快樂閱讀作文(經(jīng)典)
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的快樂閱讀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂閱讀作文1
“書是人類進步的階遞,它可以凈化人們的心靈,豐富我們的頭腦”。“一個沒有書的家,就像一間沒有窗戶的房子”。這些名言正是說明了課外閱讀的重要性。打開一本好書,散發(fā)出陣陣書香,沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出清香。在書的世界,我可以任意想象,想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息。讀小說,把自己和主人公聯(lián)系起來,嘆息他們的命運;讀散文,品味他們對生命和生活自然的態(tài)度;翻閱那輕松詼諧的書,和主人公一起放聲大笑,把一切煩惱拋到九霄云外。
培恨曾經(jīng)說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人從才干。”我喜歡閱讀,更享受閱讀帶給我的樂趣。它讓人回味無窮,沉浸在快樂之中。趙恒的《勸學詩》里有一段話:富家不用買良田,書中自有千鐘栗;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉……可見,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。我們也應該多多閱讀,多多積累,俗話說:“閱讀是寫作的根基!
在成長的`旅途中,書陪我度過了那段難忘的童年,把金色的光輝照在了我今后的人生道路上,也成了我不可分離的伙伴。
快樂閱讀作文2
一個天氣晴朗的春日,陽光和煦,空氣中彌漫著醉人的`花香。伴隨著放學鈴聲,三個小伙伴興奮地沖出校門,來到公園里的綠草地上,打算盡情地看書。
婷婷和文文一摸書包,有些沮喪地說:“糟了,我們沒帶書!”結果,只有方方帶了書,她們只好合看一本《簡愛》。不一會兒,她們就被書中跌宕起伏的情節(jié)所吸引,完全入了迷。
婷婷和文文坐在兩側,聚精會神地看著書,方方則盤腿坐在中間,眼睛一眨不眨地盯著書看。偶爾,她們會互相討論一下,有時也會讀錯字,例如把“逸”讀成“兔”但她們即使說話和交流,眼睛依舊盯著書,安安靜靜地讀著。微風也不忍打擾,只是溫柔地拂過她們的臉龐。
過了許久,天色臨近黃昏,公園快關門了,她們才戀戀不舍地收拾好書。樹上嘰嘰喳喳的小鳥交頭接耳,似乎在說:“你們真是愛讀書的好孩子!”
快樂閱讀作文3
我非常喜歡看書,因為讀書就像在和一位高尚的人說話,孤單時給我以安慰,疑惑時給我以解答,失敗時給我以鼓舞和力量。每當我拿起書開始閱讀時,就象漫步在知識的海洋里,靜靜地遨游,流連忘返。
記得小時候我對書并不怎么感興趣,每天晚上只會讓媽媽給我講故事。有一天晚上,媽媽給我講了一個特別精彩的小故事,我聽得非常激動,就問媽媽怎么會講出這么精彩的`故事。媽媽回答說:“這是我從故事書中看到的呀”。我驚奇地說:“原來書中會有那么精彩的故事哇?!我也要看書!”“好呀!”媽媽說!翱墒俏矣胁徽J識的字怎么辦?”媽媽說:“我可以教會你查字典呀!庇谑俏颐刻於紩踔鴷谝巫由峡,并漸漸養(yǎng)成了愛看書的習慣。
現(xiàn)在我房間的書架上擺滿了各種各樣的書,有《漢語辭典》等學習輔導書,也有內容精彩動人的課外讀物,有小小的帶精美圖畫的《成長故事》、《智慧故事》,還有厚厚的《假如給我三天光明》、《三國演義》等名著,應有盡有。每天寫完作業(yè)后,我都會情不自禁地捧上一本心愛的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀。
讀書使我開闊了眼界,使我豐富了大腦,使我充滿了自信,給我的生活增添了無限樂趣。書,就像一個良師益友,伴隨著我每一天的生活。
快樂閱讀作文4
小時候我就喜歡讓爸媽媽給我讀故事、兒歌聽。現(xiàn)在上二年級了,認識很多字,我能自己讀喜歡的書了。每次讀書都感覺時間像彈簧一樣能縮短,過得很快。
期盼已久的寒假終于來了,我可以盡情享受讀書的時光了。老師布置寒假閱讀的兩本叢書我都很喜歡,讀《小鹿班比》我才知道,人類對于野生動物來說是多么兇狠、狡猾,暗暗和自己說要和動物和平相處,不想成為斑比心中的魔鬼。讀《愛麗絲漫游奇境記》時深深的'被愛麗絲身邊發(fā)生的奇異的事所吸引,既好奇又擔心他再也變不回原來的樣子,讀到最后才知道這一切只是一個夢,還好我從不做這樣奇怪的夢。
我還讀了好幾本自己喜歡的書呢,如《了不起的狐貍爸爸》、《吹牛大王歷險記》、《查理和巧克力工廠》等。讀書讓我增長知識,讀書讓我更珍惜時間,在書中還交到了很多好朋友
這個寒假,我是快樂的!以后去我要天天這樣快樂,因為讀書能給我?guī)碓S多快樂。
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