【精選】快樂閱讀作文28篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的【精選】快樂閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂閱讀作文 1

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！北�心說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！眲⑾蛘f過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@么多大文豪都說讀書好，我也從讀書中嘗到了快樂。

　　每天晚上，不管到幾點(diǎn)，不管多么疲憊，不管是多么想睡覺，我總要拿起書看。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。一讀起書來，我就忘記了疲倦，忘記了一切的不愉快。從《十萬個(gè)為什么動(dòng)物植物》中，我了解到了很多以前不知道的動(dòng)物、植物以及稀有物種；《十萬個(gè)為什么歷史文明》中，我知道了人類的演變、靖康之變、安史之亂、玄武門之變以及齊國、秦國、清朝的興盛與衰敗。我還從這本書中知道了要講誠信，不能學(xué)周幽王烽火戲諸侯，只為求褒姒一笑，失去了諸侯的信任。這與現(xiàn)代的兒童故事《狼來了》一樣，所以，誠信是金。每當(dāng)讀到一些我喜歡的故事，我都會(huì)笑一笑，整個(gè)人的身心都愉悅了！

　　書是知識(shí)的寶庫。人們常說：“開卷有益�！碑�(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說、美好的詩歌、感人的`童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。

　　書不僅是知識(shí)的寶庫，而且是我的良師益友。

　　快樂閱讀作文 2

　　高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我經(jīng)常看書，雖然還沒有到如饑似渴的程度，但是每天睡覺前都會(huì)讀會(huì)兒書，這是雷打不動(dòng)的。

　　閱讀對(duì)我來說是件最快樂的事。每到中午休息的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書來看。有時(shí)看到精彩的片段時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響了，我還是沒聽得到。

　　還有的時(shí)候，我看一本書就如同身臨其境般。我喜歡看科幻小說、動(dòng)物小說。在作者筆下，一本書形成了一個(gè)個(gè)說不完的故事，又展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。我和哈爾羅杰一起，在威勒德·普賴斯先生的筆下，走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物世界；在亞馬遜叢林的種種歷險(xiǎn)和在食人部落的生死經(jīng)歷這一切都讓我愛不釋手。一個(gè)個(gè)奇異的`世界看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的情節(jié)讓我感同身受�？礆v史書，好像回到神圣古代；看偵探小說，會(huì)讓我緊張地吃不下去飯；看科幻故事，讓我既長知識(shí)有開闊了眼界。當(dāng)我完全沉浸在書的世界里，就會(huì)感到無比的滿足和幸福。

　　讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。如果沒有書，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。

　　讀書，乃人生之最大快樂也！

　　快樂閱讀作文 3

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的。書是海洋，我像一條小魚，在書海中找到知識(shí)，享受快樂。

　　還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學(xué)校，教室是一些稀奇古怪的大巴車，并且她們的.學(xué)習(xí)生活很快樂。看著看著仿佛我也變成了豆豆，去參與她們有趣的活動(dòng)與快樂的學(xué)習(xí)生活。

　　《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”，在比較恐怖的段落時(shí)我的身體微微顫動(dòng)一下，就好像身臨其境了一樣，雖然有些恐怖，但這樣又非常有趣，這些畫面在我腦海中拍成了電影，不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂。

　　書籍讓我樂在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師：偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數(shù)學(xué)老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點(diǎn)，與同學(xué)相處的快樂。

　　《昆蟲記》這本書讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習(xí)慣時(shí)，這些畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海中。并且在他們爬行時(shí)我感到我好像在林中，在綠蔭下，每一棵樹上都有昆蟲！

　　閱讀讓我盡情地享受快樂，帶我遨游世界，讓我身臨其境享受快樂！閱讀中的快樂我感受到了！你呢？

　　快樂閱讀作文 4

　　在幼兒時(shí)期，我就對(duì)書充滿了好奇，覺得大人們看的這個(gè)東西是不是非常有趣�。恳�不然怎么會(huì)有吃飯時(shí)忘記吃飯，睡覺時(shí)忘記睡覺，通宵達(dá)旦就為看一本自己喜歡看的書？

　　后來我上學(xué)了，漸漸地喜歡上了看書，媽媽就給我買了各種雜志，從幽默與笑話（兒童版），科學(xué)畫報(bào)等等，到后來的注音版的各種故事書，如名人故事，十萬個(gè)為什么……漸漸家里的書越來越不能滿足我了。

　　到了有一天，媽媽笑著拉著我的手，帶我到少兒圖書館辦了一張屬于自己圖書證，上面貼著我的照片，寫著我的名字，我終于有了第一張屬于自己的借書證啦！

　　來到了少兒圖書館，當(dāng)時(shí)的我就立即被震撼住了，那么多品種的書，一排排、整整齊齊的按類別排列在那里，里面看書的小朋友都拿著自己喜歡的書安靜的坐在那里看書。

　　看到他們時(shí)而安靜的.思考，時(shí)而不由地偷偷地看著書笑，他們一定是被里面的故事情節(jié)所打動(dòng)了吧？我不由的被這種氛圍所感染，拿了一本自己喜歡的書，找了個(gè)空位就坐了下來，津津有味地看起書來。

　　以后只要是周末有空閑時(shí)間我就會(huì)到圖書館看書，到走的時(shí)候再借一本自己喜歡看的書帶回去好好“品味”。

　　在我看書的過程中，印象最深的一次，自然是五年級(jí)的那一次：當(dāng)時(shí)學(xué)校的跳蚤書場正熱鬧非凡。于是我用我原來的舊書換來了一本我做夢都想看的書——《哈利·波特》。

　　我一直聽說這本書很火，唉，可惜五年級(jí)了，空閑時(shí)間變得越來越少，看書買書的時(shí)間自然也就少了，換來了這本書后，我心想：可惜啊可惜，這本好書恐怕只能留到暑假里看了，可是我轉(zhuǎn)念一想：時(shí)間是擠出來的，我為何不抽空看呢？于是，這本書就成了我的睡前讀物，一個(gè)星期不到就讀完了。

