關于月考作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的月考作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
“考試結束!”老師一聲令下,各組的同學們紛紛收起考卷。而我,也忐忑不安地把試卷交了上去,然后開始緊張地等待三天后我那不知好壞的成績。
這三天,我的心情總是無法平靜,就像是一個嫌疑犯等待著一個可以決定自己到底是有罪,還是清白的日子。我的心臟隨時都高速地跳動著,讓我做什么事也心神不寧。
終于,到了發(fā)試卷的時候,這一天,我既緊張又害怕,緊張下來的結果和預期相去甚遠,害怕老師責備,害怕家長失望,害怕……這時,老師讓我?guī)兔Ψ职l(fā)試卷,我接過來一看,天哪,全是七八十分!我的成績還能好到哪去?最多也就八十多分吧,唉,又沒考好,我給老師訂的目標可是九十分。
發(fā)完試卷,我坐在位置上,終于等到我的試卷發(fā)了下來,我沒敢立即去看我的分數,而是先用手蒙著卷頭,再小心翼翼地一點一點地把手指頭往外挪。終于,哦,看到了!“啊,九十二分!”我喜上眉梢,高興得抑制不住叫了出來。這不但比我預想的高出十來分,而且還達到了我訂的目標呢!
回到家,我迫不及待地把這個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸聽了,笑著說:“你看,你每做作業(yè)時都叫苦連天,現在又歡天喜地,努力付出才會有回報,這難道不就是先苦后甜的道理嗎?”我聽了,摸著腦袋,也不好意思地笑了。是啊,只要付出了努力,就會有收獲,這次的考試成績不就是我這個月,還有國慶放假期間認真復習的最好的回報?在今后的學習中,只要我繼續(xù)努力,就一定能取得更優(yōu)異的成績。
又是一年金秋時。在這個豐收的季節(jié),同學們,讓我們從今天開始,一起勤奮學習,播下知識的種子,期待收獲的那一天吧!
月考作文 篇2
星期二月考,我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發(fā)下來以后
晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:老師,考的怎樣?多少分?多少分?你太差勁了!全班都退步了!我心想:不會吧!語文、數學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數.老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語文80分,數學43、5分!我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數學為什么就沒極格?心中總一個疑問.不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數學付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!
試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己.我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數學大不分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的.吸取教訓,發(fā)現問題.
去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量.去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀.
不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!
月考作文 篇3
緊張的月考結束了,第二天早上,語文老師推門而入,走到講臺上,大發(fā)雷霆地吼:“看你們一個個考的,沒有一個滿分。等著挨罰吧!”
老師吩咐幾個人發(fā)卷紙,我心里忐忑不安,生怕自己考的不好,心中十分緊張,同學把我的卷紙放到我的課桌上,我不敢看分數,卷子背面朝上,閱讀題扣了2分,我右手發(fā)抖,把卷子翻了過來---92分。
這次要挨罰了,老師說:“生字錯的給我站起來。”我怯怯地站了起來,偷偷把教室掃視了一遍,錯的人挺多的,老師神情嚴肅地說:“你們把一二單元詞語古詩詞日積月累全抄一遍!
放學了,走在回家的路上,我猶豫不決,該不該告訴媽媽呢?我心想:如果告訴了,會被罵的,如果不告訴呢?萬一老師在班級群里發(fā)成績了怎么辦?哎!還是直接告訴老媽吧!
到了家門口,我的手抖動著,手中的鑰匙也跟著抖動著,門被打開了,我小心翼翼地走了進去,一看,媽媽還沒有回來。
過了一會兒,我聽見了腳步聲,聽到了門打開的聲音,我的心跳動越來越快,媽媽走了進來,我說:“媽…….我……今天發(fā)卷紙了,我沒有考好!辈涣希瑡寢尣]有批評我,而是笑了一下說:“媽媽知道了,知道錯了就好。不要因為一次考不好就灰心喪氣,你要要找出沒考好的原因,下次爭取考出好成績!”
我的心頓時平靜了下來,還擔心因為沒考好,媽媽會罵我呢!誰知,媽媽不僅沒罵我還鼓勵我。
接下來的期中考試,我一定會加油努力,考出好成績,不辜負媽媽對我的期望!
月考作文 篇4
按照慣例,開學一個月后要月考。我都初三了,進入初中這么久,都已經習慣了大大小小的考試,便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時候上課,該完成作業(yè)的時候完成作業(yè),該休息的時候休息,很少擠點時間出來復習。總想著,一個月還早呢!
