【推薦】快樂閱讀的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的快樂閱讀的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
快樂閱讀的作文 篇1
我是一個好動的女孩,每次看書都靜不下來,不是撓撓頭就是揉揉眼,不是摸摸臉就是抓抓腿,坐在椅子上扭來扭去的,書讀完了,書里寫了些什么呀?不知道。
一天,媽媽交給我一本書,我定睛一瞧,呀!是《魯濱遜漂流記》,老師推薦的暑期閱讀書,媽媽終于買回來了,太好了!我趕緊抱著書饒有興趣地翻看起來。像往常一樣,不一會兒,我便不耐煩了,什么書嘛,好像讀不懂呀,動畫版的更好看吧。我心里暗自抱怨著,正想把書放回去,突然,一張書簽從書里掉了出來,我撿起來一看,好漂亮的書簽呀!這是一張純手工制作的書簽,比店里賣的漂亮多了,瞧這書簽,是樹葉狀的,很薄很薄,幾滴“露珠”點綴在綠色的葉子上,金黃色的葉脈像真的一樣,葉柄上還系著一條漂亮的紅色絲線。再仔細一看,幾個熟悉的字體映入眼簾,突出來的葉脈上寫著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“靜下心來閱讀,去書中精彩世界遨游吧!”,這是媽媽親手做的,媽媽一定費了很大心血吧!媽媽肯定是看到我每次讀書都不能集中精神,才做了這張書簽鼓勵我,想到這里我又感動又愧疚,下定決心,靜下心來認真讀書。
不一會兒,我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅強意志所感染,被引人入勝的故事所吸引,仿佛身臨其境,深陷其中。
我仿佛看見主人公馴服了一個眉清目秀的野人,并取名“星期五”;我仿佛聽見主人公遭遇的獅子中彈后大聲咆哮;我仿佛感受到主人公被打翻在海里,陷入驚濤駭浪時,內(nèi)心的惶恐和混亂。
當我讀到“天剛黑,我們便聽到各種野獸的咆哮。”時,我替主人公害怕;當我讀到“6月25日,嚴重的瘧疾!睍r,又不由得難過起來;當我讀到“7月3日,我的病完全好了!睍r,我在心里大聲喊:“這太好了!”;當我讀到“我收割了我的莊稼!睍r,我真替主人公開心,仿佛看到了活著的希望。
我久久沉浸在閱讀的美妙境界中,去經(jīng)歷,去體會,去感受,去遨游。從閱讀中得到樂趣,是再好不過的了!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,而我說,書中自有——快樂。
快樂閱讀的作文 篇2
當我捧著一本好書讀的時候,我仿佛結(jié)識了一個好朋友;當們再一次讀同一本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。書籍是人類的營養(yǎng)品,書籍是人類進步的階梯。閱讀并不是那樣枯燥無味,它給我的生活帶來一種無限的快樂。
以前每到周末,媽媽都會陪我一起去圖書大廈看書。通過閱讀,我從書中積累了很多好詞好句,學(xué)到了許多知識。閱讀給我的生活增添了許多情趣,它給我增添了快樂,使我忘記了煩惱。在閱讀的過程中,我懂得了許多做人的道理。
有一天下午,我閑得無聊,從書柜里翻出一本書來看。時間慢慢地過去了……沉迷在書里的我猛然想起還得接表妹呢,一看表,已經(jīng)6時30分了!二話不說,我連忙飛奔到表妹所在的幼兒園,園里只剩下表妹一個人了。晚上,媽媽說了我一頓:“愛讀書是好事,但你也得看時間啊!眿寢寗傉f完,我又去拿書津津有味地看起來了。
讀書不僅給我?guī)砹丝鞓,我還學(xué)到了許多知識。飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。書是一位知識淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘。
閱讀帶給我無窮的快樂!
快樂閱讀的作文 篇3
每個人都有自己所欣喜的愛好,每當人們做著自己所感興趣的事時,總會收獲一份快樂。
“讀書是通向成功的捷徑”這是我所認同,也是我所喜愛的'。
每當我進入書的海洋時,總是陶醉其中,不能自拔,便也由此收獲了一份滿足感。
一次,母親囑咐我到郵局寄郵包,我拿著20塊匆匆忙忙上路。
在經(jīng)過一家書店時,我停住了腳步,這可點了我的“死穴”,雖然心里想著:“寄郵包是正事,不能耽誤。”
可腳步卻不知不覺的奔向書店,仿佛有一股強大的磁場正吸引著我。
奔向書店時,我還有些矛盾,認為這樣做還是不大合適,可當我捧起書本,我整個的就把這件事忘了。
我貪婪的讀著每一本書,狼吞虎咽的恨不得把所有知識記下來。
一小時,兩小時……不知讀了多久,我還是無法從書本中抽出,直至有人從背后叫了我一下,“你買不買書的呀?”一看,是賣書的老板,我紅著臉說:“買……買,多少錢?”
