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閱讀的作文

時間:2023-01-24 09:24:19 閱讀 我要投稿

精選閱讀的作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的閱讀的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選閱讀的作文合集6篇

閱讀的作文 篇1

  自敞開我的閱讀世界大門有記憶以來,一點(diǎn)也不夸張地說,大概要感謝房老師了。我這多年來自認(rèn)為還算優(yōu)秀的語文成績與語感全靠老師一手栽培,可以說沒有她,也許事情都會變得不一樣?钟锌桃夤ЬS贊美之嫌,但感激是僅用一篇文章無法表達(dá)的。

  從小不算是書蟲,但也愛看看書,四年級以前讀的書大抵已經(jīng)想不起來了,也就是一些圖畫書,帶拼音的故事書,兒童文學(xué)類算是少見。在我心目中真正意義上有目的性、有價值的閱讀是在四年級時,遇見了房老師這位算是我最愛的恩師。第一次見印象中是一位精干的女性。記得老師夸獎我文筆不錯,然后就是“一定要多看書,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”了。

  每周一次的閱讀課,在那間最開始的老房子里,到現(xiàn)在都還記憶猶新。每周都要看看書寫寫旁批,還要背誦枯燥的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,加上一些初高中的古詩文,那曾經(jīng)是我最大的苦惱之一,現(xiàn)在想來,也只剩下感謝了吧。一開始就讀一些兒童文學(xué)。例如方衛(wèi)平的兒童文學(xué)選集,有趣的的故事吸引著我一步步鉆了進(jìn)去。后期幾次課后就讀起了四大名著!段饔斡洝肥俏易類劭匆彩强吹米钫J(rèn)真的一本,老師推薦我去買的半白半文版的《西游記》真真是讀的我如癡如醉。那時雖年紀(jì)不大,倒還研究起了87版的電視劇《西游記》,想來真是有趣極了。

  再到后來一步步班里的同學(xué)越來越多,也換了幾次教室,我的書也閱讀越多。在我看來,老師的閱讀課已經(jīng)算是每個周不可或缺的一部分,我已經(jīng)把這節(jié)課,每周這段時間看做自然而然的享受時間。后來從老師那里淘得的《阿信》、《我是一尾沉默的魚》、《朝花夕拾》、三毛全集、《四世同堂》、《做個快樂的讀書人》、《悲慘世界》等等吧。太多太多的好書闖進(jìn)我的生活,腦袋里充滿奇思妙想,每一位作者風(fēng)格都不同。當(dāng)時常?吹锰朊跃团吭跁纤灰。書香撲滿我的房間,我在不知不覺中愛上了語文,無法自拔地去讀書。

  自打上了初中吧,小伙伴們越來越多,老師也許顧不上,就停止背誦。(這是原因之一,最主要的是你們科目繁多,尤其是地理、生物登堂入室,補(bǔ)習(xí)背誦,皆訴苦:哪里還有時間背誦語文課外篇目。)曾經(jīng)的小伙伴也換了一批,甚是想念。隨著年齡增長,耍小滑頭的本事長了不少,經(jīng)常偷懶不寫旁批,也是自愧不抓緊學(xué)習(xí)機(jī)會吧。到現(xiàn)在,家里的書籍幾個柜子幾個箱子都裝不下,隨著年齡增長,青春期的來到,慢慢地學(xué)會了挑選書籍,我也會買一些自己喜歡的書籍,例如韓寒和他培養(yǎng)的青年作家的書,和東野圭吾先生做主的推理小說都成了我的最愛之一。閑時撫摸過每一本書,都是一種享受。

  再到后來因?qū)嵲谑菙[不下,媽媽只好在墻上新裝了兩排書架,隨手就可以拿過一本書,睡前讀上幾頁,裝點(diǎn)了我的每一個夜晚,連夢都變得繽紛多彩。現(xiàn)在語文成績大概有所下降,但很不好意思的說,我還是有一顆愛老師的.心的。能認(rèn)識房老師真的很幸運(yùn)呢,我也很慶幸我堅(jiān)持了下來。因?yàn)樵谖铱磥恚喿x帶給一個人的不僅僅是表面紙張上的詞語、詩句、知識、文筆,而是長久以往對一個人內(nèi)在文學(xué)常識、文化素養(yǎng)與道德品質(zhì)性格等各方面的積淀。

