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我愛(ài)閱讀作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我愛(ài)閱讀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)閱讀作文1
只要我一捧起書(shū)來(lái),就會(huì)完全沉浸在書(shū)的世界里,腦海中總會(huì)涌起無(wú)限的遐想。太多太多的快樂(lè),就來(lái)自書(shū)中,來(lái)自閱讀。
暑假期間,我閱讀了許多書(shū)籍。其中給我印象最深的是《睫毛上的三滴復(fù)活水》,這是一個(gè)幻想故事。當(dāng)我在閱讀這個(gè)故事時(shí),我感覺(jué)它給我?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ),也給我?guī)?lái)了滿腹愁腸,更有時(shí)會(huì)使我流下同情的淚水。有時(shí),我會(huì)感覺(jué)自己進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng)幻故事,仿佛自己就是這個(gè)故事的主人公。此時(shí)的我,就如一條小魚(yú),在幻想的海洋里自由自在地遨游;又如一朵含苞的花朵,在雨后陽(yáng)光的照耀下,成了一朵嬌艷欲滴的花朵;更如一只色彩繽紛的蝴蝶穿梭于花叢之間,盡情地吸收天地之間的靈氣。
《睫毛上的`三滴復(fù)活水》這個(gè)故事的主人公是一位外號(hào)叫“心不在焉”的小女孩。她買了許許多多的小動(dòng)物,可是都不明不白地失蹤了,因?yàn)樗墒裁炊加悬c(diǎn)心不在焉。她去寵物市場(chǎng)買了三只小動(dòng)物,分別是:花鼻子貓、紅臉雞、膽小蛙。因?yàn)樾列℃绦牟辉谘勺霾缓檬,三只小?dòng)物都餓死了,結(jié)果就變成了三只幽靈。辛小嫣鼓足勇氣決定讓幽靈帶她到幽靈王國(guó)去尋找復(fù)活水救三只小動(dòng)物。一路上困難重重,在伙伴們的相互幫助下,最后復(fù)活水找到了,小動(dòng)物得救了。小辛也改掉了心不在焉的壞毛病。
隨著閱讀《睫毛上的三滴復(fù)活水》,我的心情也隨之起伏。時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而憂傷;時(shí)而著急,時(shí)而輕松;時(shí)而流淚,時(shí)而歡笑。通過(guò)不斷的閱讀,我也隨著故事的主人公不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
閱讀的人生是充滿樂(lè)趣的,閱讀的人生是充實(shí)的,閱讀的人生更是多姿多彩的。讓我們盡情閱讀吧!
我愛(ài)閱讀作文2
曾記得有位哲人說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。一個(gè)好習(xí)慣可以使人受益終身,好習(xí)慣有很多:誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、獨(dú)立自主、堅(jiān)韌執(zhí)著……每天堅(jiān)持讀書(shū)也是一種好習(xí)慣。
小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都給我講幾個(gè)有趣的故事,我知道了狡猾的狐貍、愚昧的國(guó)王、聰明的小紅帽、正義的阿凡提……我聽(tīng)得津津有味,如癡如醉。長(zhǎng)大了,我開(kāi)始嘗試自己閱讀書(shū)籍,遇到不認(rèn)識(shí)的字,就跑去問(wèn)媽媽,漸漸地,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,這讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。后來(lái),我已不滿足只讀一些簡(jiǎn)單的.故事書(shū)了,圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)就像磁石一樣吸引著我:優(yōu)美的詩(shī)歌、神奇的科普書(shū)、還有跌宕起伏的小說(shuō)等等。我一有時(shí)間就會(huì)去那里“大飽眼!。同時(shí),閱讀也擴(kuò)大了我的詞匯量,寫(xiě)作文時(shí)多了些靈感,而且還增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
現(xiàn)在,我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),課間要看、放學(xué)要看、睡覺(jué)前還要看,書(shū)就像我的影子,更像我的朋友,與我寸步不離,朝夕相伴。
有一次,我正讀一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《紅豺》,看到“火燒云”為了救“甜點(diǎn)心”而不惜犧牲自己的生命,我感動(dòng)地淚流滿面,這時(shí)候,我并沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)走近我,“豆豆!”我猛一抬頭,媽媽看見(jiàn)我臉上的淚痕,便問(wèn):“怎么,是傷心啊,還是感動(dòng)啊,還是紅豺欺負(fù)你了?”我又破涕為笑……讀書(shū)給了我太多快樂(lè)的記憶。
書(shū)是良師益友,書(shū)的世界五彩斑斕,博大精深,每天堅(jiān)持讀書(shū),是一種習(xí)慣,更是一種享受,你也一起來(lái)吧,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游!
