獻的精神。

　　常閱讀常思考，使我勇于和善于對自己要求多看書，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要善于總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學習的突破夯實的根基，這就是我的閱讀心得。