閱讀的作文

時間：2023-11-28 15:38:36 閱讀我要投稿

閱讀的作文5篇[精]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的閱讀的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文5篇[精]

閱讀的作文篇1

　　我喜歡閱讀且迷失至癲狂熱愛的地步！有了書，我像是在沙漠中極其渴望得到甘霖灌溉的行者找到了一片綠洲；有了書，我像是被囚籠禁錮的小鳥掙脫繩索的禁制回到了藍天媽媽的懷抱；有了書，我像是瀕臨黑色死亡懸崖的人得到了一盞星燈的照亮。閱讀滋潤了我本枯乏的生命，有情調(diào)有色彩！

　　身為“正宗小書迷”的我，可真真不是吹牛皮，基本是手不離書呢！來分享一下小書迷的閱讀經(jīng)歷吧，很是精彩勒！五六歲時，天真的年紀自然是不少有色彩：而于我而言，連環(huán)畫便是其中一抹亮色?，它精彩絕倫的故事情節(jié)加上多顏的插畫簡直就是天作之合之中的戰(zhàn)斗機！而我也是從這時候開始了解書里面的大大世界；十二三歲了，花兒一般的年紀，隨著年齡成長的我也不再僅僅局限滿足于幾本小小插畫圖，渴望求知的神經(jīng)一步步牽引著我向更深的層次探索……“永無止境”

　　我認為閱讀是為了自己有更深層次的升華，有愉悅的.心情。每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象：想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公波濤洶涌的命運而或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

　　我個人是比較熱愛課外書籍的，就好比說羅貫中同志寫的《三國演義》中諸葛亮的神機妙算，曹操的陰險狡詐，關(guān)羽的豪邁霸氣. . . . . . 每一個人物的刻畫都是那么與眾不同那么色彩鮮明，每一個故事情節(jié)都是那么跌宕起伏，都是那么讓我如癡如醉，沉浸到無法自拔。閱讀里面的世界大的無法可想，只要用心去體會，其中樂趣并不像表面理解的那么難，自會體現(xiàn)其中，而我就正享受.它像毒罌一樣，一旦沾上了，便食之髓味再無法戒掉了。

　　閱讀！這個神圣而莊重的詞匯，多么美妙哇！

　　當然，我癡迷于閱讀的理由并不僅局限于此，還因為：它讓我即便是不出門也能過知曉天下事；它讓我了解了更多中華上下五千年的歷史史詩；還讓我感悟到并明白了許多為人處事的道理等等等。因此，我不僅愛閱讀，更加感謝閱讀！

　　都說讀一本好書，就像交了一位真摯的好朋友，我也這么認為，我與它交流、思考、討論，到了現(xiàn)如今，閱讀與書已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分，它就是我精神上富有的財富與糧食。閱讀呀，你深深的牽動了我的心，你是我精神上唯一的靈魂伴侶！

閱讀的作文篇2

　　要說我們班誰是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐樂山了。

　　記得有一次，媽媽不在家，徐樂山非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過去，從貓眼里往外一看，原來是媽媽回來了，我在心里想：如果媽媽回來看到樂山的作業(yè)一個字都沒寫，她肯定會被氣暈的。于是我趕快對徐樂山說：“媽媽回來了，你趕快拿出作業(yè)寫吧�！毙鞓飞揭宦牐s快從書包里把作業(yè)掏了出來，暫時拋棄了這本可憐的`書，裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦！徐樂山今天怎么這么聽話？以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應(yīng)，看來還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。

　　徐樂山不僅在家愛讀書，在學校也愛看書。每次下課的時候，他不是在看課外書，就是在和同學們討論他們所看的書。有時候連上課的時候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書，現(xiàn)在的他，閱讀量已經(jīng)遠遠超過了大部分同學。

　　徐樂山就是這么愛讀書，同學們，你們認為他是否可以成為閱讀之星呢？

閱讀的作文篇3

　　書是我們的翅膀，放飛我們的夢想。我們的生活不能沒有書的陪伴。

　　曾經(jīng)，我以為只要長大了，就能懂得所有的'事情。長大后，才漸漸的發(fā)現(xiàn)，書本才是知識的源泉。

　　于是，閱讀便成為每一天我都要做的事情，成為我必不可少的習慣。只是本來付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事，可實際情況卻并非如此。其實這只是效率問題。

　　什么是效率呢?就是要有速度，也要有質(zhì)量�？稍撊绾翁岣呶覀兊男誓�?如果是針對教科書，那么課前一定要預習。預習也要認真對待，不能走馬觀花。只要你認真地看，課本上講的內(nèi)容，重點大致在心里有個印象，對其課來就比較有針對性。但預習不必太過細致，過于細致一是很浪費時間，二是很容易在上課的時候分心，反而會忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會影響上課效率，有時你上課忙著抄筆記了，也會忽略掉一些重要的東西，但這不等于上課可以不抄筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會遺忘。老師講的多，實際上不用記那么多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。

　　事半功倍的效果呢!