　　后來我讓媽媽幫我又買了剩余的六本，只要哪天不看書，渾身就沒有哪塊地方是舒服的。終于在二個(gè)月不到的時(shí)間里全部看完了這部巨著。

　　當(dāng)然，這樣的讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，我也就不詳細(xì)說明了，但是我要告訴同學(xué)們，讀書并不是一件苦差事！難道不是嗎？

　　讀書的感覺真好！

　　快樂閱讀作文 5

　　閱讀是心靈與書的溝通，就像與人溝通一樣，閱讀也會(huì)給我?guī)�來快樂�?/p>

　　夜，濃綢地如墨水，冬風(fēng)在壓抑的空氣中怒吼，月亮在無盡的黑暗中痛苦地掙扎。媽媽不在身旁，爸爸也不在�？粗�這一片的詭秘，我的心中難免有一些奇思異想。這靜寂無聲的黑暗仿佛在與我開玩笑似的一一一忽而窗外的衣服隨風(fēng)揚(yáng)起，好似青面獠牙的魔鬼；忽而夜鶯凄慘地啼嗚，好似孤魂野鬼的哀怨。使我一驚一乍，總不得安寧。

　　在無邊的寂靜中，我度日如年，只覺一個(gè)個(gè)“鬼”在我的心中搖曳。就在這時(shí)，我想起了一件摯寶一一一書，我緩慢地在床上挪移，終于摸到了唾手可得的`書。我翻開了書那柔順的紙頁，輕拂去它沾染的絲絲塵埃，悄悄地進(jìn)入了閱讀。這是一個(gè)動(dòng)人心弦的故事，一波三折，使我在悄然之中入了迷，竟情不自禁地輕讀起來，書中優(yōu)美絕倫的語句如一位美貌動(dòng)人的仙女，幫我驅(qū)散了黑暗。在閱讀中，書中的情節(jié)填充了我的大腦，將原有的恐懼和膽怯都排擠在外。有了書的陪伴，這個(gè)夜不再充滿懼怕的色彩，而是寧靜祥和的黑，我的指尖在一條條句子上劃過，這時(shí)，我讀到一段幽默的，令人忍俊不禁的語句，不由地開懷大笑，笑聲劃破了夜的寂靜，一切都變得熱鬧起來。一個(gè)個(gè)漢字生龍活虎地在我眼前蹦來跳去，組成了一個(gè)幅幅靈動(dòng)的畫卷。我在閱讀中笑著，在這個(gè)迷惘的夜中找到了自己的快樂，是書給了我快樂，是閱讀給了我快樂。閱讀就像一曲小調(diào)，輕輕地催我入睡，讓我進(jìn)入洋溢著快樂的夢鄉(xiāng)。

　　閱讀如一盞油燈，雖然散發(fā)的光芒并不大，但夜有它不再黑，不再冷。

　　快樂閱讀作文 6

　　暑假是我們放松的時(shí)間，也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，更是我們閱讀的最佳時(shí)間。跟往年一樣，這個(gè)暑假我讀了很多的書，包括以前沒讀過的和已經(jīng)讀過的。

　　平時(shí)，我都是自己在家讀書，有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的書；有的時(shí)候，我會(huì)去圖書館看書或者是在書店看書，一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋，就是我最喜歡的事情，最快樂的時(shí)光。

　　有的人把閱讀視作洪水猛獸，我卻把閱讀視為一種放松。讀書時(shí)我會(huì)全身心投入進(jìn)去，讓自己進(jìn)入到書中所描述的世界。我認(rèn)為，書是沒有好壞的，基本上所有的書——當(dāng)然是中文的——我都能讀，像四大名著的'原著，我早都讀完了。當(dāng)然也有例外，這個(gè)暑假媽媽就從圖書館里給我借了一本《海倫娜的覺醒》，我就看不太懂，因?yàn)槲铱偸遣欢�這本書在不同情境里說的“他”、“她”是誰。

　　有好多親戚朋友都問我為什么那么愛看書，他們家的孩子就不感興趣。對(duì)此，我只有一個(gè)回答：“因?yàn)槲蚁矚g啊，這是我的愛好�！边@就是我的觀點(diǎn)。當(dāng)然主要是歸功于媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng)。我看過一本書，上面倒是寫了如何培養(yǎng)讀書習(xí)慣，主要意思就是：先從喜歡的書看起，然后慢慢普及一下，堅(jiān)持每天看，就能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　我媽媽也喜歡看書，有時(shí)陪我一起看。我也會(huì)和媽媽分享我看的有趣的片段，有時(shí)剛講了兩句就笑的講不出來了，渾身亂抖。書，是我們家里經(jīng)常交流的話題。書，讓我們家變得更加溫馨，書，讓我們家笑聲變得更多了。

　　這個(gè)暑假，我又新看了幾十本書，無一不讓我受益。從書中汲取知識(shí)，從書中感受快樂、憂傷，這，不就是讀書的意義嗎？書，開闊了我的視野，也讓我的整個(gè)暑假過的充實(shí)而有意義。

　　我讀書，我快樂。

　　快樂閱讀作文 7

　　一年級(jí)時(shí)，老師帶領(lǐng)全班到圖書館領(lǐng)取借書證，到了圖書館，老師讓我們先去選書看。一走入圖書館，我像劉姥姥進(jìn)大觀園，什么都稀奇，什么都奇怪。東看看、西瞧瞧，遲遲不敢拿回一本書，因?yàn)椤?書太多，種類也太多，我不知道要看哪一本好？

　　有一次，我到圖書館選了一本很厚的故事書仔細(xì)閱讀，太入迷了，所以看到上課時(shí)間到了都不知道，回到教室被老師臭罵一頓。還有一次我也是太沉醉于書中世界，連爸爸走到身邊呼喊都沒感覺，這是我迷上閱讀的開始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的司機(jī)，不但接送還要陪我在圖書館看書。

