閱讀的作文

時間：2021-09-07 11:22:58 閱讀我要投稿

【推薦】閱讀的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的閱讀的作文，希望能夠幫助到大家。

【推薦】閱讀的作文

閱讀的作文1

　　她，矮小的身材，水靈靈的大眼睛。她就是我們班的學習委員。

　　別看她比較矮，但“閱讀之星”卻非她莫屬。昨天，張老師選一名同學朗讀《媽媽是一座山》這篇作文，班里只有幾個人舉手，老師讓他們一個一個的讀，最后，肖睿那洪亮而有感情的聲音讓大家入迷了。

　　她經過一段時間的朗讀，都快會背了。一般同學要讀上好久才會背，也許是她平時努力的結果吧！她看的書很多，而且她每看一本都會理解本書寫的什么內容。所以她的寫作能力也很強，老師有時還把她寫的作文在班里讀一讀。難怪老師那么欣賞她。她活潑開朗，有時歡快，有時低沉。特別是讀課文時，有時高音，有時低音，好像奏起了交響曲。只要聽過她的朗讀，都會情不自禁地伸出大拇指。這就是我推薦她為“閱讀之星”的原因。如果我們大家都向肖睿學習朗讀，那么我們班的朗讀就會有很大的提高。

　　同學們，你們說她有沒有資格當“閱讀之星”呢？

閱讀的作文2

　　答應自己將如此堅強，任何東西也無法擾亂內心的靜謐；和所見的每一個人談論的都是關于健康、幸福和舒暢；讓你所有的朋友都感到他們各有所長；任何事物皆能窺見其光明之面，使你的樂觀信條處處應驗；只想最令人XX的事情，僅盼最讓人欣然的結局；對別人的成功，像對自己的成功報以一樣的歡呼；忘卻已住的過失，義無反顧地去爭取未來更大的建樹；將永遠面帶一種愉悅的容儀，向所遇的每一生靈送上一個可心的笑意；將如此忙于完善自己，而無暇對他人吹毛求疵；將過于豁達，不會憂慮；將過于高貴，不屑動氣；將過于硬朗，不知畏懼；將過于快活，不容心生芥蒂。

閱讀的作文3

　　古人說“開卷有益”，這是絕對真理。古人還說“敬惜字紙”，在他們眼里，凡有文字的紙張，都應珍惜。據說倉頡造字時，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強大震撼力量，這種神話當然未必可信，但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態(tài)。

　　應該看到這種書籍信仰，是中國知識分子薪火相傳的寶貴精神，是中國文化數千年賴以不墜的物質基礎，也是古往今來所有焚書者遭到全體中國人詛咒的根本原因。

　　但后來，尤其到了今天，中國有太多的書，而這些太多的書里，有著太多的糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去。其實，不去其糟粕，何來精華?讀書的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說了算，予取予棄的生殺大權，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志。

閱讀的作文4

　　20xx年1月11日，我們學校組織同學和家長舉行了一次親子活動——走進社會冬令營。

　　我們先來到了蠟像館，同學們一走進蠟像館，都非常興奮。想著可以和許多自己心中的“明星”一起拍照，真是樂不可支。大家都不停地與自己喜愛的“明星”合影留念。而我卻把每個“明星”都拍了下來，留作紀念，心里也是十分喜悅，就像自己真的看見了“明星”一樣。

　　下午，我們又來到了美術館，美術館里有許多著名作家的作品，畫的作品都很漂亮。說實話，有些作品我們并未完全看懂，但和家長一起欣賞依然顯得那么有滋有味。我們都非常喜歡，紛紛把它們都拍了下來。

　　我們這天過得真是快樂�。‰m然我們已經長大了，但是依然很渴望和家長一起游玩。

閱讀的作文5

　　我從小便喜歡讀書，有書讀，就是一種幸福。

　　記得有這樣一個寓言，一個人讀了一輩子書，除了讀書，再沒有別的輝煌和成就，直到老死。有人去問上帝，一個人讀了這么多書，什么都沒有得到，這是否公平。上帝回答：他已經讀了那么多書，他已經得到了很多幸福。

　　是的，讀書就是一種幸福。

　　我時常捧著一本童話小說，或為里面某個感人的情節(jié)流淚，或對心腸惡毒的人物恨之入骨，抑或為堅強勇敢的主人公暗暗加油。每當這樣的時候，我就沉入了書中虛構的境界，感受著書中人物的喜怒哀樂。