“25塊!”“什么!”我瞪大了眼,“我只有20塊,能便宜點嗎?”“不行,這是底價,不能再便宜了!
我思量許久“要不先回家拿錢再來買吧!”
可當我踏出第一步,我就停了,“要是被人買去了可怎么辦!
猶豫再三,我把手上手表脫了下來說:“老板,這表值30塊,給你了,讓給我這本書吧!求你了。”
老板想了很久,最終答應(yīng)了我的請求,此時的我已經(jīng)餓得前胸貼肚皮,但還是壓不住我的亢奮,我飛速的跑回了家。
回來后,母親看我竟原封不動的把郵包還給她,她生氣的罵了我一頓,但我不在乎,倒也滿心歡喜的回到房間讀我的書。
也許讀書不一定能通向成功,但我愛讀書,正如魚兒愛水,花兒愛土一般,因為它能使我快樂。
快樂閱讀的作文 篇4
書,就像我的朋友,它時時刻刻陪伴著我,在我有困難的時候,它幫助我;書,又像一片風(fēng)帆,推動我在成功的道路上前行。
我一直把書當成自己很重要的朋友。
記得有一次,爸爸媽媽要去逛街買衣服,非要帶我去。我說:“我不去!眿寢屨f:“要不我?guī)闳昕磿!”一聽到“看書”,我眼睛立刻發(fā)亮,趕緊說:“好!”來到書店,哇!這里是書的海洋。只見書架上擺滿了各種各樣的書籍,文學(xué)類的,醫(yī)學(xué)類的……應(yīng)有盡有。我走到小學(xué)生那一區(qū),看到了一本《十萬個為什么》。這是我喜歡讀的類型。我把它拿下來,饒有興趣地讀了起來。里面的內(nèi)容很有趣:螢火蟲為什么能發(fā)光?蜜蜂為什么蜇人后會死去?蟬為什么會唱歌?鉛筆為什么會寫字?……我越看越入迷,不知不覺,兩個小時過去了。當爸爸媽媽買好衣服回來要帶我回去時,我還依依不舍呢!
讀書帶給快樂!我愿沉醉其中,享受讀書帶給我的快樂!
快樂閱讀的作文 篇5
如果說,《紅樓夢》為我?guī)淼氖歉袆,那么,這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者,這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者,留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人,他那壯麗的詞句,他那豁達的情懷,讓我感受到生命的廣度與精彩。
請看《定風(fēng)波》:
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴!
是啊,人生沒有過不去的坎。當我們處在人生的逆境當中,周圍一片風(fēng)雨時,如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容,能有“一蓑煙雨任平生”的曠達,那么,我們也就能放下一切,看淡一切,最終迎來那美麗的夕陽斜照。
閱讀,帶給我感悟,裝點我的靈魂,讓我們的心靈逐漸走向成熟,為我的生活帶來了快樂。
快樂閱讀的作文 篇6
上次,我參加了學(xué)校的“作家進校園”講座,聆聽了秦文君老師的寫作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的快樂。
閱讀可以讓人變得聰明,秦文君老師說:“閱讀的孩子不可估量”。有一天,我正在看書,奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不著,就想起來在桌子上,說:“盈盈,去把桌子上的醋和油拿來!蔽乙贿吙磿,一邊向桌子走去,說:“哪有?根本不在!
奶奶說:“不在嗎?我記得在桌子上,你再找找!蔽遗芟蚍块g,去把針和線拿到奶奶面前,說:“給你,明明在房間的柜子里!蹦棠桃豢矗扌Σ坏谜f:“我讓你拿油和醋,你怎么拿針和線啊!”我說:“什么?”奶奶說:“你真是看書著迷了!蔽乙残α似饋。
書是我們永遠的朋友,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬;書是我們的精神之樹,在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書中有人類無窮的財富,我們可以自由地汲取營養(yǎng);書是人類發(fā)展的錄像機,我們可以在其中看見前輩的足跡;書是知識和智慧的海洋,我們在書海中遨游中慢慢長大。書是你的、我的,書是我們永恒的朋友。
我就像一只小蜜蜂,在書的百花叢中采取花蜜,吸取營養(yǎng),我以后要多寫作,多閱讀,在書中成長。
快樂閱讀的作文 篇7
閱讀可以是閱讀書籍,報紙,雜志等等,無論是閱讀什么,我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識,想去追求的心。這樣你就能快樂,就像我上次看的那本書里,是真正的讓我感受到閱讀中快樂的存在。那本就是《可以抱你嗎,寶貝》這本書寫了一個非常有愛心的媽媽去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩,她并不嫌棄還花錢讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道,這名小男孩是一個“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她,她每天都試圖想教孩子開口說話,但時間一天一天過去了,都沒有效果。最后,在媽媽出門時他開口叫了一聲“媽媽!”
這本書讓我感動,我覺得快樂是為孩子在最后終于開口說話了,也是為這世上真的有真善美而快樂,我為我能明白一個人生的道理而快樂。
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