【精選】快樂(lè)閱讀的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)閱讀的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)閱讀的作文 篇1
第三節(jié)課剛下課,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑出去站隊(duì)了,而老師似乎過(guò)了半個(gè)世紀(jì)才來(lái),“去對(duì)面四樓!”我們壓抑著內(nèi)心的激動(dòng),終于到了目的地:閱覽室!
門(mén)一打開(kāi),同學(xué)們就著急地沖進(jìn)去。老師讓我們看書(shū)的“指令”一下,我們便如一群餓狼一般向著書(shū)架撲去。
我先一步到了書(shū)架前。呵!好多書(shū)!虧我剛才還擔(dān)心拿不到我想要看的書(shū)呢。
我從書(shū)架的這端走到書(shū)架那端,有趣的書(shū)實(shí)在太多了,我都挑花眼了。挑呀挑,我終于挑出了一本《官場(chǎng)現(xiàn)形記》。哈哈!這本書(shū)可太棒了,我看得都入了迷,眼睛都粘在書(shū)上了,脖子酸了,也不舍得離開(kāi)一眼。
終于看完了,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的情況也都跟我差不多。瞧:這個(gè)同學(xué)捧著一本偵探小說(shuō)集,眉頭緊鎖,大概是在和偵探一起破案吧。那個(gè)同學(xué)雙眼圓瞪,嘴做蛋形,恐怕是書(shū)中寫(xiě)到了什么驚奇的事情。那一位渾身亂顫,眉毛向上揚(yáng),好像在憋著笑,大概看到了好笑之處。還有這一位,雙目怒瞪,牙齒緊咬,顯出十分怒火來(lái),必是看到了憤怒的情節(jié)。同學(xué)們看的這么入迷,我也不能落后呀!我趁著時(shí)間還早,又看了一本《聊齋志異》。
“叮鈴鈴!”下課鈴響了!巴瑢W(xué)們,把書(shū)都放回去吧!薄鞍,還沒(méi)看完呢!”“怎么這么快就下課了呀?”教室里一片哀怨之聲。曾經(jīng),不,在這節(jié)課之前的“天籟之音”變成了“地獄的召喚”。顯然,誰(shuí)都不愿回去。
該來(lái)的還是得來(lái)。在老師的多次催促下,我們一一個(gè)不情愿地把書(shū)放了回去。站隊(duì)時(shí)有的同學(xué)長(zhǎng)吁短嘆,有的同學(xué)嘟嘟囔囔,也有的回想著書(shū)的內(nèi)容,更多的是和我一樣戀戀不舍,在樓梯的拐角處還要回頭望望。
讀書(shū)真有趣,真想多上幾節(jié)閱讀課!
快樂(lè)閱讀的作文 篇2
閱讀的滋味有千百種,你的滋味是什么呢?有快樂(lè)的,有難過(guò)的,我的滋味,就是可以放松心情的快樂(lè),就像吸塵器把書(shū)本里的文字,吸到我的腦袋里。書(shū)本就是我的保養(yǎng)品,時(shí)時(shí)刻刻不離身,只要我有一天不看書(shū),我就變得很煩躁,晚上會(huì)失眠,活不下去。
我很喜歡“悅”讀,因?yàn),我喜歡用愉悅的心情,來(lái)閱讀好書(shū);我希望可以有一個(gè)安靜的地方來(lái)閱讀,像是圖書(shū)館或是自己的書(shū)房。我很喜歡看湯姆歷險(xiǎn)記,它讓我學(xué)到冒險(xiǎn)的精神;小紅帽則讓我學(xué)到了,不能亂跟陌生人說(shuō)話(huà);白雪公主告訴我,不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中,可以讓我找到生活的滋味,讓黑白的生活,變成彩色的,把我的生活變得多彩多姿!而且,我常因?yàn)樵陂喿x,而忘記寫(xiě)功課,或是沒(méi)有回答別人的問(wèn)題,這樣讓我交不太到朋友,因?yàn)椋也惶珢?ài)說(shuō)話(huà),其實(shí),我非常愛(ài)說(shuō)話(huà),可是,有時(shí)候看到了好看的書(shū),就忘記打鐘了,就會(huì)被我們班的`紀(jì)律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上,輕盈地跳舞一樣。
快樂(lè)閱讀的作文 篇3
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,我都把閱讀當(dāng)做得到快樂(lè)的源泉,把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀,給了我知識(shí),也給了我創(chuàng)造力。
小的時(shí)候,我愛(ài)讀童話(huà)書(shū),是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的世界。而長(zhǎng)大后,我又愛(ài)上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí),我總會(huì)與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn):是魯濱孫給了我堅(jiān)強(qiáng),是福爾摩斯給了我細(xì)心,是多蘿茜給了我信心,是諸葛亮給了我智慧,是曾子給了我誠(chéng)實(shí)。
