閱讀的作文10篇（精品）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀的作文 篇1

　　母親這個話題很大，十幾年前就想寫類似紀(jì)念母親的文章，難以起筆，怕自己才疏學(xué)淺，描述無力，反而玷污了母親一生的智慧、樸實、勤勞的形象，一直擱置。我想趁自己還沒老到迂腐，將母親生活的點點滴滴稍作整理，以啟迪后代。

　　母親走后我痛哭幾年，食不下咽，寢不安席。想起母親，有時聽到《媽媽的吻》《母親》那兩首歌，淚總不自覺流淌，一次又一次，我無奈只有強(qiáng)忍淚水，安撫自己，讓心情慢慢平靜。

　　實話講，母親是典型的農(nóng)村女人，斗大的字不識一個，但她有著男人的剛毅果敢，她通情達(dá)理、遠(yuǎn)見卓識；她勤勞樸實、能說會道；她正直善良，好人敬之、惡人怕之。憑著她辛勞的付出和智慧，使人生的路步步閃亮著光點，成為我們家庭的一座豐碑。沒有她的付出就沒有我們兄弟三人的今天，我們世世代代不會忘記她，也不應(yīng)該忘記她。

　　小時候常聽說，外祖父家是大戶人家，外祖父在縣城及周邊縣區(qū)開了幾家大中型藥鋪，生意紅火，門庭若市。舅父在上世紀(jì)三、四十年代就騎著(東洋車)自行車察看各地店鋪，生活殷實，富裕程度可見一斑。建國初期，舅父以敏銳的洞察力和政治敏感性，順勢而為將自家的百萬資產(chǎn)和盤端出，積極參與了公私合營，免受了各種政治風(fēng)暴的摧殘和打擊，成為了單位領(lǐng)導(dǎo)人并光榮退休。舅父已過世多年，他的后代至今在衛(wèi)生系統(tǒng)熠熠閃光。母親在她娘家兄弟姐妹是最小的，母親年輕時個子高挑，皮膚白皙，一表人才。舊社會的婚姻就是媒妁之言，我們家家境一般，是有名的忠厚家庭，祖父、曾祖父經(jīng)常受到惡人的欺凌，生活更是饑貧饑餓，按照傳統(tǒng)說法，母親來到這個環(huán)境可能過不下去，但是年輕的母親從沒拿捏大戶人家兒女的姿態(tài)，鋪下身子過日子，一段時間操持的家務(wù)井井有條，打里打外都算得上一把好手，惹得街坊鄰居齊稱贊，家族內(nèi)叔叔，大爺們刮目相看。

　　可以這么講，母親上得廳堂，下得廚房。小時候，我依稀記得，在夏季悶熱的黑夜里，勞作了一天的母親坐在窗欞下的紡車前。一手?jǐn)噭又�紡車，一手抽動著棉絮，紡車在煤油燈光的映襯下“嗡嗡”作響，這樣母親一天又一天將幾斤棉花抽變成了紡線，然后給我們兄弟三人換上了一件嶄新的粗布褂子，有幾年大哥讀高中了，我?guī)椭�二哥爬上自家的槐樹上采摘槐籽，將褂子染成了淺淺的、黃黃的顏色。

　　母親樸實勤勞，但絲毫不損于她的聰慧，如果家里或鄰居遇到點什么麻煩事，母親稍一沉思總能把問題理順得一清二楚，講起任何事情均有條不紊，頭頭是道。

　　母親因賣條編物品經(jīng)常趕集，這樣每逢到四、九集日我就坐在自家西邊的河崖上等啊、盼啊，盼望著母親身影的出現(xiàn)。她三寸金蓮式的小腳走起路來咯咯扭扭，始終顯得灑脫有力，看到母親身影我總是飛奔過去，一頭撲進(jìn)母親懷里，做著詭異的的動作。多少年來，母親從沒有在集上吃過飯，天再熱，她連一碗白開水都不舍得喝，她經(jīng)常說一分錢都不是白來的。記得有一次，好像唯一的一次，母親自己餓著肚子給我們買回來五個煎包，用一層層布包裹著，用自己穿著的大襟棉襖揣著，一路小跑到家后還熱乎乎的，留著油，香氣襲人。幾十年來，我就因此有著吃煎包的愛好，總想找回五十年前的感覺。

