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閱讀與作文

時間:2023-11-23 10:12:52 閱讀 我要投稿

閱讀與作文精品7篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀與作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀與作文精品7篇

閱讀與作文 篇1

  佛語云:“一花一葉一菩提!痹S多平凡的事物中蘊含了些許人生的啟迪,正如品茶,我們品的真的僅僅是茶嗎?

  說到古時的飲品,大多數(shù)人會先想到“酒”。是的,酒造就了李白、歐陽修等才華橫溢之士,也成就了關(guān)羽、武松等蓋世英才。但若論到當政處事,茶道則無可替代。

  我喜歡在夏日的午后,泡一壺香茗,邊品茶邊靜靜地閱讀。

  舉起茶杯,細細地抿一小口,茶一人嘴,淡淡的清雅充滿了全身,令人感到一派祥和。史載唐太宗李世民,當政期間曾有一次大赦死刑犯,他允許重犯回家過年,但過完年后必須回京。當天下人大呼他昏君時,那些死刑犯卻都按時歸來了。以和代斬,既使死囚悔改,又使唐朝進人到了一個輝煌的貞觀盛世。這時,我悟到了“和”這一中國茶道精神。

  祥和之后,你會回味口中的茶香,此時的你在不知不覺中變得寧靜無比,淡泊一切。先秦的著名思想家莊子主張清凈無為,或許道家在歷史的長河中從未被君王重視過,但正是因為清凈無為的中庸使得道家現(xiàn)在仍能在中國展示出他那耀眼的光彩。此刻,我的內(nèi)心又是無比的寧靜。

  當你回味完茶香后,你的心性已經(jīng)得到了凈化,怡然而樂,暢快不已!坝矟h子”桑迪亞哥只是一個瘦骨嶙峋的老漁夫,他似乎永遠也捕不到魚,千辛萬苦捕到馬林魚還很悲壯地被鯊魚吃掉了,但在海明威的筆下,老人最終沒有被生活的困難所打敗,他仍然擁有著力量去與現(xiàn)實抗爭。閱讀《老人與!罚屛腋形虻脚c困難作斗爭,其樂無窮。我又悟到“怡”這一中國茶道的精神。

  茶,只要泡之有道,對于任何人,它們都會像對待摯友般奉獻自己,最后齒留余香。在現(xiàn)實中,我們渴望的是“管鮑之交”的`寬容大度,而不是“成也蕭何,敗也蕭何”的哀嘆;我們期盼的是關(guān)羽曹操之間的英雄相惜,而不是龐涓孫臏的同門相殘,兩敗俱傷,品的是茶,悟的卻是人生的真諦。

  微小的事物中往往隱藏著一個大道理。在這個茶文化起源之地的中國,一片茶葉何嘗不是一段史話的剪影呢?

閱讀與作文 篇2

  閱讀,是我與世界的交流方式。

  古人云:“讀一本好書,就如同與一位摯友交談!泵慨斘遗踔鴷,眼睛在字里行間跳躍時,我能感覺到自己的心也跟著在書中馳騁,似乎我的面前站著一位文學大師,我們肆意暢談,感受著來自世界的呼吸。那書頁間跳動的文字,是我對這個世界的深情吶喊。

  書籍,是無聲的音樂,卻能激蕩人之心靈,澎湃人之靈魂。猶記得,晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實的《史記》,千百年獨成一言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年。歷史的齒輪轟然輾動,你是否還記得回蕩在歷史長廊中的那一聲聲吶喊與獨白?

  “采菊東籬下,悠然見南山”該是怎樣的閑適怡然!每個人活著,總要找到自己生命的意義,。于詩人陶淵明,歸隱田園,超脫世俗便是此生追求;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”在那個通訊尚不發(fā)達的年代,詩人王勃與朋友分別之日,他們沒有傷悲,而是高唱此曲,言語間盡是豪爽豁達。在離別的路上,他們越走越遠,卻在彼此的心間越發(fā)相近;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”在茅屋已被秋風吹破之際,詩人杜甫沒有悲憤怨世,而是將心比心,心系天下寒士,這博大的胸襟恐明月才能與之媲美!

