閱讀的作文

時(shí)間：2023-12-20 18:10:01 閱讀我要投稿

閱讀的作文[匯編8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文[匯編8篇]

閱讀的作文篇1

　　書是人類文明的長(zhǎng)生果，書是位不會(huì)說(shuō)話的老師，書是嚴(yán)冬時(shí)的一堆炭火，書是盛夏時(shí)的一絲清風(fēng)。從幼年時(shí)，書就悄悄地溜進(jìn)了我的腦海。

　　在家中，我可是書呆子中的書呆子。我讀過許多種類的書:散文、百科全書、小說(shuō)、童話故事……我最喜歡讀的是小說(shuō)，尤其是伍美珍寫的《布丁軍團(tuán)故事多》。

　　記得有一次，臨近期末，快要期末考試了，可我讀書的激情依舊沒有被冷酷而又無(wú)情的現(xiàn)實(shí)澆滅，在考試前夕，我又從同學(xué)那兒借來(lái)了一本書，這本書呢，我當(dāng)然是愛不釋手了。一個(gè)周末的中午，我和媽媽睡午覺，因?yàn)榭刂撇蛔∽约合胱x書的想法，于是我偷偷摸摸地溜下床，悄悄地拿了這本書，因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，我還好幾次小心翼翼地走到媽媽臥室門口，看看媽媽是否醒了，每次發(fā)現(xiàn)媽媽沒醒，我就滿心歡喜，可以安心地看會(huì)兒書了！于是我開始放心大膽地拿起書迫不及待地看了起來(lái)，書中的故事深深地吸引了我。就在我在書海中遨游時(shí)，突然聽到了媽媽的.腳步聲，我一下呆住了，“怎么辦？怎么辦？”我突然靈機(jī)一動(dòng)，以最快的速度躺到床上，把書藏在被子里，然后裝作一副剛剛睡醒的樣子，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，又揉了揉眼睛，對(duì)媽媽說(shuō):“老媽，幾點(diǎn)了？我要上廁所�！眿寢尅芭丁绷艘幌伦唛_了。見到媽媽走出臥室門，我趕緊把書拿了出來(lái)，一屁股坐在床上繼續(xù)看了起來(lái)。剛才好險(xiǎn)啊！幸虧我機(jī)靈，沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，要不然……

　　哈哈，這就是我和閱讀之間的故事。

閱讀的作文篇2

　　我在小學(xué)生涯中遇到過很多人，他們有的愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常一學(xué)學(xué)到深夜；有的愛勞動(dòng)，經(jīng)常幫助同學(xué)擦黑板；有的愛讀書，經(jīng)常走到哪都帶著書。今天我就來(lái)講講我們班的那添同學(xué)，他非常喜愛讀書，人送綽號(hào)“閱讀大王�！�

　　那添的個(gè)子不高，精瘦精瘦的，頭頂上有一塊地方?jīng)]有頭發(fā)。

　　記得有一次，那是一堂體育課，課上老師讓我們自由活動(dòng)，大家都去玩了。但是那添卻拿出作業(yè)本，趴在草地上不知道在干什么。于是，我決定走上前去看個(gè)究竟。當(dāng)我走上前去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那添正在興致勃勃地讀書。我疑惑不解。心想：那添為什么要在這時(shí)候讀書呢？這么好的`玩的機(jī)會(huì)，他為什么要放棄而去讀書呢？我對(duì)他說(shuō)：“那添，你為什么要在這個(gè)時(shí)候讀書呢？你不知道這是最后一節(jié)體育課了嗎？”那添答道：“我知道。但書上說(shuō)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！抑幌氚褧r(shí)間花在有意義的事上。如果不趁現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)的話，以后怕是就晚了。”聽了他的話，我仿佛若有所悟。呆呆地在那里站了許久。

　　還有一次，下課鈴響了，老師讓我們投票決定是出去玩還是在屋子里學(xué)習(xí)、讀書。最后只有一個(gè)人選擇了讀書，可見他對(duì)讀書十分熱愛。那就是那添。

