【精品】月考的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的月考的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
月考的作文 篇1
期中考試在我們緊張而又忙碌復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己真實(shí)水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上漏洞，經(jīng)過一次次修補(bǔ)，一次次捕撈，在中考時(shí)候，你知識(shí)與能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功洗禮，得到了磨練、反省和升華自我機(jī)會(huì)，這正是我們最大收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大成功。但是，失敗也有失敗魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望太陽。成功不是驕傲資本，失敗卻是努力理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗。
期中考試，不管取得怎樣成績，都要引起我們足夠思考。
一要反思我們學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二要反思我們勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來甜果。一切少付出多收獲想法都是不現(xiàn)實(shí)。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規(guī)情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧學(xué)習(xí)環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)繉?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗日子，也有陰雨連綿歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)喜悅中走出來，從暫時(shí)沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！
月考的作文 篇2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！苯鹎锞旁�，一個(gè)充滿快樂的季節(jié)。一出門，陣陣桂花香從遠(yuǎn)處飄來，沁人心脾�？晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布，因?yàn)榭煲M(jìn)行月考了。
“開始考試!”數(shù)學(xué)老師出其不意的測試，使我們措手不及。
臨陣磨槍，不快也光。我立即開啟臨時(shí)抱佛腳模式，趁著試卷還沒發(fā)下來，將數(shù)學(xué)書走馬觀花地看了一會(huì)兒，希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上，我不舍地將數(shù)學(xué)書合上，開始認(rèn)真答題。
半個(gè)小時(shí)，考試便結(jié)束了。
成績很快便出來了。這次的考試，我們成績十分差勁。最高分也才80幾分，我的成績只有區(qū)區(qū)七十五分。
有些同學(xué)十分疑惑，四年級的時(shí)候，我們的成績沒這么差啊!為什么現(xiàn)在的成績會(huì)如此差呢?
接下來，讓我來剖析一下考試沒考好的原因，主要是以下幾點(diǎn)。
一、源于教材的改變，試卷增加了難度。
二、考試時(shí)間很短，只有正常時(shí)間的一半。
三、換了老師，我們一時(shí)還不是很適應(yīng)。
我覺得最主要的原因是第三條。四年級時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師是沈老師。她是一位很嚴(yán)厲的老師，如果作業(yè)沒寫，可就慘了。她會(huì)三步并作兩步走到你的面前，玉手輕輕一揮，便會(huì)在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴(yán)格要求下，沒有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽課，更不敢不做作業(yè)。正因?yàn)樯蚶蠋煹膰?yán)格要求，在四年級時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)成績在全區(qū)都是名列前茅的�，F(xiàn)在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評、責(zé)罵學(xué)生，上課也風(fēng)趣幽默。結(jié)果是不打不成才，我們一點(diǎn)也沒爭氣，考出了如此差的成績。
希望我們班的同學(xué)能夠努力一些，爭取在接下來的月考中取得好成績。我也要刷題了，就寫到這里吧!
月考的作文 篇3
一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。
從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，我們月考也已經(jīng)過去了，可是成績一出來.......嗨！��！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，我還沒有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復(fù)習(xí)，月考在第6周，而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容，而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí)，到第5周復(fù)習(xí)也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來，雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好，但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。因此，我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí)，爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績��！
一天一天過去，只能把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人，藍(lán)天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣？
我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān)，我們的英語老師經(jīng)常對我們說：你對學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么，你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理
解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思 是什么。
月考的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，步入初二就已經(jīng)一個(gè)月了，新的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程進(jìn)度、給我們初三學(xué)習(xí)帶來了全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個(gè)月的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我們迎來了初三的第一次月考。
通過初一的努力和積累，這次考試沒有之前那么緊張，但我們不僅不可以有絲毫懈怠而且要更加重視。進(jìn)入初三的每一次考試都更加重要，因?yàn)槊看慰荚嚦煽兌紩?huì)成為你與別人在中考中競爭的資本�！拔锔偺鞊�，適者生存”，生活中都是競爭，只有競爭才能激發(fā)人們不斷向前的意志，才能較為公平的選出優(yōu)秀的人。這與自然界中物種之間的競爭道理相同，隨著自然界的變化，只有適應(yīng)變化的物種才能被留下。所以要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，不許實(shí)行競爭的壓力和學(xué)習(xí)的緊張。
這次月考的題也不算很難，但又處處“暗藏玄機(jī)”，需要我們高度認(rèn)真將老師講的內(nèi)容記牢固。成績的好壞取決于你的努力，也許有許多老師千叮嚀萬囑咐的知識(shí)點(diǎn)和題型依然做錯(cuò)了，但是與其追悔莫及，不如汲取教訓(xùn)，爭取在下一次的考試中不要再犯這種錯(cuò)誤。種一棵樹，時(shí)間是十年前或現(xiàn)在。如果十年前的那棵樹沒有種上，那不如趁現(xiàn)在就種上，等到十年后，收獲它的果實(shí)。學(xué)習(xí)也是如此，如果你之前沒有好好努力，后悔倒不如從現(xiàn)在開始全力以赴，迎頭趕上，迎接未來。即使努力了，也可能不會(huì)一帆風(fēng)順但還是要相信“一分耕耘，一分收獲”。失敗了也一定不能夠氣餒，命運(yùn)的曙光依然會(huì)眷顧那些不言放棄的人，堅(jiān)信只有你才能成就你自己。這次月考也并不能代表一切，比期中考，這只是一個(gè)小開端。在準(zhǔn)備中考這個(gè)長跑比賽中，沒有人能夠一直加速，只要你時(shí)刻不松懈，在最后沖刺的時(shí)候用盡全力，你不一定比別人差。
希望每個(gè)人都能夠從這次月考中吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)自己的長處，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，客觀分析得失，為初三帶來一個(gè)良好的開頭。相信只要有付出就一定會(huì)有成效！
月考的作文 篇5
本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的，可是，因?yàn)槲业鸟R虎，語文、英語都知道有錯(cuò)題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績，馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊，唉。
英語明明會(huì)的題，卻答錯(cuò)了，后面這個(gè)類型的題都答對了，可還是錯(cuò)了，白白丟了分，好可惜。再說說語文，錯(cuò)的更不應(yīng)該了，會(huì)的.題，也答錯(cuò)了，真是不該啊。
數(shù)學(xué)由于馬虎得了98分。
我對這次月考取得的成績非常不滿意，沒有達(dá)到我的目標(biāo)。下次，我一定努力，爭取得滿分。
月考心得
上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”
在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對了，不是可以看一看練習(xí)冊和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來時(shí)，再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)檢查，就不會(huì)這樣了……
通過這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。
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