一度,只要捧起書(shū),我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚(yú),就像一只翱翔在無(wú)垠碧空中的小鳥(niǎo),沒(méi)有比這讓我更開(kāi)心的事了,快樂(lè)已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書(shū),會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情,甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。一天傍晚,媽媽出差,爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時(shí),我嘟囔著嘴說(shuō)什么也不讓他走,因?yàn)槲液芘潞。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“為什么要怕?想想魯濱孫,他獨(dú)自在孤島上生活了三十幾年,你這短短的幾小時(shí)又算什么!”說(shuō)完,爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了,可我怎么從沒(méi)想過(guò)自己去試試呢?我重新翻出這本書(shū)……一陣熟悉的聲音傳來(lái),爸爸回來(lái)了!我一下粘在了他身上,笑著對(duì)他說(shuō):“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗,我現(xiàn)在不怕黑了!”爸爸露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻,我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
可是,有一次我看《草房子》,非但沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè),反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了,一段時(shí)間里,我再也不碰這本書(shū)了。爸爸知道以后對(duì)我說(shuō):開(kāi)心不是閱讀的最終目的,增長(zhǎng)知識(shí)與增長(zhǎng)閱歷才是最主要的,不管讀什么樣的書(shū),你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的道理,而不是只看情節(jié)。而且,閱讀不僅僅是讀書(shū)本中的文字,還要學(xué)會(huì)閱讀大自然中的千山萬(wàn)水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,閱讀生活的酸甜苦辣,這會(huì)讓你有更大的收獲。
后來(lái),我照著爸爸說(shuō)的去做,閱讀各種各樣的書(shū)籍,體驗(yàn)千種萬(wàn)種的情感,也試著自己去閱讀自然,嗅著芬芳的空氣,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活,把每一次的挫折都當(dāng)成磨練,把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵(lì),感受著生活的充實(shí)舒適。
閱讀就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀,時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)。我閱讀,所以我快樂(lè)。
快樂(lè)閱讀的作文 篇4
尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)閷?shí)在太愛(ài)惜書(shū)籍,他買(mǎi)的每一本書(shū)都不舍得賣(mài)掉或者扔掉。漸漸地,他家中的書(shū)堆積如山,很多珍藏的書(shū)不是落滿(mǎn)灰塵,就是開(kāi)始出現(xiàn)蛀蟲(chóng)。
尼克想,如果我在自家門(mén)口設(shè)置一個(gè)書(shū)箱,把閑置的書(shū)籍拿出來(lái)與大家交換,不就可以讓那些落滿(mǎn)灰塵的書(shū)得到充分利用了嗎?
于是,尼克他買(mǎi)來(lái)木材、顏料,仿照信箱的形式做出了一個(gè)小木箱擺在自家門(mén)口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書(shū)裝進(jìn)木箱。
尼克用顏料在木箱外殼上寫(xiě)上“分享書(shū)箱”四個(gè)大字,并附上幾行說(shuō)明:這是我為大家準(zhǔn)備的分享書(shū)箱。箱子里的書(shū)大家可以隨意取閱,不收費(fèi)。如果您有好的書(shū)籍想與其他人分享閱讀,歡迎您存放!