時間的流逝是無情的。一轉眼,月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。并且,老師告訴我一個更為悲痛的消息——這次要考七個科目。
以前最多只考四科……我終于翻開動都沒動的歷史政治書,看著上面只有點兒印象的知識點,一臉茫然。我急急忙忙地要開始背,可又想起數學還有幾道題沒弄懂,語文古詩和文言也還沒記完,物理公式還背不住,化學知識要點還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。最后,我不得不放棄歷史政治的復習,著力復習其它的主科。
月考如期而至。它并沒有因為某個人沒復習好而推遲。因為臨考前復習了一些,所以語文、數學這些主科,考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷,我才正直意識到事情的嚴重性。
卷子一發(fā)下來,我看了看上面的題。天啦,這都是課本上現成的知識點啊!可是,因為我沒有復習,就算上課時認真聽了講,現在最多也只有一點兒印象,無論如何都回想不起來。周圍的同學都在“唰唰唰”地寫著,看得出來,那飛快的書寫中,帶著他們的滿意和興奮。
可是,第一道題,我就答不出來。好容易想起那么一點點,迅速地寫上來之后,又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷,沒幾分鐘就要收卷了?晌业暮芏啻鸢,連我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什么,只好坐以待斃。
交了試卷后,同學們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上,一句話都不敢說。那一刻,我聽到自己心中深深的悔恨。
下次,我一定要認真做好復習,一定不能再進行這樣無準備的考試了!
月考作文 篇5
社會忽略
社會忽略是社會發(fā)展進程中的非良性產物。
社會忽略使社會冷漠化。
師陀筆下的說書人,一點一點被蠶食,早年間的精神飽滿不復存在,只落得“病死無人問津”的下場。我清晰記得,說書人的境況被反復問起時,得到的只有冷漠與不耐煩!氨徊菹薄坝蓭讉好心人抬著”“長袍掃著路上的浮土”,寥寥幾筆,勾勒出的是一個冷漠的社會。社會忽略使悲苦的人變得悲慘,使可憐的人變得落魄,最后,這個社會也被顛覆完全。
不僅如此,社會忽略的擴大還會使社會病態(tài)化。
我們拿一個得了癌癥的人來類比。當癌細胞在一個人體內不斷增生,導致的是現代醫(yī)學無法挽回的死亡結果,這個人在不斷“病態(tài)化”。這使我想到歐·亨利筆下的“常春藤葉”,蘇艾和蘇珊兩個藝術青年,租一間破屋子,住在曲回的小巷里。作為藝術家的她們應當是文化傳承的載體,是國家的新鮮血液,然而,這個病態(tài)化的社會將藝術邊緣化,人道上的犧牲只如煙火般帶來剎那間的絢爛。可悲!
簡單的一個名詞,其背后隱藏的是接踵而來的社會問題。也許有人會說,這些書本里的話并不能當真,那么,將所有問題攤上臺面——
社會忽略導致極端。
怎樣說呢?第二次世界大戰(zhàn)結束似乎才半個多世紀,回顧當時的陰暗,不禁使人頭皮發(fā)麻。一戰(zhàn)后,凡爾賽體系的不合理使德、日走上了極端的軍國主義道路。帝國主義之間的忽略不再是社會忽略就可以解釋得清楚的。丘吉爾稱二戰(zhàn)是一場“不必要的戰(zhàn)爭”,是的,如果這種忽略并未彌漫,極端化的二戰(zhàn)也不會爆發(fā)。最終,世界被撼動。
所以,社會忽略是社會進程下的非良性產物。由社會忽略導致的冷漠與病態(tài)如蟲洞一般吞噬著人的靈魂,社會發(fā)展滯后,人類文明退后,“牽一發(fā)而動全身”,這樣的結果誰也不愿看到。
現在,馬路上倒下的大爺,大街上飛奔的小偷,都是隱隱約約、朦朦朧朧的社會忽略現象。
正是因為社會忽略是非良性產物,所以,我們更要做一個“精神明亮的人”。
世界這么美好,怎能不相待以溫柔?
月考作文 篇6
在這個星期四,我們又要面臨著緊張的氣氛了,將要到來的月考,不知道會考成什么樣呢。
在月考前夕,我做好充分的準備,一時看書,一時默寫,一時背誦,就是為了明天的月考。因為在前一次的月考中,我的成績很不理想,我希望這次的月考能考出好成績,好讓媽媽高興。
失敗乃成功之母,我要從哪里跌倒,就要從哪里爬起。我背著書包走向學校,走進氣氛緊張的戰(zhàn)場。
我們第一場是考語文和音樂在一起的試卷,語文倒沒什么難題,但音樂,我就被難住了,就是《致春天》是哪國的,我思考了半天都沒想出來。下一場是數學和體育,數學有一個難題,但最終我還是引刃而解了。本以為體育我可以輕松拿下的,沒想到書面上的.知識我全然不知。英語一向是我的強項,這次我也照常發(fā)揮,全部寫完。
這次的月考就給了我一個教訓:不能只偏向主科,副科也應該好好學,要全面發(fā)展。希望這次能取的好成績。
月考作文 篇7
哇!終于考完了!好像跑完馬拉松一樣,心情輕松了許多,看一看周遭的同學,大家都松了一口氣,臉上的表情都很愉悅。哇!終于考完期末考了!
