精選快樂閱讀的作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼目鞓烽喿x的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂閱讀的作文300字 篇1
書,就像我的朋友,它時時刻刻陪伴著我,在我有困難的時候,它幫助我;書,又像一片風(fēng)帆,推動我在成功的道路上前行。
我一直把書當(dāng)成自己很重要的朋友。
記得有一次,爸爸媽媽要去逛街買衣服,非要帶我去。我說:“我不去!眿寢屨f:“要不我?guī)闳昕磿桑 币宦牭健翱磿,我眼睛立刻發(fā)亮,趕緊說:“好!”來到書店,哇!這里是書的海洋。只見書架上擺滿了各種各樣的書籍,文學(xué)類的,醫(yī)學(xué)類的……應(yīng)有盡有。我走到小學(xué)生那一區(qū),看到了一本《十萬個為什么》。這是我喜歡讀的類型。我把它拿下來,饒有興趣地讀了起來。里面的內(nèi)容很有趣:螢火蟲為什么能發(fā)光?蜜蜂為什么蜇人后會死去?蟬為什么會唱歌?鉛筆為什么會寫字?……我越看越入迷,不知不覺,兩個小時過去了。當(dāng)爸爸媽媽買好衣服回來要帶我回去時,我還依依不舍呢!
讀書帶給快樂!我愿沉醉其中,享受讀書帶給我的快樂!
快樂閱讀的作文300字 篇2
許多人視讀書為畏途,把讀書當(dāng)成鉆研知識、求取功名的利器,忘了書中所蘊(yùn)含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書,因?yàn)樗錆M了想像,使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望,讓我想一次又一次重復(fù)的看。
小時候,總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫,總能牽引我的目光,不會令我感覺枯燥乏味,看著旁邊簡潔有力的文字?jǐn)⑹,使我對書里有趣的情?jié)、生動的角色,以及令人捧腹大笑的言語,深深著迷,彷彿置身在故事中,是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力,還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢!
每當(dāng)同學(xué)請我填畢業(yè)紀(jì)念冊時,我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯,我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書時,就好像到了一個新的世界。長大后,我開始接觸小說,來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智,和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的.滋味,不會讓你身心俱疲,而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書,就會讓人產(chǎn)生不同的感受,帶給人滿足、充實(shí)、快樂,更讓人獲益良多。當(dāng)你有時間時,不如就挑一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味吧!
快樂閱讀的作文300字 篇3
同學(xué)們,你們肯定在想:書,它只是上面有些故事而已,它又不是人怎么給你帶來快樂呀!可是讀書真能給你帶來無窮的快樂,如果你們不相信我的話,就豎起耳朵聽聽讀書帶給我的快樂吧!
“書”它是一個神奇的人,它能給我?guī)怼跋病⑴、哀、樂”的心理表情。它能讓你快樂、傷心、開心、開懷大笑,它能讓我從傷心的表情轉(zhuǎn)到開心的時刻。
“書”它是一個朋友,在我傷心的時候,它主動把我?guī)У介_心、快樂的故事中,讓你開開心心的把故事讀完,把傷心的故事忘記。讓你每天都憂憂無慮的度過。
“書”它還是一個知識的源泉,里面裝著所有的知識,讓我在知識的海洋里遨游,讓你品嘗知識的甜味。讓你陶醉在知識的海洋里,慢慢的享受著無限的快樂。
有一次,我的心情糟糕極了。于是我找來我好朋友的書,它看見我心情不好就在旁邊安慰著我給我尋找些快樂、開心的故事讓我來讀。好像書就像是個迷惑機(jī)一樣,把我煩心的事情從我的腦子里面消失了一樣。這時刻我發(fā)現(xiàn)書它像是一個“朋友”一樣,在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來了。
“書”它是一個神奇而又神秘的人,他能給你帶來所有的快樂。讓你在快樂的故事王國里遨游。
快樂閱讀的作文300字 篇4
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侨祟惖脑慈,是一直都會陪伴我們成長。
我在書的海洋里博覽群書,國學(xué)教會我做人的道理;故事書則告訴我身邊的趣味和快樂;歷史讓我了解中華文化的起源與發(fā)展……
在書的世界,我印象最深的就是我深深的喜歡上文學(xué)書。文學(xué)書讓我終生受益,因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了知識的力量。遇見文學(xué)書有一種相見恨晚的感覺。
古詩詞是我每天早上堅(jiān)持晨讀的,它帶我仿佛走進(jìn)古時候的詩人生活當(dāng)中!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”是王安石欣賞梅花時的感嘆。“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章探春時發(fā)現(xiàn)的剪刀……
每當(dāng)看起曹文軒、安武林等名家的書籍,我就會專心致致地坐在書桌前,靜靜地享受著故事里的酸甜苦辣的味道。不時地我會隨著故事里的人物心情變化難過、高興!
有人說:“閱讀,就是與許多高尚的人談話!钡拇_說的沒錯,我們就像一條條小船一樣,在書的海洋里揚(yáng)帆起航,在書的海洋里尋找知識的黃金。難道你不覺得閱讀是一件快樂的事情嗎?
