運(yùn)動員作文

時(shí)間：2024-01-01 13:22:21 運(yùn)動我要投稿

(推薦)運(yùn)動員作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動員作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)運(yùn)動員作文

運(yùn)動員作文篇1

　　從小到大，每個(gè)人都有自己的愿望，而我的心愿是成為一名國家隊(duì)游泳運(yùn)動員。

　　每當(dāng)我看見游泳運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上高高地舉起獎杯時(shí)，我都會十分羨慕他們，當(dāng)電視機(jī)里播放著游泳比賽的時(shí)候，我就會馬上坐在電視機(jī)旁，寸步不離地盯著電視機(jī)，當(dāng)我看見他們那標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美的動作時(shí)，我不由得贊嘆起來。

　　最近，電視里播放了幾場游泳比賽，我更是特別關(guān)注。游泳隊(duì)員個(gè)個(gè)都很出色，從各方面展示自己的才華。他們不僅動作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，而且速度驚人。這時(shí)我才明白，要當(dāng)一名游泳運(yùn)動員，更主要的是多方面鍛煉自己，不斷提高自己的技能，才會取得更大的進(jìn)步。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我在課余時(shí)間經(jīng)常到游泳館去練習(xí)游泳。在去年暑假里，我特意參加了游泳培訓(xùn)班，在我培訓(xùn)的過程中，我受盡了千辛萬苦。我努力地去訓(xùn)練，用自己最大的努力去把動作做到最標(biāo)準(zhǔn)，掌握動作要領(lǐng)。偶爾我也會嗆幾口水，或遇到一些困難，但在教練和媽媽的鼓勵下，我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，一步一步地邁向成功。功夫不負(fù)有心人，在我的'刻苦訓(xùn)練下，我終于在游泳班舉行的一次自由泳比賽里，獲得了第一名的好成績。我知道不但要掌握好游泳的方法和技能，而且要不斷努力，刻苦訓(xùn)練，長大后才能成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動員。

　　能成為一名國家隊(duì)游泳運(yùn)動員，這就是我最大的心愿。只要我不斷努力，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，奔向成功，相信將來一定能實(shí)現(xiàn)我的心愿。

運(yùn)動員作文篇2

　　我是一個(gè)看上去很兇，其實(shí)是很陽光的女孩。只因我是跆拳道運(yùn)動員。

　　我學(xué)跆拳道一年了。從中，懂得了跆拳道對我的.成長是多么重要。

　　有一次我被老師逮住了，因?yàn)槲以谡f話。從那以后，練習(xí)跆拳道時(shí)，我再也不說廢話了，因?yàn)槲矣X得這是對它不尊重。

　　跆拳道給予我了快樂，更讓我懂得了堅(jiān)持。

　　有一次，我和比我大兩歲的何俊豪比賽，在兩分鐘內(nèi)擊倒對方。何俊豪用力踢我，他體力沒有我好，我先防守�！翱墒菚r(shí)間太短，僅兩分鐘，根本不夠！”我一邊防守一邊想。不料，何俊豪一腳將我踢倒在地。我摔倒在地，受傷了，嘴里全是血，我不想放棄；我站了起來，準(zhǔn)備進(jìn)攻。

　　可教練說：“比賽，結(jié)束！”

　　比賽結(jié)束后，老師給我擦藥�！澳阋杆倩謴�(fù)……因?yàn)闆]有幾天就要比賽了。”老師看著坐在地上、流著血、沉著的我說。

　　我站起來，用堅(jiān)定的眼神看著老師說：“我沒事，可以去的�！�

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　　這就是我第一次參加比賽之前的訓(xùn)練，也是用堅(jiān)持表達(dá)了我對跆拳道的尊重。

　　一切只因，我是跆拳道運(yùn)動員。

運(yùn)動員作文篇3

　　每個(gè)人都要自己的夢想，有的人的夢想是美術(shù)家，有的人的夢想是成為書法家，還有的人的夢想是成為舞蹈家。而我的夢想沒有那一些文靜優(yōu)雅，雖然我是一個(gè)女孩子，爸爸媽媽就想讓我文氣一點(diǎn)，可我是一個(gè)活潑的女孩，我的夢想是成為運(yùn)動員。

　　因?yàn)樵谝荒昙壍臅r(shí)候，我參選上了運(yùn)動員，本來我應(yīng)該是六十米接力賽的第一個(gè)開跑，可是利老師說我太膽小把我放到了第二，讓陳憶婷開跑，從此我就再也沒有參加過運(yùn)動會，陳憶婷已經(jīng)把我比下去了，她成了全班不全校最快的人，還常常去參加別的`學(xué)校的運(yùn)動會，不是第一名就是最高分，被我們稱為東方不敗。所以我下定決心一定要比下陳憶婷。

　　從那以后，每天就算下著雨我也會跑兩圈。四年級的運(yùn)動會終于來了，可我還是沒有參選上，要是沒有參選上我也不會灰心，可我又?jǐn)≡诹送粋€(gè)地方，趙老師的理由是我體質(zhì)不好，就不讓我參加，可是我的學(xué)習(xí)成績就比陳憶婷好，我是科學(xué)課代表，英語課代表，語文上的正班長，年年就是四好少年，可我敗在了一個(gè)無名小卒的手里，我是不會放棄的。

