閱讀與作文匯編【9篇】
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的閱讀與作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀與作文 篇1
我是一個小書迷,整天拿著書看的津津有味,為了不浪費一分一秒的時間,我連上廁所都要拿著我心愛的書來看。因此,我讀過了許多的書,有《笑貓日記》,《滿分作文》,《陽光姐姐》等等有趣的書籍。里面的'每一個故事都讓我讀的如醉如癡。媽媽也經常和我說,她小時候家里很窮,根本買不起書來看,所以,她想和我一起看,我高興地說:“好!”
記得有一次,我和媽媽一起在看《賣火柴的小女孩》!澳鞘且粋寒冷的冬天,一個小女孩在大街上走著,叫賣火柴。她的鞋子丟了,而她的火柴卻一根也沒賣掉……”每當我的媽媽抱著我,用顫抖的聲音講到這里的時候,我都會天真地問她為什么要去賣火柴?媽媽說:“因為她家里很窮,如果不賣掉火柴的話,她的爸爸就會打她。那時候的我可聽不懂,就撒嬌的對媽媽說:“媽媽,換一個故事吧”!
直到現(xiàn)在,我才明白,我跟那個小女孩比起來,是多么幸福!我每天在寬敞明亮的教室里上課,回到家中有豐盛可口的飯菜等著我。以前,我總在想:我會不會跟賣火柴的小女孩一樣。拷裉煳倚盐蛄,我不會跟她一樣,因為我有疼愛我的父母,最關鍵的是我生活在一個和平的年代里。
!我愛讀書,更愛我的媽媽!
閱讀與作文 篇2
時間,它停憩在老者的頭額上,穿梭在母親的發(fā)簪里,行走在時鐘的指針旁……它無處不在又無所可尋,記得我和它有一個約定……
我和時間約好了一起去賽跑。我們來到時光跑道,在光陰裁判員的一聲令下,比賽開始了。我像一只迅捷的獵豹,飛快地朝終點奔去,時間卻慢悠悠地,不快也不慢,眼看我就跑了一半的路程,時間卻連我跑的一半都沒到。咦,看!有一只色彩斑瀾,惹人喜愛的蝴蝶正抖動著她那耀人的翅膀,在陽光的映襯下,更是絢麗奪目。我按捺不住激動的'心情,隨著蝴蝶的腳步,我想捉住這美麗的小家伙,可一撲了空。我不是在比賽嗎?怎么捉起蝴蝶來了?我搗出望遠鏡,時間它如箭般,跑得飛快。我趕緊追趕,可來不及啦!時間得了第一名的桂冠。
我與時間還有個約定。我把時間安排在一張計劃表中,計劃是這樣的:
吃飯-15分鐘;寫作業(yè)-1小時;看電視-30分鐘;讀英語-30分鐘;看書-45分鐘,然后上床睡覺。計劃實行開始時間:18:00,共用時間:2小時,結束時間:20:00。
開始實行了。先是吃飯,今天的飯菜真好吃,我只用了10分鐘。接下來就是寫作業(yè)了,作業(yè)稍多,題目稍難,我用了1.5小時。接著看電視,節(jié)目是我最喜歡看的,我也忘了時間,接著讀英語,看書,直至計劃都結束了,時間小哥才告訴我已經十點了!時間對不起,我的計劃沒能一帆風順。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果我珍惜時間,時間也會珍惜我,可如果我不珍惜時間,時間箭,一定會無情地離去。真是光陰似箭,我不禁想到出自韋莊《關河道中》一詩的詩句“但見時光流似箭,豈知天道曲如弓"。只知道時光如箭般飛逝,孰不知天道如弓一樣迂曲。事事不可能一帆風順,但我們要盡力追趕時間,跟上時間的腳步,不能浪費那有限的寶貴時間,要知道,黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!