　　我也愛讀歷史故事�！度龂萘x》、《封神演義》、《隋唐演義》，每一本書，我都讀得津津有味。佇立書柜前，總愛設想著與某一個歷史人物在現實場景里相逢，與他對話。

　　閱讀真的是一件令人無比享受的事，在文字中穿行，真的感覺特好。

　　閱讀是我的習慣，更是我最大的幸福。

閱讀的作文6

　　讀完了《魯賓遜漂流記》，里面面對孤島沒有任何退縮和煩惱的主人公魯賓遜實在是令人佩服。

　　故事的內容大約是這樣的：從前有一個人名字叫魯賓遜，他一心想出海航游，但是他的大哥因為在做戰(zhàn)中不興陣亡，所以他的家人不讓他出海。但是一年后他出了海，經過幾次出海之后，有一年的出海發(fā)生了一場意外使他呆在了孤島上二十八年兩個月零十九天。但是他并沒有對生活放棄，盡然在荒島上重起了小麥，過了一多時間后他拯救了一名野人叫星期五。終于他碰到了一名船長回到了自己的國家。

　　讀了這本書我明白了一個道理：堅持不懈就是勝利，也讓我知道了一個名言害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。

　　有一次，我跟媽媽爸爸一起去金雞湖玩，走著走著我就和爸爸媽媽走散了，我很害怕，后來我想起了笛福在書中寫到：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。后來我通過電話找到了我的爸爸媽媽。

　　記住害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。

閱讀的作文7

　　閱讀是一輪太陽，照耀著我們，為我們開啟語文的大門；閱讀是一陣小雨，滋潤著我們，伴我們成長。

　　為什么要閱讀？因為它能幫我們提高寫作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要閱讀？因為它能夠讓你在學習中感到快樂，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問題，而且還能和你在“書�！敝绣塾�，是一件多么快樂的事呀！

　　一本書，只要你認真去讀，就會覺得比玩還快樂；一本書，只要你仔細去看，就會了解許多知識。

　　春秋時期，有一位大思想家和教育家孔子曾說過：“學而時習之，不亦說乎？”對呀，一本書，你反反復復地看，也是一件快樂的事。

　　閱讀是快樂的，閱讀是有趣的，閱讀，說難也不難，說簡單也不簡單，但只要喜歡它，就會發(fā)現它是快樂、有趣的。

閱讀的作文8

　　我愛讀書，書籍像一條小船，帶著我們遨游在知識的海洋里。

　　我愛讀童話書。在童話世界里，看著丑小鴨蛻變成美麗的天鵝，跟著小男孩一起嘲笑沒穿衣服的皇帝，為海的女兒變成泡泡而哭泣，看著巨人的花園從凄涼變美麗真替他高興……

　　我愛讀歷史書。讀史書，讓我知道了夏朝、商朝和周朝的興衰，春秋戰(zhàn)國的五霸七雄，魏蜀吳的三足鼎立，五代十國的短命王朝，元朝的廣闊版圖，清朝的康乾盛世……

　　我愛讀地理書。讀地理，讓沒有去看遍全世界的我知道金字塔的神奇，雅魯藏布大峽谷的神秘，長江的奔騰，珠穆拉瑪峰的高聳，西湖的水清如鏡……

　　我還愛讀詩歌。讀古詩，讓我和李白一起舉杯邀明月，和杜甫一起踏春出游，吟唱春光懶困倚微風，和孟浩然一起感嘆花落知多少，替陸游惋惜王師北定中原日，家祭無忘告乃翁……

　　我愛讀書，讀書豐富了我的知識，增長了我的見聞，讓我的.世界更廣闊了。

閱讀的作文9

　　你喜歡閱讀嗎？那閱讀像什么呢？打開書本，里面的文字飛舞著，帶領你進入了什么樣的世界呢？

　　閱讀帶給你一個開心和快樂，還是傷心和難過？喜歡閱讀的人，才能有真正的收獲，在他們的世界里，是充滿了幸福、鮮活和豐美；但是，一個不喜歡閱讀的人，總是體會不到閱讀的快樂，還寧可做一些事，也不愿意拿起書來看看。閱讀的滋味千百種，有香、有甜、有苦……有些喜歡閱讀的人，一拿起書就舍不得放下；有些人無法體會閱讀的樂趣，只要拿起書，就開始打哈欠和想睡覺。

　　讀書可以得到知識，可以得到幸福的滋味，也可以得到像媽媽抱著你時的溫暖。在閱讀中，可以分享愛、分享有趣的事物。有些人因為太愛讀書，所以常忘了做一些事情；有些人不愛閱讀，只要看到書就很痛苦和很煩悶，不愛看書的人的世界，好像是枯萎的樹木。

　　讀書就像是你的好朋友，陪你度過無聊的每一天，讓你的每一天都可以很精彩，很豐富。

閱讀的作文10

　　昨晚，下了一夜的雨，今天地上也不免有些積水，這場雨使空氣變得十分清新，有種泥土的芬芳。

　　圖書館里有很多好書，這是件很棒的事，一整天我都可以在圖書館，我應該可以看完一本書，我走在藏書架尋找著適合我的書，很快一本書吸引了我的眼球：《阿米星星的孩子》我急忙抽出來，回到坐位看了起來�！跋囊辜澎o的海灘，不明飛行物從天而降，一個長相怪異，語言怪異的外星小孩出現在我面前……阿米的故事就這樣開始了，不僅有這么多好詞好句，而且讀起來富有美感，這本書我十分喜歡，就高興的借它回家看了。

