[精品]閱讀的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　書是一眼甘泉，滋潤著我們干涸的心靈；書是一盞明燈，照亮我們前進的道路；書是一艘小船，承載著我們遨游知識的海洋；書是一把鑰匙，打開我的世界之窗。書，是我最好的伙伴，與我共度美好時光。

　　西漢文化家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”著名的作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！庇�國偉大的劇作家、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結，是全世界的營養(yǎng)品。”從小到大，我就養(yǎng)成了愛看書的好習慣。不管是歷史故事還是現(xiàn)代小說；不管是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書成了我形影不離的好朋友。

　　在我的家中，有一個高高的書柜。書柜上擺滿了書！《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《三個火槍手》等等，每一本書都是我喜歡的。媽媽常常告訴我：“閱讀是有魔力的'，只要認真閱讀，知識會跑進腦子里，思維會越來越開闊。”媽媽說得一點不錯，每當我拿起一本書認真閱讀的時候，那書上一串串的文字仿佛音符跳動了起來，彈奏著優(yōu)美的音樂，跳起快樂的舞蹈，而我，也跟著書上的主人公或快樂，或悲傷，或潸然淚下，或哈哈大笑。沉浸在書海的我忘記了喝水，忘記了時間，忘記了窗外呼喊我玩耍的小伙伴。一直到天黑了，房間變得越來越暗，待看不見書上的字時，我才想起我在房間足足呆了幾個小時。

　　每天晚上，我都早早把作業(yè)寫完，然后就迫不及待進入了我的閱讀世界。記得有一次，我看書看到了九點半，那是媽媽規(guī)定睡覺的時間，可我還沉浸在《西游記》孫悟空大鬧天宮的情節(jié)中。正在緊張的時刻，媽媽卻來催促我睡覺，真是太掃興了！孫悟空會受到玉皇大帝的懲罰嗎？最后是誰收服了他？一連串的問號在我腦海中不停徘徊。于是，等媽媽一走開，我又把燈打開，繼續(xù)在被窩里與孫悟空相會。到了十點半，媽媽到我房間拿東西時，看到我還在看書，就把我狠狠批評了一頓，還想繼續(xù)在精彩的情節(jié)中遨游的我又裝模作樣地睡覺。等媽媽走后，我又拿著手電筒躲在被子里看。直到媽媽再次來查房發(fā)現(xiàn)我的“小秘密”后，把我拖出被子揍了一頓，我才乖乖地去睡覺。

　　閱讀有“魔力”！幾年的閱讀提高了我的寫作水平，也增長了我的學識，讓我足不出戶就知天下事，也能游遍世界的千山萬水。童話故事中的善惡美丑，讓我立志做一個善良的人；我國“四大名著”中的詩詞歌賦，讓我了解到我國古代文化的博大精深；名人傳記中的點點滴滴，更讓我了解到每個名人的不平凡之處；歷史書籍中的說古道今，更讓我為自己偉大的祖國而驕傲自豪。

　　熱愛閱讀吧！讓我們一起分享閱讀的“魔力”！

閱讀的作文 篇2

　　生活的一點一滴在進步，歷史有它飽經(jīng)風霜的印記，它雖然多姿多彩，但也免不了坎坷離奇。當我們面對那一位位渾厚淵博的老師----書！才會發(fā)現(xiàn)地球村上有另一個世界。

　　從嬰兒的牙牙學語，到大人的鏗鏘有力，書本帶給我們的不僅是編織著夢幻，插上翅膀翻飛的夢，更是做人的基本道理，我將走過的人生路！有時候，它真像我的老師，一臉的蒼桑里還有智慧，那一張嘴就濤濤不絕的口吻，仿佛能把黃河、長江說翻騰了。海浪拍打著海岸，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響……波濤洶涌的'海浪上一群海鷗撲扇著自己的翅膀抑揚頓挫的飛著，夾著蕭蕭的風聲形成了天籟之音！書中，一陣舒爽又溫柔的清風掠過我的心田，使人燥慮的心一陣清涼�！吧倌陱妱t國強”“為中華之崛起而讀書！”它們縈繞在我耳畔，余音繞梁，久久不能散去。

　　又翻開一頁，我仿佛又跨越了另一個世紀。一個個活靈活現(xiàn)的人物彈出在我的面前：武松豪爽的膽識；諸葛亮的神奇妙算；孫悟空的七十二變；林黛玉的溫文爾雅……看得我是眼花繚亂。從三言到五言終于到七言，他們的故事早已傳遍大街小巷！爽快中不失風度，機智中不失為人，神通中不失恩德，文雅中不失矜持……空中的白云悠閑地漂浮著，天空中欲飛的雛鷹欲要展翅翱翔，地上，野花肆無憚忌的開著，這一叢，那一簇，演繹著神話的傳奇。長河般的歷史，五千年的古國文化啊，豈是一兩句就能了結的，當那一個個生動的故事勾勒在我的面前，仿佛是剛好雨過天晴了一樣，架起一座彩虹橋，在我的心中躍起了一抹向上的微笑……