我愛(ài)閱讀作文3
這個(gè)假期我讀過(guò)許多好書(shū),這些好書(shū)總會(huì)把我?guī)У綍?shū)的世界里。比如:《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)У搅艘粋(gè)海洋世界里,讓我看到了許多海洋奇觀,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了海底世界!洞斑叺男《苟埂,我為小林先生的教育不禁感到贊嘆,同時(shí)為小豆豆能成為巴學(xué)園的一名學(xué)生而感到慶幸,可是最讓痛心的是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了巴學(xué)園。最精彩的是《八十天環(huán)游地球》,福克先生和他的仆人路路通還有奧坦夫人還有費(fèi)克斯用輪船,火車,馬車,游艇,商船,雪橇和大象完成了八十天環(huán)游地球一周的旅行。
?讼壬浅(ài)賭,這次的環(huán)游地球也不例外,?讼壬菫榱双@得兩萬(wàn)英鎊的高額投注,才去旅行的。他從銀行取了五萬(wàn)英鎊,當(dāng)做旅行用的經(jīng)費(fèi),他們就這樣從英國(guó)的倫敦出發(fā)了,可是在旅行路途中,他的仆人路路通總是給他闖禍,不過(guò)他并沒(méi)有責(zé)怪他的仆人,而是原諒了他。?讼壬L(zhǎng)的非常像一個(gè)大盜,于是英國(guó)警方就逮捕了他,把它關(guān)押了兩天后,才知道?讼壬⒉皇谴蟊I,警察要找的.那個(gè)大盜已經(jīng)在兩天之前落網(wǎng)了,?讼壬孬@自由,可是時(shí)間已經(jīng)一天天的過(guò)去了,他們已經(jīng)耽誤了從舊金山返回倫敦的輪船“中國(guó)號(hào)”。他們只好搭載著一個(gè)叫“亨利埃塔”的貨輪,這艘貨輪本來(lái)要去波士頓,但是?讼壬且惗,福克先生請(qǐng)求船長(zhǎng)能否去倫敦,可船長(zhǎng)無(wú)論給多少錢都不答應(yīng),于是?讼壬珠_(kāi)始對(duì)船上的水手發(fā)起英鎊攻擊戰(zhàn)略,把船員收買,可在途中燃料不夠他們就把船停在港口,搭列車去倫敦后他就得到了兩萬(wàn)英鎊的巨額。
讀了這個(gè)故事,讓我受益無(wú)窮,讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。
這就是我的讀書(shū)體會(huì)了。
我愛(ài)閱讀作文4
你愛(ài)閱讀嗎?我愛(ài)閱讀。
閱讀可以讓我們進(jìn)入幻想的世界,閱讀可以讓我們學(xué)習(xí)新的知識(shí),書(shū)本像一臺(tái)電腦,可以讓我們查詢資料,在知識(shí)的領(lǐng)域有很大的收獲。書(shū)像一位老師,教導(dǎo)我們做人處世的道理,這些都是書(shū)本給的'好處。
有人說(shuō):“書(shū)是最好的精神食糧。”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),但對(duì)一個(gè)不喜歡閱讀的人很難體會(huì)。因此閱讀不僅是為了得到知識(shí),主要的還是為了讓我們充實(shí)自己,讓自己變得更美好。
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),勝行萬(wàn)里路。”世界如此廣大,我們透過(guò)閱讀來(lái)了解這世界的偉大,就好像自己親身經(jīng)歷一般,真的非常有趣。我每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,享受在書(shū)海中,放松心情;有時(shí)也和家人分享,他們也聽(tīng)得津津有味。閱讀也要注意書(shū)的內(nèi)容,市面上五花八門(mén)的書(shū),我們要謹(jǐn)慎選擇,否則容易學(xué)壞。希望大家可以像我一樣喜歡閱讀。
我喜歡閱讀,故事書(shū)、小說(shuō)……等,都是我喜歡的書(shū)。我覺(jué)得一看書(shū),就好像來(lái)到書(shū)中的世界,跟著書(shū)中的主角一起去旅行。記得一年級(jí)時(shí),我第一次來(lái)到充滿書(shū)香的圖書(shū)館,里面又各式各樣的書(shū)籍,看得我眼花繚亂。我隨意挑一本故事書(shū)看,發(fā)現(xiàn)好有趣喔!才知道原來(lái)圖書(shū)館中有這么多寶藏。之后,只要一有空,我就會(huì)拜訪圖書(shū)館,從閱讀中我獲得許多知識(shí)和樂(lè)趣,“秀才不出門(mén),能知天下事。”就是這個(gè)道理吧。我喜歡在房間里讀書(shū),又時(shí)候我會(huì)聽(tīng)音樂(lè),再喝杯果汁,就會(huì)感到很幸福;蚴窃趫D書(shū)館中,安安靜靜的,又能感受到另一種閱讀的氣氛喔!