　　這就是我的學習之道，生活就是我的書，但請講求效率!

閱讀的作文篇4

　　我從初春的果園折來一小枝月季花，還沒開，三個擁擠的花苞像都藏著個少女般美麗的夢似的羞紅了臉，可愛極了。我將他插在堆滿書的桌子上，便開始了我天真又固執(zhí)的守望。

　　開始時，我充滿希望地幻想這著她的姿態(tài)該是怎樣的熱烈與舒暢；還有她將披上的粉紅外衣會賦予她怎樣的典雅氣質(zhì)；我還想象著我將如何陶醉在清香中，也許她還能帶給這壓抑的書房怎樣的'一份明朗……然而，兩個焦渴的日子悄然滑過半，守望開始一絲絲地變成絕望。花苞沉默如斯。暮然間我似乎發(fā)現(xiàn)了自己的天真，失落的心一下子跌進了惆悵的谷，愧疚的淵。

　　是啊！她為什么要自己呢？命運已把她從陽光的天堂推進了陰暗的墓室，滋潤了一個冬天的夢已成泡影，生命注定枯萎。在這殘存的時刻，她還有什么勇氣和力量去追求并不壯觀的“曇花一現(xiàn)”呢？她一定比誰都清楚：或許，明天就不再屬于她了。

　　然而，我錯了。就在第三天的早上，我懷著失落的心情走向她一看――最頂端的那一朵已在一夜之間抽出了一個圓長的花瓣，倔強而固執(zhí)地舒展著。但是，當我急切地走近時，竟不能相信自己了。是她要了，她是如此坦然和從容，花瓣不是粉色而是瑩白的，薄如蟬翼，也沒有濃郁的馨香以至僅存幾分青澀……我像在夢中一般。忽有細風拂過，我又分明看到她在微微顫動，似在盡她所有的力氣舒伸著，呼吸著，她那努力而執(zhí)著的姿態(tài)剎那間變成潮水般的感動涌向我，眼眶莫名其妙地濕了……

閱讀的作文篇5

　　英語在考研中是讓很多學子頭疼的問題，其實大家的英語能力并不代表考研英語分數(shù)的高低�？佳杏⒄Z的核心理念就是洞察大家的英語思維能力，所以大家在復習過程中要形成自己的英語思路，培養(yǎng)起自己的英語語感，這樣英語成績才能節(jié)節(jié)高升。另外，考研也是一次考試，應(yīng)試最主要的就是把握整張試卷的得分點，只有這樣才能夠?qū)⒊煽冏畲蠡�。考研英語的`得分點就是閱讀和作文。

　　閱讀理解要找準文章重點

　　閱讀是重中之重，也是每個同學最努力的方向。想要拿高分，就必須要掌握相應(yīng)的方法。在做閱讀理解的時候，大家要先看題干，劃出題目中的關(guān)鍵詞，然后再看文章，詳略得當。比如說文章中對個人的介紹，大家就可以沒必要斟字酌句，但是在重點處就需要大家咬文嚼字了。整篇文章最重要的地方莫過于首尾段，以及各段首尾句，大家務(wù)必在這些地方多停留一下。如果大家先看題目再看文章的話，那么對于出題的語句就更應(yīng)該著重把握，對出題句本身對全文的意義要認真分析領(lǐng)悟。另外，題目是為文章整體而生的。劃出全文主題句。一般文章都有主題句，即使沒有，也必須在腦子里形成主題句，把握主題是做題的關(guān)鍵與前提。然后慢慢分析選項，找答案。

　　作文不是“老大難”

　　小作文相對簡單，核心要求是簡潔，完整。對于字數(shù)的要求并不高，所以大家只需在考前看些范文即可。小作文需要多了解文章的格式，所以大家在復習時要把各個格式的應(yīng)用文都看一遍，尤其要注意稱呼，禮貌用語，落款等等。小作文考察的不是文采，而是你是不是理解并掌握了這個應(yīng)用文，能不能用。甚至可以說，重形式而不重內(nèi)容。大作文，說難很難，說簡單很簡單。分水嶺在于，有沒有自己的作文模板。要形成一個相對內(nèi)涵寬廣的模板，但是要以體現(xiàn)出話題的主旨為底限。一些基本用語或常用用語，可以適當運用。大家最好能構(gòu)建自己的作文模板，這樣能夠在很大程度上避免重復性。恭祝大家在考研中取得好成績。

【閱讀的作文】相關(guān)文章：

作文：愛上閱讀閱讀之樂01-27

閱讀話題作文：我與閱讀02-02

閱讀的作文01-28

閱讀的作文05-29