　　有過這段時(shí)間的付出，到圖書館看書已經(jīng)變成習(xí)慣，也是我假日最大的休閑，也因此讓我體會(huì)到，看書真的.會(huì)增長知識(shí)，會(huì)讓自己更聰明，懂得越多，越能了解許多事。所以到圖書館真是一件值得一再去做的事。

　　未來，我仍然會(huì)繼續(xù)上圖書館閱讀，努力吸收新知，更充實(shí)自己，讓我能更快樂于閱讀里。

　　快樂閱讀作文 8

　　閱讀競賽的第一輪淘汰賽正式打響。

　　我與同班的幾位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來到比賽場地。試卷剛發(fā)下來，我便驚呆了，因?yàn)楹芏囝}目根本不會(huì)做。說是遲那是快，那邊老師已經(jīng)一聲令下“開始”。我只能硬著頭皮開始做題。

　　開始時(shí)我做得還算順利，但很快一道古詩就將我難住了，我知道，我無法攻克這道題目，不得不放棄它，繼續(xù)做后面的'題目。

　　做�。∽霭。∫豁摵芸炀捅晃一�本做完，于是，我翻過來……成敗在此一舉，為了這次競賽，我已付出了很多努力，只為今天一役而勝。我相信，只要我努力，就能創(chuàng)造奇跡，就不會(huì)被淘汰，最終擠進(jìn)閱讀競賽決賽——越城區(qū)閱讀競賽。

　　快樂閱讀作文 9

　　今天是我們朱棣文小學(xué)一年一度的“閱讀節(jié)”，我們?nèi)�體師生將在下午展開一場別開生面的“紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)”。

　　盼啊盼，盼啊盼…好不容易盼到了下午第二節(jié)課，我們拿著錢和要賣的書直奔活動(dòng)地點(diǎn)。我準(zhǔn)備和李佳怡、顧邱語、黃閔涓組成一組，就把她們召集過來，用八張大白紙擺了個(gè)地?cái)�，把我們的書都放在上面，我在我的書里夾上書簽，可以說是贈(zèng)品，接下來我在李佳怡手上戴了個(gè)鈴鐺，讓她搖。一切準(zhǔn)備就緒，我大聲的吆喝起來：“走過路過千萬不要錯(cuò)過，清倉大甩賣……”一位老師走了過來，看中了一本《與眾不同的菲特》，問我：“這本書多少錢？”“一元�！蔽铱邶X清晰的回答。于是，老師掏出了一元錢把它買走了。可能老師還不知道吧，書里還有一個(gè)小小的“禮物”呢！剛送走了老師，又來了一個(gè)低年級(jí)的小朋友：“小魔仙賣多少元？”“八元�！彼�猶豫了一會(huì)兒：“有沒有零錢？”“有哇！”聽了這話，她便放心的購下了《小魔仙》，結(jié)果是她給我10元，我找回她2元。呵呵，數(shù)學(xué)知識(shí)在這派上了用場。我的錢越賺越多，想嘗試買書的滋味，于是，我去尋找我的目標(biāo)�！巴�！”一本《夏洛的網(wǎng)》引起了我的注意。賣書的人說它八元錢，我正要討價(jià)還價(jià)，但一看那書很新就勉強(qiáng)接受了。正要付錢的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)錢包沒帶，就急忙回去拿錢。等我再回來時(shí)看見有個(gè)高年級(jí)同學(xué)正在和“攤主”討價(jià)還價(jià)，而他看中的居然也是那本《夏洛的網(wǎng)》。在高年級(jí)同學(xué)的甜言蜜語之下書價(jià)竟然被砍到了五元錢！我不動(dòng)聲色的站在邊上，等到他們要成交的時(shí)候我一個(gè)大步攔在中間，對(duì)著他們大聲嚷道：“這書是我先定下的'，總得有個(gè)先來后到吧�！蔽业耐蝗灰u擊搞得他們倆面面相覷，在了解了事情原委后，高年級(jí)同學(xué)心有不甘的讓出了書，留下了一句“半路殺出個(gè)程咬金”，憤憤的走了。而“攤主”自然也只好以五元的價(jià)格把書賣給了我，成交后的我心中竊喜。除此之外，我還買了《甜玉米和爆米花》、《真到不能再真》和《寵物集中營》呢！

　　這一天過得可真充實(shí)啊！它既讓我豐富了閱讀，也讓我體會(huì)到了賣書的樂趣，更讓我懂得了賺錢的辛苦。

　　快樂閱讀作文 10

　　閱讀是一種享受，我可以在享受中得到知識(shí)；閱讀是一段體會(huì)，我可以在體會(huì)中得到樂趣；閱讀是一次旅程，我可以在旅程中豐富生活。

　　讀一篇經(jīng)典詩詞，詩情畫意的景色隨即呈現(xiàn)在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，準(zhǔn)確、生動(dòng)的描繪出了北方大草原的遼闊、牧草豐盛、牛羊成群的迷人風(fēng)光；孟浩然的《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則讓我們想到了雨滴打在花朵上的場景；賀知章的《詠柳》中“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，則是通過贊美柳葉，進(jìn)而贊美春天，歌頌春天的無限創(chuàng)造力；王維的《鹿柴》中“返景入深林，復(fù)照青苔上”，描繪出了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……閱讀經(jīng)典詩詞，不僅能帶給我們美的享受，還可以陶冶情操。

　　讀一本史書，歷史上那一幕幕動(dòng)人心弦的'事件歷歷在目。秦王統(tǒng)一六國，陳勝、吳廣起義，楚漢之爭……閱讀讓我們解開了緊鎖的歷史大門的密碼，打開了塵封的史冊。讓我們了解到歷史上過往的興盛和繁榮，進(jìn)而幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，一舉兩得。

　　讀一本古典小說，能讓我們了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的方方面面，藝術(shù)性的文字讓人陶醉。羅貫中的《三國演義》為我們展現(xiàn)了三國時(shí)期的軍事和政治；施耐庵的《水滸傳》描寫了農(nóng)民起義的開始到結(jié)束；吳承恩的《西游記》講述了唐僧師徒不怕困難，堅(jiān)持到底最終成功的故事；曹雪芹的《紅樓夢》講述了一個(gè)家族的興衰和一段段愛情故事，耐人尋味。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我閱讀，我快樂！