  書籍,是靜默的摯友,予你無聲的陪伴,人生的向?qū)。當你被困逆境,沮喪失落時,雨果站在歷史的長廊中向你揮手,“人間困苦歷盡,還未泯滅希望,哪怕長夜漆黑,也將迎來太陽!蹦闶欠褚苍悦5卣驹谌松穆房,不知該走向何方?這時,保爾的那一腔革命熱血,“一個人的一生應該是這樣度過:當他回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!笔欠窳四阈┰S指導,讓你的腳步堅定,繼續(xù)向前邁去?當你因結(jié)果不盡人意,苦悶抱怨時,村上春樹卻向你投來微笑,“終點線只是一個記號而已,其實并沒有什么意義,關(guān)鍵是這一路你是如何跑的!,肯定了你的'努力與汗水。”

  “書籍必須是用來鑿破人們內(nèi)心冰封海洋的一把斧子!敝膶W家卡夫卡說道。我握著這把斧子,行走在世界的每一個角落,感受每一方土地的風土人情。這時,仿佛我能聽見,聽見來自遠古詩人內(nèi)心的吶喊,聽見來自世界最底層的呼吸。正如《小王子》里說的一樣,“如果你愛上了某個星球的一朵花,那么只要在夜晚仰望星空,就會覺得滿漫天的繁星就像一朵朵盛開的花!比绻銗凵狭碎喿x,你會發(fā)現(xiàn)呼吸的每一口空氣,都彌漫書扉的香氳;發(fā)現(xiàn)你所踏的每一方土地,都包含著不一樣的情感。

  人生這條長涇中,我愿沉醉在書籍的叢林中,自尋其樂!

  人生路不平,書香引;書香盈滿,人生路。

閱讀與作文 篇3

  “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”這句歌詞相信大家都很熟悉。對,這首歌就是《時間都去哪兒了》。父母老師都告訴我們要珍惜時間,可是又有多少人做到了呢?人們常常在時間逝去之后,才漸漸發(fā)覺,時間已所剩無幾。

  一個招聘會上,有兩位女大學生同時應聘,一個擁有碩士學位,另一個只有大學本科學歷。第二天,那位學歷較低的女大學生早早地去了面試現(xiàn)場,而另一個卻在家里梳妝打扮了十幾分鐘,,到達現(xiàn)場時已經(jīng)遲到了半個多小時。最終公司招聘了學歷較低的女大學生,另一位非常不解,便問招聘人員。招聘人員回答她說:“我們錄取她,不是因為她的學歷,而是因為她有時間觀念!边@個故事告訴了我們,時間是非常重要的,我們一定要珍惜時間。

  時間是公平的.,但為什么人們的成就卻不一樣呢,因為不同的人對時間有不同的態(tài)度。勤奮的人抓緊時間,有志氣的人珍惜時間,上進的人追求時間,勤勞的人利用時間,而懶惰的人只會浪費時間。

  但見時光流似箭,豈知天道曲如弓。時間的流逝是飛快的,只有珍惜時間,抓緊時間才能有所作為。

  我要做一個珍惜時間,有所作為的人。愿幾十年后的自己不后悔今天的所作所為。

閱讀與作文 篇4

  作為一個三年級的小學生,我讀的書也許還不算多,可是閱讀已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分,閱讀與理想作文。

  古人讀書有三上:床上,廁上和馬上(這也是我在書上看到的)。

  我也差不多,除了寒暑假時,我大部分的閱讀時間也是在床上和廁上度過的,因為平時放學回來都要寫作業(yè),根本沒時間看書,只能趁著上衛(wèi)生間之際和睡覺之前的時間看書。

  每拿到一本新書,我都會迫不及待的打開恨不得一口氣把它看完。

  每次當我沉浸在書的世界里,我都會感到非同尋常的快樂。

  在這幾年讀書的`過程中,我不但 認識了調(diào)皮善良的馬小跳,神秘莫測的尼莫船長,智慧勇敢的魯濱遜等許多讓我印象深刻的主人公,還讓我明白了飛機為什么能飛上天空,磁懸浮列車為什么能不接觸鐵軌,衛(wèi)星為什么能準確的走在自己的軌道上。