閱讀與作文 篇3
讀書帶給我很多樂趣,也讓我學會了思考。這幾天,我正在著迷地讀著一本書——《夏洛的網》,這本書是美國作家懷特寫的。
書中主要講述了農場里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事,它們是對好朋友,每天過著快樂的日子。后來,威爾伯得知自己將被殺掉做熏火腿的壞消息后非常傷心,夏洛為了幫助威爾伯,努力織出帶有夸獎威爾伯字跡的網,使它變成了不一樣的豬,拯救了威爾伯的性命,讓它可以繼續(xù)快樂地生活。
讀完這本書,我被深深地感動和震撼著,一只小小的蜘蛛使不可能的事情變成了可能,竟然幫助一頭小豬逃脫了被殺的厄運,夏洛做到了,它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。這里有蜘蛛夏洛的善良、機智和執(zhí)著,也有小豬威爾伯的`堅持、樂觀自信。
當我練乒乓球堅持不下去的時候,就會想起《昆蟲記》中的法布爾,他每天堅持不懈地研究昆蟲,甚至忘記了吃飯和睡覺;當我受委屈的時候,就會想起《兔子坡》中的農民阿硫,他用真誠的行動化解了小動物的誤解;當我學習懈怠的時候,就會想起《寶葫蘆的秘密》中的王葆,他讓我明白只有努力才有收獲……
讀書讓我的生活變得豐富多彩,讓我的思緒跳躍飛揚。在微風習習的清晨,在陽光暖暖的午后,在暮色沉沉的黃昏,捧著一本書,翻開那散發(fā)著墨香的書頁,我是快樂的,也是幸福的
閱讀與作文 篇4
我喜歡在書頁間飛翔,喜歡傾聽書頁間靈魂的歌唱,喜歡感受書頁間靈魂的精神,喜歡放逐內心幻想的翅膀,飛向遙遠的地方。
在荒無人煙的小島上,我看見了炎熱的太陽,無情地烤著干裂的大地;我看見了魯賓遜,用心去感化野人星期五;我看見了牛羊,在籬墻內幸福地曬太陽。魯賓遜的勇敢與聰明,令我贊不絕口。我學會了自強。
我又來到了梁山泊中,我結識了我行我素的魯智深,滿腔熱血的李逵,沉著冷靜的宋江,足智多謀的無用,勇猛無比的武松,刁蠻潑辣的孫二娘,武藝高強的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀,但還是為悲慘的結局而感到惋惜。我學會了義氣。
我在阿爾卑斯雪山上,看見花的河流帶走冬的悲傷;看見可愛的小女孩夏蒂用愛心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜與歡暢。我學會了要用愛心去感受世界,用心聆聽世界的美好。
我又來到了北京,打上了黃包車,我看透了祥子的'內心,親眼證實了一個人是如何從滿腔理想到一個行尸走肉的過程;我也看見了社會的黑暗,人與人之間的相殘。我學會了不要被社會中形形色色的誘惑所欺騙。
我又去了俄國,看到了阿廖沙悲慘的生活,兩個舅舅手足相殘的冷酷,蠻橫不講理的外公,高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場景,趨向死亡的國家,19世紀末俄國社會的畫卷。我學會了要珍惜現(xiàn)在的幸福,在賈府里,我看穿了人與人之間的勾心斗角,寶玉黛玉之間纏綿的愛意,揭示了封建社會的黑暗,深宅大院中一個個魔鬼。
我獨駕小舟來到了小人國,和格里夫一起所向披靡并肩作戰(zhàn),看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。
在神秘的海洋中,尼摩船長的一個個夢想見證了科學的力量,未來的希望。有夢就有希望!
在冰心的窗前,感受母愛如水,大愛無聲的崇高與偉大。
我喜歡讀書,做一個美夢,飛躍千年,穿行萬載,用書的翅膀去飛翔。
我喜歡讀書,在閱讀中成長。
閱讀與作文 篇5
我是一個愛寫作文的女孩,喜歡對日記本說悄悄話,寫下所有的煩惱和許多快樂的事情。時間一長,就突然冒出一個想法:試著寫一本完整的日記。一開始,我很高興,有一種長大的感覺,我可以寫文章了,多棒!那時候,我就是在玩,只寫一兩行字,寫得亂七八糟,還以為自己寫得很好?珊髞,在課堂上,我知道了寫作并不是玩耍,寫一篇好作文是要花時間、花心思的。于是,我更加努力地寫作文,慢慢地,到了現(xiàn)在,我已經能正確地用標點符號,把事情寫得清清楚楚,偶爾還會用上一兩句好句,一兩個好詞。這時,我寫的東西才能叫作文。我讓自己從一個只會寫幼稚語言的女孩,到現(xiàn)在會創(chuàng)作一篇好文章的女孩,中間經歷了許多磨難和失敗,但我能堅持不懈,向勝利的方向跑去,才讓我有了今天的成績。
我?guī)缀趺刻鞂憽⑷杖諏,同時,我還要不停地閱讀。從閱讀里我可以提取精華,可以得到好多課堂上無法得到的東西。漸漸地,閱讀成為了我成長的一部分,閱讀親近了我的生活。這閱讀使我有了格調,有了不平庸的眼睛,可以認識到別人認識不到的知識,看見別人看不見的東西。
每一個大人都希望自己的孩子能閱讀經典,都希望孩子能一步步地走進經典里去。所以總是會給我們一些“讀書目錄”,像一張書單,要我們讀完每一本書,像《論語》、《老子》、《孔子》、《上下五千年》、四大名著等?晌业臅窭飬s放滿了漫畫、繪本和童話書,只有一兩本經典圖書,那我的'作文是不是就寫不好?不,我一樣寫得好,尤其是童話,是我的最愛。因為我的想像力豐富,常有一些鬼點子和奇怪的想法,每一次班上創(chuàng)作童話故事,我寫的都當作范本讀給大家聽,那是因為媽媽給我買我喜歡看的書,大都是童話,才有這樣的結果。
我想我以后還要開心地閱讀下去,開心地寫下去。
閱讀與作文 篇6
面對著書店里的各種“解讀”、“心得“、戲說”,我不禁有一種毛發(fā)直豎的感覺。我們的名著怎么了?我們的經典怎么就這么輕易地被帶到了手術臺上被解剖得支離破碎?