　　快樂閱讀作文 11

　　對(duì)剛剛過去的暑假，我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了許多事情，學(xué)會(huì)了許多道理。

　　夏天到了，一年一度的暑假終于來了，我懷著萬分激動(dòng)的心情，邁進(jìn)了它的門檻。首先要制訂一個(gè)全新的計(jì)劃。由于這個(gè)暑假事不多，我決定將讀書作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個(gè)暑假稱之為“快樂閱讀，書香暑假”。既然要快樂，我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說《百萬英鎊》讀起。

　　它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊，變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個(gè)故事非常戲劇化，內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書的時(shí)候。媽媽說：“孩子，你應(yīng)該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄，不然，讀書的效果不明顯�！蔽一腥淮笪�，二話不說就開始“工作”無意間回頭，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……�？吹綃寢屓绱�，我很開心并發(fā)誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下，我不知不覺中又讀了多少書，寫了多少讀書筆記，抄了多少好詞好句，自己也無從得知了。

　　后來，我參加了一個(gè)作文比賽。本不抱有太大希望，結(jié)果卻令我大吃一驚：我得了二等獎(jiǎng)。在三千人比賽中得到二等獎(jiǎng)，不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓，而媽媽眼中，分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎(jiǎng)品稀薄，但是卻阻擋不住我們沸騰的`心。我用成功告訴媽媽：我們的努力沒有白費(fèi)，我做到了。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔罴偌磳⒔Y(jié)束，可我這渴望上升的夢想不會(huì)結(jié)束。我相信我會(huì)順著在人生的階梯，登上最高峰！

　　快樂閱讀作文 12

　　寒假開始的頭幾天，我就迫不及待地來到了“大連市甘井子區(qū)圖書館”。我非常興奮，一頭扎進(jìn)了書堆里。

　　厚實(shí)的書架，可愛的桌凳，面帶甜美笑容的管理員，加上一大堆好書……好一個(gè)溫馨典雅的氣氛啊！我不由得心中升起久違之感，穿梭于書架之間，抓起一本《橘子味的夏天》，如饑似渴地讀了起來。這本書不厚，拿在手里輕輕的讓我立刻喜歡上了它。作者龐婕蕾語言細(xì)膩，輕松地駕馭著文字，是我深深地被這位主人公駱雨澄感動(dòng)了。她自幼母親去世，只有爸爸一個(gè)人管她。后來，她轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，一個(gè)個(gè)故事接二連三的發(fā)生了。我時(shí)而為叔叔、嬸嬸的勢利而氣憤、捶胸頓足；時(shí)而為陸盞的`搞怪而被逗得開心、哈哈大笑；時(shí)而為駱雨澄的“離家出走”而驚訝、目瞪口呆；時(shí)而為奶奶對(duì)駱雨澄的愛而感觸……當(dāng)看到媽媽給駱雨澄寫的那封信時(shí)，我的淚水蒙上了眼睛。她多可憐��！沒有母親、沒有快樂�？晌覀兡�？有一個(gè)美滿快樂的家庭，卻絲毫不滿足：飯來張口、衣來伸手、奢侈、互相攀比……相比之下，我們已經(jīng)幸福多了。我又翻看了好幾遍這本書，對(duì)它的興趣是絲毫不減。我抬頭看看表，時(shí)間過得真快，閱讀中的時(shí)間過得更快，已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了。我抓緊時(shí)間，先后讀完了《夢想風(fēng)暴》、《星星總動(dòng)員》和《小公子》。此時(shí)的我就像饑餓的狼，貪婪地吮吸著面前的食物。不知不覺中，中午已經(jīng)來臨，我趕緊挑選要借的書。這本《最愛的狗狗就是你》不錯(cuò)，我連忙拽了下來，生怕晚一點(diǎn)就被別人拿走了�！秮G三落四的小豆豆》？好有趣的名字啊，看看！那不是我們學(xué)校推薦的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》嗎？借來讀一下�？墒牵�已經(jīng)四本書了，我還想看一本《金銀島》呢！我只好把《最愛的狗狗就是你》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》放回去，這才戀戀不舍地離開了圖書館。

　　為什么只能借三本書呢？如果可以，我真想把這里所有的書都借回家！我想，這就是閱讀的快樂吧！

　　快樂閱讀作文 13

　　一個(gè)天氣晴朗的春日，陽光和煦，空氣中彌漫著醉人的花香。伴隨著放學(xué)鈴聲，三個(gè)小伙伴興奮地沖出校門，來到公園里的綠草地上，打算盡情地看書。

　　婷婷和文文一摸書包，有些沮喪地說：“糟了，我們沒帶書！”結(jié)果，只有方方帶了書，她們只好合看一本《簡愛》。不一會(huì)兒，她們就被書中跌宕起伏的.情節(jié)所吸引，完全入了迷。

　　婷婷和文文坐在兩側(cè)，聚精會(huì)神地看著書，方方則盤腿坐在中間，眼睛一眨不眨地盯著書看。偶爾，她們會(huì)互相討論一下，有時(shí)也會(huì)讀錯(cuò)字，例如把“逸”讀成“兔”……但她們即使說話和交流，眼睛依舊盯著書，安安靜靜地讀著。微風(fēng)也不忍打擾，只是溫柔地拂過她們的臉龐。

　　過了許久，天色臨近黃昏，公園快關(guān)門了，她們才戀戀不舍地收拾好書。樹上嘰嘰喳喳的小鳥交頭接耳，似乎在說：“你們真是愛讀書的好孩子��！”

　　快樂閱讀作文 14

　　說到讀書，自然會(huì)想到：讀書破萬卷，下筆如有神等名句。這是為什么呢，原因就在于書的獨(dú)特魅力。

　　小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，只認(rèn)識(shí)拼音。于是，我便讀帶有拼音的童話。讀著讀著，我就對(duì)書著迷了。那些童話書里的童話個(gè)個(gè)都讓人讀了還想讀。當(dāng)時(shí)，我對(duì)書的第一印象就是好玩有趣。就這樣，我愛上了讀書。