升上三年級后,功課加重許多,考試的科目增多,題目也變難了。因為期中考考得不理想,所以期末考前,爸爸爸媽媽媽為了我展開了為期一星期的魔鬼訓練營,就連安親班也來湊熱鬧;平時五點就可以放學,考前一星期就得待到七點半。復習功課、寫評量,復習功課、寫評量……好累喔!回到家里,媽媽還要再特訓,這種日子真難過,希望期末考趕快結束,讓我的日子恢復正常。
終于考完了,再過一個禮拜就要放寒假了,同學們都好開心,但是能不能有一個快樂的寒假,就得看考試的表現。最緊張的時刻終于來臨了——就是發(fā)考卷,這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心,因為考滿分,有人很失望,因為考得不理想。
爸爸和媽媽看了我的分數,爸爸、媽媽看了臉都綠了,雖然沒有打我、罵我,但是都很生氣、失望,我也覺得很難過,看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學期里,我應該要更努力、更用功一些,畢竟一分耕耘一分收獲,希望能爭取到更好的成績。
月考作文 篇8
你糊弄過去的,總有一天會露出馬腳
月考那天,天外的月亮很是明亮,云朵被它照得雪白,風兒輕輕扶過林間,留下一曲曲輕快的音樂,面對如此良辰美景,我卻怎么也興奮不起來。
映著粉光,腦子宛若手中的筆一樣快速轉動,我正抓耳撓腮地想一個問題:“寡人”是“我”,那么“喻矣”又是什么意思,這個問題我想了很久,但是一直都沒有頭緒,眼見時光飛逝,我不得不往下看,兩分鐘后,我開始后悔了,三個錯別字才找出了兩個,還有一個不知道怎么改。
看到別人齊刷刷地把答案寫在試卷上,而我的筆尖卻遲遲不肯落到卷面,一想到這里,我不由自主地開始著急了,萬般無奈之下,我只好先寫作文,第一次寫以“美”為話題的作文,不知從何下手,但也只能硬著頭皮上了,用盡了各種各樣的手段,終于把作文寫好了,我二話不說馬上翻到前面的題目,想盡一切辦法把空行填滿。
該來的總會來,當老師來收卷時,我忍著不舍之情把試卷上交給老師,當時我多想從老師手里搶回那張試卷,再多做一會。
數學一向是我最擅長的科目,但是這次出了點意外,不幸碰上我的死對頭-二次函數,而且才剛剛學完,很多方面都沒有能夠慶用自如,選擇題和填空題還好,但是應用題我一個都不會,我大概花了半個小時在那兩個題上,可是仍然沒有絲毫頭緒,最后只好放棄了。一共加起來二十七分啊!就算是再大方的人也舍不得。
都怪自己沒有好好鞏固知識,要是自己再多做幾個練習,或許就會有類似的題,那樣的話我也許就能做出那兩題,也不會落到如此地步,當老師來收卷的時候,我就算再怎么心不甘情不愿,也只能乖乖地把試卷雙手奉上。
英語就更不用說了,從小就嚴重偏科,英語成績低得不能再低了。每一個題看起來都是那么熟悉,卻又如此的陌生,很多都是靠蒙的,也許是運氣太差了吧,一大半都蒙錯了,要么就是不會翻譯,要么就是單詞沒背,作文更是塊硬傷,翻來覆去的想,也只留下寥寥幾句話。
理綜是做得最好的,沒有語文,英文那難寫的作文,也沒有數學的復雜計算,但是有的時候我總會被繞糊涂?荚囘^后,才發(fā)現有個地方寫反了,還有兩個題沒答,還有……就這樣,一百五十分的題就活生生被削去了二十五分,看著就心痛啊,當時還剩下半個小時左右才收卷,要是我能多仔細一點,多檢查幾遍,或許就不會丟那么多分了,都怪自己太粗心了。
不管是總體上還是單科成績都不好,平均分剛剛及格,處在生死邊緣上,都怕自己的習題做得少,都怕自己沒好好背單詞和課文,都怪自己粗心大意,都怪自己……
經過這一次月考,我終于明白了什么叫做“你糊弄過去的,總有一天會露出馬腳。”
月考作文 篇9
“鈴鈴鈴……”月考在下課鈴的口角聲中結束了。
我踏著秋風邁進教室,傍晚的秋風總是蕭瑟。坐在座位上,思緒還游離于語文的世界中。隨著“吱呀”一聲,門推開了。政治老師大步跨進教室,她手里拿著一疊卷子,在講臺前立住了,表情沉靜如水,與我們緊張忐忑不安的表情形成巨大反差。
幾分鐘的沉寂后,耳邊傳來平穩(wěn)的聲音,“現在我們發(fā)一下月考試卷”。我的心瞬間被提到了噪子眼,眼睛不由自主地隨著老師緩慢的腳步移動。
只見她的眼光在每個人的臉上滑過著,不停摩挲著手中的試卷,一張張白花花的試卷發(fā)到它們的主人手中。
幾分幾秒過去了,老師手中的試卷僅剩幾張了,我的心越跳越快,呼吸也越來越急促起來,嘈雜的教室仿佛只能聽見我“咚咚”的心跳聲。
突然,一張“卷子”滑落在我的課桌上,鮮紅的“87”映入到我的眼簾,我趕緊抓起卷子,緊張地查了一遍又一遍,都是因為粗心不應該錯的,內心哀嚎不已。
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