　　這就是我們班的“閱讀大王”那添，你們身邊也有這樣的人嗎？

閱讀的作文篇3

　　劉向曾經(jīng)說(shuō)過："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。"書中有著豐富的精神食糧，增進(jìn)我們的知識(shí)，開闊了我們的視野。

　　書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，他記載著的一段段故事，一篇篇美文都令人回味無(wú)窮。他教會(huì)我們做人，陪伴我們成長(zhǎng)：它是我們的摯友，哪怕經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕，也能給我們帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖。

　　閱讀，是一場(chǎng)縱橫古今的旅行。

　　我來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，看著熾熱的太陽(yáng)無(wú)情的燒烤著大地，我看到了魯濱遜，帶著星期五種水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鳥，在自己建造的窯洞種幸福的睡著懶覺，我被他的生活精神所折服。

　　轉(zhuǎn)眼間，我跳轉(zhuǎn)到了北京，看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車，我深刻的體會(huì)著祥子的內(nèi)心，我感受到了一種無(wú)盡的辛酸，我親眼見到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人與人之間的相互迫害，我不禁為當(dāng)時(shí)的人們而嘆息。

　　我又來(lái)到了梁山泊，結(jié)識(shí)了力大無(wú)窮的魯智深，足智多謀的吳用，俠肝義膽的柴進(jìn)，武藝高強(qiáng)的林沖……一百零八將的勇氣與智慧，情義與抱負(fù)，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的`憤恨……我不僅對(duì)他們最終悲慘的結(jié)局而深感惋惜。

　　我再次穿越到了一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng)上，俯視著戰(zhàn)火紛繁的神州大地，火燒赤壁的瀟灑，草船借箭的妙計(jì)，獨(dú)奏空城的勇氣……我深深地為諸葛亮的智慧所驚嘆。從單刀赴會(huì)到刮骨療毒到水淹七軍，我對(duì)關(guān)云長(zhǎng)的有勇有謀深感佩服。

　　閱讀，是一場(chǎng)游歷，更是一種享受，他讓我感受到了文學(xué)的美，書籍的美。閱讀，是一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月；閱讀，是人生道路上采擷生活的音符。

　　閱讀，是睿智的，它會(huì)載你通向彼岸。

閱讀的作文篇4

　　喜歡在日光微醺的午后，懶懶地曬著太陽(yáng)，捧一本好書，徜徉在屬于文學(xué)的遼闊天空下，跳躍于一行行文字間，細(xì)細(xì)品味書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，享受閱讀帶給我的各種滋味……

　　童年，水晶鞋的幻想，小時(shí)候的我們，單純又善于幻想。那時(shí)候的我，似乎最喜歡的就是那本《安徒生童話》了。那是很可愛的一本書，到處是美麗的插圖。那一個(gè)個(gè)充滿了童真的.故事，總讓我沉迷不已。對(duì)那些美麗的童話，我總是心馳神往，更傾慕那些神奇的文字，可以締造出一個(gè)那么動(dòng)人的童話世界。小小的心，因一本童話故事書而產(chǎn)生了許許多多美好的遐想。稚嫩的心靈，開始了美好的憧憬，幻想著自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，擁有自己夢(mèng)幻的城堡，。每每想到這里，小小的心仿佛跌進(jìn)了蜜糖谷，滿是醉人的甜。

　　上小學(xué)了，我開始接觸《水滸傳》、《三國(guó)演義》之類的書。書中武松打虎精彩的場(chǎng)面，令我拍手叫好；魯提轄嫉惡如仇，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，大快人心；《三國(guó)演義》里神一樣的諸葛孔明，令我折服；周瑜年輕氣盛，被孔明三氣喪命，令人惋惜，讓我的心猶如吃了一顆辣椒，火辣辣的氣體只竄心窩，燒得我胸口發(fā)疼。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始知道這個(gè)世界不僅只有夢(mèng)幻、英雄，還有深淵中的丑惡，現(xiàn)實(shí)中的冷漠與蒼涼。于是，我開始閱讀維克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不說(shuō)《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。愛斯米娜達(dá)的單純美好，敲鐘人卡西莫多丑陋外表下善良純潔的心，讓我感動(dòng)落淚。但是現(xiàn)實(shí)的千瘡百孔，有些讓我感到心寒，好似吃下了一顆酸澀的果子，一直澀到心里，讓人忍不住想落淚。