　　時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。有人說四年級(jí)是小學(xué)階段的`分水嶺，作業(yè)會(huì)有很多。但是，作業(yè)多也阻擋不住我看書的腳步。每堂下課，我都會(huì)坐在教室里看書，不管周圍有多么喧鬧，我都會(huì)把心放在書上。春去秋來，我已經(jīng)看過好多書了。這些書的內(nèi)容時(shí)而令我高興，時(shí)而令我傷心，時(shí)而令我緊張，時(shí)而令我害怕。

　　同時(shí)，讀書也給我?guī)�來許多好處。每次寫作文的時(shí)候，我總會(huì)用上書上的好詞好句，就因?yàn)檫@樣，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來讀。當(dāng)然，書里蘊(yùn)含的道理也是十分多的，《上下五千年》讓我懂得了中國悠久的歷史，《愛的教育》讓我懂得了友誼的可貴……

　　記得有一次，我的同桌被一道歷史題難住了，我看了看題目，想起了書中的內(nèi)容，便告訴了他正確的答案，他聽了，連忙向我表示感謝。還有一次，老師問我們一道題目，全班似乎都被難住了，一個(gè)都沒舉手。這時(shí)，我好像感覺這道題好像在一本書上看過的，便仔細(xì)想了想。終于，我想到了答案，便告訴了老師，老師一聽，向我伸出了大拇指，同學(xué)們見了，紛紛向我伸出了大拇指。下課，一些同學(xué)還上前問我為什么讀書記得這么牢，我便告訴他們我是怎么讀的。其實(shí)，我讀一本書，至少要讀兩遍，遇到不懂的地方就去問爸爸媽媽，如果爸爸媽媽也不會(huì)，那我就去查一些資料，直到全部弄懂了才往下讀，這樣才使我記得這么清楚。

　　總而言之，對(duì)待讀書，態(tài)度上一定要認(rèn)真，當(dāng)然，更缺少不了勤奮�！耙环中量嘁环植拧�，只要付出了辛勤的汗水，才能收獲豐收的喜悅。

　　快樂閱讀作文 15

　　原本我是個(gè)不愛看書的人，總覺得閱讀對(duì)自己沒什么幫助。

　　自從老師對(duì)我們說：“閱讀不但能增加知識(shí)，也能使作文能力變強(qiáng)。”于是我才慢慢接近閱讀，下課時(shí)，我也會(huì)找同學(xué)一起借書和看書，我才真的發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)自己的幫助有多大？

　　有一次，老師教我們寫作文，作文題目是我的改造計(jì)劃，寫完后我馬上拿給爸爸看，爸爸也說我寫得很好，我很開心，每想到隔天，我的作文居然被老師選中，這件事真是讓我欣喜若狂呀！老師還叫我上臺(tái)講我寫得作文，真是一件光榮的.是呀！

　　閱讀真的是相當(dāng)重要，學(xué)校辦的閱讀活動(dòng)，我也有積極參與，已經(jīng)寫了好幾張閱讀學(xué)習(xí)單，也看了一百多本書，閱讀真是件快樂的事。

　　快樂閱讀作文 16

　　讀書可以陶冶情操，讀書可以豐富知識(shí)，讀書可以開拓視野。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯！”沒錯(cuò)，書就是這么好！

　　我也讀過許許多多的古典名著和現(xiàn)代小說。其中仍歷歷在目的是《西游記》。 《西游記》是四大古典小說之一，是吳承恩所著。其中主要講了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達(dá)西天取回真經(jīng)，修成正果的故事。

　　其中唐僧四人也描寫的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。唐僧是個(gè)膽小善良的人；孫悟空是個(gè)神通廣大，勇敢，不屈服的人；一路上斬妖除魔，替天行道，保護(hù)唐僧西去。豬八戒是個(gè)好吃懶惰，貪睡，好色的人，在西天取經(jīng)的路上，一直嚷嚷著散伙分行李，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折；可就因?yàn)樗�的大頭大耳的憨厚樣子，常常惹得許多中老年人笑口常開,贏得了大家的喜愛。沙和尚是個(gè)老實(shí)，任勞任怨的人，每天挑著自己那又厚又重的行李箱，沒喊過一聲苦，這樣無怨無悔的精神使我不驚贊嘆萬分！

　　在這部名著中，我印象最深的就是孫悟空三打白骨精。一開始白骨精變成一位貌美如花的姑娘，被孫悟空識(shí)破，一棒打炮。第二次又變成來尋找自己女兒的老婆婆來篇唐僧，結(jié)果又被識(shí)破，被孫悟空一棒打跑。白骨精不甘心，第三次又變成一位老爺爺與唐僧周旋，孫悟空忍著經(jīng)箍咒的'劇痛還是打死了白骨精；白骨精化成了一堆白骨。

　　書是春天里的一朵花，裝扮著這個(gè)世界；書是夏天里的冰激凌，為我解渴；書是秋天里的落葉，使我浮想聯(lián)翩；書是冬天里的一把火，給我?guī)�來溫暖。讀書是快樂的，希望大家多讀書，讀好書!

　　快樂閱讀作文 17

　　高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離普通的動(dòng)物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”

　　小時(shí)候，我還沒上學(xué)校。我總是在想：為什么天是藍(lán)藍(lán)的呢?為什么天會(huì)下雪呢?為什么太陽每天會(huì)升起、每天又會(huì)落下呢?為什么飛機(jī)會(huì)在天上飛呢?。那時(shí)候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會(huì)耐心的教導(dǎo)我，可惜我一點(diǎn)都理解不了。這時(shí)爸爸就會(huì)哈哈大笑地跟我說：“等我們的寶貝上學(xué)了，有知識(shí)了，就會(huì)懂了�！�

　　現(xiàn)在，我是一名金華市江濱小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生"學(xué)生了，通過在學(xué)校里老師們的辛勤教育，通過看那些豐富、科學(xué)的'課外書，我終于知道了答案。可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己又有很多的小問題不明白了：為什么有了電才能看電視?為什么電腦可以上網(wǎng)?為什么小小的手機(jī)也會(huì)說話。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，多閱讀科學(xué)的書籍，我就會(huì)有答案了......

