閱讀，我快樂作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的閱讀，我快樂作文，歡迎大家分享。
閱讀，我快樂作文1
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我變得快樂。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)到知識(shí)。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)會(huì)耐心。我閱讀，我快樂。
我小時(shí)候非常不喜歡看書，因?yàn)槲矣X得看書一點(diǎn)意思都沒有，還是動(dòng)畫片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，給我?guī)Щ貋砹艘恍﹫D書，我好奇地問：“爸爸，那是什么?是好玩的東西嗎？”爸爸說：“這是書�！蔽业谋砬橐幌伦訌呐d奮降到了失望，嘟著小嘴說：“書有什么好看的，真無聊�！卑职致犃宋业脑捄螅蛯�(duì)我說：“你不看書，以后會(huì)被人笑話的�！蔽胰匀粵]有聽進(jìn)去，還是不看書，爸爸無奈地?fù)u了搖頭。一直在一旁的媽媽，好像想到了什么，就跟爸爸說了幾句，爸爸聽完，高興地大笑起來。
第二天，媽媽回到家里，手里抱著一個(gè)袋子，偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發(fā)現(xiàn)我在看她。我急忙轉(zhuǎn)過頭，裝作什么也沒看見。過了一會(huì)兒，媽媽從房間出來，對(duì)我說：“你千萬不要把我房間抽屜里的東西拿出來。聽見了沒有，千萬不可以�！眿寢屨f完，就出門了，我按捺不住好奇的心，跑到媽媽的房間，打開抽屜，看見里面有幾本書，就非常好奇：為什么媽媽不讓我看這些書？于是，我就開始讀了起來。漸漸地，我入迷了。從那時(shí)起，我就喜歡上了閱讀。
我喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x可以讓我變得更加快樂。
閱讀真好!
閱讀，我快樂作文2
“哎呀，眼疼��！”自言自語地揉著眼睛。
“昨晚又奮斗到幾點(diǎn)？”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問我。
“呃，還好啦，才看到11:30而已�！�
“是啊，這還算是早的啦，沒有看到2:00都?jí)蛄��！?/p>
“你又諷刺我？”
“哪有？”
每天早晨，這都是不可避免的一番對(duì)話，原因是：自己總愛在晚上看書，一看便一發(fā)不可收拾了，經(jīng)常熬夜。于是第二天便被“笑話”。
“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒？”
“當(dāng)然了，不過昨天那本書就只剩下一點(diǎn)了，我就把它看完了，她沒怎么說我�！�
“挺好的嘛！”
對(duì)于我的這個(gè)毛病，老媽雖然每次都說我，但卻每次都不聽，盡管我也明白她所說的原因，無非就是晚上看書對(duì)眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚沒精神，第二天也無精打采的，不好。
即使面對(duì)這種種原因，我也沒有絲毫“退縮”，仍然堅(jiān)持把一本書看完的理念。我常常對(duì)老媽說：“古有匡衡鑿壁偷光看書，學(xué)習(xí)勤奮；近有林海音書店竊讀，刻苦吧？現(xiàn)有我‘挑燈夜戰(zhàn)’，努力！”
“歪理，人家讀的是什么？你讀的又是什么？與之可以相比么？”
“試試，我讀的是閑書，可寫作文不是從閱讀中得來的？這也是一種學(xué)習(xí)。”
“行行，拗不過你……”
雖然現(xiàn)在步入初三，已沒有多余時(shí)間供自己看閑書了，但愛看書的這個(gè)習(xí)慣是不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變的。
其實(shí)如果在良好的閱讀氛圍與習(xí)慣下，閱讀也是一種放松，也是在緊張學(xué)習(xí)中的輕松調(diào)劑。在閱讀中，文字帶給我享受，給予我不同于課堂的學(xué)習(xí)。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！痹跁Ｖ袝秤�，我得到了快樂，慰藉我干涸的心靈。
閱讀，我快樂作文3
“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。書本就如一塊美味可口的面包，我就像那如饑似渴的餓狼，貪婪無比的汲取著他其中隱藏的知識(shí)與奧秘，不舍晝夜的沉溺在命名為“閱讀”的深淵，又不知止境的渴望獲得更多的快樂。閱讀便是我生命中密不可分的朋友。