第二天,很多鄰居看到了尼克家門(mén)前的這個(gè)分享書(shū)箱,他們好奇地湊上前來(lái),饒有興致地翻看木箱里的書(shū)籍,兩個(gè)十幾歲大的孩子拿起兩本書(shū),干脆在箱子旁席地而坐,細(xì)細(xì)品讀。第三天,尼克家門(mén)口來(lái)了更多人,并且或多或少帶來(lái)了他們珍藏的書(shū)籍。尼克發(fā)現(xiàn),因?yàn)樽约涸O(shè)置的這個(gè)分享書(shū)箱,許多平時(shí)不怎么見(jiàn)面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。
尼克拍攝下分享書(shū)箱的照片上傳到網(wǎng)上,并講述了關(guān)于分享書(shū)箱的種種故事。
他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀看。大家紛紛贊揚(yáng)分享書(shū)箱的實(shí)用性,并開(kāi)始效仿。人們按照自己的喜好,純手工打造各種各樣別具一格的小書(shū)箱。
不知不覺(jué)間,澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書(shū)箱。為了突出尼克最初設(shè)置書(shū)箱的目的——分享,大家都在自家分享書(shū)箱的外殼上寫(xiě)下這樣一句話(huà):帶走一本書(shū),留下一本書(shū),讓我們一起分享閱讀的快樂(lè)!
快樂(lè)閱讀的作文 篇5
我將要上小學(xué)六年級(jí)啦!五年來(lái)的學(xué)習(xí)讓我非?鞓(lè),因?yàn)槲以陂喿x中看到了一個(gè)“大大的世界”,慢慢地懂得了真、善、美。
每當(dāng)我拿起課本,課文中那帶有墨香的鮮活形象、優(yōu)美畫(huà)面、動(dòng)人場(chǎng)景、有趣數(shù)字就清晰地出現(xiàn)在我眼前。讀著《桂花雨》,我嘗到了搖桂花的快樂(lè);讀著《祖父的園子》,我也想在園子呼吸一下那自由的空氣,讓自己的身心放松起來(lái),無(wú)拘無(wú)束地在園子里放肆著;讀著《自己的花是讓別人看的》,我領(lǐng)略到了德國(guó)風(fēng)情:家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,讓看的人如入山陰道上應(yīng)接不暇;我幼小的心靈里也開(kāi)始懂得了“人人為我,我為人人”的真諦;讀著《白楊》,爸爸那扎根邊疆,默默地為邊疆奉獻(xiàn)的精神就像白楊一樣令我感動(dòng),在我的腦海里根深蒂固;讀著《竊讀記》,我也和小作者一樣擔(dān)心店員的驅(qū)趕,有點(diǎn)收獲時(shí)分明又有“飯后飽足”的快樂(lè)。
我越來(lái)越喜歡閱讀了,從課內(nèi)閱讀到課外閱讀,從現(xiàn)代作文到古典名著,從社會(huì)生活到歷史科學(xué)、、、、、、我的閱讀面越來(lái)越廣了,知識(shí)越來(lái)越豐富了;我情感的小河水被閱讀涌動(dòng)起來(lái)了,智慧的門(mén)扉被閱讀推開(kāi)了;我的人生因?yàn)殚喿x充實(shí)起來(lái)了,我變得豁然開(kāi)朗了。
閱讀,讓我真快樂(lè)!