　　1958年或1959年，大哥考上了初中，要到幾十里外的縣九中就讀，經(jīng)過他的努力拼搏，三年后又考上高中，這樣哥哥的初、高中六年間，無論刮風(fēng)下雨，母親就起五更，睡半夜為哥哥準(zhǔn)備下一禮拜的煎餅，每六天就必須推礳，把瓜干之類的糧食磨成糊子；再用糊子烙成煎餅，有時她推著礳打著盹，她不敢睡著，自己沿著礳道推呀推呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，別人家的礳三年鍛一次，我家的礳每年鍛兩次，礳齒磨平了一次又一次，母親沿著礳道走的路究竟有多少，誰也說不清。這樣無論寒冬，酷暑，母親推完礳再累也坐到鏊子旁，一個又一個地烙煎餅，母親的手也不止一次、兩次被燙傷。每看到為大哥準(zhǔn)備煎餅，我和二哥都欣喜若狂，畢竟又可以吃到煎餅了，盡管是瓜干做成的，也絲毫不影響我的食欲，大哥帶走后剩下一、兩個非涼即熱的煎餅，我和二哥都搶著吃，因為，國家正值困難時期，能吃上煎餅的家庭很少、很少。

　　逆境成就人才這話似乎有一定道理，六年間大哥始終為母親的付出而努力，他不負(fù)眾望，一舉考取了山東大學(xué)。那時候是方圓幾十里地沒有的，含金量比現(xiàn)在考上北大、清華名聲還高，當(dāng)知道哥哥考取了山東大學(xué)時，我高興的滿街跑，從街北頭跑到街南頭，跑著喊著“我哥考上山東大學(xué)了”，一時間轟動了整個家族、整個村莊，，母親也流出了幸福的淚花。眾鄉(xiāng)親紛紛登門祝賀，當(dāng)時的大隊，公社黨委均派人帶著學(xué)習(xí)用品為大哥送行，方圓幾十里地?zé)@赫一時。

　　母親一生自己省吃儉用、樂善好施，說起這些有必要提及父親，父親一輩子就奉行“行善樂施”的理念，村子里的大娘，嬸子見到討飯的都往我家指點，他有時拿著一、兩角錢塞給要飯的，盡管我家的境況也不好，母親從沒有反對過。誰家停鍋了、斷頓了，母親都是送去十斤、二十斤瓜干，送去幾個煎餅，她常說，做人要有良知，自己省點，接濟(jì)下別人是有好處的，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，母親這些諄諄教誨，我至今銘記。

　　母親通情達(dá)理、性格爽朗，淳樸善良成就了許多事情，大約1969年前后母親與常趕東郭集賣布的王大娘相識，每逢趕集返回路過我村時，母親常招呼王大娘來我家歇腳喝茶，這樣一來二去王大娘把三女兒許給了二哥，成了親家的王大娘對母親贊不絕口。

　　一個賢惠懂事的女人總能把家庭的方方面面都能處理好。為丈夫起到賢內(nèi)助作用，男人能夠在外面安心拼搏事業(yè)而沒有后顧之憂。母親算得上賢妻良母的楷模，父親是鄉(xiāng)村教師，為讓父親全身心投入教書育人的.事業(yè)，家里的活從不讓父親分心，任何農(nóng)活，家務(wù)事都是母親一人承擔(dān)。1968年左右，村里給我家劃了塊宅基地，在村西南角路邊的一塊低洼的溝塘里，為盡快能在這塊土地上建房，母親不分白晝，用扠頭一次又一次背土，她的肩膀磨出了條條血痕，但她仍不停歇，像愚公移山一樣將這塊低洼的地墊高了近一米，直到今天我每逢回到闊別多年的老家，看到這座房子就像看到母親背土的身影冥冥飄動。

　　到了她年紀(jì)稍大時，她先后看過我們?nèi)�家的孩子，最后把我家的孩子看大時，她執(zhí)意要回老家留都留不住，母親回家后，我每逢節(jié)假日，禮拜天必定回去，順便帶一些生活必需品，意讓父母安度晚年。

　　憶往事，對于娘我想說過最多的話是：

　　娘，我衣服在哪？

　　娘，咱們晚飯吃什么？

　　娘，我冷了。

　　娘，我餓了。

　　你生病時，娘說：別嚇娘。

　　你吃飯時，娘說：別管娘。

　　你結(jié)婚時，娘說：別念我。

　　娘病時，娘說：沒事。

　　回家找娘這是習(xí)慣，大家可能都一樣，娘在，家就在。

　　幾年后，萬萬沒想到的事情發(fā)生了，母親病了，并且病的很重，1997年母親頑強(qiáng)的生命劃上了句號。二十多年來，我做了無數(shù)次的夢，每次都想看清母親，只是若隱若現(xiàn)，每次都努力壓住思緒，使自己易動的心靜下來。窗外傳來潺潺雨點敲打玻璃聲，枕上也覺得微微寒意，風(fēng)的嗖嗖聲時緊時慢。我起身拉開窗幔，一縷青光透進(jìn)來，我向外悵望，希望發(fā)現(xiàn)母親的足跡......

　　此時此刻我夢魂縈繞地想到了唐朝詩人孟郊的一首詩《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　我相信每個赤誠忠厚的孩子都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？上�人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。

　　父母走了，帶著我們深深的掛念，父母走了留給我們永無償還的心情，你就永遠(yuǎn)無以言孝。

　　有些事情，當(dāng)我們年輕的時候無法懂得，當(dāng)我們懂得時已不再年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)......