我從很小起就開始閱讀，開始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫冊(cè)，上了小學(xué)，我便更加癡迷于《安徒生童話》，我向往白雪公主完美的生活，又同時(shí)為它狠毒的繼母而氣憤；我同情賣火柴的小女孩的無助，有抱怨自己不可能給予她一些溫暖；我為欺負(fù)丑小鴨的人們感到可悲，但因?yàn)樗@得重生而熱淚盈眶……
不知從什么時(shí)候起，《四大名著》也成為了我生命中的一部分：《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢讓人敬佩，唐三藏的慈悲為懷讓我感動(dòng)，八戒的敢做敢當(dāng)使人感嘆，沙僧的無私奉獻(xiàn)，任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的故事讓我久久不能忘懷；《三國演義》的勾心斗角和兄弟情誼讓人顫栗；《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散；《紅樓夢(mèng)》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
隨著年齡的增長，我也逐漸接觸外國的名著，就拿《好兵帥克》來講吧。他不在是那么童稚夢(mèng)幻，而是處處透露著現(xiàn)實(shí)的骨感與社會(huì)的黑暗，讓我明白：只要為人，就必須接受挫折與磨難。
現(xiàn)在的我，只要一有時(shí)間，就會(huì)去閱讀各式各樣的書本，豐富自己的知識(shí)寶庫，與人談?wù)摽诓拧?/p>
只有閱讀，不斷的閱讀，無止無休的閱讀，才能讓我感受到充足的快樂與生命精彩的存在。
閱讀，我快樂作文4
人的一生中會(huì)結(jié)交許多朋友，比如：電影、音樂……它們會(huì)讓你快樂，感動(dòng)，有逆境重起的信念。我也不例外，我也有許多朋友，比如電視、自行車……但這些都不及我對(duì)書的熱愛，而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。
《閱讀》使人快樂，也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應(yīng)該是比較深的，我本來喜歡看看電視，不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時(shí)，我沒拿正眼去瞧它，但當(dāng)我再次看到它時(shí)，好奇心帶我翻開了它，從此開啟了知識(shí)的大門，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語，還為我們推薦了一本本好看的圖書，使我對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)每一個(gè)板塊都津津樂道：風(fēng)鈴叮當(dāng)、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進(jìn)閱讀遺存、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場、指點(diǎn)迷津、英語歡樂園、習(xí)作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他，我知道每一個(gè)板塊都會(huì)讓你垂涎三尺。
在《閱讀》中，我既學(xué)到了課堂上的書本知識(shí)，又學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)，更懂得了許多生活中做人道理，真是一舉多得，它真是我們小學(xué)生的“心靈雞湯”呀！
《閱讀》使人快樂，也使我快樂。因?yàn)椤堕喿x》，才有更美好的未來，我愛《閱讀》。
閱讀，我快樂作文5
閱讀，是我的愛好，我愛閱讀，閱讀也讓我感到了快樂，它還讓我得到了很多知識(shí)。
有一天，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�。我一看，原來是《四大名著知識(shí)調(diào)查問卷》。我一想：這段時(shí)間正好把四大名著都讀完了呀！我心中暗暗得意。于是，就筆走龍蛇地寫了起來。哈哈，看到別人不會(huì)做那焦急樣兒，而我卻早已做完，真是倍兒爽啊！
“叮鈴鈴……”下課了，我信心十足地交上了卷子。第二天，成績出來了。我的天哪！我不但打了全班最高分，還打了全學(xué)年最高分！老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也對(duì)我也羨慕不已呀！
我能這么的光榮，全是因?yàn)槲医?jīng)常閱讀。閱讀讓我感到無比的快樂，我播下閱讀的種子，如今真的收獲了果實(shí)。