在我的印象里,《三國》里的曹操就是一個奸臣的代表,可如今被當代的學者們連連翻案,曹操也不是兒時《三國演義》里的曹操了,成了現(xiàn)代人眼中的英雄、明主。在我的印象里《西游記》講的就是師徒四人西天取經這件傳奇而又富有浪漫主義色彩的`壯舉,可是隨著各種版本的當代西游記的出現(xiàn),兒時的純真仿佛被殘酷地掠奪了一般。
我認為,經典也是有專利的,我們無權“戲說”,無權“惡搞”。在我眼中,名著是一鍋鍋原汁原味的美羹,任何的佐料加進去,都會破壞其原有的天然的醇香;在我眼中,名著是供我的心靈在這喧嘩塵世棲息的一方凈土,任何對它的改造或擴建都是對圣地的褻瀆;蛟S歷史上真實的曹操是英明的,是寬大的,但那不是《三國演義》里的曹孟德,《三國》中塑造的最成功的人物莫過于曹操,而把經典中的曹操與歷史上的曹操混為一談是可笑的。我認為每一部小說都是一個世界,作者便是創(chuàng)世神,當《三國》里的曹操變成能臣的時候,那么那個有血有肉活靈活現(xiàn)的奸臣曹操便被我們殺死了。
閱讀經典,有時不需與時代同行。找一個陽光燦爛的下午,躲在城市的某個角落,把自己化入名著里,或成為狼煙四起時的戰(zhàn)士,或成為盛世大族的公子,或成為街頭淪落的乞丐,或與孔子促膝而談,或與曹操爭雄天下,攜悟空之手遨游天庭,隨蘇秦之后縱橫天下。
閱讀經典,無需與時代同行,一本經典便是那個時候的經典,難道你還能從《三國》里讀出馬克思主義?《三國》即成,再無《三國》,名著即在,它自己便成了我們民族最寶貴的財富。一本名著就是一處非物質文化遺產,打開它,我們便走進了作者的世界,在這里,我們是過客,沒有時間空間的限制,我們在幾千年的歷史里游覽,我們在縹緲的三界里馳騁,我們已不屬于我們自己的時代,說何與時代同行?
放下歷史的知識,放下所謂時代的智慧,帶上一種敬畏的心態(tài),少一些“雞湯”式的褻瀆,從現(xiàn)在起,進入那些偉大的時代……
閱讀經典,無需與時代同行。
閱讀與作文 篇7
從我幼兒園識字以來,我漸漸迷上了閱讀,從一開始帶拼音的《上下五千年》、《寓言故事》、《十萬個為什么》、《科學知識百科》等。
各式各樣的課外書籍大大地豐富了我的見識,讓我知道知識的海洋是如此寬廣,讓我學到了許多課堂中沒有的知識。每次拿到一本新的書,我的心情是多么的美妙,迫不及待地打開書得封面,從書的目錄中得知書大概是些什么內容,遇到自己不明白的地方,我會帶著這種疑問去書中內容里細細品味、尋求答案,在這樣的閱讀過程中,很多不認識的生字新詞頁學會了,在課堂上和生活中會回答出一般人不知道的問題,讓身邊的同學和朋友驚訝,每當這個時候,我的心理也有說不出的自豪感,更加堅定了課外閱讀的信心和動力,每讀完一本書之后都有不同的認知,我會為中國上下五千年的發(fā)展歷史、各個朝代的更迭、人類文明的進步而驕傲、為新中國的發(fā)展壯大而自豪,為寓言故事中的動物們,如狐貍的機智為之稱贊,為烏鴉的`愚蠢、自大而感到惋惜,也為烏龜?shù)膱猿植恍付c贊,每本書每個故事,我都能從中學到很多很多,這讓我更加認識到自己在學習和生活中的不足,及時改正自己的缺點。
自然類書籍是我的最愛,從這些書中,我學到了很多自然知識:螞蟻搬家就告訴我們天要下雨了,蝙蝠是天生的瞎子,動物界中還有許多是靠耳朵的超聲波認路的……閱讀讓我認識到世界的奇妙,感謝閱讀給我的力量,在今后的日子里,我將堅持不懈地閱讀更多得書籍,讓自己的知識面更廣,學到更多,做到學以致用。
閱讀與作文 篇8
人生是一場漫漫旅途,在沿途的風景中,最美的便是邂逅。邂逅閱讀,讓人生色彩斑斕。
小時候,最愛聽媽媽講童話,丑小鴨搖身變成白天鵝,賣火柴的小女孩燭光中的天堂,海的女兒化作泡沫散去,皇帝新衣的獨特。在童話的世界中盡情遨游,閱讀成為我生活中最美的邂逅。
后來,我嘗試著拿起書本,這時,文字中軒昂的意氣常令我的'心中泛起漣漪,輕易地將我俘獲。巴金“讓生命開花”的人生愿望,使人們在動蕩的年代里,體味人性的純真與美好;冰心那浩瀚的大海與圣潔的母愛,是人世間最美的風景,讓我們在匆匆行走的間隙中駐足欣賞波濤與溫情。
