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月考的作文

時(shí)間:2022-04-01 09:14:55 月考 我要投稿

精選月考的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的月考的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選月考的作文四篇

月考的作文 篇1

  月考結(jié)束了,很累,有種茫然感,不知道要怎么辦。

  我不知道為什么我現(xiàn)在做物理卷子失誤連連,我不知道為什么我效率越來越低,我真的好累,好累。

  ZZ看了我的物理卷子嘆了口氣——我讓小兵兵失望了。做最后一道題目的時(shí)候似乎腦子就這樣短路掉了,竟然就盲目得出了一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論,我最討厭的就是不是不會(huì)做而是失誤——雖然說即使再檢查也不一定會(huì)檢查出來,但這不是難題啊!要說難,我完全可以做得出更難的題目。我知道盲目追求高難度是錯(cuò)誤的,可是,不追求更不行啊。

  心中似乎一直有著解不開的結(jié)。我無法去忽略別人的感受,我一直都希望所有人都能對(duì)我滿意所有人都會(huì)喜歡我,就比如說讓ZZ失望就令我很難受。我一直都希望在別人眼中我是個(gè)好孩子,是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我很在乎別人的感受,雖然別人對(duì)我說過怎么能讓所有人都喜歡你呢,可我就是這么貪心,我知道這樣會(huì)讓我很累,可是,怎么辦?

  我效率不高的原因和整天煩惱有著很大的聯(lián)系,我希望我的心能平下來,靜下來。

  “沒有誰來得及看足誰的成長(zhǎng),沒有誰會(huì)為誰而停留,沒有誰真能陪誰翻山越險(xiǎn),抵達(dá)人生的極樂.我們不過是彼此人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短的段落。”只是段落而已……人生的樂章注定是要靠你自己去奏響的;蛟S,在不傷害別人的前提下,真的是自己好好的生活學(xué)習(xí),才是最重要的吧。別人,真的是如同過眼云煙般稍縱即逝的,只是生命中的一個(gè)過客而已。

  快要新的一年了,我要拋卻所有的煩惱,好好生活!我不會(huì)忘記自己的理想的!

  對(duì)于寒假的安排,雖然我知道我會(huì)在那四天后哭著離開家,可是這是我的選擇,我想,我不會(huì)后悔。我有時(shí)候很想撲到爸爸媽媽身邊不離開他們,可是我是要長(zhǎng)大的,我是要獨(dú)立的。為了自己的路我放棄了很多,可是還是要走下去。雖然我要變得更堅(jiān)強(qiáng),可是我知道,每當(dāng)我想有個(gè)依靠的時(shí)候,家永遠(yuǎn)是我最重要的港灣……

月考的作文 篇2

  在這次考試剛考完時(shí),我還自信滿滿。想著:“啊,這次考試的內(nèi)容真簡(jiǎn)單,我一定可以穩(wěn)拿高分了。可是,沒過一會(huì)兒,我又緊張了起來。因?yàn),我聽同學(xué)們說,鄧?yán)蠋熯B改了30位同學(xué)的試卷,竟沒有一位同學(xué)上了95分的。

  過了幾個(gè)星期,老師突然對(duì)同學(xué)說:“今天下午發(fā)試卷,請(qǐng)每位同學(xué)拿到卷子后認(rèn)真反思考差的原因。”我一聽,不禁打了個(gè)冷顫:“難道這次考試,我們班真考得很差嗎?”那天下午,數(shù)學(xué)課管剛結(jié)束,一位同學(xué)便抱著一疊語文試卷沖了進(jìn)來,大聲喊到:“發(fā)試卷啰!發(fā)試卷啰!”這時(shí),我的心一下子繃了起來,真希望自己的卷子被弄丟了。我又朝四周望了望,只見有的同學(xué)若無其事地對(duì)身邊的同學(xué)說:“別這么緊張,考差了也沒什么大不了的。”也有的同學(xué)很害怕自己考差了,回家會(huì)挨罵,緊張得連手腳都不停地抖動(dòng)。還有的同學(xué)希望自己取得好成績(jī),竟夸張地做出一個(gè)拜菩薩的樣子,嘴里念念有詞的說著什么。

  正在我向四周張望的當(dāng)兒,一張卷子竟飄飄悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字,啊——原來是我的卷子,我的心繃得更緊了。我小心翼翼地翻開第一面,只見扣了一分,不禁松了口氣?僧(dāng)我看到第二面時(shí),大吃了一驚,只見閱讀題被扣了整整六分。這樣,再把作文和打標(biāo)點(diǎn)扣的分加起來,我只得到了90.5分的成績(jī)!疤靺,怎么會(huì)這么差!”我吃驚地大叫了起來。