還有一次，我們學(xué)校來了很多文化高的領(lǐng)導(dǎo)，他們到每個(gè)班級(jí)都檢查一遍，檢查一下我們的閱讀能力如何。等他們檢查完我們班的時(shí)候，就跟我們的校長說：“這個(gè)班級(jí)孩子的閱讀能力很強(qiáng)啊……”然而這也有我的一份功勞！
閱讀不僅為我爭了光，還為我的班級(jí)爭了光，為我們學(xué)校爭了光，我更加熱愛閱讀了。
閱讀，它是一朵不愛張揚(yáng)的花，只有你愛上了它，它才會(huì)感到它獨(dú)特的美；閱讀，它是一杯香醇的咖啡，只有你細(xì)細(xì)品嘗它，你才會(huì)感到它的醇香；閱讀，它是一塊香甜的餅干，只有你嘗了它，你才會(huì)感受到它的美味……我熱愛閱讀，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓罚?/p>
閱讀，我快樂作文6
一本書，是一個(gè)老師，是一位教授。它有時(shí)跟你交談，有時(shí)陪你散心。當(dāng)人不愉快時(shí)，有一本好書就是必要的，它能讓你放松心情，迎接美好的未來！
當(dāng)我手捧著一本有趣的書時(shí)，我會(huì)開懷大笑；當(dāng)我閱讀著一本令人悲傷的書時(shí)，我會(huì)潸然淚下。
當(dāng)我初次接觸《三國演義》時(shí)，我就被它深深地吸引住了�？催@類書能增長并積累知識(shí)，讓我知道了“桃園三結(jié)義”的人物，讓我知道了“三顧茅廬”等等……更讓我知道了許多歷史典故的由來，讓我不僅接觸了文言文，更讓我滋生了去讀懂文言文的興趣。我每天如饑似渴地吸收著這些知識(shí)，一碰到不懂的方面就查閱資料。雖然我已經(jīng)讀過了這本書，但是我還是一遍一遍讀。因?yàn)槲抑溃孔x一次，我就會(huì)多一些知識(shí)，多一些領(lǐng)悟，為我今后更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己能夠更加充實(shí)自己，而不是一味地學(xué)習(xí)，懂得了在學(xué)習(xí)之余還要學(xué)會(huì)閱讀，讓閱讀成為學(xué)習(xí)生涯中第二重要的事，讓自己從閱讀中獲取真正的快樂！
閱讀會(huì)讓一個(gè)人變得更優(yōu)雅、更有內(nèi)涵，閱讀會(huì)讓人和書中的主角對(duì)比從而找出自己的不足之處；閱讀會(huì)讓人告別絕望的情緒，走出失敗的陰影。閱讀帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)。讓我們一起珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，一種令人可以從中尋找到快樂的習(xí)慣！
閱讀，我快樂作文7
我有一個(gè)伴我一生的好朋友，那就是閱讀。閱讀，她像一位畫家，把我的人生畫得絢麗多彩；閱讀，它像一只手，撫摸我幼小的心靈；閱讀。它無聲無息在我身邊，讓我不再孤獨(dú)，不再煩惱，因?yàn)槲抑篱喿x的快樂。
記得小時(shí)候，我不愛看書，覺得書很‘悶’很‘無聊’，浪費(fèi)時(shí)間。但從讀幼兒園后，我就開始對(duì)書中的意義有點(diǎn)好奇，常常 著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)的問題，‘太陽為什么會(huì)升起’.........他們常常被我問的稀里糊涂：‘快快長大吧，多看書，書的里面有你想要的答案’。我半信半疑：書有這么神奇嗎？ 從哪時(shí)起，我就開始看書了，尋找我要的答案。
上小學(xué)時(shí)，我遇見了幾位良師，每天在課堂上教會(huì)我們知識(shí)，他們就像一雙翅膀，帶著我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。唐代大詩人杜 曾說過：‘讀書破萬卷，下筆如有神’�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了，漸漸明白了：閱讀課外書，可以把我們帶到另一個(gè)世界，同時(shí)，課外書也可以給予我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還可以提高我們的寫作水平。
每當(dāng)我拿起一本書，總會(huì)去吸取它那牛奶般濃濃的營養(yǎng)：它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充足感。書，帶我向世界，體味異地的風(fēng)俗明情，全國的外交風(fēng)采；書，帶我走向宇宙，形態(tài)各異的行星，神秘奇妙的星系讓我有種探求欲望。在閱讀過程中，我找到了我自己，書是美餐，解鎖我精神的饑餓；書是益友，伴我一生得朋友；書是鏡子‘使我完善自己......