快樂(lè)閱讀的作文 篇6
我喜歡閱讀,閱讀可以增加許多我原本不清楚的知識(shí),知識(shí)也給了我許多快樂(lè)。無(wú)論是詼諧逗趣,或是感人肺腑,閱讀就是這么的美好、這么的有趣,當(dāng)我從事閱讀時(shí),所有的煩惱都可以?huà)伒骄畔鲈仆,尤其是五花八門(mén)的動(dòng)物以及引人入勝、環(huán)環(huán)相扣的偵探小說(shuō),都讓我愛(ài)不釋手。
我也喜歡閱讀報(bào)紙,有個(gè)故事叫做“蟒蛇當(dāng)保姆”,跟我們認(rèn)識(shí)的兇猛的蟒蛇大異其趣的是,這條蟒蛇非常溫馴,非常喜歡小孩,然而有ㄧ次無(wú)意弄傷了小孩子的父 母,一氣之下,小孩子全家人通搬走了,蟒蛇相當(dāng)自責(zé),而把自己餓死。閱讀就是這么的有意思,充滿(mǎn)想像、也引人深思,我還把這篇故事留了下來(lái),真是百看不 厭。書(shū)就像是ㄧ個(gè)個(gè)的鏡子,讓我們看到世間百態(tài),書(shū)就像是ㄧ個(gè)個(gè)的朋友,告訴我們是非善惡,閱讀有趣而有益身心的書(shū),是件幸福而快樂(lè)的事情。
閱讀讓我感到非常的開(kāi)心,滿(mǎn)足我的求知心,增長(zhǎng)智慧和見(jiàn)識(shí),豐富了原本平凡無(wú)奇的生活,我愛(ài)閱讀,閱讀使我不但充實(shí)而且得到筆墨難以形容的快樂(lè)!
快樂(lè)閱讀的作文 篇7
今天,我們期待已久的讀書(shū)節(jié),我們也參加演出呢!
我們?cè)谒奚岬臅r(shí)候,巫老師就叫中國(guó)我們可以快點(diǎn)出來(lái)進(jìn)行排隊(duì),我就飛快的出來(lái)一個(gè)排隊(duì)了。
我們可以回到學(xué)校教室,看見(jiàn)時(shí)間十位媽媽也不會(huì)來(lái)了,她們來(lái)幫我們通過(guò)化妝,七號(hào)或者媽媽幫我們化眼睫毛,四十號(hào)媽媽幫我們涂口紅,三十九號(hào)媽媽幫我們?cè)p子,把我們化成了公主和一個(gè)王子。
我們的最后一個(gè)節(jié)目的好妝,老師先帶我們到賽場(chǎng)看到其他學(xué)校的表演。我喜歡看這兩個(gè)計(jì)劃是“三個(gè)和尚”和“愛(ài)蓮說(shuō)”他們打得很有韻味。
到我們表演了,因?yàn)閷?duì)于我們可以排練得很熟練,所以需要我們通過(guò)表演得很棒!
演出結(jié)束了,當(dāng)我們還在舞臺(tái)上的時(shí)候,突然“砰”的一聲響,那是一個(gè)敬禮,天空中充滿(mǎn)了五顏六色的雪花,使我們的頭和鞋子五彩繽紛。
讀書(shū)節(jié),真是開(kāi)心的一天!
快樂(lè)閱讀的作文 篇8
老師們常常鼓勵(lì)我們要多閱讀,閱讀讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞,讓我們了解許許多多做人處事的道理,耳濡目染下,我再也離不開(kāi)閱讀的樂(lè)趣了,當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,這些書(shū)就是我最好的朋友,陪伴著我給我力量;當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,他會(huì)講許多精彩的故事,讓我渡過(guò)美好的時(shí)光。
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫做“小寶寶交新朋友”,當(dāng)波波還是寶寶的時(shí)候,對(duì)接觸的世界感到既陌生又害怕,故事里媽媽教導(dǎo)他去克服心理的障礙和恐懼,最后波波終于學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,他知道自己長(zhǎng)大了,不能永遠(yuǎn)依賴(lài)媽媽?zhuān)惨驗(yàn)樗萌リP(guān)心他人,而有了更多的好朋友,波波的精神真是令人感到敬佩,也讓我鼓勵(lì)自己要做的比他更好呢﹗
雖然我很喜歡閱讀,但是我也懂得去挑選好書(shū),不去接觸有關(guān)色情與暴力的書(shū)刊,以免自己的思想與行為有所偏差,只有挑對(duì)了好書(shū),才能讓我安心而愉悅的享受其中。
閱讀不但讓我學(xué)道許多知識(shí),也是一件非?鞓(lè)的事情,對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀早已經(jīng)我生活中不可或缺的一部分,我愛(ài)閱讀,閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿(mǎn)。
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