　　我家的老房還靜靜矗立的時候，有不錯的鄉(xiāng)親想買走這座宅院，我直接回絕了，因為這是生我養(yǎng)我的地方，是祖輩傳下來的家業(yè)，怎么能在我手里賣掉呢 ，我不想當(dāng)“敗家子”，今天我還這樣認(rèn)為。

　　前些天，回到老家時，由于年遠(yuǎn)失修，老房倒塌了，看到片片磚瓦，土塊灑落一地，好想靜靜地期待什么，干枯的老草及樹葉，樹枝攪和在一起，顯得雜亂無章，冷清蕭條。我的心在流血，這時似乎感覺到了母親那輕輕的腳步聲。

　　當(dāng)《懷念母親》草稿收筆時，流淚不止，我這里想說：請自己摸摸自己的良心好好想想！父母用她們的心血養(yǎng)育了我們！

　　但是我們能給父母什么？

　　在你感受到挫折，遇到困難的時候，你的愛人，你的朋友，你的同事都可能離你而去，但是你的父母不會，就算需要付出生命也愿意和你在一起！

　　大家如果覺得父母的愛是世界上最偉大的愛，就�；丶铱纯矗�你把我養(yǎng)大我陪你變老。我再次想說：

　　媽媽我想你

　　我第一次睜開眼睛看見的是你

　　我第一次哭泣為我擦干的是你

　　我第一次跌倒時攙扶的是你

　　我第一次喊媽媽最開心的是你

　　我第一次離開家送我的是你

　　我第一次有成績最激動的是你

　　我第一次懂事時夸獎我的是你

　　媽媽呀，媽媽呀，我想你

　　沒有你的夜里，我好孤寂

　　去天堂的路是否太擁擠

　　媽媽你累了就好好休息

　　媽媽呀，媽媽呀，好想你

　　你走后的天空一直下著雨

　　帶著你心愛的油紙傘

　　媽媽你要照顧好自己

　　媽媽呀，媽媽呀，我想你

　　是你讓我鼓足勇氣

　　我們約好了嗎，約好了嗎

　　來世在這里相聚

　　我們約好了嗎 約好了嗎

　　媽媽 我在這里等你

　　虔心禱告愿母親在天之靈 永遠(yuǎn)安息。

閱讀的作文 篇2

　　時下，讀書成了每位教師學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分，讀書可以陶怡性情，提高自身修養(yǎng)。作為一名育人的工作者，我認(rèn)為如果不讀書，好像缺少一點為人師者的底氣。那么，讓我們每位教師都加入閱讀的列車車廂，乘上閱讀的快車道，盡情地在閱讀中觀賞美好風(fēng)光吧!

　　說實話，我讀書才有五年的光景，其實，在這之前，我也是特別喜歡讀書的，但是，那時的讀書只停留在讀一些非教育類書籍和雜志上面，確切地說，我成為了兩個孩子的母親后，我有了屬于自己的一點空閑時間，在20xx年的冬天，我讀了與教育沾邊的第一本書《與優(yōu)秀教師一路同行》，然后是《教師的第九個小時》，在這里，我認(rèn)識了鐵皮鼓、王開東等許多的在教育戰(zhàn)線上激情奮進(jìn)的人，我讀完的第一個感覺就是我要做和他們一樣的教育人！

　　也湊巧，下年我家里買了一臺電腦，我在校信通申請了名為青舞飛揚(yáng)的博客，又認(rèn)識了許多優(yōu)秀的教師，和他們相比，我覺得自己就是一只井底之蛙，這些教師愛讀書的熱情感染了我，也真是天賜良機(jī)，學(xué)校的圖書館為教師開放了，我可以公開地向校長借書看了，我讀的舒心、讀得透徹，因為一次最多只能借兩本書，兩本書我很快讀完了，在短時間內(nèi)我不好意思再向校長借書，因此，我養(yǎng)成了一本書讀上好幾遍的習(xí)慣。

　　近兩年，我舍得花錢買書了，我的書多數(shù)是從網(wǎng)上購買，教師是應(yīng)該多讀一些教育類書籍，但是，我多年讀書的愛好是很喜歡讀一些與教育無關(guān)的文章，于是，這兩類書我兼容并包。

　　我的讀書計劃是：

　　一、讀網(wǎng)上購買的。

　　我在網(wǎng)上購買了史鐵生的《我與地壇》、葉開的《對抗語文》、《周國平散文集》、肖川的《教師的幸福人生與專業(yè)化成長》。

　　二、挑選工作室買的書

　　我是新區(qū)第二小學(xué)于秋存工作室的成員，于秋存委托劉瑞芹老師給我們工作室買了20本書，我選了《不抱怨的世界》，然后和其他老師交換讀別的.書。

　　三、去新華書店讀書

　　每個周末，我都會帶著兒子抽出時間去新華書店讀書，我喜歡這里的讀書氛圍。這段時間，在新華書店，我正在讀《開獎了》、龍應(yīng)臺的《野火集》（龍應(yīng)臺《孩子，你慢慢來》《親愛的安德烈》《目送》我已讀完）。讀野火讓我領(lǐng)略了龍應(yīng)臺的“膽”、龍應(yīng)臺的“敢”、 《野火集》的“野”。我也喜歡上了讀三毛的書。