  人的一生離不開不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一定離不開閱讀。好的書籍閱讀千百遍有千百番滋味;好的閱讀重復(fù)千百遍有千百番體會。我的閱讀之旅,其實(shí)在我看來倒像是我和房老師——這位我的閱讀啟蒙老師,師徒二人之間的有趣故事。我不知道以后會不會給出一份受房老師多年熏陶該有的成績,可我自覺不錯的性格與成長過程中因受書籍影響形成的為人處世風(fēng)格與修養(yǎng),已成為我的傲人之處了吧。這是房老師帶領(lǐng)我、指引我走上去的一段永不停歇的旅程。

  閱讀讓人由內(nèi)而外產(chǎn)生美,培養(yǎng)好的修為。雖然現(xiàn)在讀書量因?yàn)閷W(xué)業(yè)和貪玩遠(yuǎn)遠(yuǎn)下降,但也一定會堅(jiān)持讀書;書,已經(jīng)成為了我的生活中不可或缺的一部分了。相信,我的閱讀之旅才剛剛開始。

閱讀的作文 篇2

  自幼,我尤愛讀書。回想起以往的讀書經(jīng)歷,我感嘆不已。

  記得那還是讀幼兒園時,媽媽給我買了本《西游記》。那是本圖文并茂的幼兒版《西游記》。我每日都纏著外婆給我講書中的故事,還交代外婆放學(xué)來接我時一定帶上書和玩具金箍棒。我還會對小區(qū)里其他小朋友講孫悟空多厲害,看著他們一臉認(rèn)真聽故事的神情,我忽的覺著自己也很厲害。

  就這樣看了一、二年吧,終于厭了,忍不住想追求更“高層次”的書——我買了第一本《福爾摩斯探案集》,少兒版,字多圖少。不過這“層次”過高了些——里邊的'字兒我有一半不認(rèn)識,我只得讓媽媽念給我聽。故事真是好,懸疑,又有那么米粒大的驚悚成分,只有米粒大膽子的我差點(diǎn)嚇尿褲子,心想此書可真棒?啥嗄旰,再度翻閱,已然少了幾分味道。

  后來,上小學(xué),漸漸關(guān)注起四大名著,便全買了。當(dāng)然,都有注音,所以讀著輕松得很。我每日皆帶著一本到學(xué)校,利用午休時分讀。除了《紅樓夢》,其它三本書我都反復(fù)讀了幾遍。

  而后來的一事證明,書沒有白讀。記得第一次寫命題作文《一件有趣的事》。我模仿書中的人物描寫及景物渲染,把一件小事描繪得有聲有色,果然,得了個A。而這些,都是讀書的功勞!白x書破萬卷,下筆如有神”確是句有理的千古名言。

  再后來,我識的字兒多了,便讀起了中外名著,什么《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》、《飄》……我都讀了個遍。我讀這些名著,總要努力吃透。好比打棒球,對方(作者)將球(書)打過來,接球的人(讀者)就得接住,接住“球”的本質(zhì),而非光看著球飛來。雖然我并不能完全讀透,但我仍會努力。

  這下,讀的書廣了,寫作文更加得心應(yīng)手了。轉(zhuǎn)入廈門五中后,一次寫作,老師讓大家寫寫心里話。我揮筆寫了篇《懷已逝的大狗阿旺》,得了個A+。老師評道:此文有明國作家的風(fēng)范。的確,這篇作文風(fēng)格有點(diǎn)像豐子愷,而我最近正好在看豐子愷的書。

  自此,我又悟得些道理:當(dāng)你讀透一本寫作風(fēng)格獨(dú)特的書時,便有望從他人的寫作風(fēng)格中尋得你個人的風(fēng)格,并保持。

  書是良師,是益友,伴人成長,令人增知識、闊視野。它能令你離自己的夢想越來越近。

閱讀的作文 篇3

  閱讀是一個最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無處不在,你走到哪里,它就會跟到哪里,不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