“書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)讓大家知道更多知識(shí),有些書(shū)會(huì)讓人感動(dòng),有些則會(huì)讓人大笑或哭泣,有些甚至讓人為之瘋狂,廢寢忘食也要讀完!讀一本書(shū)就像一趟旅行,我想說(shuō):“好書(shū)永遠(yuǎn)不嫌多!蔽覑(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文5
閱讀是什么?閱讀就是讓你在書(shū)中汲取知識(shí),讓你在書(shū)中獲得快樂(lè)。我愛(ài)閱讀,對(duì)我而言,閱讀是一種享受!閱讀,可以讓你的心靈融入到故事中,心情也因書(shū)中的情節(jié)的起伏變化。
為什么要閱讀呢?因?yàn)殚喿x,可以給你知識(shí)的同時(shí)也讓你得到快樂(lè),讓你獲得啟發(fā),讓你在它們的故事中得到激勵(lì),奮勇向前。
閱讀,是我人生當(dāng)中不可缺少的一部分,它讓我時(shí)常陶醉在書(shū)中。我從小就開(kāi)始閱讀,也喜歡閱讀。不論什么書(shū)都能讓我沉醉在其中,F(xiàn)在,我已經(jīng)看了一書(shū)架的書(shū),我在這些書(shū)的陪伴下不斷成長(zhǎng)。
書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍也是伴我成長(zhǎng)的好伙伴!從小到大,書(shū)一直陪伴著我。剛開(kāi)始,是聽(tīng)書(shū),聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。后來(lái),讀各種注音的讀本,雖然一知半解,卻也有滋有味,F(xiàn)在,我讀各種各樣的書(shū)。這些書(shū),無(wú)一不給我歡樂(lè),無(wú)一不給我啟發(fā),它們讓我讀到一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事。
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),同樣給了我很多知識(shí)!一些原本不認(rèn)識(shí)的.字,通過(guò)閱讀,我認(rèn)識(shí)了。一些原本不知道的事,通過(guò)閱讀,我知道了。書(shū)中自有黃金屋,它使我獲得了很多,很多!
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,真是這樣。閱讀,使我的寫(xiě)作水平提高了;閱讀,讓我學(xué)到了許多好詞好句;閱讀,讓我學(xué)到了許多寫(xiě)作手法。這些,都是從閱讀中習(xí)得的。
現(xiàn)在,書(shū)和我形影不離。不管做什么,我手里總是拿著一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè),慢慢看著。我總是書(shū)不離手,而且往往一看就是好幾個(gè)小時(shí),根本就停不下來(lái)。因?yàn),那真是一種享受!
我愛(ài)閱讀,我愛(ài)閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀作文6
如果把課本比作土壤,那課外閱讀可以看作肥料。如果只靠土壤里的養(yǎng)料,而不適量添加肥料,那一定會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。就好比現(xiàn)在的青少年們,閱讀面狹窄,不吸收課外知識(shí),無(wú)法有效地提高自己的文化修養(yǎng)。
課外閱讀不僅有趣,而且還能幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。那為什么課外閱讀卻不被人們重視呢?因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和父母的壓迫。
在現(xiàn)在的社會(huì),“營(yíng)養(yǎng)不良”算什么,只要能得個(gè)好分?jǐn)?shù)就行。這是大多數(shù)家長(zhǎng)的思想。家長(zhǎng)認(rèn)為考高分靠努力、努力、再努力,所有的時(shí)間都應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)成績(jī)好的要“更上一層樓”,不好的則要“笨鳥(niǎo)先飛”。就這樣,那些與成績(jī)無(wú)關(guān)的課外讀物也被嚴(yán)禁閱讀。
然而有些課外書(shū),如漫畫(huà)、言情武俠小說(shuō)之類,屢剿不滅。據(jù)統(tǒng)計(jì),這些“課外書(shū)”竟然成為青少年圖書(shū)消費(fèi)量的榜首。原因卻還是因?yàn)閴毫^(guò)大。漫畫(huà)卡通中的故事情節(jié)跌宕起伏,想象豐富。讀這些書(shū)時(shí),身心得到放松,好像進(jìn)入一個(gè)沒(méi)有壓力的世界。
課外閱讀已經(jīng)被禁止,再加上漫畫(huà)之類的夾擊,那些真正有益的課外閱讀更是沒(méi)有了生路。不過(guò)幸好,現(xiàn)在考試的內(nèi)容中,增添了不少課外閱讀,這使得青少年可以再一次接觸有益身心的課外讀物,也使孩子們可以更好地開(kāi)闊視野,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
課外閱讀好比肥料,缺了肥料的樹(shù)苗難以成長(zhǎng)為棟梁之材。青少年應(yīng)該閱讀優(yōu)秀的課外讀物,例如科普作品、世界名著。家庭和社會(huì)也要為青少年閱讀課外讀物創(chuàng)造空間,這樣才能使課外閱讀發(fā)揮出它應(yīng)有的'作用。
課外閱讀能帶給我們更多知識(shí),讓我們明白許多道理。例如我曾經(jīng)看過(guò)冰心寫(xiě)的一篇《宇宙的愛(ài)》?赐旰笪疑钌畹伢w會(huì)到這篇文章字里行間呈現(xiàn)出的人與大自然的和諧,體會(huì)了解到大自然的美麗和對(duì)人類的厚愛(ài)。讀完后我深深意識(shí)到熱愛(ài)大自然的重要性。
因此,在課余閑暇時(shí)間多看看課外書(shū)吧,它能帶你走進(jìn)課本里所到不了的,充滿知識(shí)和自由的世界。
我愛(ài)閱讀作文7
整個(gè)暑假,最讓我開(kāi)心的事莫過(guò)于閱讀了。閱讀的好處有許多,不說(shuō),大家應(yīng)該都知道,它不僅能幫助我們收集到好詞好句,而且還可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū)本是一座寶庫(kù),寶庫(kù)里有用也用不完的知識(shí);書(shū)本是人們的長(zhǎng)生果,藏克家爺爺也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交到了一位益友!