　　四、讀一些兒童文學(xué)作品

　　目前，我正在讀《隨蒲公英一起飛的女孩》

　　五、讀書時間安排

　　每天晚上雷打不動讀書半個小時——一個小時，中午早到學(xué)校或者在下課后讀讀書，歇歇腦子，是不錯的調(diào)節(jié)大腦休息的一個方式。

　　老師們，愛上讀書吧！抽出點時間讀書吧！你會發(fā)現(xiàn)，書，會給你帶來不一樣的感受，不一樣的生活之旅，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的精彩等著你！

閱讀的作文 篇3

　　高爾基說過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也的確，從小到大，書是我形影不離的伙伴，也因此，我在不斷收獲。

　　剛識字的時候，天真淘氣的我總愛叫上一群小伙伴，在陽光明媚的日子里圍坐在柔軟的草地上，大聲朗讀著帶注音的童話書，那時我們最常讀的便是《格林童話》，最愛讀的便是《白雪公主》。它講述的是惡毒的王后多次迫害白雪公主，最終白雪公主與王子結(jié)婚而王后最終氣死的故事。白雪公主的痛苦遭遇總引起我們心頭的怒火，但結(jié)局，總引起我們的哈哈大笑，心頭總洋溢著說不出的甜，陣陣花草香拂過，把我們的.滿心歡喜帶上了天······讀童話，是輕松，是愉悅，是說不出的甜······

　　再大一點，到了三、四年級，愛探險的我總愛在深夜里，做在被窩里，開始一段屬于自己的冒險。那時，最愛看的便是《名偵探柯南》了。其中我印象最深的是柯南一舉搗毀先后用炸彈炸死兩個警察，又一次實施犯罪計劃的罪犯的事件。那緊張而激動人心的破案經(jīng)過，深深吸引著我，我也總會慢慢探尋，最終也獲得過成功的自豪，緊張的心變得激動，笑在臉上，喜在眼里，甜在心里······

　　終究讀休閑類的書還是不行的，五年級，媽媽便讓我看歷史類的書，那便是最難熬的時光，時不時還蹦出幾句文言文句子，什么“楚雖三戶，亡秦必楚”，什么“彼可取而代也”，讀了幾遍，還是不懂，想拋下書去玩，卻又不能。望著那些討厭的文字，心里苦苦的，這時筆喝藥還難受的滋味，又酸酸的，猶如醋瓶被打翻，一直漫到心頭——自己為什么無法理解那些內(nèi)容呢？

　　最終，六年級，我還是與文學(xué)作品結(jié)下了緣。當(dāng)夜幕降臨之際，天漸暗了，最后留下無垠的幕與滿天閃爍的星。我總愛打開那泛著淡淡黃色的燈，坐在陽臺正中的小搖椅上，捧著書，細(xì)細(xì)品讀主人公表現(xiàn)出的細(xì)膩的情感，搖椅輕輕晃動，伴著迎面拂來的風(fēng)，心仿佛在不經(jīng)意間被灌了蜜汁，書本中的淡淡愛意流進(jìn)心田，滋潤著我的心，伴著那份濃濃的情，我也醉了，帶著一份溫馨······

　　有苦又有樂，有酸又有甜，書中的世界是一個多彩的世界，只有細(xì)細(xì)品讀才能發(fā)現(xiàn)······

閱讀的作文 篇4

　　“我與書的故事就像情人之間談戀愛一樣！”-----題記

　　“書卷多情似戀人，晨昏憂樂每相親”。不知何時起，我便開始談戀愛，我愛上書，終日與書不離不棄。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”；而葉文玲也說過：“書是我的長生果”；高爾基更是說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。是的，我是不會和我的伴侶離婚。

　　第一次見到我的伴侶是在我讀小學(xué)時，那時候爸爸媽媽總是忙于生意，無暇管我，所以我只要一無聊就會跑到隔壁的書店偷看書，因為那時書店是不允許看書的，要去買才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青紅皂白地就把我的耳朵揪起來，我痛得齜牙咧嘴，可那店主人還是毫不客氣得把我掃出店門。

　　第二天，我再也不敢去了，一直求著媽媽給我買書。最終，我如愿以償?shù)牡玫皆S多書。每天，在夢里，我看到了善良美麗的白雪公主、可愛乖巧的海的姑娘、天真純潔的田螺姑娘。我的閱讀故事作文 在我的旁邊，還有名勝古跡---“甲天下”的桂林山水、“風(fēng)景宜人”的張家界、“氣勢磅礴”的萬里長城……