　　學(xué)習(xí)太有趣了，閱讀讓我增長了知識(shí)，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會(huì)一直快樂地去學(xué)習(xí)、快樂地去閱讀!

　　快樂閱讀作文 18

　　伴隨著12月的到來，我們學(xué)軍小學(xué)展開了讀書節(jié)的活動(dòng)。其中，有一個(gè)項(xiàng)目是全校同一時(shí)間進(jìn)行的，那就是中午的自主閱讀。

　　每天的12時(shí)20分所有同學(xué)回到教室，坐在座位上。伴隨這悠揚(yáng)的音樂，沉靜在書的海洋，有的同學(xué)看偵探小說、有的同學(xué)看文學(xué)小說、還有的同學(xué)看歷史 閱讀書籍，每一位同學(xué)都不打擾其他同學(xué)，除了書本的翻閱聲，其他沒有任何聲音。讓自己的心靜下來，學(xué)到一些書本上無法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，讓自己的境界有一個(gè)提升。我雖說以前不是很喜歡看書，但自從我讀了沈石溪的'《最后一頭戰(zhàn)象》后，我發(fā)現(xiàn)看書原來是那么有趣，于是我就愛上了看書。我們班里的同學(xué)都很愛看書，盡管結(jié)束的鈴聲響了，它我們班的同學(xué)仍沉浸在書的海洋里，書讓我們收獲了許多。

　　讀書節(jié)真是有意義的活動(dòng)�。�

　　快樂閱讀作文 19

　　你知道今天是什么日子嗎？我告訴你，今天可是我們學(xué)校的第一個(gè)閱讀日呢！這不，清晨我提著一大袋沉甸甸的書來到校園里。

　　第一節(jié)課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認(rèn)真地閱讀了起來。廣播里也傳出了動(dòng)聽的音樂聲，我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引著我，我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識(shí)滋潤著我。

　　時(shí)間在不知不覺中流逝了，我們的紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的`書抱起來，來到學(xué)校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動(dòng)，我在班級(jí)的桌子旁邊擺起了“地?cái)偂��？墒俏业臄偵侠淅淝迩�，一本書都賣不出去。我沮喪的很，突然心生一計(jì)，我拿起書在廣場上走來走去，乘機(jī)向別人推銷書。這招很不錯(cuò)，我迎來了我的第一個(gè)顧客—一位小妹妹。我成功地把原價(jià)十元的書以五元的價(jià)格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會(huì)兒就把書都賣完了。我準(zhǔn)備開始瘋狂大采購，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。�。∈俏易钕胍�的《地震求生記》。我和攤主討價(jià)還價(jià)，最終以五元的價(jià)格買了下來。

　　這個(gè)快樂的閱讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個(gè)特殊的日子學(xué)到了更多的知識(shí)。

　　快樂閱讀作文 20

　　原本的我并沒有很喜歡看書，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)很無聊，而去找書來看，反而被書中的故事吸引了。

　　對(duì)讀書向來陌生的我，第一次接觸讀書時(shí)，就開始喜歡上看書，喜歡上書里的故事。

　　我往往會(huì)不自覺的時(shí)候，深入那故事中的奇妙世界，也常常把自己想象成故事中的`主角，跟著主角一起快樂，一起難過，一起應(yīng)付各種奇妙的事。我喜歡讀書，因?yàn)樗�的故事生�?dòng)又有趣，讓我變得好喜歡看書，也讓我感覺到，讀書原來是那么的美好，那么的快樂。

　　我現(xiàn)今才發(fā)覺到，我看的書有無數(shù)本，也因?yàn)闀�而增加無數(shù)個(gè)快樂，還增加更多個(gè)無限的夢想世界。

　　快樂閱讀作文 21

　　9月25日下午，流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應(yīng)邀來我校給3至6年級(jí)的部分學(xué)生上了一堂《快樂閱讀，快樂寫作》作文輔導(dǎo)課例。

　　首先，鮑主編用生動(dòng)幽默的語言、獨(dú)特的視角，告訴在場的同學(xué)們，從小熱愛閱讀、熱愛創(chuàng)作，對(duì)一個(gè)人成長的重要性。并鼓勵(lì)同學(xué)們要悉心觀察生活的細(xì)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)好的寫作題材。他形象地打比方，“寫文章就像炒菜，寫文章的人就像是廚師，生活素材就是準(zhǔn)備好的食材，準(zhǔn)備充分，菜才豐富�！苯酉聛恚�他神秘地告訴同學(xué)們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當(dāng)作寫作材料庫，又可以記錄夢境，還可以把它當(dāng)作情緒垃圾桶，把高興的和不高興的都記在里面。他著重強(qiáng)調(diào)孩子們要多動(dòng)筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達(dá)出來。最后，鮑主編先后就紅樹林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問。

　　《快樂閱讀，快樂寫作》如一縷清風(fēng)，叩開了作文學(xué)習(xí)的.另一扇大門，給孩子的成長帶來清新的空氣和溫暖的陽光，帶來了美好的心靈體驗(yàn)和生命空間。

　　快樂閱讀作文 22

　　晚飯后，我又興致勃勃地拉著媽媽去書房看《魚濱遜漂流記》了。故事情節(jié)真是令人緊張又擔(dān)憂。魯濱遜遇到了洪濤巨浪，但他不畏艱難，勇敢地向岸邊游。魯濱遜被海盜捉住當(dāng)俘虜了，但他憑著自己的智慧，逃脫了；魯濱遜的船被巨浪掀翻了，卷進(jìn)了海里，好不容易搭上了小艇……當(dāng)我們還沉浸在魯濱遜那奇幻的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中時(shí)，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就從我們身邊溜走了，《魯濱遜漂流記》也看完了。