媽媽告訴我,在她小時(shí)候,她的課外讀物是比香煙盒稍大一點(diǎn)的小型畫(huà)冊(cè),正面印畫(huà),背面有字。看完了她就喜歡積攢起來(lái)。積攢的多了,她便和小伙伴們一起玩兒“飛鏢游戲!笨凑l(shuí)的畫(huà)片飛得高,飛得遠(yuǎn),直到現(xiàn)在家中還保存著這些小畫(huà)片兒。沒(méi)事兒時(shí),我便把它們都翻出來(lái),讀得津津有味,天長(zhǎng)日久,它們便已經(jīng)不能滿足我了。
上了幼兒園,我便開(kāi)始看連環(huán)畫(huà),我看得如癡如醉,如:《七色花》,《熊貓小胖》,《丑小鴨》,《灰姑娘》等等,只要手中握著有一本書(shū),有時(shí)我甚至?xí)浟顺燥,忘記了睡覺(jué)。
小學(xué)生活開(kāi)始后,連環(huán)畫(huà)又再次被我淘汰,我又發(fā)現(xiàn)了另一塊綠洲——學(xué)校的圖書(shū)館,于是我每天一放學(xué)就奔向那里,僅僅五個(gè)多月的功夫,我已經(jīng)將圖書(shū)館的'圖書(shū)借閱了一大部分。媽媽知道后,每逢休息日都會(huì)將我?guī)У綍?shū)店,在書(shū)店里我就更像大海里的魚(yú)兒,看了各種小說(shuō)與冒險(xiǎn)故事,如楊紅櫻老師的《馬小跳系列》,《笑貓日記》。它們便成了我課余生活中最好的朋友。不僅如此,媽媽又從網(wǎng)上買來(lái)了各種作文書(shū)與名著。希望我能從中汲取更多的“精神食糧”。
其實(shí) 讀書(shū)必須同蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了,閱讀給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助,我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文8
這不僅僅是父子間的“呵護(hù)”和“被呵護(hù)”,更是知己間的密切——緊要關(guān)頭,惦記著對(duì)方。
一個(gè)為齊天大圣,一個(gè)為取經(jīng)僧人;一個(gè)機(jī)靈古怪,一個(gè)穩(wěn)如泰山;一個(gè)叫孫悟空,一個(gè)叫唐三藏。這對(duì)師徒,天壤之別,卻成了這前往西天取經(jīng)路上的一把“利劍”,讓路上的妖魔鬼怪聞之喪膽。
殺。記得一個(gè)叫白骨夫人的女妖,不少人都對(duì)她恨得牙癢癢,她那精湛的偽裝配上豬八戒的挑撥離間,使一開(kāi)始“勉強(qiáng)”組成師徒的唐、孫二人立刻鬧了矛盾。一個(gè)念念有詞的、一個(gè)滿地打滾的,鬧了個(gè)“師離徒散”。少了一個(gè)保衛(wèi)唐僧去西天的守衛(wèi),那漫漫征途危機(jī)重重。唐僧被抓,八戒勸悟空的大概就一句話“師父想你了”,這句簡(jiǎn)單且虛偽的話語(yǔ)撥動(dòng)了悟空內(nèi)心柔軟的弦,有了繼續(xù)西行的打算。唐僧在妖怪那兒也日夜念著悟空來(lái)救自己。最終,師徒和好。
漫漫西行路,這不過(guò)是微不足道的一次罷了。他倆看似不稀罕對(duì)方,但只有他們自己清楚:他們是互相依賴、需要的.,好比《小王子》中小王子與狐貍“建立了關(guān)系”。唐僧需要悟空的明辨是非,悟空需要唐僧的一身正氣!皻ⅰ痹谖铱磥(lái),就是希望對(duì)方更了解自己,明白自己的價(jià)值。有趣的是,這師徒二
人都是極富自尊心的,那些“小吵小鬧”在他們那兒也成了戰(zhàn)場(chǎng)上的“殺”。