　　隨著年齡的增長，我認(rèn)識的字也就越來越多，讀書范圍也就更加廣闊，從《安徒生童話》到《西游記》……

　　當(dāng)然我們的感情也不是一帆順利，我們也像其他情侶一樣有坎坷……

　　由于我終日沉迷于看書，我是坐著看、站著看、躺著也看，所以我的眼睛毫不客氣的`把我關(guān)在門外，結(jié)果，我只能戴眼鏡，而且我的學(xué)習(xí)也是一落千丈。按理說我讀了這么多書，成績應(yīng)該提高才對啊，這么反而下降呢？原來我過分的閱讀，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、作業(yè)都沒有完成，所以我的成績才會下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侶---書。

　　經(jīng)過幾個月的奮斗，我終于把落下的功課補(bǔ)上。我激動的“看”著我的伴侶，耳邊響起了媽媽語重心長的話：“你喜歡看課外書，媽媽是允許的，但是你這樣終日沉浸于其中，只會有害而非有益啊！你應(yīng)該合理安排你的時間，課外書應(yīng)是你課外閱讀，而不是為了讀課外書而連作業(yè)也不用寫……”是啊，如果一個連作業(yè)都不寫的人，還配得上看課外書嗎？

　　不過書無功勞也有苦勞，再說它的功勞很大，每一次考試作文，我總是下筆如有神，因為我的閱讀的范圍廣，寫起來也就得心應(yīng)手，這就是正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”��！

　　我的讀書故事很美，我和我的伴侶很幸福！我們有好多好多美好、辛酸的回憶。

　　書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。

　　書，我們結(jié)婚吧！

閱讀的作文 篇5

　　曾在看到過這樣一幅漫畫：第一個人腳下墊著寥寥幾本書，他趴在墻壁上什么都看不到；第二個人比他站得高一些，站在書階上看到墻壁外美麗的景色；但當(dāng)你繼續(xù)拖動畫面時，你會發(fā)現(xiàn)還有第三個人，他的書階超過了風(fēng)景，而事實上之前的景色不過是紙板虛假的表面，真正的世界是紙板背后的硝煙彌漫戰(zhàn)火紛飛；最后一個人的書階深入云端，湛藍(lán)的天空潔白的云彩與之前所有的景色形成鮮明對比。整幅圖下面配有一段文字：“你看的書籍決定你站的高度，而你站的高度決定你看到的風(fēng)景”。

　　沒有人知道究竟要多久才能夠到達(dá)云端的境界，但是天空總在那里，不去追求就永遠(yuǎn)無法碰觸。云端的景色很美，那是經(jīng)歷種種誘惑和磨難后真正的現(xiàn)實，更是一種大徹大悟，是在博覽群書后放下欲望和絕望，對生活的真善美再次充滿希望。

　　小時候讀名著，人類善惡美丑的辯論描繪令我眼花繚亂。什么是真實什么是虛假，什么是純潔什么是罪惡，什么是光明什么是黑暗，當(dāng)時的我一無所知，而真正懂得名著的經(jīng)典是在遇到了一些人一些事后。那些名著幾百年來之所以被世人傳誦贊嘆，不是因為語言詞藻多么華麗，不是因為作者的社會地位多么高，而是因為書的本身蘊(yùn)含太多哲理和故事。我們可以在現(xiàn)實生活中找到與名著相似之處，他們或幸運(yùn)或絕望，或善良或丑陋，或?qū)捜莼蜃运�，或人前位高�?quán)重人后勾心斗角，或平日默默無聞危難時挺身而出。在名著中我讀到的不僅是故事，而是不同的人生：好人不一定有好報，壞人也可能逍遙法外；和平只是暫時的假象，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)；身邊看似親近的人也許會反咬一口，而平時被忽略的人關(guān)鍵時刻正是他伸出援手。名著中有太多和現(xiàn)實相沖突的地方，我不知道究竟哪一邊才是真正的世界。

　　我想，那段時間的煩惱就是閱讀帶給我的。

　　我相信，飽覽人間滄桑的讀者都和我一樣。讀歷史，我們會了解歷朝各代都有奸佞小人；讀文學(xué)，我們會發(fā)現(xiàn)古今中外都有冤情錯案。世界并不像想象中那樣和平美好，任何契機(jī)都可能成為一場戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火索，我們究竟該相信誰？究竟何去何從？

　　我開始明白書中殘酷背后的真諦，也明白自己是讀書不多而想的太多。歷史上，有奸詐小人陰謀詭計，就一定有清正廉潔的士人扭轉(zhuǎn)乾坤；文學(xué)中，有勢利殘暴之徒橫行作惡，總會有無畏的英雄維護(hù)正義。也許結(jié)局并不是正義戰(zhàn)勝邪惡，并不讓讀者心滿意足，甚至?xí)�使讀者失望憤慨，但閱讀過程就是隨著主人公的情感而愛恨糾結(jié)，隨故事的曲折而內(nèi)心起伏，這就是從閱讀中獲得的財富。我們逐漸學(xué)會理解，學(xué)會懂得，學(xué)會適應(yīng)所有的美好和不好，也學(xué)會如何接受這些不盡人意的現(xiàn)實。

