閱讀的作文精品[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閱讀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文1

　　老師的關注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發(fā)言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典”了。

　　從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。

　　在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的.小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。

　　老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。

閱讀的作文2

　　在我們的生活中，閱讀可以說是隨處可在，閱讀可以培養(yǎng)情操，更可增長見識，杜甫說過“讀萬卷書，行萬里路”，可見古人對閱讀是多么的.重視。

　　而閱讀得每天每夜地讀，不然就不可能很快地提高你的閱讀水平，就像陳壽說的“一日無書，百事荒蕪。”而劉向說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”這二位古人的話我也非常贊同。

　　名人也閱讀，他們不僅說名言，他們還有許多故事。我認識一位名人，他只讀過三年書，他便成為了一名非常著名的語言和相聲大師。有一次，他為了買一本古書，找遍了整個北京城，后來在北京圖書館里終于給他找到了，他便一次一次地過來、抄書。那時正逢冬天，北京的冬天溫度可達零下十幾度，候寶林大師還是每天轉好幾輛公共汽車，一如既往地過來找書、抄書。經(jīng)過十八天的不懈努力，大師終于抄好了書。

　　所以閱讀是一件非常重要的事，希望大家“讀好書，好讀書！”

閱讀的作文3

　　我，是一個喜歡閱讀的孩子。

　　閱讀對我來說，像是一扇窗戶，從這扇窗戶里，我可以知道未曾謀面的人物的感情、思想，可以看到一個新的世界。當我在體會大師筆下所描繪的人物的思想時，我的`思想也隨之升華。閱讀，這個我們可以習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的大智慧相結合的過程。閱讀，鼓舞了我的心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，讓我擁有了新思想、新智慧，如果沒有它們，則會被愚笨和鄙陋嗆住。高爾基說，每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理念接觸了它，它就活起來了。

　　是��！字，如其說是死的，還不如說它們是一個個小精靈，在作者的筆鋒下排列好的精靈，它們有神奇的魔法，能讓讀者學會更多、懂得更多的魔法。

閱讀的作文4

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，我是個例外。我最大的優(yōu)勢是我喜歡閱讀課外書籍。我的同學叫我“小書蟲”。

　　我喜歡閱讀課外書籍，這是我最大的.優(yōu)勢。它讓我快樂，只要我有時間，我就會拿著它�？雌饋砗苡幸馑�。

　　我喜歡在家和書店看書。

　　我記得有一次，當我的家人在準備晚餐時，我正聚精會神地看著《安徒生童話》，突然我聽到媽媽在叫：“該吃飯了”！

　　我遲疑地回答：“媽媽，我知道！”雖然我滿腦子都是答案，但我完全沉醉在《安徒生童話》這本書里。我的眼睛一刻也沒有離開《安徒生童話》。仿佛我被一個仙女迷住了，我成了童話故事中的一員，在郁郁蔥蔥的樹下和鹿、兔子、鳥和其他動物玩�！�…“吃吧，孩子們！”我媽媽又打電話給我，所以我不情愿地放下書去吃飯。

　　這本書是我最好的朋友。它不僅告訴我淵博的知識，還讓我理解得足夠多。這是我——3354——一個喜歡閱讀的小女孩。

閱讀的作文5

　　散學式時，學校發(fā)下了一本書，我有幸得到了一本，回到家，我就立刻進入了書蟲模式，深深地閱讀了起來。

　　《奮發(fā)向上，崇德向善》是一本中國小學高年級學生品德教育的讀本，以多個感人的故事組合而成。前言里就點名了社會主義核心價值觀——國家的目標：富強、民主、文明、和諧、社會的'去向：自由、平等、公正、法治、公民的準則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

　　我們是公民，公民的準則第一個是什么?沒錯，是愛國，唯有我們愛國，國家才能夠富強。但是，誠信和友善也是必不可少的，“誠者，天之道也;誠之者，人之道也”。這一句話不就恰好點名了嗎。

　　讀了這一本書，令我影響深刻的是一位名叫劉盛蘭的孤寡老人，他拾荒資質學生，居然一共資助了100多個學生，一共捐款了七萬多元，為了資質這些學生，他過著及其簡樸的生活，但是他從來沒有抱怨過，這位孤寡老人的舉動，讓我十分敬佩。

　　向著善良飛翔吧，我們是祖國的花朵，向著善良前進吧。

閱讀的作文6

　　我想大家一定都看過書吧！可是，你們是否留意過書中的一些文章呢？那些文章和你的經(jīng)歷相似嗎？我讀過一本哲理故事書，它讓我受益匪淺，懂得了許多人生道理，也為迷茫的`我指引出了一條寬闊的道路。

　　其中一則文章里面的道理讓我明白，每個人都有自己的優(yōu)勢和長處，充分發(fā)揮自己的才干，才會有所建樹，才會出人頭地。還讓我明白每個人都會遇到挫折，但是，不能放棄，要勇敢地站起來面對挫折和困難。