“我叫你一聲你敢答應(yīng)嗎?”如今已成了《西游記》里家喻戶曉的經(jīng)典臺(tái)詞,這話出自金角大王、銀角大王。這一戰(zhàn)打了數(shù)十日。悟空使遍了三十六計(jì),甚至出動(dòng)了各路神仙;而唐僧,日日祈禱,求的是悟空快快趕來(lái),保自己個(gè)平安。
這是一種師徒間特殊的愛(ài),都說(shuō)“一日為師,終身為父”,可唐、孫的師徒情感超越了這一切。這不僅僅是父子間的“呵護(hù)”和“被呵護(hù)”,更是知己間的密切——緊要關(guān)頭,惦記著對(duì)方。
這是我最喜歡《西游記》的一個(gè)原因,也刷清了我對(duì)“師徒情”的看法:好師徒,不僅是相互呵護(hù),更多的是看似玩笑的“相殺相愛(ài)”。這情,就在這“愛(ài)”與“殺”之間悄然而生。
我愛(ài)閱讀作文9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是我最喜歡的名言,也從這可以知道,我愛(ài)閱讀。每看完一本書(shū),就像爬上一層階梯,就這樣一本一本地看,一步一步地爬,會(huì)有一種成就感向我撲面迎來(lái),越來(lái)越享受這種感覺(jué)。
一本好書(shū),猶如一個(gè)朋友,伴你經(jīng)歷風(fēng)雨,伴你一路成長(zhǎng),一路凈化你的心靈。書(shū)沒(méi)有好壞,只有愛(ài)不愛(ài)。你可以將一本書(shū)翻上無(wú)數(shù)遍,甚至背下來(lái),也可以選擇囫圇吞棗地瀏覽一遍,完全取決于自己的內(nèi)心。
還記得小時(shí)候,那時(shí)整天除了玩就是玩,也不知道還有別的什么事。出門(mén)玩時(shí),有一位小哥哥在亭子里不知道在看什么,我墊著腳瞄,他一回頭看,盯著我,氛圍中有一絲尷尬,勾了勾小手。小哥哥看我這樣,遞給了我一本,我拿了之后就跑回家了。一進(jìn)門(mén),趴在沙發(fā)上,翻開(kāi)書(shū)面,艱難的拼著拼音讀,每一頁(yè)都有圖片,看得津津有味。接著,又纏著爸爸給我買幾本,他拗不過(guò)我,只得同意了?吹镁昧,才知道這一類書(shū)是連環(huán)畫(huà)。從那以后,我迷上了讀書(shū),無(wú)法自拔。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿足我的要求。我又找到了一塊新“綠洲”——縣圖書(shū)館。周末只要有時(shí)間,一支筆,一個(gè)筆記本,一杯水就能陪伴我泡在圖書(shū)館里一個(gè)下午。讀書(shū)還使我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,做筆記還鍛煉了我的記憶力,對(duì)于我平時(shí)的寫(xiě)作和做閱讀都有幫助。
讀書(shū)雖是一件小事,但對(duì)于我們是一件大事。如果我的生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光。讀書(shū)就像避開(kāi)凡塵的喧囂,享受精神的愉悅。我喜歡在深夜里閱讀,暖暖的光照射在書(shū)桌上,書(shū)中的文字就像一群小精靈,我和它們一起交流、唱歌。坐落在窗戶的`另一角,斜望著月光,安靜地傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,閉著眼,感受著茶杯的暖意,就是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
書(shū),是我們的朋友,我愿意善待它。讀透生活的道理,領(lǐng)悟精髓;讀懂人生的意義,積極進(jìn)取;讀出生命的喜悅,釋放精彩!