　　閱讀需要持之以恒，就像適應(yīng)社會需要整個人生。無論是充滿活力的少年，還是頭發(fā)花白的老人，任何時候閱讀都不會失去價值。讀書影響潛在，它會在不知不覺中影響你的思考、邏輯、談吐、與人共事等各個方面。但是，閱讀的目的'不在于拿文憑或是發(fā)財，而是為了成為有溫度懂情趣會思考的人；獲取的不是物質(zhì)，而是精神和文化。一個國家需要有文化的人民，一個民族需要有文明的歲月。消滅一個民族只需瓦解它的文化，人民會忘記自己是誰，會忘記自己的過去，也會忘記前進(jìn)的方向；而振興一個民族，無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)還是發(fā)展科技，學(xué)習(xí)和創(chuàng)造文化都是首要和必要的。民族擁有了文明、人民擁有了文化，經(jīng)過艱苦的歲月后他們創(chuàng)造的才會是一個不同于書中的世界。

　　閱讀帶給我們的是一個新的世界。這個世界需要文化和知識的積累，如果有一天文學(xué)故事的發(fā)展不再跌宕起伏，民族歷史的發(fā)展不再曲折反復(fù)，那它們就不再值得用時間和歷史去閱讀。書雖然不能幫我們解決所有問題，但能夠給我們一個更好的視角。讀書到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復(fù)雜。

　　喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

閱讀的作文 篇6

　　著名詩人徐志摩先生曾有這樣一段文字：“……在青草里打幾個滾，到海水里洗幾次浴，到高處去看幾次朝霞與晚照你肩上的負(fù)擔(dān)就會輕松了下去……”這不是浪漫，也并非多情，而是詩人對生命的真實體驗。人與自然之間有一種永遠(yuǎn)也解不開的情結(jié)。人類是自然的產(chǎn)兒，自然是人類的故鄉(xiāng)，是人類的母親。人們的生活越現(xiàn)代，越文明，思鄉(xiāng)思親之情便愈濃。

　　其實，走近自然，你收獲的將不僅僅是身心的輕松，也不僅僅是美的享受，而是對人生那種深刻的體驗和領(lǐng)悟。只要你仔細(xì)地去閱讀，用眼睛、用心靈去讀，由表及里，從絢麗的表象讀向深邃的內(nèi)涵，你將得到很多啟示。

　　閱讀自然不一定要選擇名山大川，那樣奢侈而不實惠。因為，你一時咀嚼不爛，也吸收不了。況且，那些名山大川被古往今來的數(shù)不清的名人閱讀了千百遍、過濾了千百回，我們可能不會再從中體會到自然的本源。我們可以隨便選擇一角山林，一頁草地，抑或是一脈瘦削的小溪，獨(dú)自一人靜靜地閱讀，慢慢地品嘗，像品茶，像讀詩，像欣賞音樂和戲劇……

　　閱讀自然，我曾驚嘆那源于峰頂，息于谷底，飛流直下的瀑布，因為那高高的山峰是青藤攀附、白云留戀的舞臺，而那陰暗的山谷是春風(fēng)遲到、陽光遺忘的角落。但是，她卻舍棄了山峰而投向了山谷的懷抱。閉目間，仿佛聽見她在對我說：“高高的山峰固然富有魅力，但是，不是每個人都可以享受，體味……”她是智者，她選擇了一條能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的屬于自己的道路。

　　閱讀自然，我曾感慨那巖石，一生都在默默地苦苦地等待的巖石，頭上毛發(fā)殆盡，臉上皺紋橫生，還在繼續(xù)等待等待著機(jī)遇的`降臨，等待著奇跡的誕生……然而，等待他的是什么呢？可能最后只是一尊墓碑而已吧!

　　閱讀自然，我也曾被暮秋時節(jié)的果樹所深深地吸引。他卸掉了果實，也放飛了葉子，像現(xiàn)代畫派中變了形的人物裸體雕塑，在色彩斑斕的曠野上，展示著生命的真實與圣潔、自由與肅穆。他不僅放棄了生命的豐碩與榮耀，同時也輕松地卸掉了生命的負(fù)累與頹廢。他不用再去祈禱，不必再去憂慮風(fēng)暴的嫉妒、詛咒與打擊…… 閱讀自然，讀鮮花讀蜜蜂讀蝴蝶，讀花與蜂、蝶之間的完美結(jié)合……蝴蝶在欣賞鮮花的笑容，鮮花在傾聽蜜蜂的吟誦……