閱讀，讓我快樂；閱讀，讓我興奮；閱讀，讓我如饑似渴�！覑圩x書’，沒有力量能把我們分開。書是無止境，是永恒的。
閱讀，我快樂作文8
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個(gè)人的夜路一卷書，一輪皓月，便有一份收獲，一份沉甸甸的快樂。
幼時(shí)的我喜歡漫畫，我最喜歡丑小鴨，喜歡他從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝，令人羨慕，還喜歡給賣火柴的小女孩送了一件外衣的人，呵呵，有人認(rèn)為這是幼稚，而我卻不這么認(rèn)為：反之，越是童趣的.東西越能闡明一個(gè)真理，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
年齡稍長，別了童話，而我在歷史上流連忘返我曾幻想在知識(shí)的海洋中暢想，在三國中劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義，而最我佩服，神機(jī)妙算的軍師更是讓我五體投地看他舌戰(zhàn)群儒何等的瀟灑，七擒孟獲又是何等的智慧，還有那赤紅面耳的關(guān)公呢，他斬顏良誅文丑的威壯過五關(guān)斬六將的忠義又怎么不能讓人拍案叫絕呢，三國的世界，大江東去的氣概，流連忘返，栩栩如生。
還有那水滸傳，讓人震驚的武松，武松打虎，更讓人嚇出一身冷汗，還有那及時(shí)雨-宋江，更是讓人傾佩，渾身正氣，肝膽相照，還有那花和尚-魯智深……
一本本文化典籍，一句句千古名句，一場場歷史戰(zhàn)爭，共同構(gòu)成了書的海洋暢游其所，又有幾許快樂。
初中，我徜暢想在詩句之間，那蘇軾的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。贏得生前后名的壯志，那滄海一聲笑散發(fā)弄扁舟不為功名那文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，以死明志，為國捐軀的豪情壯志。
閱讀的快樂一言難盡，宛如一首意味深長的歌，讓人拋棄煩惱，留下寧靜閱讀，閱讀的快樂無窮。
閱讀，我快樂作文9
我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話，還是小學(xué)生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買了很多書，還訂了報(bào)紙和雜志。
小時(shí)候看書，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫，我愛不釋手，也因此愛畫畫了。對(duì)于內(nèi)容，倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽，當(dāng)作“催眠曲”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié)，和它們一起快樂，一起傷心�？吹骄实牡胤�，我會(huì)用我的摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下，我制作了《閱讀記錄卡》，有時(shí)候翻一翻，覺得蠻有意思的，寫作文的時(shí)候用得上。
一些好書，我會(huì)和同學(xué)們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就去問《新華字典》；如果方便，媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》，又快又好。
光是看還不行，我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文，嘗試著讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個(gè)“味”為止。
老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等，我翻了翻，覺得沒什么意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章，有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看，在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。
時(shí)光推移，我讀過的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。
閱讀，我快樂作文10
雖然，我不敢說我有多么愛讀書，但是，我也能在書海里找到屬于我的快樂。
我看過的書不算多，但是我所看過的書，都能給我?guī)頍o限的快樂，其中，《苦兒流浪記》、孤女努力記》、《童年》還有《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書。
《苦兒流浪記》里的主人公盧米堅(jiān)強(qiáng)的性格，是我很感動(dòng)，他是一個(gè)棄兒，被養(yǎng)父賣給跑江湖的藝人，在流浪的途中，他希望有一天能夠找到親生的父母，但是無常的世事，卻一次次把他推向絕望的深淵，然而，他沒有就此放棄，而是更加堅(jiān)定了自己的信念，終于，他找到了他的親生母親。當(dāng)盧米遇到困難的時(shí)候，我在為他加油，當(dāng)他擺脫困境的時(shí)候，我在為他高興，里面的故事情節(jié)總是牽動(dòng)著我的情緒。
魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、臨危不懼、勇敢樂觀和強(qiáng)烈的求生精神十分讓我敬佩，雖然流落荒島，但是他也沒有就此絕望，而是在這么惡劣的環(huán)境生活下來了，并且還種地、養(yǎng)羊、自己做面包……因?yàn)槲覀儾豢赡苓^魯濱孫這種艱難的生活，所以當(dāng)我看到這本書是，就被他迷住了，不但如此，他還教會(huì)了我如何在野外生活和勇敢樂觀的生活態(tài)度。
而高爾基的《童年》，則讓我了解了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的生活狀況，善良的阿廖沙，殘暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。高爾基刻畫人物的細(xì)致，也對(duì)我以后的作文有了一定的提高。
每一本書都能教會(huì)我一個(gè)道理，每一本書都能讓我快樂起來，每一本書都能牽動(dòng)我的心緒，每一本書都能讓我了解社會(huì)……
遨游在書的海洋中，我讀書，我快樂！
閱讀，我快樂作文11
我喜歡閱讀，已經(jīng)不是一天兩天的事了，但是閱讀，以前我不知道這什么我會(huì)喜歡它，今天我知道因?yàn)樽x使我快樂。
記得我讀《雙城記》的時(shí)候，我的語文并不算太好，閱讀能力也不強(qiáng)（一方面原因我還小，才上三年級(jí)）時(shí)常是讀著讀著，就不知所以然，或者是感覺上文不接下文，因?yàn)樽x不懂。
怎么辦呢？不讀？但是我真的非常想讀下去，因?yàn)樾≌f猶如電視劇，看了一集，就還想往下看，里面的情節(jié)太吸引人了，因此，我下定決心，一定要把這本幾百頁的書看完。
《雙城記》中有很多插敘，還有的地方根本是講兩件毫不相干的事，為的就是給后文作鋪墊。看到這些情景，我總是將它們弄混，這是寫的什么呀？我總是感到茫然，不過沒關(guān)系，我相信自己，一定能把它看懂！看不懂的地方，我就一遍又一遍重復(fù)地看著，不會(huì)灰心喪氣，但我會(huì)用更多的功夫來研究它，放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我就拿起《雙城記》，一直讀到睡覺，當(dāng)然這對(duì)視力是有傷害的，不過我為了這個(gè)目標(biāo)，我絕對(duì)會(huì)盡最大的努力！
一次，我又拿起《雙城記》，繼續(xù)往下看，但剛看一半，我就看不懂了，怎么辦？沒關(guān)系，我從頭看起，理清了思路內(nèi)容，并把它們和前文所提到的某些信息連接起來，組成完整的一段內(nèi)容。再看看文中的不懂字詞，好詞好句，查查字典，抄抄，很快，這一段就被我解決了。這時(shí)，我總是感到很快樂。
如今，我在語文上學(xué)得不錯(cuò)，我知道有一部分功勞是因?yàn)殚喿x。我要感謝書。
書中的一個(gè)個(gè)引人入勝的情節(jié)，時(shí)常把我吸引，有時(shí)會(huì)廢寢忘食，為的就是能看到最后，我不喜歡“電視劇中的廣告”！看完時(shí)，我舒了一口氣，我也快樂極了。
閱讀使我快樂，我要感謝它；我因書而快樂，我要繼續(xù)閱讀。
閱讀，我快樂作文12
我喜歡閱讀，因?yàn)槲矣X得閱讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩三百首》，時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時(shí)，小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時(shí)候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總?cè)堑梦夜笮�。至今�?00多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結(jié)合，有益身心。
隨著年齡的增長，我愛上了童話小說，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書，我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如：丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那么美麗？……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導(dǎo)我從書中找答案。每當(dāng)我通過自己的努力把答案找出來了，我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。
閱讀，我快樂作文13
歌德曾這樣說過：“讀一本好書，就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話�！钡拇_，閱讀可以增長我的見識(shí)，豐富我的情感，增加我人生的閱歷。書，就像我形影不離的朋友，它教會(huì)了我很多，更帶給了我快樂。