　　我的閱讀生活是豐富多彩的，我的閱讀滋味更是苦中有甜，甜中有樂……

閱讀的作文篇5

　　“閱讀”在我心中就像一個(gè)敵人，我千方百計(jì)想戰(zhàn)勝它，可它卻像個(gè)“不倒翁”一樣，一直站在那兒。

　　爸爸經(jīng)常說(shuō)：“多多練習(xí)就會(huì)提高閱讀能力�！庇幸淮�，爸爸拿來(lái)一張?jiān)嚲碜屛易鲩喿x題目，我認(rèn)真地閱讀了文章，覺得差不多了就埋頭寫了起來(lái)，做完了我拿給爸爸批改，結(jié)果還是錯(cuò)了一題。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)：“光讀好文章還不夠，關(guān)鍵要理解！”經(jīng)過爸爸耐心地講解，我終于弄懂了那篇文章。

　　星期五我拿到試卷，心情很不好！因?yàn)槌煽?jī)還是不理想。我認(rèn)真仔細(xì)地分析了原因：有的是審題不清，更多的.是缺乏理解！

　　回家后，經(jīng)過爸爸的分析和講解，我終于明白了提高自己閱讀能力的方法：首先在心理上努力克服懼怕“閱讀”的毛病，然后要多讀書，多做閱讀練習(xí)，因?yàn)榕艘黄恼�，不等于理解了所有的文章，只有多多練�?xí)才能提高閱讀理解的能力。

閱讀的作文篇6

　　在這個(gè)假期里，我讀了許多名人的著作。比如，路遙的《平凡的世界》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，還有龍應(yīng)臺(tái)的諸多書目。

　　讀書使我受到了啟發(fā)，有的書使我猶如身臨其境，有的則使我大開眼界。

　　沈石溪的書讓我感到動(dòng)物們捕獵、打斗，互相追逐時(shí)我就在它們的旁邊，就好像親眼目睹了這些場(chǎng)面。讓我記憶猶新，永不能忘。路遙的作品更是充分的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們痛苦與貧窮，也反映出了，只要去奮斗，去追求，生活定會(huì)變得更充實(shí)更美滿。龍應(yīng)臺(tái)的書可以說(shuō)是人生必讀的書目，我讀了《目送》，《親愛的安德烈》，《孩子你慢慢來(lái)》。這三本書有的.是兒時(shí)快樂的時(shí)光，有的是那長(zhǎng)大后不馴的性格。其中一本書便是母子倆的來(lái)信，會(huì)讓我們?cè)谶@些語(yǔ)言中找到許多的關(guān)心，關(guān)懷�！兑饬帧非嗌侔�，這樣的書里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事，讓我不得不看了又看，怎么也看不膩。在讀許多書的同時(shí)，里面一定會(huì)有十分感人，催人淚下的時(shí)候。每當(dāng)我讀到十分感人的情節(jié)時(shí)，熱淚就會(huì)從我的眼匡涌出。

　　在這快樂的假期里，我是離不開書的。書會(huì)帶給我無(wú)窮的知識(shí)，也會(huì)帶給我無(wú)盡的快樂。都說(shuō)，多讀書長(zhǎng)知識(shí)。我說(shuō)：“閱讀真快樂”。

閱讀的作文篇7

　　夢(mèng)想是帆，是懸掛在理想之船上的帆；夢(mèng)想是船，是帶動(dòng)我們走向大千未來(lái)的船；夢(mèng)想是風(fēng)，是吹動(dòng)徜徉在未來(lái)之路上的船的風(fēng)。每一個(gè)人都為自己心中的理想而奮斗過。

　　那，我的夢(mèng)想是什么呢？

　　4歲的我走進(jìn)寬敞而明亮的舞蹈房，看著在鏡子面前翩翩舞動(dòng)的我，一顆從遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子在我稚嫩的心中深深扎根——長(zhǎng)大了，我要當(dāng)舞蹈家！我努力的練習(xí)，只為在未來(lái)舞出屬于我自己的風(fēng)采，可我卻忍受不了練習(xí)的痛苦。每天晚上，冰冷的`燈光照映出的是我較小而孤單的身影。我放棄了。