我愛(ài)閱讀作文10
在學(xué)校上課的時(shí)候,只要一輪到我們借書(shū),我都會(huì)抓緊時(shí)間去借。每個(gè)星期日,我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),我一看就是一個(gè)下午。
我們學(xué)校圖書(shū)館里,書(shū)籍很多,有歷史書(shū)、科技書(shū)、故事書(shū)、冒險(xiǎn)書(shū)等。圖書(shū)館里還有一排排的桌子和椅子,你可以拿一本書(shū),坐在椅子上靜靜地看。在暑假里你可以去圖書(shū)館看書(shū)。在圖書(shū)館里留下的不只有暑假中同學(xué)的情感,還有老師的情感。因?yàn)橛袝r(shí),在探究課上唐老師也會(huì)帶我們?nèi)ツ抢,她的每一個(gè)笑容在那里我都可以找到。我在那里最要看的書(shū)就是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,書(shū)中每一個(gè)刺激的鏡頭我都記在心里.我也只有在我校圖書(shū)館才能找到這種書(shū)。雖然有的.圖書(shū)館也不錯(cuò),可是我就是喜歡我校那個(gè)靜靜的圖書(shū)館。
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。我們的成長(zhǎng)當(dāng)然離不開(kāi)閱讀書(shū)籍。但是書(shū)籍也有好和壞。好的書(shū)你看了之后,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)?墒牵瑝牡臅(shū)籍你看了之后,增長(zhǎng)的不是好知識(shí)而是壞知識(shí)。好的書(shū)就是對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助的書(shū),例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)書(shū)、作文書(shū)等等都屬于好書(shū)。不好的書(shū)就是會(huì)把人帶上岐途的書(shū),這種書(shū)我們千萬(wàn)不可以看。另外閱讀書(shū)籍的環(huán)境和姿勢(shì)也是十分重要的。環(huán)境要越安靜越好,不然會(huì)被噪音影響,書(shū)也就看不進(jìn)去了?磿(shū)的姿勢(shì)呢,最好是坐著看,胸離桌子一拳,頭離書(shū)一尺。不能躺著看,不能在陽(yáng)光暗的地方看,也不能在所有汽車上看。更不能在吃飯的時(shí)候看,因?yàn)檫@樣對(duì)胃不好?春脮(shū)后最好看一下綠葉子,讓眼睛放松一下。我看書(shū)要么是在圖書(shū)館看,要么就是在我的小房間里看。
我愛(ài)圖書(shū)館,我更愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文11
書(shū),就像一把神奇的鑰匙,它為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)跁?shū)的世界里盡情地遨游。
從小,我就非常喜愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)的我每天都捧著一本書(shū)看來(lái)看去,有時(shí)候連吃飯睡覺(jué)也忘記了,F(xiàn)在,我已經(jīng)有一百多本書(shū)了,不過(guò),我最喜歡看的還是小說(shuō),不管看過(guò)多少遍,我都不覺(jué)得乏味、枯燥。小說(shuō)的內(nèi)容非常豐富,也很有趣,里面的故事情節(jié)變化多端,很吸引人,也會(huì)使讀者產(chǎn)生許多遐想和懸念,因此,我特別喜歡看小說(shuō)。
記得有一次晚上,我覺(jué)得特別無(wú)聊,于是,就從書(shū)柜里順手拿出了一本小說(shuō),津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了差不多兩個(gè)多小時(shí),我還在不知疲倦地看著,一頁(yè),兩頁(yè),我就像一匹貪婪的餓狼……!翱焖X(jué),都幾點(diǎn)了還在看,這樣下去眼睛會(huì)受不了的。”媽媽又在旁邊不停地嚷嚷道,“我知道了媽,您就別啰嗦了。”我無(wú)奈地回答道。又不知過(guò)了多久,媽媽不耐煩了,就把書(shū)強(qiáng)行從我手中奪了過(guò)去,還說(shuō)道:“還不趕快睡覺(jué)!”這時(shí),我才安心地睡了。
書(shū),是我一生中最要好最親密的朋友,它讓我明白父母的艱辛,友誼的真誠(chéng)和正義的力量……。讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作水平,開(kāi)闊視野。以前,我看書(shū)都是囫圇吞棗,走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了,并沒(méi)有用心去體會(huì)、感受和理解,F(xiàn)在的我可變了,我看書(shū)的時(shí)候,喜歡把書(shū)上的好詞好句都做上記號(hào),一有空,就用一個(gè)小本子摘抄下來(lái),我現(xiàn)在已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)?垂适虑楣(jié)的小女孩了,我會(huì)用心去感受書(shū)中的.每一句話,每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真去讀、去看、去想。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円獜男○B(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,把書(shū)當(dāng)作自己一生的財(cái)富。
書(shū),它將是我一生的好朋友!