  閱讀不但讓我學到了課堂里學不到的知識,還開拓了我的視野,讓我足不出戶就走遍世界。

  讀了這么多書,讓我最佩服的就是那些寫書的作者,他們怎么能想出那么有趣的故事,媽媽說這是因為他們讀了很多很多的書。

  我有一個夢想,那就是我長大了也要當一個能寫出有趣故事的作家,像莫言伯伯那樣,得到諾貝爾文學獎,成為全世界人都喜歡的作家。

  人有人的夢想,家有家的夢想,國有國的夢想,我覺得中國夢就像一座高樓大廈,而我們每個人的夢想就是建造這座大廈的一粒沙子,一根鐵釘,讓我們每個人都努力實現(xiàn)自己的夢想,為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。

  如果夢想是船,那么閱讀就是船上的帆,讓我們一起揚起帆,駛向夢想的彼岸。

閱讀與作文 篇5

  曾國藩曾說:我這輩子沒有一天是不讀書的。

  真正讓這名近代名臣兩江總督引以為傲的不是他的高x厚祿,赫赫戰(zhàn)功,而是他堅持了一輩子的“無一日不讀書”。我們都知道讀書能洗去人的一身浮躁,成就一番智慧,天下讀書人數(shù)不勝數(shù),又為何只有他成就了一番功業(yè)呢?

  首先,曾國藩有著不動筆不讀書的說法,認為如果不動筆寫出感想,記錄一日所得便不是真學問,記下的東西可以時常翻看回顧,而自己也樂在其中,正是對應了“學而時習之,不亦樂乎”的思想。

  他也曾說“吾輩讀書,無非二事。進業(yè)以求自衛(wèi)其身,進業(yè)以求無忝所生!闭f白了,一是讀書學專業(yè)知識養(yǎng)家糊口,二是修身養(yǎng)性追求儒家“中庸”、“仁”的境界。

  那么,初入官場,二十七歲便中進士的曾國藩做到了這些嗎?當然沒有,那時的他年少氣盛更兼供職翰林院,更是目中無人,不曉人情世故,朝中往往得罪他人,因而初入宦場,事事不成,事事受挫。終于他乘著回家奔喪的機會,好好地靜下心來思考看書翻筆記,記筆記,再思考,如此周而復始,總結(jié)問題,解決問題,曾國藩有了很大的蛻變,中庸之道被他展現(xiàn)得十分透徹,從此他待人也謙恭,有功也讓與他人,有詆毀也自己忍著,正是這種態(tài)度,得到了湖南本地派的支持,最終他在平太平天國的運動中一舉成名,以至于做到后來的江南總督。

  仔細看看中庸,看看曾國藩,書中的道理淺顯易懂,但眾人卻實踐著難;曾國藩人不聰明卻懂得學習總結(jié)問題,把書中看出的智慧運用到合適的地方,融入實際中去,并找出更多的問題,再去尋找合適的書來解答自己的疑惑,周而復始。這也正是他的高明之處。

  真正的閱讀,不僅是讀出書中的門道,而是要學會運用到生活中,再尋找問題去改進,與其說是讀書,不如說是讀“生活”,所以才有了閱歷。

  [點評]從審題立意看,此文談的是什么是智慧的'閱讀。通篇以曾國藩為例,多處直接或間接引用他關(guān)于讀書的名言,從“無一日不讀書”、“不動筆墨不讀書”、“讀書以求修身齊家治國’’實踐運用等三個角度,引議結(jié)合、逐層剖析,闡釋了智慧閱讀的內(nèi)涵。此文運用素材的最大的特點是將曾國藩名言及生平事例信手拈來,貫穿全文,可見平時積累時對曾國藩做過專項閱讀整理。從語言表達角度看,作者多次使用設(shè)問句以引起下文,如第一段結(jié)尾“天

  下讀書人數(shù)不勝數(shù),又為何只有他成就了一番功業(yè)呢?”再如第三段開頭“那么,初入官場,二十七歲便中進士的曾國藩做到了這些嗎”。作者還善于用“不是??而是”、“不僅是??而是”、“與其??不如”等關(guān)系復句在對比或遞進中鮮明地表達自己的觀點,如第二段開篇“真正讓這名近代名臣兩江總督引以為傲的不是他的高x厚祿,赫赫戰(zhàn)功,而是他堅持了——輩子的‘無一日不讀書”,再如結(jié)尾“真正的閱讀,不僅是讀出書中的門道,而是要學會運用到生活中,再尋找問題去改進,與其說是讀書,不如說是讀‘生活’,所以才有了閱歷”?傊,這是一篇顯示思考、積累與表達實力的考場作文。