  不一會(huì)兒,我又冷靜了下來,開始思考自己考差了的原因。很快,我就找到了答案。記得這學(xué)期的第一周,老師叫我們預(yù)習(xí)第一課——《竊讀記》時(shí),我還專心致致地一遍又一遍地讀著。一個(gè)晚上,我就讀了足足15遍。結(jié)果,三天后的一個(gè)晚上,我正在收書包,忽然想起了這篇課文,便情不自禁地背了起來。正背第二遍時(shí),我突然回過神來,發(fā)現(xiàn)自己竟能一字不漏地流利地背誦《竊讀記》了?墒牵@種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)我并沒能長(zhǎng)久地保持下去。漸漸地,我的預(yù)習(xí)便弱了下來。到現(xiàn)在,一篇課文我只是草草地讀上幾遍,就算完事兒了。也許就是因?yàn)檫@樣,這次考試閱讀時(shí),我只馬馬虎虎地看了兩三遍,就開始做題了。結(jié)果,我在做解詞一題時(shí),居然不知道它的答案就在這短文之中,因此被扣了4分。 其實(shí),導(dǎo)致考差的原因還有一點(diǎn),那就是在做題時(shí)我并沒有認(rèn)真地去對(duì)待問題。就拿打標(biāo)點(diǎn)一題來說吧。正常情況下,在寫人們說的話前都是應(yīng)該打引號(hào)的,而我忽略了這一點(diǎn),因此被狠扣了一翻。

  這次考試,讓我明白了光是考試時(shí)努力是沒有用的。要想考出好成績(jī),那就得從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

月考的作文 篇3

  昨晚,我學(xué)完小主持,在和大伙玩著“狼抓羊”的游戲,玩得正開心,王老師喊道:“駱家輝,快過來!”

  我不知道怎么回事,馬上跑了過去,王老師給了我前天的考試卷,上面寫著91。5分,看了這幾個(gè)字,我好像被雷劈了似的,心想:“我的媽呀!考試考得那么差,為什么我會(huì)考得那么差呢?會(huì)不會(huì)被老爸狠狠地罵一頓呢?想完我垂頭喪氣地走了,我有點(diǎn)兒想哭,但是我把眼淚含在眼中,王老師突然拍拍我的肩膀說:”別泄氣,一次沒有關(guān)系,下次可不能這樣了!奥犃送趵蠋煹脑,我下定決心,以后考試不能再馬馬虎虎,要專心致志。

月考的作文 篇4

  進(jìn)入九年級(jí),添加了一門新科目,考試的范圍放大到整個(gè)初中所學(xué)的知識(shí),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心仍未被擊退,并在一次次的檢驗(yàn)下,更加強(qiáng)烈。

  英語默寫的新模式、新制度,作業(yè)收取效率的提高,夕會(huì)時(shí)間的重新安排,一項(xiàng)項(xiàng)的'改革都標(biāo)志著我們已進(jìn)入九年級(jí),進(jìn)入沖刺的階段。

  上課回答問題時(shí),組內(nèi)聽到的除了平常經(jīng)常響起的幾種聲音,還有幾個(gè)新聲音,組內(nèi)的張琴、楊雨希在課上更加積極的回答問題。張琴只要是會(huì)的問題,有把握的問題就會(huì)直接舉手,一點(diǎn)也不含糊,數(shù)學(xué)課上有些問題她也是站起就答,比起以往的默默努力,這幾周她的表現(xiàn)確實(shí)有了不少變化。楊雨希在課上雖然回答的問題不多,但有些時(shí)候都是她自己舉手,她以往對(duì)答案的不確信,到現(xiàn)在的果斷也有了不少改變。而組長(zhǎng)張彤在回答問題方面還是一如既往的積極,每當(dāng)問題一出現(xiàn),她幾乎就會(huì)立即搶答。在英語默寫上,我們組內(nèi)所說也有人會(huì)偶爾出現(xiàn)重寫的情況,但都是少數(shù),基本分?jǐn)?shù)都在八分以上,即使有分?jǐn)?shù)低了一點(diǎn)的時(shí)候,在第二天也能及時(shí)改正,提高分?jǐn)?shù)。

  英語課上,有時(shí)我們會(huì)做一些練習(xí),本來對(duì)英語極其不擅長(zhǎng)的齊濟(jì),卻能在一次次練習(xí)中拿到了不錯(cuò)的成績(jī),有幾次分?jǐn)?shù)甚至超過了張彤,這樣的他能說沒有在努力么,還有那一次物理的電路圖,組內(nèi)不少人都是只對(duì)了幾道,他卻能得到滿分,畫出的電路圖還很美觀,明明前幾天和我們一樣不會(huì)的他,在這幾天內(nèi)有了如此大的提升,這樣的他一定在努力啊。我們也會(huì)緊跟他的步伐,以不輸他的努力奮戰(zhàn)九年級(jí)的第一次月考。

  早晨來到教室,不過十分鐘組內(nèi)的成員就都已經(jīng)到了,原來經(jīng)常晚到、遲到的楊雨希在到校的時(shí)間上也有了很大的提升,比以往早了10分鐘,緊張的時(shí)間,繁重的任務(wù),早自習(xí)不能放過一點(diǎn)時(shí)間。平常每天一開的夕會(huì),也改為周三開一次,周五開一次,其他的夕會(huì)時(shí)間都拿來學(xué)習(xí),平常組內(nèi)人員在理科方面有什么難題,我也會(huì)積極地幫助他們,也鞏固一下我自己的知識(shí),每個(gè)人都在充實(shí)的度過夕會(huì)時(shí)間。

  在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,我們會(huì)繼續(xù)努力以完美的姿態(tài)迎接第一次月考,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的努力。

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