我愛(ài)閱讀作文12
“書(shū)中自有黃金屋”——這句朗朗上口的詩(shī)是我的座右銘,我用這句話去激勵(lì)自己多讀書(shū)、讀好書(shū)。
書(shū)這樣?xùn)|西,說(shuō)來(lái)也是奇怪:如果你滿懷快樂(lè)之心去看,時(shí)間即使過(guò)得快如閃電,你也不知疲倦、樂(lè)在其中;如果帶著煩躁的情緒去看,時(shí)間總是慢如蝸牛,你一刻也難熬下去。一天,爸爸帶著媽媽去看病。百般無(wú)聊的我一會(huì)兒逗逗家中的`小狗,一會(huì)兒東摸西翻……等了老半天也不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)。坐在沙發(fā)上發(fā)呆的我發(fā)現(xiàn)茶幾上有幾本雜志,于是隨手拿起了一本書(shū)翻了翻,其中一篇題為《20xx年的神奇汽車》的文章引起了我的注意,于是我便津津有味地看了下去:里面講述的是在20xx年,我國(guó)發(fā)明了一種物美價(jià)廉,品種各式各樣的多功能汽車……我越看越起勁。時(shí)間不知不覺(jué)在書(shū)頁(yè)的縫隙中流過(guò),直到門(mén)鈴聲響起,我的思緒才從神奇的汽車世界中回來(lái)?戳丝磿r(shí)間,“啊!原來(lái)已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)!”我不禁感嘆。
書(shū)也像有萬(wàn)有引力一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我!有一次,我坐在沙發(fā)上看書(shū)。“兒子,幫媽媽掃地!眿寢尩穆曇魪奈疑砼圆贿h(yuǎn)處傳來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽正在做家務(wù)。沒(méi)辦法“母命難違”,我極不情愿地放下書(shū),拿起掃把掃了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)“妙招”從我腦袋里蹦了出來(lái) :我為什么不能一邊打掃衛(wèi)生一邊看書(shū)呢?于是我一手捧書(shū),一手拿著掃把開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我掃完了房間,剛想掃客廳,腳卻被椅子絆了一跤!鞍ミ!真疼啊!”我喊了出來(lái),“真不該分心!彪m然嘴上那么說(shuō),可我心里卻想:沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)痛換來(lái)一舉兩得!值!
讀書(shū),可以讓我們快樂(lè),讓我們懂得更多的知識(shí):文學(xué)書(shū)幫助我們積累許多好句佳句;科普書(shū)讓我們了解各類科學(xué)知識(shí);歷史書(shū)教育后人“前事不忘后事之師”……讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗俏覀兠悦r(shí)的指明燈,是無(wú)聲的老師!同學(xué)們,請(qǐng)打開(kāi)一本本好書(shū)吧,因?yàn)橛袝?shū)香陪伴的童年更加精彩 !
我愛(ài)閱讀作文13
書(shū),就像一把能開(kāi)啟智慧大門(mén)的神奇鑰匙,能帶領(lǐng)我們進(jìn)入奇妙的智慧世界。
我的閱讀經(jīng)歷開(kāi)始于三四歲的時(shí)候,每天晚上,媽媽都會(huì)坐在床邊給我講故事。而我開(kāi)始也聽(tīng)不太懂,于是每一次我還會(huì)讓媽媽給我重講一兩遍,媽媽也會(huì)給我講故事的意思,有時(shí)還會(huì)舉一些現(xiàn)實(shí)的例子讓我理解。
從我識(shí)字起我就喜歡上了閱讀,那時(shí)候讀的書(shū)大多是童話書(shū)。后來(lái)漸漸地,隨著的年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的字的增多,我讀的書(shū)也越來(lái)越多,不僅有關(guān)于童話的,還有一些科普的、名人的等。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》,還有關(guān)于古代的一些書(shū)籍等。
現(xiàn)在,我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。我還認(rèn)識(shí)到中國(guó)四大名著:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。
記得有一次,媽媽和我一起去書(shū)店買書(shū),我走進(jìn)去,琳瑯滿目的書(shū)呈現(xiàn)在我面前。我和媽媽就進(jìn)去挑書(shū),我看著這些書(shū),如同走馬觀花。然后我拿了一本《安徒生童話》,翻開(kāi)看一看,覺(jué)得很不錯(cuò)。于是我拿在手上看了起來(lái),一看就入了迷,仿佛進(jìn)入到了書(shū)的世界,在書(shū)的海洋中我又聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音,于是我又回了神,媽媽問(wèn)我:“你怎么在這,書(shū)挑好了嗎?”我說(shuō):“我在這看書(shū)呢,我再去看一些別的書(shū)!眿寢尨饝(yīng)了。
我又挑選了起來(lái),拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢,帶著書(shū)回家了。一回到家,我就迫不及待地拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái),又投入到了書(shū)的世界中。
我的悅讀經(jīng)歷,就是我從書(shū)中體會(huì)到的.喜悅。從童話《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》,我收獲了許多,可能愛(ài)閱讀的人就是這樣吧!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙舱J(rèn)為是這樣,因?yàn)槭菚?shū)籍讓我們從無(wú)知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗屛业纳钭兊秘S富多彩。
我愛(ài)閱讀作文14
“這本書(shū)我都看過(guò)好幾遍了!薄鞍Γ趺椿厥,就找不到一本沒(méi)有看過(guò)的書(shū)嗎?”我在書(shū)房里一邊翻書(shū),一邊碎碎念。最后,我朝媽媽大聲喊道:“媽媽,我鬧書(shū)荒了!
