【精品】運(yùn)動的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
10月13日，在這陽光明媚的一天，學(xué)校舉行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。
上午舉行的都是一些基本項(xiàng)目，我進(jìn)行的還算順利�？墒且坏较挛纾揖妥兊糜行┚o張了，因?yàn)榈却业氖?0×8的往返跑。
下午大概12：30左右，儲老師領(lǐng)著我們來到了400米跑的場地，只見12個標(biāo)志立在了跑道這頭和另一頭。紅白相間的跑道與橙色的標(biāo)志，使整個場地的氣氛變得特別的緊張，讓我這個一向自信的女孩，也變得有一點(diǎn)兒莫名的害怕。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到我了，我很激動，仿佛能夠聽見我的心臟，在“撲騰！撲騰！”地跳，內(nèi)心都狠狠地捏了一把汗。
哨聲吹響，跑道上的六個人像六匹慢跑的馬一樣，從起跑線慢慢地向?qū)γ媾苋ァ?/p>
我輕輕松松地跑完了第一圈，有點(diǎn)累累的跑完了第二圈，氣喘吁吁的跑完了第三圈，第四圈，開始沖刺了。我使出吃奶的勁兒，拿出了自己最快的速度，沖完這最后一圈。跑完時，我已是上氣不接下氣，看了一下成績，1分49秒，還行，比上次進(jìn)步了9秒。
這次的400米測試，我不僅刷新了過去的記錄，也讓我跑400米的經(jīng)驗(yàn)值又增長了一點(diǎn)，我很滿意！
運(yùn)動的作文 篇2
每當(dāng)我上體育課時，看到學(xué)校的操場，我就會想起曾經(jīng)有一次難忘的運(yùn)動會。
在運(yùn)動會那天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天上飄著各種各樣的云朵，有的像飛機(jī)，有的像大象，還有的像活波可愛的小兔子。學(xué)校里人山人海，人聲鼎沸，還可以聽到響亮的'加油聲，吵鬧的玩耍聲。只聽一個洪亮的聲音在說：請參加100米跑男子組的人去教學(xué)樓簽到。我趕緊信心滿滿地跑了過去，誰知準(zhǔn)備比賽時，我一下子緊張起來，我的腿軟了，手在抖動，手心也在冒汗，心“撲通﹑撲通”直跳，我全身軟弱無力，生怕自己得了倒數(shù)第一名。這時我慢慢地彎下腰，手握緊拳頭，眼睛盯著終點(diǎn)，準(zhǔn)備隨時起跑，“嗶——”一聲，嘹亮的哨聲響起，我飛奔向終點(diǎn)，前后擺臂，口里還喘著粗氣，怕得了最后一名。1號跑得比我快一點(diǎn)兒，我想“超車”，可是沒超過他。比賽結(jié)束后，我的心情如同烏云密布一般，心臟都好像被劈裂了，我本想號啕大哭的，可是我還是把珍珠似的眼淚忍在了眼眶中。我心想：我以后一定要好好鍛煉身體，爭取一鳴驚人！
我在那次比賽中知道了失敗是成功之母，我捏緊拳頭，下定決心，我一定會贏他的。
運(yùn)動的作文 篇3
森林里要開運(yùn)動會了，小動物們都在加緊練習(xí)：猴子們在練習(xí)爬樹；百靈鳥在練習(xí)唱歌，準(zhǔn)備開幕式的合唱；鹿在練習(xí)跑步；袋鼠在練習(xí)跳遠(yuǎn)；八哥在練習(xí)說話，準(zhǔn)備做主持人……
運(yùn)動會開始了!第一項(xiàng)比賽是爬樹，猴子們爭先恐后地向上爬，一只驕傲的小猴子終于爬上了樹的頂端，得了第一名。第二項(xiàng)比賽是跑步，鹿奮力向前跑，一只謙虛的小鹿努力往前奔，終于得了第一名。還有跳高、跳遠(yuǎn)……