　　媽媽一邊合上書，一邊微笑地問我：“程程，看了這么一本情節(jié)精彩又驚險(xiǎn)的書，你有什么感想呀？”“嗯……”我摸著腦袋，抬著望著天花板說著，“魯濱遜不像他的父母，要過平凡的生活，一心向往海外生活，便私自離家，途中遇到重重的困難，但他都沒有抒發(fā)當(dāng)初的決定，靠著不懈的堅(jiān)持、頑強(qiáng)的毅力和勇氣度過，這個(gè)精神使我不已！”

　　“是呀！”媽媽聽了，贊許地說著：“魯濱遜遇到困難，從不慌亂，一直保持鎮(zhèn)定，制定全盤計(jì)劃，并有條不紊地去實(shí)施，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。你呀！就是缺少這一點(diǎn)，向來依靠大人解決各種生活上的小事，這一次，看了《魯濱遜漂流記》你知道該怎么了嗎？”媽媽說的沒錯(cuò)，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，在沒有其它人的幫助下也能夠解決問題，再也不能處處依靠別人了！

　　而這次的軍訓(xùn)，對(duì)我來說就是一次與眾不同的考驗(yàn)。在被罰做深蹲時(shí)，我快堅(jiān)持不住了，但一想到魯濱遜那的毅力，我就鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利；在做交通手勢操時(shí)，我不確定蛙跳的動(dòng)作是否正確，生怕被罰，但一想到魯濱遜的勇氣我就堅(jiān)定地做出了心中的動(dòng)作；在做……短短五天的軍校生活，讓我們受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己的'意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。這不恰恰是魯濱遜身上所具有的優(yōu)點(diǎn)嗎？魯濱遜就是軍校的我們，他不怕苦、獨(dú)立，從不依靠他人，這樣的人，就是我們心中一直屹立著的軍人！

　　快樂閱讀作文 23

　　書是我們生活中必不可少的，書可以讓你更快樂，書中記載著許多古至今的事，如：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……還有許多的童話等各種書目。

　　我從小就不愛看書，大人就常常告訴我：書是一把鑰匙，打開智慧的大門，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的寶庫。我一直有一個(gè)夢想一當(dāng)名老師。老師是將知識(shí)傳授于給孩子，讓他們獲得知識(shí)。

　　首先我就得學(xué)好知識(shí)，從此，我就每天拿著書，吸收更多的知識(shí)。

　　《西游記》這本書想必大家都看過。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路風(fēng)雨不斷，最后經(jīng)過十萬八千里，九九八十一難，終于上西天取經(jīng)了。這本書不僅好看，還讓我明白了一個(gè)深沉的道理，做什么事情都應(yīng)該持之以恒，堅(jiān)持不懈就一定能成功。

　　書，是我們學(xué)習(xí)過程中的一艘船帶我們行駛遠(yuǎn)方;書，是一座小橋讓我們安全走向彼岸;書，是一架階梯讓我們爬到更高?

　　快樂的方式多種多樣，跳舞的快樂，唱歌的快樂，而閱讀，則是我的快樂！

　　以前，我對(duì)書所謂是“恨之入骨”，老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書時(shí)，同學(xué)們都淹沒在書的海洋里，沉沒在閱讀的快樂中的時(shí)候，唯獨(dú)我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入書網(wǎng)，于是，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的談?wù)撈饡鴣淼?時(shí)候，我只能做旁觀者。當(dāng)老師談?wù)撈鸸糯�英雄豪杰的時(shí)候，對(duì)我來說是“對(duì)牛彈琴”。當(dāng)老師和同學(xué)們興趣勃勃談?wù)摃�的時(shí)候，我才覺得也許書里面真的有很多美好東西，或許我應(yīng)該去看看，從那以后，我就喜歡上了讀書。

　　我最喜歡看的是語文書，語文書教會(huì)了我很多的道理，它教會(huì)了我做人要做有用的人，不要做自私自利的人，而對(duì)我來說是對(duì)別人沒有好處的人，它使我知道今天的幸福來之不易，是無數(shù)革命烈士用生命和鮮血換來的。

　　我閱讀，我快樂，我快樂因?yàn)槲议喿x，不愛閱讀的人請嘗試一下吧，其實(shí)閱讀是一件很快樂的事情。

　　快樂閱讀作文 24

　　書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書的世界里游走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)。

　　讀書在我的生活中占據(jù)了很重要的一部分。暑假里，我借到了一本書，吃完晚飯后，我連電視都顧不得看啦，連忙跑回房間，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著，眼睛跟隨著文字把我?guī)нM(jìn)了書的海洋，我的心情隨著書中的情節(jié)而起伏著�！澳阍趺催�不睡覺呢？”爸爸問我。咦？幾點(diǎn)了？我看了一眼鐘表，不禁愣住了，原來時(shí)間早在我看書的時(shí)候悄悄地溜走了——現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)五十分了！這本書，便是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

　　書中講到，笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的的油紙傘，它可以變成船，也可以帶著你飛翔、跳躍，等等。更重要的是，只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)，這把油紙傘，就可以目睹那些塵封的過往，只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，便能夠提前品味未來的快樂、悲傷和離別。

　　笑貓用它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛等這些孩子們的未來會(huì)擁有怎樣的人生。而讓人意想不到的是，這些孩子長大以后都不得了，馬小跳成為了一名大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，同時(shí)還是主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長；唐飛是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；毛超是一家大公司的副總；杜真子長大成了兒童營養(yǎng)學(xué)家；夏林果成了芭蕾舞表演藝術(shù)家；想不到安琪兒還當(dāng)了老師，她同時(shí)還是一個(gè)童書作家呢。

　　而更想不到的是——從小出類拔萃的完美小孩兒丁文濤，長大后卻越來越不行了，他一心想要出國，可外國大學(xué)并不收他這種只會(huì)死記硬背，沒有想象力，沒有創(chuàng)造力的學(xué)生。后來他進(jìn)了一家銀行，可它的`業(yè)績一直上不去。