　　回到家我全身心投入到這本書里，開始想象自己與外星人的故事，想象外星人帶我去宇宙玩，想象著他請我吃外星食物，還帶我去未來世界……。

　　最后，書看完了，我也只好嘆了口氣，勸自己少在那里做白日夢了，是我太投入了吧。品位書中的道理與趣味，與書中的主人公一起開心難過，想象著主人公和自己的故事，這一切是多么開心而又美好�。�

閱讀的作文11

　　書名：《最后一頭戰(zhàn)象》作者：沈石溪

　　內容摘要：作者寫的是解放前的西雙版納，利用八十多頭象兵來抵抗日本軍，雖然打贏了日本軍，但是這八十多頭象兵全部犧牲了，在搬運大象是發(fā)現了還有一頭大象活著，大象在村子里生活的很愉快，直到有一天，他好像突然想起了什么，奔向村子里的小閣樓，不停地在樓底下叫著，原來它是要象鞍。它想在離開村子去象冢之前，再看看它幾年前打仗用過的象鞍。并且，它沒有到神秘祖先留的象冢，而是和一起抗日的戰(zhàn)象埋在了百象冢。

　　閱讀心理：

　　動物永遠都是人類忠實的朋友，大象就是一個，但是它對友情的理解看得很深，在生命的最后一刻，它沒有選擇到祖先的象冢，而是和自己的戰(zhàn)友死在了一起。

閱讀的作文12

　　今天，我讀了一本書其中的一篇作文，它的作者是管家琪，作者說，我們也可以叫她管阿姨。

　　管阿姨在這本書中，總體寫的是人生總結，她把他的人生寫的生動有趣，有的孩子會問她一些問題，她就會把自己的經驗和總結給這些孩子分享，我覺得這本書講的既有趣又有人生哲理。

　　其中我最喜歡這篇的名字叫《以后你想成為一個怎樣的大人》。她說如果你覺得現在的大人是兇巴巴無聊的，那么你以后一定不要成為這樣的大人。我想做一個不因為一點小事發(fā)火，不要很嚴厲的大人。

　　如果我是一個大人的話，如果有孩子犯錯了，我會和她好好說話，通過講道理讓她把錯誤改過來，也不會隨意潑孩子冷水，比如孩子興致勃勃的寫了一篇作文大人卻說一點都不好，那是因為大人和小孩子的知識面不同，大人的知識比孩子豐富，應該告訴她哪里做的不好，哪里需要改進，而不是當頭一棒。

　　總之這就是我從這篇文章中得到的道理，我很愛看這本書，因為它讓我明白了許多道理。

閱讀的作文13

　　書是我家的一員，是必不可少的。我經常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。

　　書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。

　　因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。

　　醒來后，我才發(fā)現正在我的小床上，我這才松了一口氣�！皶侨祟愡M步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。

閱讀的作文14

　　我閱讀的時候，總是很懶惰，因為書那么大，我怎么看得完?所以我才會那么懶惰，如果那本書我很喜歡，我就會慢慢地閱讀，而且越來越精彩。

　　我很喜歡金銀島這本書，因為只字片語也不單調，很精彩!我也很喜歡七只小羊的故事，因為很真實的故事，而且，我學到不行亂開門。我很喜歡看書，有的時候我還躲在棉被里看書!我覺得看書是很好的事情，書的好處有：看書可以學到知識，還有會越來越聰明，可是看太多書會近視。

　　書是我的朋友，因為無聊的時候，就可以看書，寫完功課也可以看書，傷心的時候也可以看書。

　　我最喜歡的事，就是看書，煩惱的時候，就可以看書，把煩惱吹散!我覺得閱讀是最重要的，希望我家可以閱讀，閱讀就像電池一樣，每天都有動力。

閱讀的作文15

　　“唉！閱讀有多累！”這是許多學生說的，當然，我過去常常這樣說，因為閱讀是死記硬背，死記硬背，當然累了！我經常不按時下課，所以大多數學生不看書，這導致了對互聯網的迷戀、逃學和課堂上的閑聊。然而，我意外地發(fā)現了閱讀的樂趣，這其實很簡單。例如，如果你學習一篇課文，只要你仔細“品味”課文，你就會發(fā)現學習課文不僅不苦，而且非�？鞓�、快樂和簡單，因為它過去是死記硬背，但現在不同了，因為你自己分析課文，對課文有透徹的理解，你會覺得很簡單。

　　閱讀的樂趣是這樣的。只要你在這種心情下學習，你就不會感到累。

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