　　一路走來，人生路上的風風雨雨一波接著一波，而那促使我前進道路的是身邊的人。書竟然發(fā)話了“感恩”，它慢條斯理地說卻帶著嚴肅而不可抗拒的力量！，似一股清泉，潺潺流下，待到天明時卻又悄無聲地離去，帶走了灰暗，留下了光彩，是那樣默默無聞的無私奉獻。淳淳教導的恩師不知在何時多了幾絲白發(fā)，幾道皺紋，無情的歲月留下滄桑帶走了年華，不知何時老師會在將“眉開眼笑”，逝去的年華學生們何時才會“歸還”……這輩子，我欠了不少東西，卻唯獨欠了一樣，一輩子也還不了的債，父母的養(yǎng)育如萬里長城雄偉壯闊，似長江流水那般氣勢磅礴！真正的風吹雨打誰都沒見過，因為在那狂風暴雨中永遠有那為你撐起傘的父母……那么又對他們的付出做了什么呢？對老師嚴加看管的不滿；對父母喋喋不休的厭煩；對同學的忠言逆耳不理�！拌K！”時鐘響起，任性的你該放放了，他們?yōu)槟悴賱诘奶�多了已�?jīng)筋疲力盡，是時候該回敬了.“感恩”很簡單，老師所要的只是你一點一滴的進步，父母所需求的僅僅是看你茁壯成長，多陪陪他們就夠了。哪怕你一句簡單的問候，一杯普通的茶水，一頓不值一提的飯菜，他們都會視為珍寶。因為他們要的不是裝潢的外表，而是一份簡單的心意……

　　回憶過去的點點滴滴我曽認為看書無異于是消磨時光，現(xiàn)在回想，到時自己究竟丟失了多少時間呢？閱讀一本好的書，有時能開辟一條好的路，它不亞于藝術風采，更耀于心靈充饑！

閱讀的作文 篇3

　　若說學習是我們人生中的必經(jīng)之路，那么閱讀便是這條路上的精神支柱，它催我奮進，催我成長。

　　對閱讀的喜愛，我似乎在很小的時候就已萌芽。路邊的廣告牌，公交車上的提示語，超市里的商品名......都是我閱讀的條件，這些也為我今后的'閱讀之路奠定了基礎。踏入幼兒園后，《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位"朋友"�；蛟S是一種好奇，也或許是我與閱讀有緣。慢慢的，我便成了媽媽的閱讀者，也成了全班閱讀的佼佼者。老師的夸獎與贊賞，同學的羨慕，還有媽媽那欣慰的笑容，讓我深深體會到了閱讀的快樂，收獲到了閱讀帶給我的成就感。

　　我的知識在閱讀中成長。

　　后來在曹文軒《草房子》的熏陶下，我的心靈開始成長。桑桑在"死里逃生"后的大徹大悟;杜小康的人格蛻變;禿鶴的重新認識自我，找回自尊......他們每一個少年都有一個屬于自己的故事，每一個故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實，自然，向往他們性格的無拘無束，自由自在�；蛟S對于同齡的我而言更多的是要珍惜，珍惜現(xiàn)在物質生活的優(yōu)越，珍惜身邊滿滿的關懷與愛。

閱讀的作文 篇4

　　當我走進那窗明幾凈的圖書館時，當我徘徊于高高大大的書架時，當我坐在干凈整潔的座位上時，我的心都無比激動。

　　當我游覽過這個巨大的圖書館后，才想到開始看書，我拿不定主意，便隨便拿了一本《中國公案故事》去看，讀書室中的人都快坐滿了，可里面鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽見，我獨自找了個安靜的角落，欣賞著書本。忽然，我發(fā)現(xiàn)在我看書時，自己已沉入了一種來自內心深處的'安靜，這是一種只屬于自己的安謐的快樂。

　　這圖書館中有許多的好書，在這些好書間，一段段清麗的文字，一句句感人至深的話語都令人陶醉，在書架中穿過，一陣陣淡淡書香輕輕飄過，讓你至身于這一望無際的書海中，這書海讓人沉醉。隨意翻開一本名著，你就會進入一個不平凡的世界，如果是一本童話書，你就被帶入作者筆中的童話世界；那惡毒的王后正在想千方設百計地除掉白雪公主，小矮人正一個個提燈向你走來；灰姑娘乘著南瓜車向王宮飛馳而去……��！這就是自己在閱讀過程中欣賞的快樂！

　　在這一大堆書中，一定有你心中所想吧！可總是苦惱于找不到？不用擔心，其實尋覓也是一種快樂；在這樣龐大的圖書館中，一個人漫無邊際地尋找著那本書，這是心底深處執(zhí)著的精神激發(fā)出來，最后，你在一個角落找到了這個小驚喜，這時，你就是最快樂的人了，這種快樂來自于尋覓。

　　當你閱讀完一本書后將這本書放進所屬地，你就幫助保管員完成了一項工作，讓他可以早一分鐘下班；當你在閱讀完一本書后將桌子收拾干凈，你就幫助保潔員打掃了一張桌子，讓他可以早點回家；當你閱讀完一本書后靜靜選其它的書，你就給一位沉浸在書里的人提供了一個平臺，從而不去打擾他；當你在閱讀完一本書后離開時給收銀員一個微笑，你就給了我他一份快樂。

　　��！閱讀，我的樂園，你不但給我快樂，還教我給他人快樂。