比賽完后得了第一名的動物們都成了森林明星。大家都想去找小猴照相、簽名。兩只小兔子一起去找小猴照相，說：“小猴小猴，你能跟我們一起照個像嗎？”小猴說：“你們算什么東西？”小猴傲慢地說：“滾開，滾開!”聽到拒絕后，兩只小兔傷心地回家了。
一只孔雀也來找小猴照相，結(jié)果也遭到了小猴無情地拒絕……
大家都去找聰明的小狐貍訴苦，小狐貍聽了，說：“我有辦法了!”小狐貍找來錄音機(jī)，來到小湖邊，湖后面是一棵參天大樹，小狐貍把錄音機(jī)放在大樹后面，然后找到了小猴對它說：“小猴，湖里有只動物說它才是爬樹冠軍呢。”小猴氣憤地說：“快帶我去看看，他到底是誰？”小狐貍把小猴帶到湖邊，小猴對著湖里喊：“你到底是誰？感跟我比爬樹嗎？”湖里好像有人在說同樣的話，其實(shí)是錄音機(jī)在放。聽到回音，小猴氣極了，連忙跳進(jìn)湖里，可是他不會游泳，急著喊救命，狐貍也幫忙喊道：“小猴落水啦，快來救救它吧!”動物們說：：“好吧!”小狐貍對大家說：“我們把它救上來吧!”動物們說：“好吧!”小猴被大家救上來后，不好意思地對大家說：“謝謝你們救了我，以后再也不驕傲啦……”
大家都笑了……
運(yùn)動的作文 篇4
生活奇忙無比，課業(yè)壓力甚大，找一個自己喜歡的休閑活動，可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運(yùn)動場上，享受汗流浹背的爽快感覺；有的人則喜歡演奏樂器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂世界。而我，總喜歡在週末的空閑時間，邊聽著流行音樂邊打爵士鼓，將自己融入躍動的節(jié)奏之中。
記得在小學(xué)看五月天演唱會時，鼓手冠佑打鼓時，不凡的氣勢及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛上打鼓的開始。于是我運(yùn)用假日開始摸索，不知不覺地就上手了，所以繁重的課業(yè)之余，打鼓成了我舒壓的管道。
有一次，我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的曲子，練習(xí)時總會掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習(xí)，加上揣摹網(wǎng)路上鼓手的教學(xué)影片，最后還是讓我學(xué)會了，這也讓我學(xué)會了不輕易放棄的道理，正所謂：“精誠所至，金石為開�！�
打爵士鼓這項(xiàng)休閑，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余，作為緩和情緒的管道，也讓我從反覆練習(xí)之中，學(xué)會了失敗不氣餒、不放棄的道理，所以它，正是我最喜愛的休閑活動。
運(yùn)動的作文 篇5
“加油，加油！”聽這是哪來的喊叫聲。原來是我們學(xué)校開運(yùn)動會了，那場面真是熱血沸騰，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
現(xiàn)在是我們班的蘭心杰對戰(zhàn)三班的趙鎮(zhèn)均，六十米跨欄比賽。只見他們兩個摩拳擦掌，都毫不相讓，不時用輕視的眼神瞟向?qū)Ψ�，好像在說看我怎么讓你輸?shù)寐浠魉∪缓笥洲D(zhuǎn)過頭來，信心十足地準(zhǔn)備比賽。
“噓——”只聽哨子一響，他倆馬上像風(fēng)一樣沖向前方，跨過第一個欄。他倆互不相讓，一下子他跑到前面去，一下子他又趕到前面來。他們追來趕去的，讓我不禁聯(lián)想起貓捉老鼠的的情景。大家加油聲越來越響，心情也越來越激動，蘭心杰也跑得越來越快，跨得也越來越遠(yuǎn)，這場比賽很快在大家的加油聲中結(jié)束了。最終我們班蘭心杰奪到了第一名的寶座。
