月光是營養(yǎng)師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的月光是營養(yǎng)師作文，希望對大家有所幫助。
此時,月亮出來了，月光又開始它那兒美妙的巫術(shù)了……
月光可是一個不可或缺的重要營養(yǎng)師，它總在我思緒即將上路之時，把它儲存已久的紅璧璽一樣的祝福送給我，使我在“長途”中不必途增焦慮,至少有東西可思考。
人們不一定每天晚上都會順著月光思索，但每天晚上月亮都會把月光這個營養(yǎng)師灑下，獻給有需要的人。在人們看來，月光是一種悲傷、孤寂的事物，看到月光，人便發(fā)自內(nèi)心地流露出一絲傷感。可孩子們卻并不是這樣想的，在他們年少無知、樸實真切的眼神里，我們看到的`，是一種驕傲，這種驕傲來源于我與月光是朋友。是的，了解月光的孩子都知道，月光是極愿意與那些天真無邪的人們交朋友，在玩樂中指引人們正確的道路，給予他們豐富的思想營養(yǎng)。月光本不想被賦予這般傷情，可大人們哪里知道哇，就一個接著一個給月光一種秋日的凄涼。
月光本一位優(yōu)秀、慈祥的營養(yǎng)師，在童年時期它一次又一次講述故事給我聽，把盡可能多的有趣事、富有營養(yǎng)的事告訴我。現(xiàn)在呢？嗯，現(xiàn)在它則像一個萬花筒一般，把一個個有價值、有營養(yǎng)、值得一提的問題向我發(fā)問，使我不得不絞盡腦汁好好思考。
它告訴我思念的意義，它告訴我小時的趣事，它告訴我小時勾肩搭背的小伙伴的去向……我呢，認真仔細地聆聽，把營養(yǎng)通通吸收。當我在星星那兒欣賞完畢，月光這兒便會招手，當我聽累時，小小的“躲月光”的游戲便會隨之展開。玩著玩著，困了，也就自然地向月光招招手，睡去……
哦，思考起來。是月光教會我要純真、要自信、要樂觀……似乎月光給予我的營養(yǎng)不小于學(xué)校老師給予的，畢竟它是全新的，絕無僅有的。
現(xiàn)在看來，月光確確實實是一個稱職的營養(yǎng)師。不過，它有時也也會躲藏在云朵里，讓我苦苦等待。
夜深了，月亮也便升起來了。思緒也將跟隨月光這個營養(yǎng)師提取必備的營養(yǎng)了……
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