　　閱讀自然，讀灑脫的雨，讀比雨還灑脫的云，讀比云更灑脫的風(fēng)，讀雨與風(fēng)、云之間的相互依存……云兒演繹著雨的情緒，風(fēng)兒導(dǎo)演著云的命運(yùn)……

　　啊，自然一部偉大而神奇的書籍，一部真正的人生啟示錄。

　　閱讀自然，就仿佛是在和一位哲人對話和交流，這不僅需要我們用耳朵去聽，還要我們打開心靈之窗，去體會，去感悟。窗外的世界有的美好，有的痛苦，紛繁復(fù)雜，變幻莫測。讀懂自然，就是要讀懂窗外的世界。

　　那飛流直下的瀑布，甘心等待的巖石，還有那放棄一切的果樹，是灑脫，是執(zhí)著，是奉獻(xiàn)，是對他們生命的探求和領(lǐng)悟。

　　閱讀自然，用心去讀……

閱讀的作文 篇7

　　在我的書櫥里，至今仍保留著雖然有些陳舊卻不失經(jīng)典的故事書。在浩瀚無垠的書海中，它們仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我是一位光著腳丫的拾貝者。這些經(jīng)典作品不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，而且讓我從小就摸觸到了書的靈魂，使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。

　　上幼兒園時，爸爸送給我一本《格林童話》，我如獲至寶，愛不釋手，小心翼翼地把它放進(jìn)書柜最靠邊的地方，還費(fèi)盡心思專門為它制作了一個精美的書簽。每天晚上，我總是坐在床頭，借著床頭柔和的光，捧著這本經(jīng)典童話集，讀著讀著，我仿佛離開了自己的'小床，飛到了一個魔幻世界——牽著“小紅帽”的手，與她一同看望生病的外婆；陪著美麗的姑娘參加舞會；伴著萵苣姑娘度過一段又一段不眠時光……

　　踏入學(xué)校的大門，我開始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的詞句，經(jīng)典的情節(jié)，動人的故事，這些都是我品讀的內(nèi)容，我總是伏在書桌上，左邊是攤開的書，右邊是厚厚的抄寫本，手中握著鉛筆，一字一句地記錄那些優(yōu)美生動的文字。我的閱讀量越來越大，記錄的內(nèi)容也越來越豐富，抄寫本仿佛也被撐得越來越厚。翻開這個抄寫本，透過稚嫩的筆跡，讀著一段段生動的文字，我仿佛看了灰姑娘那華麗的勝裝，睡美人那恬靜的睡姿，青蛙變王子時那神奇的情景……

　　現(xiàn)在的我對于經(jīng)典的品讀又有了更高的追求，也從書中悟出了不同的道理。我的讀書卡添上了“采蜜心語”這一欄，抄寫本加上了“人生啟迪”這一部分。書中一個個情節(jié)典折的故事，在我眼中都包含著一個個做人的道理。它們深蘊(yùn)在字里行間，把真善美通過文字沁入我的心田。我看見人魚公主追求幸福的心靈，我看見白雪公主善良溫暖的笑容，我看見快樂王子助人為樂的精神……

　　我的經(jīng)典之路，由淺入深，循序漸進(jìn)，蘊(yùn)涵著成長的力量。經(jīng)典陶冶著我，激勵著我，是我永遠(yuǎn)的良師益灰。

閱讀的作文 篇8

　　初上一年級的時候，我對閱讀絲毫不感興趣，甚至有點排斥。二年級時，我從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到濱東小學(xué)讀書。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校讀書氛圍濃厚。同學(xué)們每天都懷揣著一本課外書，有空時就津津有味地讀起來。

　　而我能真正喜歡上閱讀是從我轉(zhuǎn)學(xué)來第一次上語文課開始的。來到新學(xué)校我第一次感受到語文課是那么生動有趣，引人入勝。課堂上老師還經(jīng)常把自己積累的美文、感人的故事或同學(xué)寫的優(yōu)秀作文讀給我們欣賞。聽著聽著，我們時而哈哈大笑，時而愁容滿面，時而熱淚盈眶……閱讀原來這么有意思。我開始樂此不疲地讀課外書，常常遨游在書籍的海洋享受閱讀所帶來的快樂。每天都要抽出時間來閱讀，不看書還有點真不習(xí)慣。

　　家里的.書早已被我看了個精光，于是我就去借書，買書來看。書看多了，我越來越嘗到閱讀所帶來的快樂。獨(dú)自看書時我會常常沉迷于書中精彩的故事，爸爸媽媽回來時，我會把看到有趣的故事或幽默笑話講給他們聽。他們不但愛聽，還經(jīng)常表揚(yáng)我講得生動有趣。閱讀后我還會認(rèn)真做好閱讀摘記，常常在班級展示受表揚(yáng)，并多次被評為“閱讀之星”呢！

