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2016年我的悅讀經(jīng)歷征文
讀書有很多益處,可以豐富你的生活,開拓你的視野。選擇一本你愛讀的書,開始悅讀吧!小編收集我的悅讀經(jīng)歷作文,歡迎閱讀。
第一篇:我的悅讀經(jīng)歷
讀書能陶冶情操,也能增加我們的知識(shí)。在書里,我們能發(fā)現(xiàn)有趣的,好玩的,傷心的,美好的,生動(dòng)的一系列故事。所以我們要:多讀書,讀好書,好讀書。
讀書是一條與書中伙伴的友誼橋,通過讀書,我結(jié)識(shí)了上天入地?zé)o所不能的孫悟空,正直剛烈,英勇無畏的武松,足智多謀的諸葛亮,弱不禁風(fēng)的林黛玉。書中有我敬愛的老師:魯迅、冰心、安徒生……
讀書讓我穿越歷史的長(zhǎng)河,帶我遨游“上下五千年”,探索“秘密花園”,走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”。叩門“十萬個(gè)為什”,拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”《百科全書》讓我在知識(shí)的海洋里漫游;《戰(zhàn)國(guó)策》是一位排憂解難的軍師;《奧數(shù)題庫》是我的數(shù)學(xué)老師。
我沐浴在知識(shí)的泥土里,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想。我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn),時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。我和他們一起去探險(xiǎn),一起戰(zhàn)斗,一起游玩。
我喜歡看水滸傳水滸傳里的人物刻寫的栩栩如生。語言繪聲繪色,惟妙惟肖。他塑造了一批梁山好漢的光輝形象,如宋江、林沖、李逵、魯智深等,形象地揭示了封建社會(huì)的“官迫民反”。
我我也喜歡看《哈利·波特》,因?yàn)椤豆?middot;波特》里充滿了魔力。小時(shí)候,我就在想有沒有可以飛上天的掃把,有沒有魔法。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學(xué)校的邀請(qǐng)。
書,一直陪伴著我,因?yàn)橛袝艜?huì)有我快樂的生活。
第二篇:我的悅讀經(jīng)歷
我讀過蠻多次書,但是都稱不上是悅讀,不是老師要求就是家長(zhǎng)逼迫,真正的悅讀要數(shù)那次竊讀的經(jīng)歷了!
“孩子,你已經(jīng)很大了,該自己睡了!”媽媽又一次提醒我。“好啦好啦,不就是自己睡嗎?有什么大不了的!”我已經(jīng)很大了,可就是不愿自己睡,這不,老媽又開始念“緊箍咒”了。
剛開始我躺在床上迷迷糊糊地睡著了,不知過了多久,突然我又醒了。于是就看著天花板發(fā)呆。“現(xiàn)在你睡不著了,應(yīng)該看書啊,發(fā)呆干什么?”突然,好像有一個(gè)小人跑出來對(duì)我說話似的。對(duì)啊,我可以看書嘛。我打開燈,拿起枕頭邊的《草房子》津津有味地看起來,心想:“嘿嘿,剩下沒幾頁了,看完吧,不要浪費(fèi)現(xiàn)在的大好時(shí)光啊!雖然晚上的記憶力不好,但看了也沒什么壞處吧!”當(dāng)我正在與故事中的小主人公桑桑同悲同樂的時(shí)候,媽媽忽然推門進(jìn)來了,“怎么還不睡啊?現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)多了!快點(diǎn)睡!”我不敢違抗她的命令,只好裝睡。媽媽一走,我又一骨碌從床上爬起來,繼續(xù)與桑桑同學(xué)一起神游,本已剩下不多的《草房子》很快就被我看完了。唉,還是不瞌睡。而且還有點(diǎn)不過癮的感覺。 “再看看曹文軒的其他書吧,看什么呢?《青銅葵花》?”我自言自語著,“不行,這是計(jì)劃最后看的,《根鳥》?嗯,這名字太普通了。對(duì)了,就看《山羊不吃天堂草》吧,這名字倒是有點(diǎn)不同凡響,好吧!就這本書了。”我又拿起這本 《山羊不吃天堂草》興致勃勃地讀起來。不出所料,這本書的故事又深深地吸引了我。“好有趣啊,哈哈!”“咦?這又怎么回事?沒看明白,再琢磨琢磨!”“叮鈴鈴。。。叮鈴鈴!”手表定點(diǎn)報(bào)時(shí)的清脆鈴聲突然劃破看書的寧靜,“天哪,居然已經(jīng)3點(diǎn)了,不行了不行了,必須睡覺了!”我放下書,趕緊關(guān)了燈,閉上眼睛,也許是看書真有點(diǎn)累了,這次沒過多久,我就呼呼睡著了。在夢(mèng)里我還與故事中的明子一起到那個(gè)陌生的城市去闖蕩呢!
