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閱讀的作文優(yōu)秀(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
不要因為我們曾經(jīng)跌倒,就再不愿站起來而忘記趕路,到頭來只會使自己一無所有;不要因為前方一路風(fēng)雨,就猶豫徘徊畏縮不前,到頭來只會使充滿希望的生命之花凋謝枯萎;不要因為往昔的輝煌而忘乎所以,沉湎其中而不能自拔,到頭來只會使如火的激情悄然熄滅。因此,在人生的旅途中無論我們遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記啟程,忘記趕路。
只有啟程,我們才不會浪費寶貴的光陰,讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實;只有啟程,我們才會向理想的目標(biāo)靠近,從而有機會和成功拉手;只有啟程,我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜于那些守株待兔者,而只饋贈給那些風(fēng)雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真,到頭來只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有啟程和前行才是到達(dá)成功彼岸的'唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手。躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會站立而行,把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會看到外面世界的光明和精彩。
啟程,需要你辨別方向。不辨別方向的啟程無異于盲人騎瞎馬,不但達(dá)不到前方的目標(biāo),還會使你離目標(biāo)越來越遠(yuǎn),甚至?xí)允Х较,南轅北轍,誤入歧途。
啟程,需要你堅強自信。沒有堅強自信的啟程,在前行的路上遇到急流險灘閃電雷鳴時,要么是畏縮不前,要么是半途而廢。
如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤,洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟;就像廣闊的晴空擋不住突來的風(fēng)暴,突來的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬丈的豪情,但決擋不住你鏗鏘的步伐;即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗,但決擋不住你心中點燃的一盞燈火;即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體,但決擋不住你渴望的信念。
也許,你航行了終生也沒有到達(dá)彼岸;也許你攀登了一世,也沒有到達(dá)頂峰;也許,所有的耕耘都沒有收獲;也許所有的汗水都白白地?fù)]灑……但是,敢為天下先的,未必不是勇士;敢于面對失敗的,未必不是英雄。人生其實就是一個過程,不必太在乎奮斗的結(jié)果,奮斗了,就應(yīng)問心無愧;生命其實就是一次播種,播種了不一定都有結(jié)果,但不播種卻永遠(yuǎn)不會結(jié)果。
所有的退卻都是逃避的借口,所有的徘徊都是懦弱的表現(xiàn)。只有真正的啟程,才是堅強的證明和詮釋。
“不怕慢,就怕站。”只要你邁步,路就會在腳下延伸;只要你上路,就會發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程,就會體會到跋涉的快樂。
上路,盡可以創(chuàng)造你五彩的年華。
啟程,盡可以奏響你生命的樂章。
閱讀的作文 篇2
之前在網(wǎng)上看到過一份調(diào)查,現(xiàn)代人平均兩分鐘就要看一次手機。毫無疑問,我們的生活進(jìn)入了一個碎片化的時代,每天都從手機、網(wǎng)絡(luò)上得到海量的知識,而且篇幅都很短,這讓人們的注意力越來越不集中,導(dǎo)致我們很難有耐心坐下來安靜地看一本書。
產(chǎn)生碎片化閱讀的根本原因是現(xiàn)如今的科技發(fā)展十分迅速,人們可以通過QQ、微信等社交軟件了解到新聞,但是在我看來,社交軟件上的短文并不能代替我們書籍,反而會善用自己的時間,影響日常學(xué)習(xí)。
其次,快節(jié)奏的生活方式也是導(dǎo)致遇上碎片化生活的原因。在上海這種國際城市當(dāng)中,快節(jié)奏的生活讓人們沒有耐心坐下來讀一本巨著,只能尋找短小輕松的短文讓自己放松。
人們在車上,在工作、學(xué)習(xí)上的空閑時間,都可以進(jìn)行碎片化閱讀,這剛好滿足處于快節(jié)奏城市的我們的需求。但是,碎片化閱讀的同時需要讀更多的經(jīng)典書籍,不能放棄真正的閱讀。
所以,我們應(yīng)該想辦法讓自己慢下來,改變成悠閑的生活方式,不去閱讀短文,而是讀名著,享受真正的閱讀。之前看到了一個喬布斯的介紹,處于世界科技領(lǐng)先地位的人,他卻依舊保持內(nèi)心的平靜,他曾經(jīng)說過,“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午!蔽蚁嘈牛瑔滩妓共粫粷M足于社交軟件所提供的'碎片化閱讀,也就是因為這樣,讓他獲得了成功。