快樂閱讀的作文300字 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說的。書是海洋,我像一條小魚,在書海中找到知識,享受快樂。
還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學(xué)校,教室是一些稀奇古怪的大巴車,并且她們的學(xué)習(xí)生活很快樂?粗粗路鹞乙沧兂闪硕苟梗⑴c她們有趣的活動與快樂的學(xué)習(xí)生活。
《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”,在比較恐怖的段落時我的身體微微顫動一下,就好像身臨其境了一樣,雖然有些恐怖,但這樣又非常有趣,這些畫面在我腦海中拍成了電影,不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂。
書籍讓我樂在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師:偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數(shù)學(xué)老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點(diǎn),與同學(xué)相處的快樂。
《昆蟲記》這本書讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習(xí)慣時,這些畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海中。并且在他們爬行時我感到我好像在林中,在綠蔭下,每一棵樹上都有昆蟲!
閱讀讓我盡情地享受快樂,帶我遨游世界,讓我身臨其境享受快樂!閱讀中的快樂我感受到了!你呢?
快樂閱讀的作文300字 篇6
古人說:“三日不讀書,便覺面目可憎,言語無味!彼晕蚁矏劭磿,閱讀不但可以增廣見聞、可以放下一顆大石頭,還可以讓作文寫得佳。
因?yàn)槿昙墪r,媽媽幫我訂閱兒童文學(xué),久而久之,把不愛看書的我變的喜歡閱讀,彷彿從獲得自由的小鳥一般,從十八層地獄逃脫出來。而且我喜歡到圖書館看書,在充滿書香味的場所閱讀。圖書館的阿姨親切和藹充,充滿人情味,加上汗牛充棟應(yīng)、有盡有的書籍,讓人在里面靜靜的讀書,實(shí)在是一大享受。
當(dāng)我看到感人肺腑的書時,我變淚流滿面,如瀑布一般;看到好笑的書時,便讓人捧腹大笑,有如不倒翁一樣可愛;看到有趣的書時,我便一看再看,百看不厭;看到益智的書時,都令我目不暇接、美不勝收。
生活中如果沒有書,我就像水中的魚兒沒有清澈的水一般,毫無生氣。我應(yīng)該把情節(jié)有趣的書繼續(xù)在川流不息的人潮中流傳下去。
快樂閱讀的作文300字 篇7
古人說“開卷有益”,這是絕對真理。古人還說“敬惜字紙”,在他們眼里,凡有文字的紙張,都應(yīng)珍惜。據(jù)說倉頡造字時,天地鬼神都為之呼喊哭泣,說明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量,這種神話當(dāng)然未必可信,但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態(tài)。
應(yīng)該看到這種書籍信仰,是中國知識分子薪火相傳的寶貴精神,是中國文化數(shù)千年賴以不墜的物質(zhì)基礎(chǔ),也是古往今來所有焚書者遭到全體中國人詛咒的根本原因。
但后來,尤其到了今天,中國有太多的書,而這些太多的書里,有著太多的糟粕,也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食,糟粕固然沒了,精華也隨之而去。其實(shí),不去其糟粕,何來精華?讀書的全部愉悅,就在這種抉擇之中。好和壞,自己判斷,糟粕和精華,自己說了算,予取予棄的生殺大權(quán),自己把握。這種不受別人干涉,不看別人臉色,不以別人的意志為意志。
快樂閱讀的作文300字 篇8
閱讀,是漫漫長路上的一扇門,一扇散發(fā)著迷人光彩的門,又是每個人必定會打開的一扇門
《夏洛的網(wǎng)》,可謂是一本名著,整本書都擬人化,使我沉浸在其中,久久無法自拔。
我似乎是書中的小女孩費(fèi)恩,坐在農(nóng)場的一顆大樹旁,看著農(nóng)場里的小動物們,不禁笑了。
老鼠坦普爾頓正在享用小豬威爾伯吃剩的美食,蜘蛛夏洛正在給小鵝們講故事,小豬威爾伯嘛,呵呵,它正在跑步減肥呢!結(jié)果不慎摔了一跤,把老鼠坦普爾頓的美食打翻了,把小鵝們都嚇跑了。而這件事的罪魁禍?zhǔn)渍谝慌院艉舻纳敌,完全不顧夏洛和坦普爾頓怒視的目光。我看著這一幕,不禁咯咯地笑了起來。
這就是閱讀的樂趣。書似乎有種魔力,可以讓你浮想聯(lián)翩,深陷其中,無法自拔;書似乎有種魔力,可以讓你開懷大笑,天天都有好心情;書似乎有種魔力,可以讓你環(huán)游世界;書似乎有種魔力,可以讓你穿越到古代,了解歷史;書似乎有種魔力閱讀的快樂是無止境的,它可以讓你的心情變好,讓你干勁大增,讓你閱讀,是一種享受,是一種幸福,更是一種快樂。讓我們好好享受生活吧!
快樂閱讀的作文300字 篇9
閱讀讓我快樂是看完了一篇閱讀就明白了,所以給了我做閱讀快樂。
我以前3年級的時候,一做閱讀試是亂做的讀也沒讀,只見幾個字在文中里找到,題目那里是也有幾個同樣的字詞,結(jié)果寫出來時老師就叫我和好幾個同學(xué)在利用放學(xué)時間留下,我們做一兩篇寫完才能走,我遇到不會做的時候,就請教同學(xué)教我,我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下,還是說不行然后我問了:老師您可以教一教我這題行不行。“老師說:”可以!“我認(rèn)真地聽老師說,在老師的教導(dǎo)下我這一道概括主要內(nèi)容的題目。
現(xiàn)在,我上小學(xué)5年級做閱讀時記得五年級上學(xué)期老師教過我怎么樣做,才明白了幾題難的,對一下答案的時候也是對的,結(jié)果我的語文閱讀水平提高,自己的成績提高了,高興極了。
最后,我會做閱讀,懂得了文章類內(nèi)容,閱讀讓我快樂。
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