每每閱讀后，我總能找到快樂。讀《三國演義》這本書時(shí)，我被諸葛亮的神機(jī)妙算和關(guān)羽的俠肝義膽深深折服。當(dāng)讀到諸葛亮三氣周瑜時(shí)，我為諸葛亮的聰明拍手叫好，我也為周瑜的小肚雞腸嘆息：周瑜這么聰明，怎么就不明白“天外有天、人外有人”的道理呢？他再聰明，也總會(huì)有人超過他。大可不必
因此而嫉妒他人。應(yīng)該把比自己強(qiáng)的人當(dāng)成榜樣好好學(xué)習(xí)，讓自己越來越強(qiáng)大。
捧著《西游記》細(xì)細(xì)讀來，我為唐僧師徒四人差點(diǎn)掉入妖怪口中感到緊張，又為他們能絕處逢生感到欣慰。最讓我印象深刻的是“悟空三打白骨精”，這一波三折的劇情讓我的心時(shí)而懸吊時(shí)而放下，等孫悟空打死白骨精時(shí)，我簡直想跳起來為悟空叫好。
有一次，我得到了一本令我愛不釋手的好書——《童年》。我一整天就抱著那本書，像品嘗一杯香濃的紅茶一般，細(xì)細(xì)品味著這本書。書中
不少心理描寫、動(dòng)作描寫的地方被我圈圈畫畫寫上了自己的體會(huì)。我也在圈圈畫畫中樂此不彼。時(shí)間悄悄地在我品書時(shí)溜走。很快，天黑了，我被奶奶逼著上床睡覺。躺在床上的我，翻來覆去睡不著。哎，怎么辦？還想再繼續(xù)閱讀高爾基的《童年》。看著窗外瀉進(jìn)的月光，我靈光一閃。躡手躡腳走向書桌，拿起那本心愛的書，借著窗外微弱的月光，吃力地讀著……直至云朵擋住月亮，我才戀戀不舍地放下書。
我癡迷于閱讀，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂。我真不敢想象，離開了書，我的世界會(huì)是什么樣的？
閱讀，我快樂作文14
二年級(jí)的我，什么是閱讀我都一概不清楚，所以也不會(huì)去看書了，就因?yàn)椴蝗タ磿宰魑拇蟠蟮耐伦�！在外工作的媽媽也沒多大管我，所以每天寫完作業(yè)就是看電視！
媽媽回家后看到我的作文寫得全都是B，媽媽就說：“怎么全都是B阿？，肯定不看書，媽媽整天叫你看書你就是不看……�！眿寢尩慕虒�(dǎo)我根本沒當(dāng)回事。第二天，媽媽下班回來買回來一大摞書，一個(gè)勁地塞給了我，我看了看，真無聊，把它放在了沙發(fā)上。媽媽說：“今天之內(nèi)你必須看完一本�！蔽覠o奈的那起一本文學(xué)書就進(jìn)了書房，一頁一頁，我就是越看越起勁，越看越有味道！不知是從哪開始起，我酷愛起看書了，一回到家不是看電視，而是立馬捧起一本書和它一起慢慢走向另一個(gè)世界，那個(gè)世界可以把你的煩惱拋到九霄云外�，F(xiàn)在我就來介紹一下我的讀書情況吧：看起來我比較開朗，但是我喜歡閱讀悲傷的書，雖然說閱讀悲傷的書會(huì)讓身旁的人認(rèn)為你不會(huì)樂觀的。但是悲傷又悲傷的韻味，我覺得悲傷讀起來很有味道，而且富有濃濃的深情。比如說：感恩父母的書里面，里面蘊(yùn)含了很多抒情，很有韻味，這讓我覺得非常好，我非常喜歡！在這里，我有許多的好書要介紹給大家，喜歡讀悲傷的書的人，希望你們能夠喜歡：感恩父母、女生小小、兒童文學(xué)中的當(dāng)中一集、感恩朋友……希望大家能夠喜歡！
其實(shí)讀書并不是見很難的事情，并不是件很困難得事情，我們應(yīng)該多看書，這樣我們的生活才多姿多彩富有豐富的樂趣！
……
閱讀，我快樂作文15
我有一個(gè)綽號(hào)——“小書蟲”。
從我能聽懂故事起，每晚臨睡前媽媽都會(huì)給我講故事。伴著動(dòng)人的故事情節(jié)和媽媽柔美的聲調(diào)，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。
識(shí)字后，除了每天的睡前故事，我開始嘗試自己閱讀。一有時(shí)間，我便鉆進(jìn)書堆里“啃書”。從剛開始的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》這些注音插圖讀物，到現(xiàn)在的《西游記》、《三國演義》等文學(xué)巨著，歷史類、童話類、偵探類、科幻類的書籍無一不在我的涉獵范圍內(nèi)。
閱讀像是一把鑰匙，為我打開了一個(gè)奇妙的世界。乘著書籍的翅膀，我穿越了神奇的世外桃源奧茲國翡翠城，游覽了風(fēng)光秀美、瓜果飄香的花果山，領(lǐng)略了充滿魔幻色彩的霍格沃茨魔法學(xué)�！�。精彩的大千世界通過閱讀一頁一頁地展現(xiàn)在我的眼前。
閱讀像是一個(gè)樂園，讓我結(jié)識(shí)了許多的新朋友。我認(rèn)識(shí)了騎著小毛驢與巴依老爺斗智斗勇的阿凡提，認(rèn)識(shí)了雙目失明憑借自身努力取得非凡成就的美國女作家海倫﹒凱勒，認(rèn)識(shí)了才華橫溢、斷案如神的名偵探福爾摩斯，認(rèn)識(shí)了機(jī)警睿智、復(fù)雜多面的狐貍列那……。這些栩栩如生的人物形象讓我了解了人間百態(tài)。
閱讀像是一位智者，引領(lǐng)我學(xué)習(xí)到了新奇的課外知識(shí)。一年中的“四季”是怎樣形成的、海水為什么發(fā)藍(lán)、打蛇為什么要打七寸、為什么晚上要刷牙等等這些科普小知識(shí)通過平常的閱讀，深深印進(jìn)我的腦海，幫助我開拓視野、增長知識(shí)。
在我的心中，書是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，伴我快樂成長。我愿意永遠(yuǎn)做那只小小的“書蟲”!
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