一項(xiàng)一項(xiàng)比賽陸續(xù)開始。瞧，跑道上六十米短跑，運(yùn)動員們像脫韁的野馬奔向終點(diǎn)線；沙坑前騰空的一躍，跳遠(yuǎn)運(yùn)動們各個大顯身手；撐桿上快速的騰空翻轉(zhuǎn)，跳高運(yùn)動員瀟灑地跳過了撐桿；跑道上，長跑運(yùn)動員各個“陰險狡猾”，努力保存著體力，以便沖刺……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動會推向一個又一個高潮。
燦爛的陽光灑在我們每個人身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動會，我們永生難忘！
運(yùn)動的作文 篇6
“咚！咚！咚！……”馬小跳還在睡夢中，朦朦朧朧地聽到一陣急促的敲門聲。
他跳下床，連鞋都沒顧得上穿。打開門一看：原來是同學(xué)李小冬。李小冬著
急地嚷道：“小跳，你和我要代表學(xué)校參加縣800米長跑比賽！你怎么還在睡覺呀？快……”馬小跳恍然大悟：“哎呀！……你先去，我馬上就到！”
馬小跳迅速穿好運(yùn)動服，穿鞋時卻找不著運(yùn)動鞋了！他翻箱倒柜地找。這時，他在床底下發(fā)現(xiàn)了一雙挺漂亮的白球鞋。 “將就一下吧！”于是，馬小跳穿好鞋沖出了家門。
剛跑出去幾步，馬小跳覺得腳下一輕，低頭一看：只見鞋邊上那圈粉色的邊放射出刺眼的光芒，鞋底下冒出一股白煙。在一股巨大的力量推動下，他騰空而起，好似騰云駕霧一般。馬小跳正奇怪時，一眨眼就來到了運(yùn)動場。
其他隊(duì)員正在做準(zhǔn)備，馬小跳也走過去不緊不慢地活動著。這時，李小冬氣喘吁吁地趕來了�？匆婑R小跳，覺得十分奇怪。正準(zhǔn)備詢問時，馬小跳向他眨了眨眼，走到了起跑線上。
八千米比賽開始了�！邦A(yù)備——跑！”裁判員一聲令下，馬小跳和其他運(yùn)動員似離弦的箭沖出了跑道。這時，馬小跳的鞋底下冒出一團(tuán)團(tuán)氣體，鞋底邊上籠罩著一團(tuán)深藍(lán)色的光。馬小跳遙遙領(lǐng)先，第一個到達(dá)終點(diǎn)，得了第一名。
頒獎儀式時，當(dāng)主持人宣布：“本次八千米長跑冠軍是馬小跳！……”頓時，臺下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。突然，不知從哪兒冒出個鉛球，直向?qū)W生隊(duì)伍砸去……，大家驚訝得張大了嘴。
情況十分危急。這時，只見馬小跳縱身而起，鞋底冒出藍(lán)色氣體，閃著藍(lán)色的光芒。他飛到空中，一腳踢飛了鉛球…… 這一幕，把臺上的評委看得目瞪口呆。最后，馬小跳不僅得了長跑冠軍獎，還得了一個助人為樂、見義勇為獎呢！
馬小跳興奮地來到爸爸的辦公室。一進(jìn)門，他就迫不及待地把自己得獎的喜訊告訴爸爸。爸爸不相信，低頭一看，原來馬小跳穿了他發(fā)明的“神速變色鞋”，難怪會出現(xiàn)奇跡。爸爸告訴馬小跳： “這鞋是高科技產(chǎn)品，是才發(fā)明出來的，它會根據(jù)跑的速度而變色，速度越快，顏色越深！……” “喔，是這樣！”馬小跳恍然大悟。
運(yùn)動的作文 篇7
坐著開足冷氣的大巴，我們來到了美麗的蕪湖三山區(qū)碧桂園。下了車，我和伙伴們被碧桂園的美麗景色驚呆了。一棟棟豪華的別墅，一棵棵小草、大樹、花朵把別墅圍成一個個長方形。像童話里的城堡，像神話傳說中的宮殿，有尖尖的頂，有褐黃色的外墻以及大大的落地窗。大家都大口大口的呼吸著清新的空氣，空氣中彌漫著一股花草的香味兒!