我非常愛(ài)看書(shū),吃飯時(shí)看,洗腳時(shí)看,就連上廁所都在看,家里人都說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”。我看書(shū)有個(gè)特點(diǎn),就是非常快,常常一天就能看完厚厚一本。
有一次,媽媽給我買了很多新書(shū),有《海底兩萬(wàn)里》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》……這些書(shū)可都是經(jīng)典名著,我看得如癡如醉。不出兩個(gè)星期,幾本書(shū)都看完了。當(dāng)我爬上我的書(shū)柜去找下一本新書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)所有的書(shū)我都看過(guò)了。我一下子驚恐萬(wàn)分,差點(diǎn)從書(shū)柜摔下去。要知道,書(shū)就是我的命,沒(méi)有了新書(shū),我的生活會(huì)失去多少樂(lè)趣!
我趕緊沖到媽媽面前,向她匯報(bào)了災(zāi)情,請(qǐng)求立刻“撥款”來(lái)“救災(zāi)”。媽媽早就對(duì)我看書(shū)太快有意見(jiàn),趁著這機(jī)會(huì),她不緊不慢地說(shuō):“書(shū)要精讀、細(xì)讀,你把看過(guò)的書(shū)再看一遍唄!
我垂頭喪氣地回到書(shū)房,漫無(wú)目的地翻著,找到其中的一本書(shū),耐著性子看了幾頁(yè)。我雖然看書(shū)快,但是對(duì)于其中的內(nèi)容我可都是熟悉的,接下去的情節(jié)我都知道了,看下去的興致自然少了許多。最后,無(wú)奈的我只好采納了媽媽的'建議,挑選了一本書(shū)強(qiáng)迫自己重新再看一遍。當(dāng)我靜下心來(lái),真正沉浸在書(shū)的世界里時(shí),發(fā)現(xiàn)看過(guò)的書(shū)同樣精彩。
幾天后,我的“糧食”終于到了,這場(chǎng)書(shū)荒也終于平息了。但是,我再也不怕沒(méi)書(shū)看了,因?yàn)橐阉械臅?shū)都讀透讀精,我要花的功夫還多著呢!
我愛(ài)閱讀作文15
我非常喜歡讀書(shū),正如杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)使我成長(zhǎng)許多,正是因?yàn)闀?shū)讀的多了,才能夠成為博客團(tuán)隊(duì)中的一員。
我是個(gè)非常調(diào)皮的男孩,老媽看著上躥下跳的我而愁眉不展,10年間不斷的懷疑我是否得了多動(dòng)癥。可書(shū)本、墨香、文字卻能夠吸引在角落里靜默一天而不知疲倦。
歷史書(shū)籍,讓我感受到古代人的`勇氣和智慧?茨遣蝗牖⒀ㄑ傻没⒆拥陌喑,帶領(lǐng)將士攻入匈奴使者的營(yíng)地,使得鄯善王連忙同意與漢結(jié)盟。東漢的發(fā)明家們更是比諾貝爾獎(jiǎng)的的得主更讓人折服。精彩的故事百讀不厭,呈現(xiàn)的雄偉嘆為觀止,歷史的影響潛移默化,這些種種讓我成為一個(gè)“飽學(xué)之士”。
我們這個(gè)年紀(jì)最喜歡的是馬小跳和米小圈,兩個(gè)幽默、善良又可愛(ài)的男孩。記得馬天笑說(shuō)的一句名言:“馬小跳,有一千一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn),但是他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)從不說(shuō)謊話。”也讓我深知誠(chéng)實(shí)才是最值得炫耀的優(yōu)秀品質(zhì)。唐太宗李世民認(rèn)為“以銅為鑒,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史為鑒,可以知興替!倍乙矎臅(shū)中同齡人身上看到了自己的不足,更讓我向優(yōu)秀又邁進(jìn)了一步。
不同的書(shū)籍能夠給人不同的感受,享受不一樣的快樂(lè)。讀百科全書(shū),最讓我興奮。你能了解到不一樣的世界,讀到書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)。更能開(kāi)闊我的眼界,不出門(mén)就能探索到整個(gè)宇宙的奧秘。
讀書(shū)帶給我收獲、愉悅,能夠幫我在寫(xiě)作用到好詞好句,能夠讓翰墨在胸,能夠讓我寫(xiě)作優(yōu)秀。要成為像書(shū)者一樣優(yōu)秀的人,變成一個(gè)有學(xué)問(wèn),知書(shū)達(dá)理的人,不要做別人一問(wèn)三不知的廢人。
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