　　我從書上開闊了視野，獲取了很多知識，常常把精彩詞匯或經(jīng)典語句運(yùn)用在寫文章上，我的習(xí)作因此變得更精彩與美妙。記得作家曹文軒來我們學(xué)校做講座時曾經(jīng)說：“好文章離不開折騰。”這話讓我受益匪淺。他這樣舉例：“一群大雁飛過天空，如果你不去折騰，那永遠(yuǎn)就是一句簡單的話。如果你勇于折騰，那就會寫出一段精彩的文章來。”他的話也對我寫文章啟發(fā)很大，我開始學(xué)會“折騰”作文了。寫文章時我會把好詞好句“折騰”進(jìn)去，把觀察細(xì)節(jié) “折騰”進(jìn)去，把想象夸張“折騰”進(jìn)去……就這樣，一篇篇好文章也就被“折騰”出來了。

　　我的收獲非常大，我的閱讀快樂更進(jìn)一步升華了。我非常感謝“書香校園”活動所帶來的氛圍和大作家曹文軒老師傳授的寫作秘籍，確實讓我實實在在體會到我閱讀我快樂。

　　關(guān)于讀書的名言：

　　1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　2、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！�—李苦禪

　　3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！�—韓愈

　　4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　5、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�—?dú)W陽修

閱讀的作文 篇9

　　奧斯特洛夫斯基 曾經(jīng)說過：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！睍�是知識的源泉；書是屹立在茫茫大海中的一座燈塔，照亮前方；書是一艘小船，帶著我們駛向生活的無限海洋之中。

　　讀書是一種幸福。而在現(xiàn)實生活中懂得的人不多�；蛟S，對與他們來說，讀書是一種折磨，是一種消遣生命、浪費(fèi)時間的方式。我想，他們錯了。糧食哺育的是身體，書哺育著靈魂，如果沒有書，他們就是一個不健全的人。雖然身體不斷地長大，可是他的靈魂是空虛的，是毫無價值的。他不能為生你養(yǎng)你的親人做什么，更不能為整個社會做些什么貢獻(xiàn)。

　　對于我來說，讀書是一種幸福。是書，在我難過，傷心流淚的時候，安慰我，讓我把傷心的事情在記憶中抹去；是書，在我犯錯誤時，教育我、開導(dǎo)我，成為我的良師益友。

　　兒時，本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大的孫悟空，四處流浪、孤苦 伶仃 的三毛，像一塊磁鐵深深吸引著我，把我引入了一個又一個的世界，讓我廢寢忘食，什么也顧不上了。漸漸地，到了白衣飄飄的少年時代，中國古典四大名著，我看得如癡如醉，愛不釋手。我敬佩諸葛亮亮的神機(jī)妙算，料事如神；嘆金陵十二女子如此薄命；贊梁山泊一百零八位綠林好漢的非凡勇氣。一旦拿起了書，我就無法在放下。

　　書更是一方凈土，告訴了我許多為人處世的道理。從孔子的 《論語》到《愛的教育》，告訴了我一個又一個深刻的道理。書更是一座知識的'寶庫，告訴了我許多歷史故事，介紹了祖國的大好河山，讓我如臨其境。

　　讀書是一種幸福。我想，書一定具有魔力，讓我從無知的小女孩成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我要感謝書給予我的一切，它是我成長的階梯，是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

閱讀的作文 篇10

　　秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節(jié)�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”不論是“天高云淡，望斷南飛雁�！钡倪|闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫自由，都讓人心曠神怡。

　　伴隨藍(lán)天下一個金黃季節(jié)的產(chǎn)生，心中也在醞釀著一個金色夢想。請飛雁把我的夢想帶到遠(yuǎn)方。

　　入學(xué)那天，我站在校門前，鼓足勇氣抬起沉重的腳步邁進(jìn)校門檻。意味著我將要面臨的“命運(yùn)”我?guī)缀蹩煲�崩潰。我的選擇是不是對的，我無從得知我只知道家里的經(jīng)濟(jì)已不再允許我任性了，初三的`課業(yè)繁重，所需的精力與金錢都是如山，雖說我的成績占班級前十，但我沒有把握能夠考入高中。

　　到了星期天，我坐到電腦前，打開我的空間，發(fā)現(xiàn)有好友給我的留言。瀏覽過留言后，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運(yùn)。她的經(jīng)歷遠(yuǎn)比我的嚴(yán)重。她的母親與哥哥無意中把人傷了，在村子里沒法待下去，于是她被迫輟學(xué)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我不得不為她感到可惜。

　　我在傷感的同時也在反思，我每天的虛度光陰，是在浪費(fèi)我的青春，浪費(fèi)父母的心血。秋，真是個好季節(jié)，讓我重新有了勇氣。去追求我的未來，去思考我的人生道路。同時我還在為我的好友加油，希望她能去尋找自己的秋天。

　　秋天，是成熟的季節(jié)。它意味著人生的思考，人生的選擇。

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