　　我來說一說和自己有關的事情吧：以前的我跳繩很差，總是以為自己不行，畏畏縮縮，不敢嘗試。后來，爸爸告訴我，其實無論做什么事，我們都要充滿信心，勇往直前。只要大膽嘗試，肯吃苦，勤練習，就會激發(fā)潛能，超越極限，創(chuàng)造奇跡。于是我就拼命地練習跳繩，最終，在我的努力下，我從原來一分鐘80多下變成了一分鐘140多下。

　　經(jīng)過一段時間的閱讀，我終于將這本書的內容盡數(shù)掌握，它里面的道理讓我受益一生。

閱讀的作文7

　　今天，天氣太熱，我們結伴去游泳。

　　剛到游泳池，頓時感覺到空氣變得涼爽起來。我們踢踢腿，彎彎腰，活動活動筋骨后就飛快的跳進泳池里。為了活躍氣氛，泳池老板在泳池中放了好多的.水上玩具：有球、有充氣輪胎、還有一條龍形的小船……而這些個玩具當然就成了我們小朋友的最愛啦。因為大家并不會游泳，基本上是抱著玩的心態(tài)來的，所以我們就在淺水區(qū)互相追逐，你來我往，水面上頓時水球飛揚，我們玩得不亦樂乎！

　　大人們是不屑玩這些的。那邊深水區(qū)，幾個爸爸們又是自由泳、又是仰泳；一會又潛入了水下去，不見了蹤影、一會又突然冒了出來，一副陶醉的樣子！我也要快快學會游泳，我也要向爸爸們一樣在水里自由遨游！

　　天色快黃昏了，泳池的人多了起來，游泳池更加熱鬧了。

閱讀的作文8

　　我喜歡讀書。我認為它對我來說很有趣，也很放松。周末，我通常去圖書館看書。圖書館有許多種類的書。它有故事書、文學書、歷史書、地理書等。

　　我喜歡讀文學書籍。這對我的作文有好處。我喜歡《簡愛》、《傲慢與偏見》、《紅樓夢》、《四書》等等。我認為這些精彩的'書對我很有用。我通常在周末讀兩個小時這本書。

　　我也喜歡看雜志。我喜歡看《家庭》《讀者》《青年文學文摘》等等。雜志可以給我很多寫作素材！當我讀它們的時候，我感到快樂！

　　"好書是好朋友。"沒錯。我愛看書！

閱讀的作文9

　　讀書使人進步，讀書使人增長才干。

　　杜甫的名言，讀書破萬卷，下筆如有神一直被很多人視作經(jīng)典，引以為用。

　　顧炎武也曾說，讀萬卷書，行萬里路。

　　我們對于這世界的印象永遠是有局限的，所以才要不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)。

　　而這其中最好的兩種方式，大概就是讀書和旅行。

　　前者可以讓你足不出戶，就能夠領略到古往今來，很多大家的思想總括，能讓你從中吸取教訓，從而獲得經(jīng)驗。

　　而后者便可以讓你在山水游玩中，切實的感受到這世界的美好與陰暗，而這些，全都是你最真實的`感受。

　　所以很多時候，在學習之余，我也不會忘記拿起一本書，細細品味其中的人情變換，在故事更迭中體味自己的人生百態(tài)。

　　或喜或憂，皆是人生。

閱讀的作文10

　　人，要學會的`，就是將心比心。將心比心的人，總會得到回報；相反，不會將心比心的人，則會得到惡報。

　　記得是這個星期開學第4周，星期二中午，我在幫同學打菜。同學陳平說青菜是毛毛蟲，因為我很怕毛毛蟲，所以我過去打了他一下，他就沒說了。第二天中午，菜是：南瓜，青菜，雞肉。陳平就說：哎呀，今天竟然吃毛毛蟲、屎和H7N9禽流感。我聽了，很生氣，但沒去理他。第三天，陳平好過分啊，竟然叫我毛毛蟲，氣死我了，但我還是沒理會他。

　　開學第5周，我被氣得快要瘋了。因為我班有三個男生竟然很尊敬地稱我這個班長為毛毛蟲。太氣人了中午午休的時候，我把這件事告訴了老師，老師批評了花浩洋、陳敏賢和陳平。但陳平和花浩洋還是不知悔改，我就一直被稱為毛毛蟲。

　　那天之后，我再沒有理夠他們三個。我明白了一個道理。做人要將心比心！

閱讀的作文11

　　快樂來源于哪兒？其實有很多，可使我感到快樂的就屬讀書了。

　　讀書有很多好處，不僅讓我們長知識，明事理，還讓我們作文寫好，找到其中的樂趣。

　　記得兒時，最能打動我的只有像“白雪公主”、“灰姑娘”一類的童話了，里面的故事情節(jié)起伏跌蕩，扣人心扉，時常令人念念不忘。公主、巫婆……一個個有趣的人物將故事的情節(jié)變得更加精彩絕倫，我與童話故事一起哭，一起笑，是書陪伴我度過一個快樂的童年。