  念小學(xué)的時候,開始我對課外閱讀也不重視,自從升到四年級后,語文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的'重要性。課余時間還比較多,每個周日閑暇在家時,我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書,坐在陽臺邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什么聲音,在我看來都是噪音,我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時,這樣一坐就是一整天,什么也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書中有哪些人物,情節(jié)是怎樣發(fā)展的,和主人公一起笑,一起哭。

  半年來,通過課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫作,只要一見題目,我稍加思考,寫起來就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。誰說閱讀沒有生命?閱讀是一個精美無比、永恒的生命。那永恒的閱讀,那文字的演變,不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個世界,閱讀無處不在。如果這個世界沒有了閱讀,將怎樣開出燦爛之花呢?

  只要用心去閱讀,用心去品味,你就會發(fā)現(xiàn)其中無窮的奧妙。

閱讀的作文 篇4

  世界上的任何東西,靠的都是我們的`觀察,或許只是平凡無奇。然而我們卻能在身邊讀懂很多東西。

  與我為鄰的是兩位老爺爺,他們的性格各不相同。張爺爺性情開朗,無論遇到什么事情,見到他你總能夠被他幽默的語言逗笑;另一位李爺爺卻截然不同,頑固苦悶是他的特點(diǎn)。

  記得有一次,我正走在放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見李爺爺在和一位青年人吵架,我走近一看,原來是為了一包垃圾。那位青年人亂扔垃圾,不講公德心,李爺爺叫他撿起來,而他卻說李爺爺多管閑事!澳贻p人,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)呀!你也不想我們生活在垃圾的世界里吧!撿起來吧!”我回頭一看,原來是張爺爺呀!只見那青年人服氣地彎下腰去把垃圾撿起來。李爺爺?shù)椭^靜靜地走了。

  社會是如此,人生亦如此。

  人生不可能一帆風(fēng)順的。李、張兩家的孫子早上跑出去玩,到了黃昏,也不見回來,兩家人出去找了許久,也沒有找到。李爺爺坐在椅子上,苦悶極了。而張爺爺卻說:也許他們在跟我們捉迷藏呢,再去找找吧!”最后,孫子找到了,可李爺爺卻因憂郁成病,在床上躺了好幾天。病好了后,他決心要像張爺爺一樣樂觀向上。

  是呀!我們的人生就是應(yīng)該樂觀,無論遇到什么事情,都要對人生充滿希望,人生如彩虹,五彩繽紛。何不讓生活充滿樂趣呢!

  我從李爺爺和張爺爺?shù)氖虑橹袑W(xué)會了無論是在社會還是生活中,只要你樂觀,有信心,那么,你已經(jīng)成功了一半。

  閱讀人生,我懂得了很多。

閱讀的作文 篇5

  望向天空,我讀出他的博大胸懷;望向白云,我讀出她的自由飄逸;望向星空,我讀出他們的浩瀚深邃......大自然猶是一幅畫,細(xì)觀才知奇妙;猶是一首詩,細(xì)品才知其韻......

  閑暇時,總喜歡一個人獨(dú)自倚在窗前,望向窗外,不禁感嘆,大自然真的是一個無比其妙的世界!

  春季時,那一片片嫩綠的植物總會爭先恐后的映入眼簾,望著那一片片新生的事物,我仿佛聽到了花兒、草兒們正沖破土壤時的吶喊聲,他們蓬蓬勃發(fā)的氣勢。微風(fēng)輕輕掠過,那么輕柔,好似媽媽的手一樣撫著我的臉頰,她好似在告訴我“面對事物要學(xué)會冷靜,要讓自己的心平靜下來去做每一件事"。"滴滴滴......”隨著春雨的來到,我總會跑向屋外,和她來個親密的接觸,看著她一滴滴有條不紊的落下,似細(xì)針,如牛毛,我仿佛聽到了她在告訴我“不要總沉浸在過去的歲月中,新的一年已經(jīng)開始,請接受這場新的洗禮吧”。

  夏季來臨,炎熱的驕陽總會令我們?yōu)橹疅⿶溃路鹪诟嬷谖覀儭叭松缆飞蠒庥鰺o數(shù)事物,但無論是什么都不要輕言放棄,要勇敢地面對”。望著那一棵棵茂密挺拔的大樹,不禁使我也精神振奮,我聽到了,聽到了他在告訴我“努力吧,行動起來,拼搏吧,勇敢的向前沖去......”