讀書有很多益處,可以豐富你的生活,開拓你的視野。選擇一本你愛讀的書,開始悅讀吧!
第三篇:我的悅讀經(jīng)歷
仰望蒼穹,浩瀚的宇宙中無數(shù)的星球,塵埃匯聚著,它們就是宇宙的內(nèi)涵,就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣,我們也有內(nèi)涵,那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠(yuǎn),是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥;大海廣闊無邊,是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚兒;草原蔥綠美麗,是因?yàn)樗凶聣训男〔莺婉Y騁的駿馬;我快樂穿梭于天地,是因?yàn)槲矣?ldquo;悅讀”的行囊。
悅讀是什么?其實(shí)就是快樂輕松地閱讀。以前的人們總是拿書本仔細(xì)地品味,探索書中的奧秘。而如今的我們,快餐式的閱讀方法,雖不能體會(huì)其中的真諦,卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在淺閱讀中,我們也失去了許多。
于是,我開始背上悅讀的行囊,體會(huì)閱讀所帶來的幸福滋味。采擷一本唐詩宋詞,尋覓一處安靜的地方,輕輕地誦讀著,笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然;李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中,我陶醉著……
要想體會(huì)到這種幸福的滋味,我們必須選擇有內(nèi)涵的書籍,細(xì)細(xì)地品味,深深地汲取其中的精華,我們不僅獲得了享受,而且還得到了詩文、華美樂章的熏陶。
但是,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們擁有了快生活,很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們,在閑暇時(shí),攜一本雜志,泡一杯濃茶,簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章,細(xì)細(xì)地回味。于是,在快節(jié)奏生活中,我們也得到了閱讀的樂趣。正因?yàn)闇\閱讀,我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動(dòng)與慰藉。
背上悅讀的行囊,我穿梭于深閱讀和淺閱讀中。在深閱讀中,我體會(huì)到古代文化的精髓和詩詞的美妙,那種感覺如魚得水,快樂自在。在淺閱讀中,我擁有了短暫的享受,也品味到了一份感動(dòng)和快樂。
閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇,也讓我們得到了更多,背上悅讀的行囊,穿梭于書的海洋中,徜徉于幸?鞓分。
第四篇:我的悅讀經(jīng)歷
悅讀,是心靈的放飛;悅讀,是情感的釋放;悅讀;更是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的好伙伴。
我喜愛悅讀。小時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)看書時(shí)我就喜歡看一些漫畫,爸媽不給買我就去找隔壁姐姐借,或是把父母給我的零用錢存下來去買一本來看。一次,爸媽去地里干活,讓我把自己的衣服洗了。我豪不猶豫地答應(yīng)了下來,等他們走了,我就把藏在床底下的“寶貝”——《碗豆》拿出來看?粗粗揖捅贿@本書吸引了,主人公的種種搞笑的故事令我開懷大笑,我沉浸在書的海洋里,把爸媽交待的事情忘得一干二凈。直到媽媽火冒三丈站在我面前時(shí),我才反應(yīng)過來。不用說,肯定得受到一頓家庭“教育”。看漫王的習(xí)慣一直陪伴了我五年。
后來我讀六年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)朋友借給我一本《平凡的世界》,起初我覺得不怎么好看,但慢慢的就被一個(gè)個(gè)故事吸引了。我才用了二天就看完了。后來,我越來越喜歡看小說。我借書的途徑很多:向朋友借,向同學(xué)借,或都是到學(xué)校的圖書館去借。不到一個(gè)月的時(shí)間,我就看了很多的小說:《綠山墻的安妮》、《生命的支撐》、《雪上的舞蹈》、《笑描日記》等。我完全沉浸在書的海洋里,我為書中這些美妙的世界而感慨。
悅讀,可以讓我忘記一切煩惱和不如意;悅讀,可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。悅讀伴我成長(zhǎng)。
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