　　隨著我的成長，我也不再是個只會讀童話書的黃毛丫頭了，我變成了一個會讀書的學生了，雖然沒有沒有兒時讀的.童話，但我覺得現(xiàn)在我讀的書中也一定會有使人感到快樂的書。

　　“《三國演義》”、“《水滸傳》”給我們講述了上下五千年悠久歷史的一個個精彩部分。

　　“《聊齋志異》”歌誦了人世間美好的事物，鞭撻丑陋的社會現(xiàn)實……

　　在現(xiàn)在我所讀過的書籍當中，我已經(jīng)尋找到了從書中得到的快樂。相信今后會有更多的書使我快樂。

閱讀的作文12

　　我有一種不同的享受，對一些學習不好的同學來說，是一種不好的東西。因為我剛才說的那種不同的享受是老師布置的一種作業(yè)。這個作業(yè)的題目就叫閱讀感言。

　　知所以對學習不好，的'同學是一件不好的事，是因為他們老是會忘掉寫閱讀感言這項作業(yè)，一但忘了作閱讀感言這項作業(yè)第二天就有被老師罵，而且得到三顆星時就可以得到一張起航卡，好像有些人只偶爾得過一兩張起航卡，他們的心中可能會有一點嫉妒。

　　之所對我是一件好事情，是因為我十有八九會得到三顆星，得到三顆星就可以去換一張起航卡，在這個學期里我就靠這項作業(yè)得到了十幾張起航卡。所以這是一種對我不同的享受。

　　這種享受可是用學習換來的哦！

閱讀的作文13

　　有人喜歡畫畫，有人喜歡做手工，有人喜歡運動，我卻喜歡閱讀。

　　閱讀就猶如你走進書中的世界，你會被閱讀那神奇的魅力迷住，你會和書中人物同悲同喜、同憤同哀……

　　閱讀還猶如你走進一條美麗的畫廊，去慢慢欣賞那美麗的景色。當你閱讀到陽光明媚時，仿佛真的陽光照在你的臉頰上，暖暖的；當你讀到烏云密布時，好像真的飄來一大朵烏云；你還能足不出戶領略各地美景。

　　閱讀還能讓你有深刻感受。我讀《皇帝的新衣》時，就對那個敢站出來說出真相的孩子很佩服；當我看《海的女兒》時，我感覺愛的.力量太大了；當我讀《假如給我三天光明》時，我被主人公的毅力所感染……

　　閱讀還能帶給我力量，閱讀使我的生活充滿樂趣，我獨獨愛閱讀。

閱讀的作文14

　　我喜歡閱讀，當我翻開書本時，我就走進了奇妙的世界。

　　如果不喜歡閱讀的人，就感覺不到閱讀的快樂，而他的世界就不是五彩繽紛的，而是一個一望無際的沙漠，單調又無趣，總覺得打電玩比看書有趣多了，而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。

　　喜歡看書的人，都會沉浸在閱讀的'樂趣之中，他的世界很豐美。而我也喜歡看書，我還有一次因為閱讀，所以沒睡覺，喜歡看書的人，不管內容生存還是死亡、不管可怕還是有趣，都讓人著迷，閱讀總讓我無法自拔，只要一翻開書就一定要把它看完。

　　閱讀讓我學到了人生的道理，我看了簡愛這本書，讓我對簡愛的堅強、勇敢的精神感到敬佩，她遇到困難能夠越挫越勇。

　　有些人很愛閱讀，就像被童話故事灌溉長大，閱讀在我們絕望的時候，給了我們希望；當我們難過的時候，它指引了我們方向。閱讀的滋味，像在樂趣無窮的游樂園里，總使我像小鳥輕盈地飛翔在空中，享受閱讀的樂趣。

閱讀的作文15

　　過年了，新的一年來臨了在除夕這一天（也叫大年三十），一大早起床家家戶戶都要收拾家。因為新的一年要到了每家都要換新容貌。

　　除夕早晨，貼福字。貼對聯(lián)，準備年貨。媽媽擇菜洗菜，剁餃餡，我和爸爸打掃衛(wèi)生。最高興的是爸爸帶我去買鞭炮，有穿天猴。魔術彈。足球炮。劃炮……這些都是兒童玩具。

　　天終于黑下來了，一開始偶爾聽到幾聲炮響，隨著午夜鐘聲的臨近，夜晚的'天空被煙花點綴的那么美麗，你看東邊開了一朵梅花，你看西邊又開了一朵菊花，你看南邊還開了一朵向日葵，北邊開了一大串迎春花。午夜十二點四面八方同時響起震耳欲聾的炮聲，天空中到處綻放著各式各樣美麗的花朵，多么美麗的圖案呀！

　　新的一年祝大家新年快樂！祝老師身體健康。祝同學和我天天開心！

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