　　我的舞蹈夢(mèng)始于舞蹈房，也止于舞蹈房。當(dāng)冬日的一束暖陽(yáng)將這段塵封的記憶重新暴露出來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈夢(mèng)，但它并不來(lái)自曾經(jīng)的舞蹈房，它來(lái)自閱讀。

　　無(wú)意中從我的小書柜里翻出一本書，正打算消磨時(shí)間，可翻開第一頁(yè)，我的目光就不打算再去別處了。一張圖片引入我的眼簾：舞臺(tái)上有一位舞者，穿著一身緋色舞衣，面罩輕紗，腳上有一雙銀色舞鞋，她正跟著節(jié)拍婆娑起舞。她的每一個(gè)動(dòng)作都那么自然，似一朵浮在水上的白蓮�？吹竭@，我再也按捺不住自己的心情，換上曾經(jīng)的的舞蹈服，放出一支舞曲，我舞動(dòng)起來(lái)。此時(shí)的我不再為它而痛苦，而是以它為樂趣，享受。一曲完后，我找回了曾經(jīng)的感覺：我獨(dú)自一人站在炫麗的舞臺(tái)上，五彩的燈光打下來(lái)，臺(tái)下的人們?yōu)槲覛g呼。關(guān)上書，我又走進(jìn)自己的房間，打開書柜，翻出了幾本有關(guān)舞蹈的書籍，坐在課桌前，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這里，有氣質(zhì)典雅的華爾茲，有節(jié)奏活潑的探戈，也有激情四射的桑巴。舞蹈，它曾給我?guī)?lái)的是痛苦，無(wú)味，可現(xiàn)在，它給我的是享受與樂趣。每翻一頁(yè)，我就堅(jiān)定了一遍自己的信念——我要當(dāng)舞蹈家！

　　是閱讀，讓我重新認(rèn)識(shí)了舞蹈，讓我堅(jiān)定了心中的信念。是它，讓我將那塵封的痛苦化作如今的享受，讓我的夢(mèng)想從虛無(wú)到堅(jiān)定。

　　我愛舞蹈，更愛閱讀。我的舞蹈夢(mèng)來(lái)自閱讀。

閱讀的作文篇8

　　柔美的光線輕輕照射過來(lái)，風(fēng)，輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)的一角，臉上甜甜的洋溢著一絲抹不掉的微笑。閱讀中，有誰(shuí)，不是快樂的？

　　閱讀，是最好的課堂。書籍，是最好的老師。當(dāng)你第一步踏進(jìn)閱讀的`世界中并沉醉于它的時(shí)候，你的心靈便會(huì)被智慧沖洗。

　　字符小精靈跳著歡快的步子在你面前雀躍著，跳出一個(gè)個(gè)智慧音符：”多、來(lái)、米、發(fā)、搜、啦、西、多！“一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶！

　　是的，閱讀是一件快樂的事情，當(dāng)你去用心感受它時(shí)，可能會(huì)哭；可能會(huì)笑；會(huì)煩惱；會(huì)憤怒；會(huì)嘆息......這些擁有著長(zhǎng)悠文化的字符默默向你傾訴著一個(gè)個(gè)美妙的故事。一個(gè)個(gè)文字中流動(dòng)著感情的變化。

　　文字是一門神奇的語(yǔ)言，它將外面的世界一一展現(xiàn)在你的面前，讓你百讀不厭。

　　閱讀，它將智慧灑滿人間，只有會(huì)把握它的人，才會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。

　　它，如魔法師一般，既能使得好人變壞，同樣可以使得壞人變好。好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)方法也需要我們不斷學(xué)習(xí)。

　　只要你用心閱讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀，絕對(duì)是一件快樂的事！

　　在安靜柔和，流動(dòng)著暗暗書香，灑滿了金色陽(yáng)光的地方閱讀。是的，那真的很快樂！

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