閱讀與作文 篇6

  “家家有本難念的經(jīng)”,這話說的我的心坎里了,誰家不是呢?中午放學了,我急沖沖的回家,回到家,我往沙發(fā)上一坐,拿出了遙控器,“嘀”的一聲,電視打開了,我興致勃勃的看起了精彩的動畫片。

  突然,電視黑屏了,我還沒反映過來是怎么回事,我就被一個人殘忍的一把揪了起來。我一看,原來是老媽大人來也,她得意洋洋的說:“哈哈,我的“擒拿手”厲害吧,你這不聽話的皮猴,還不束手就擒!”“我!边沒等我說完,就被老媽給拎到了我的書房,又像一位魔法師一樣變出來一樣東西。 然后神神秘秘的說:“寶貝,猜猜我拿的是什么”“我一下子跑過來看看是什么,但是只看到一本書,沒看清書名。

  于是,老媽就把書高高舉起,我往上一跳,像“猴子摘月亮”一樣抓在了手里,我興奮的`說:“老媽,你輸了!”我趕緊打開一看,原來是我期待已久的《哈利.波特》,我立刻翻開書,津津有味的讀著。 神奇的是,經(jīng)過媽媽這一折騰,我開始愛上了讀書。從此,我就養(yǎng)成了閱讀的好習慣,閱讀也讓我體會到了快樂!

閱讀與作文 篇7

  歷史上,有多少文人墨客勸告我們要努力閱讀、學習,這是一種美妙的享受,而我也享受著這美好的時光——閱讀與寫作使我快樂,使我幸福。

  每當我坐在屋里,聽窗外的綿綿細雨時,總愛窩在沙發(fā)上,抱著一本散發(fā)著油墨芬芳的書,或《紅樓夢》,或《西游記》,亦或者抱著些小雜書——就是小雜書我也能看得津津有味。我總愛把那些文字轉(zhuǎn)化成充盈的知識,貪婪的灌溉進我的“儲藏庫”——大腦?磿傄獜亩橙∫稽c知識吧?不然看書學習有什么用呢?

  看書的時候,一切都不存在了,周圍慢了下來,世界上只有我和書,眼睛飛快地掃描,細細的品味,一次又一次地咀嚼,慢慢輸送進大腦。每當看完一本厚厚的書,松一口氣,總感覺意猶未盡,長時間靜靜凝視著那本書,目光間,是說不出的喜悅和自豪。

  在享受閱讀帶給我的喜悅時,我也不忘了總結(jié)一下經(jīng)驗——寫作。

  每當拿起筆,就會想起“詩圣”杜甫的`名句——“讀書破萬卷,下筆如有神!苯又致(lián)想起大文人南懷瑾的故事,只有一次又一次的品讀,才能挑出精髓,寫出好文章。想到這,低下頭,筆和紙發(fā)出“擦擦”聲,這是一次次修改出來的結(jié)晶啊。說真的,寫完作文的那一剎那,我的心里閃過一絲喜悅,就像往池塘里拋了一塊磚后的漣漪一般,越擴越大,我既幸福又自豪,快樂極了!

  接著再闖入我的生活里的,是小說。

  當?shù)谝淮伍L舒一口氣,寫下一個“完”字的時候,我的第一本作品——《狼生》完結(jié)了,接著又是一個個“完”——《崖羊傳奇》、《孤狼嗥月》、《獵犬之心之幼狼命運》。這一部部動物小說,都是我嘔心瀝血創(chuàng)作出來的結(jié)晶,每當我寫下“完”字的時候,我會自豪,會歡欣鼓舞,這是閱讀給我?guī)淼目鞓,是我努力的閱讀造就了這些小說。

  噢,閱讀,你如大霧彌漫的海上的燈塔般明亮,噢,寫作你如夏日中口干舌燥時的一杯涼水般令人驚喜,你使我快樂,使我自豪,我愛你,閱讀與寫作,你讓我體會到我活著的意義——也許我活著,就是為了你們吧。

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