在我們的日常學(xué)習(xí)中,只要仔細(xì)觀察,其實就可以發(fā)現(xiàn),那些成績優(yōu)秀的同學(xué),往往是能靜下心來閱讀的人。
為了人破碎的生活重新變?yōu)橥暾屛覀冹o下心來,放慢生活的節(jié)奏,停下手中的事,拿起一本書,去享受真正的閱讀,做一個真正的讀者。
閱讀的作文 篇3
書是我家的一員,是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本,貪婪的嗅著書香,說:“嗅書香,潤心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時常爸爸媽媽叫我吃飯時,我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。
書,就是我身體的一個部位,只要失去它,我就不快樂。你瞧!我做夢還夢見書呢!記得有一次晚上睡覺時,我夢見一大堆嶄新的書,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的.書架上。
因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了,夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會,熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去,搞得我頭暈?zāi)垦。我做的夢像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟,我心中有一種說不出的緊張。
醒來后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話我時刻銘記在心,我一定要做到“好讀書,讀好書”,為未來的成長打好基礎(chǔ)。
閱讀的作文 篇4
我從小時候喜歡卡通畫,但隨著我逐漸地成長,接確書籍越來越少,我覺得讀書沒有什么味道。在陸老師不斷地要求每天讀書,讀后有感,一開始我有點厭倦了,慢慢地習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)原來書籍是那么有趣。我喜歡的書有《十萬為什么》,《神奇校車》,《分類作文》。
讀了《神奇校車追蹤龍卷風(fēng)》,講述了主人公蒂姆,卷毛老師的學(xué)生。你可能聽人說起過卷毛老師,她駕駛神奇校車帶他們?nèi)ミ^好多地方。雖然每次都很驚險,但他們每次都能學(xué)到很多科學(xué)知識?茖W(xué)可是卷毛老師的最愛喲!這次,卷毛老師帶他們?nèi)チ颂鞖鈽穲@,可最瘋狂、最可怕的不是那兒的過山車,而是龍卷風(fēng)。他們親身經(jīng)歷了真正的龍卷風(fēng),嚇得頭發(fā)都立起來了。做好準(zhǔn)備,跟他們一起去追蹤龍卷風(fēng)吧!龍卷風(fēng)很強,可怕…… 我還要看更多的'書,收獲很多的知識和快樂。
閱讀的作文 篇5
只要談起調(diào)皮蛋,人們就會想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我讀《淘氣包馬小跳》這本書之前,我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的,但從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后,我就對“調(diào)皮蛋”這個詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包,但他心地善良,善于動腦,敢于承認(rèn)錯誤。只不過有時常常受人冤枉,在老師和同學(xué)眼里才逐步變成了調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢!比如抓小偷,放生野生動物等,幾乎每本書中都有他們的“杰作”。
凡是有馬小跳的地方,每件事、每個人、每一天,都會變得那么與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊12本都一一看完。其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤,還有貓眼貓嘴的表妹杜真子?傊,有馬小跳的地方,每個人都不尋常,每一天都不一樣。
其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時,我甚至覺得他們非?蓯邸N蚁,他們應(yīng)該更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護,本書作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧!我十分敬仰楊紅櫻老師寫的作品,她在講述一個故事時,總能那樣詼諧幽默、好玩有趣,把孩子的天性毫無保留的.展現(xiàn)出來,能讓我們在笑聲中接受教育。
她還寫過好多兒童小說,有的被拍成電影、電視劇或動畫片。有的家長也能受到教育,由此了解孩子的內(nèi)心世界,更好的知道孩子的思想。
同時,我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因為這也許就是他們最可愛的地方吧!
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