隨著年齡的增長,我才深刻地感受到閱讀對我有多么重要,那字里行間里所包含的崇高的精神,使我在狹小的空間里感受到萬物的博大、世界的神奇。我開始探索那隱藏在文字背后的精神之花。《老人與!分欣先藢γ\的不懈挑戰(zhàn),鑄就了一種百折不撓精神;《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜不畏重重困難,用自己的雙手造就了孤島的一片天;《三國演義》中,諸葛亮的神機妙算讓我驚嘆,而他一生鞠躬盡瘁,死而后已的精神更是令我敬佩。這種種精神激勵著我,讓我領略到了閱讀的美麗。
這份美麗在生活中陪伴著我,無處不在。面對生活中坎坷和曲折,我感到彷徨。這時,是作家陳建功告訴我前進的方向:“只要星星還在空中閃爍,我們就不必害怕生活的坎坷!庇谑,我從迷惘中清醒,從彷徨中堅定。的確,人生是一道優(yōu)美的曲線,我們用行動詮釋了它的別樣風采。屈原遭放逐乃賦《離騷》,司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》,他們遇到挫折時并沒有消沉,而是透過暫時的風雨看到了未來的陽光。與他們邂逅,我不再彷徨,不再迷惑,我要向自己挑戰(zhàn),超越自我。
與閱讀邂逅,仿佛是一首詩,悠然甘甜,意蘊深厚;與閱讀邂逅,仿佛是一首歌,宛轉動聽,沁人心脾;與閱讀邂逅,仿佛是一塊糖,清涼可口,滋潤心田?·?與閱讀邂逅,人生之幸。
在人生中,邂逅閱讀,讓我不禁在心中酣笑:“邂逅閱讀,不枉此生!”
閱讀與作文 篇9
品一杯香茗,攜一縷清風,掬一捧月光,我愿就此步入書的世界。
書讓我明白了很多,也讓我懂得了很多。
讀小說,讓我懂得人生世事,變得沉穩(wěn)。
魯濱遜荒島求生的經歷讓我懂得了勇敢與機智;保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈;海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信;林黛玉讓我懂得了堅持與固守;湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……
小說,讓我變得與眾不同。
讀散文,讓我愛上安靜,變得恬靜。
《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊,賞著月光下嬌嫩的荷花;《春》使我奔跑在生機盎然的春天,洋溢出全身的'活力;《濟南的冬天》使我置身于白雪之間,贊嘆那寒冬之下的活力;《背影》讓我眼眶濕濕,被那淳樸的父愛所感動;《月是故鄉(xiāng)明》讓我望見一輪明月,心中泛起一股滄桑之感……
散文,讓我與眾不同。
詩,讓我品人生百味,變得成熟。
“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)之情;“海內存知己,天涯若比鄰”的朋友之誼;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情;“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”的憂國之愁;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛;“青草年年綠,王孫歸不歸”的思友之切……
詩,讓我變得與眾不同。
詞,讓我懂得清麗之美,變得婉約。
“才下眉頭,卻上心頭”一種憂愁;“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”一種輕快;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一種釋懷;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓;“只愿君心似我心,定不負相思意”一種承諾……
詞,讓我變得與眾不同。
清風明月,齒頰留香,閱讀,讓我變得與眾不同!
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