  秋季的到來,一顆顆豐碩的果實(shí)映入眼簾,望著他們個個露出開心的笑顏,他們好像也在告知于我“只要努力就一定會有收獲的,即使會遭遇種種坎坷,也要迎難而上,最后一定會像我一樣的”望著飄零著的片片落葉,不知怎的,心里忽感一絲憂傷,他們即將要枯干,最后深埋于地下了,我不禁感到惋惜,但我聽到了他在告訴我“生命的新陳代謝之律我們無可更改,不必惋惜,我們的落去同樣也是新生的標(biāo)志,我們曾將自己最美好的年華駐留在自然之中,現(xiàn)在我要回到大叔媽媽的懷抱下,化作土壤,等待新生......”

  隨著冬的步伐,一片純白的'世界展現(xiàn)在我們眼前,一片片純白的雪花輕輕飄下,望著她們,仿佛看到了自己曾經(jīng)最純真的年華,隨著年齡的長大,我們一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟,仿佛缺少了幾分曾經(jīng)的單純,但從她們身上我仿佛明白了我們無論什么時候都不要忘記曾經(jīng)最單純的自己......”

  親愛的朋友們,去親近自然,傾身自然,和她們交流吧,你一定會有更多的收獲!

閱讀的作文 篇6

  一棵樹,一張石凳,一杯奶茶,一本書,一個人,靜度閑暇。

  最初我是并不喜歡閱讀的,總是笑著鬧著,奔過撒滿陽光的田野、充滿歡笑的操場和繁華熱鬧的街市。

  后來逐漸喜歡上了童話,夢游在愛麗絲的仙境,玩耍在白雪公主和七個小矮人的小屋,幻想著得到一張睡美人的床。

  再大點(diǎn)便喜歡看微型的雜志,小說,看一個個唯美的故事,感受著一次次的悲歡離合。

  盡管現(xiàn)在我所能擁有的閑暇時間并不多,但我依舊熱愛閱讀,并盡我所能的去閱讀。

  于是,每個周末,節(jié)假日,或是生機(jī)盎然的清晨,或是暖暖的正午,又或是清靜的黃昏,都習(xí)慣性地一棵樹,一張石凳,一杯奶茶,一本書,一個人。任微風(fēng)輕輕的拂過發(fā)絲,在書頁間調(diào)皮的`舞蹈,任風(fēng)來也隨風(fēng)去。

  捧著奶茶,手心能感受到它暖暖的溫度,抿上一小口,它的香甜在味蕾中回蕩。偶有細(xì)碎的陽光,透過葉隙,灑在心上,恬靜的,唯美的,編織著一個個美麗的夢。就是這優(yōu)美的舞蹈,暖暖的奶茶,斑駁的樹影,跳躍的陽光,還有那幽幽芳草,讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。

  也許,不同的人對于閱讀的滋味,各有感受,有人說:“書是一把鑰匙,它開啟了智慧的大門,令我們遨游在知識的海洋”或許是吧,一本書,總能把我們引進(jìn)一個新的世界,而我也能從中汲取更多的知識。但這并不是我最初閱讀的理由,最初我沒有太多復(fù)雜的想法,只是單純的,因?yàn)橄矚g。喜歡那閱讀所帶給我的,好像整個世界都安靜了的,卻偏偏溫暖恬靜的滋味,這滋味引發(fā)我無限遐思,伴我走過花樣年華。

  一棵樹,一張石凳,一杯奶茶,一本書,享受著閱讀中的滋味……

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