　　我明年的運(yùn)動會是不會不參加的，有夢就應(yīng)該去追，雨珠只有一點(diǎn)，可是成天上萬的雨珠在一起就能匯成大海，日積月累我也一定會打敗陳憶婷的。

運(yùn)動員作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會實(shí)現(xiàn)。我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的理想是——當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。

　　每當(dāng)我打開電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭搶、精湛的球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的突破、奧尼爾的暴扣、詹姆斯的.蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當(dāng)一名籃球運(yùn)動員，在球場上拼搏。

　　當(dāng)運(yùn)動員難，想當(dāng)一名籃球運(yùn)動員更難。結(jié)實(shí)的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門票”。我等進(jìn)這個(gè)“門”嗎？有為哲人說過“理想是成功的階梯。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)籃球運(yùn)動員的理想，我從三年級開始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒有間斷過，我還給自己制訂了目標(biāo)：堅(jiān)持籃球知識的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；堅(jiān)持刻苦練習(xí)，練好基本功；堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)。我想天天都這樣做就一定會成功的。天天向上攀登，就會獲得一張”入場券”，成功后我就可以為國爭光。堅(jiān)持就是成功，勤學(xué)苦練打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。無怨無悔，不能自吹自擂，否則就會半途而返，一事無成。

　　讓美好的理想在晴空中飛翔吧！

運(yùn)動員作文篇5

　　在我們班上，有一個(gè)女孩，她跑步跑的非�？�，大部分男女生都跑不過她，所以我想給她一個(gè)保健獎?wù)隆?/p>

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，在頭發(fā)的下面是一對烏黑又充滿智慧的大眼睛，眼睛下面是一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁Ｋ褪恰帮w毛腿”沈凡。

　　沈凡天生就是運(yùn)動的.料。不論是長跑還是短跑，她每次都跑在前三名，而且每一次的運(yùn)動會幾百米跑步都有她的身影，我和同學(xué)們都很佩服她。她打籃球也打得很好，有一次，倪老師叫我們女生、男生分兩隊(duì)投籃，幾個(gè)回合后，哪隊(duì)輸了就做十個(gè)上下蹲，我們女生都很緊張，心里仿佛有一只兔子在跳。開始了，我們一個(gè)接一個(gè)的投籃，忙得大汗淋淋，但是大部分女生都沒投中，我們十分擔(dān)心。然而就在那個(gè)時(shí)候，輪到沈凡了，只見她雙手一拋，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線。接下來，籃球精確無差地掉在了籃框里。這時(shí)，我們擔(dān)心的心理一下子云消霧散。最后，女生贏了，看著男生做上下蹲的樣子，我們女生的心里開心極了，這多虧了沈凡呀！

　　再說說去年的秋季運(yùn)動會的事兒吧。那天，沈凡穿著秋季校服站在跑道上，發(fā)令槍一響，沈凡就像離弦的箭一樣沖了出去，當(dāng)沈凡跑累的時(shí)候，聽到我們的吶喊聲，她就鼓起勁以最快速度向著終點(diǎn)沖刺。最后，她獲得了第三名的好成績。

　　這就是我們班的沈凡，相信她一定有資格獲得保健獎?wù)碌摹?/p>

運(yùn)動員作文篇6

　　在一個(gè)陽光明媚的日子，校園里到處歡聲笑語，這是怎么回事?哦，原來開運(yùn)動會的日子終于到來了!

　　過了一會兒，廣播響起來了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上參加開幕式。精彩的開幕式結(jié)束后，我們就回到了班級服務(wù)區(qū)，等待著比賽。

　　壘球比賽終于開始了，我興高采烈的來到比賽區(qū)，很快就輪到我了，我心里很緊張。不論我怎么安慰自己，課還是一點(diǎn)用都沒有。我的心跳得很快，第一次我沒仍好，第二次也沒扔好。就當(dāng)我準(zhǔn)備扔第三次的時(shí)候，突然聽見了，我們班上的同學(xué)未我寫的廣播稿，主席臺上的播音員用響亮動聽的聲音念出：“小彥，加油，你一定要在比賽中獲獎哦!”于是，我使出了吃奶的力氣把壘球媛媛地拋了出去，終于比前兩次遠(yuǎn)了。

　　比完賽，我又回到了班級服務(wù)區(qū)。過了一會兒，老師走過來了，她告訴了我們剛才參加比賽，我的了第二名。我頓時(shí)開心了起來，因?yàn)槲覜]有讓我的.同學(xué)們失望，雖然我不知道，是誰給我寫了加油的廣播稿，但是我非常感謝他。

　　后來我也決定，給那些正在比賽或是即將要比賽的同學(xué)寫廣播稿，以示鼓勵。因?yàn)槲蚁胨麄冊诳煲箽獾臅r(shí)候，聽到我的加油聲，也能重新振作起來，勇敢地向前，打敗對手，從而為班級爭光。

　　啊，這次校運(yùn)會讓我學(xué)會了鼓勵別人，也讓我學(xué)會了做任何事都不能半途而廢，我們堅(jiān)持不放棄。

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