　　為什么會(huì)這樣呢？安琪兒的爸爸說：“到底是智商高的孩子有出息還是情商高的孩子有出息，這還得用時(shí)間來證明，時(shí)間是最后的裁判�！鼻蚯蚶鲜笳f：“性格決定命運(yùn)！”……

　　讀完這本書后，我的心情就不能平靜，也開始相信“性格決定命運(yùn)！”這句話了。心想：假如我有這樣一把神器的油紙傘，那該有多好呀！假如我也有這樣一把油紙傘，我會(huì)先用它來看看我童年時(shí)光是多么的有趣，接著看看爸爸媽媽小時(shí)候的童年，然后再看看姥姥、姥爺、爺爺、奶奶他們小時(shí)候的生活，最后我再來看看我和妹妹的未來時(shí)光，那該是一件多么有趣的事�。�

　　這本書真是給我那豐富多彩的暑假生活有增添你一道美麗的彩虹！

　　我自始至終都把書當(dāng)做我的好朋友，我也希望有更多人交上這個(gè)好朋友。

　　與書為友吧，因?yàn)樽x一本好書，就像在酷熱的夏天里遇到了清泉，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈，泛起清爽的 涼 風(fēng)。

　　與書為友吧！因?yàn)樽x本好書，就像迷失方向的航船遇到了航標(biāo)，

　　高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

　　快樂閱讀作文 25

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話大家都聽說過，但你們真正體驗(yàn)過它的內(nèi)涵嗎？有的人會(huì)說沒有。其實(shí)讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動(dòng)去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會(huì)不斷獲取新知識(shí)，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我說一說吧！

　　最早愛看書是在三年級(jí)，也就是要求寫作文的年級(jí)。第一次作文考試，成績發(fā)下來的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字?jǐn)?shù)不夠。回到家里挨了媽媽一頓訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"

　　從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書，開始看童話書，后來看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個(gè)月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書就像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺半年過去了，到第二次考試的成績出來時(shí)，我的作文是滿分，我太高興了！

　　現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時(shí)，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎(jiǎng)狀了。書是人類進(jìn)步的'階梯，是的，多看書每天都會(huì)有新的的收獲

　　快樂閱讀作文 26

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國演義》，我覺得上面黑乎乎的凈是字，也沒有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒動(dòng)它一下。

　　媽媽為了讓我讀那本書，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的.影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，終于把《三國演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書沒想象得那么難，而且是很有趣的一件事。

　　漸漸地，我愛上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺讀書枯燥無趣了，反而覺得讀書很好“玩”。

　　每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的笑出聲來，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺。為此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

　　我感激媽媽，因?yàn)槭撬�引領(lǐng)我走入了書的廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛上了讀書，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

　　讀《三國演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過的美好時(shí)光。

　　快樂閱讀作文 27

　　書帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，開啟知識(shí)的大門，駛向成功的彼岸；書是人類的好朋友，也是人類的好老師�？匆槐竞脮�，就如同和一位學(xué)者談話，看一萬本好書，就如同和一萬個(gè)學(xué)者談話，這多劃算��！

　　其實(shí)我以前并不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書很無聊，沒意思。即便那樣，我每天還是在同學(xué)面前裝出喜歡讀書的樣子。人們總說“：真實(shí)的人不無聊，偽裝的人才無聊”。有一天，媽媽不知從哪弄來一本又大又厚的《西游記》，非得讓我看，我就偷偷地把書藏到床底下，哈哈，到底還是被媽媽找到了，還說這是一本故事書，里面的故事非常有趣，保我看了愛不釋手。于是我愁眉苦臉、咬牙切齒讀了起來，讀著讀著，我果然愛上了這本書，越讀越有味，里面的孫悟空法力高強(qiáng)，一路斬除妖魔。豬八戒好吃懶做，顯出人間百態(tài)。沙和尚冷靜樂觀，虔誠護(hù)主，終修正果。唐僧不怕困難，心地善良，為取真經(jīng)寧死不屈，是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。

　　有一次，我坐在沙發(fā)上，捧著書讀《西游記》讀得入了迷，媽媽告訴我一會(huì)兒把煮的白菜抬下來，我吞吞吐吐的說：“是”又開始津津有味地讀起來，時(shí)間一分一秒的過去了，鍋里的白菜沸騰得像火山一般，我聞到一股奇怪的味道，才猛然想起鍋里的白菜，這時(shí)菜已經(jīng)燒焦了。哎！原來生活和閱讀一樣重要。

　　從那以后，書成了我生活中必不可少的伙伴，我開始博覽群書，和千千萬萬個(gè)學(xué)者談話。我堅(jiān)信，快樂閱讀將讓我有更多的收獲。

　　快樂閱讀作文 28

　　我愛聽故事，幼兒園的時(shí)候，每天晚上都要聽著媽媽講的故事入睡。現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，我可以自己拿起書，看自己愛看的故事了。

　　這些天，我看了一本特別有趣的書，名字叫做《隔壁有狼》。如果你的隔壁搬來了一頭狼，你一定嚇得不敢出門了吧！不過你可不用害怕，因?yàn)檫@是一頭不吃人的好狼，他呀只吃素，他熱情、善良、勇敢，還會(huì)一點(diǎn)小小的魔法呢！我可羨慕他了，他念一句咒語，小朋友的校車就像飛機(jī)一樣在天上飛了，市長還給狼發(fā)了一張“榮譽(yù)市民證書”，小朋友們都很喜歡他。

　　不過狼還是狼，長著嚇人的樣子，眼睛在黑夜里綠瑩瑩的，加上他特別愛惡作劇，總是把好事做成壞事，所以經(jīng)常讓人誤會(huì)，還要挨罵。但是小朋友們卻越來越喜歡他。因?yàn)樗�比大人們更懂我們，總是用他特別又搞笑的`方法幫小朋友找到快樂。

　　我看著狼的搞笑故事，不自覺的咯咯笑出了聲。這時(shí)傳來媽媽催我吃飯的叫聲，我真希望我的隔壁也住著這樣一頭可愛的狼！

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