“啊哈----開始游戲互動嘍!”歡笑聲、歡呼聲響成一片，小記者工作室的老師帶領(lǐng)我們展開了“以老爸老媽向前沖”為主題的家庭趣味運(yùn)動會。運(yùn)動會分為四項(xiàng)任務(wù)：趾壓板接力賽、灌籃高手、集體跳大繩、趣味撕名牌。
第一項(xiàng)任務(wù)：在趾壓板上跑接力賽，時間最短的小組獲勝。我和爸爸擔(dān)任藍(lán)隊(duì)最后一棒，我和爸爸不負(fù)眾望，不顧腳下的痛感全力以赴沖刺，沖刺，終于藍(lán)隊(duì)以第一名勝出。
在后面的三項(xiàng)任務(wù)中我們藍(lán)隊(duì)沒有再續(xù)“輝煌”，但這并不是最重要的。這次最有趣的當(dāng)然還是撕名牌大戰(zhàn)，但是，要特別提出的人氣最旺的卻是 ：集體跳大繩。這項(xiàng)任務(wù)不但吸引了我們在場的伙伴們，也引起了我們的爸爸媽媽們的高漲情緒。因?yàn)椋@個任務(wù)是爸爸、媽媽小時候經(jīng)常玩的節(jié)目。于是，大繩的兩端有兩位自告奮勇的爸爸或媽媽賣力的甩開胳膊甩起大繩來，一旁還有很多“教練”在傳授自己的“心得”給寶貝們?nèi)绾尾秸{(diào)一致集體跳大繩。小記者工作室的老師們在一旁不停的給我們打氣加油，給我印象最深刻的是老師的一句話：不要埋怨，多鼓勵。是的，集體任務(wù)必須團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。此次碧桂園運(yùn)動會收獲很大，真的不虛此行啊!
運(yùn)動的作文 篇8
足球是我最喜歡的運(yùn)動，現(xiàn)在回憶起上一場冠軍賽。
第一場和六班比。一開始，六班因?yàn)樗麄儼嘤袔讉�是校隊(duì)的隊(duì)員，所以驕傲自大。開始的時候，我上了場，摸清他們的射門力度、角度以及突破的方法，下場與教練一對一分析對手弱點(diǎn)，再利用弱點(diǎn)為突破口，將主力對局突破口，用力射門。因?yàn)榱嗍亻T員個子小，我們把射擊點(diǎn)放在了左上角，而我便守門，因?yàn)槲胰烁�，反�?yīng)能力快。
開始六班腳踢出界，我們歡呼雀躍，邊界開球一腳開到球門前，他們的教練大叫：“快點(diǎn)回防呀！”前鋒以迅雷不及掩耳之勢，將球送入門中。
接下來，六班情緒低落奮起直追，傳球、停球、運(yùn)球樣樣簡直完美，我來不及防守，轉(zhuǎn)頭一看球已經(jīng)過了球門線。就這樣，我們處于被動，而一直處于精神高度集中的我開始疲倦。
教練看見了我疲倦的樣子，便對裁判說：“2號換下1號！”坐在下面的我，感到老話說得對：當(dāng)局者迷，旁觀者清。我坐在場下心急如焚可又無能為力。
嘟嘟嘟比賽結(jié)束了，雙方進(jìn)入到點(diǎn)球階段，我們利用他們的弱點(diǎn)贏下了比賽。
哎，現(xiàn)在回憶起那段時光我依然充滿激情。
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