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【精品】愚人節(jié)作文400字匯總八篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文400字 篇1
一年中最有趣的節(jié)日要數(shù)愚人節(jié)了。
因為在愚人節(jié)當天,大家可以盡情的捉弄別人;叵肴ツ,唉!真是一言難盡。去年,本人不幸被“倒霉之神”看上,充當了一天的倒霉蛋。
早上剛進校門,就聽樓上的同學大喊:“上課了!”我驚慌失措,“遲到可是要‘義務(wù)勞動’的啊”。怎么辦?當然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時,同學大笑:“還早著呢。”哇呀呀,氣煞我也,算了,咱大人不計小人過,放他一馬。到了做課間操時,我去上廁所,出來時有同學告訴我今天不做課間操。我信以為真,剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人,又上當了!我快馬加鞭奔向操場,全班只差我一人,唉,倒霉!
上體育課,有人大喊,我沒有穿運動鞋(體育老師規(guī)定:不穿運動鞋上課,罰跑操場十圈)。我低頭一看,虛驚一場,又是誰在造謠?
中午回家時,有人通知要補課,我留了下來,不知不覺中,全班只剩下我還有一半同學傻呆呆的坐在教室里,又一次被耍了,倒霉啊!郁悶。
下午上信息技術(shù)課,又有人通知不上信息技術(shù)課,我們半信半疑,但“師命難為”,半天還是沒有人敢動。十分鐘后老師打電話來叫我們上課,大家便一擁而出。本人因身體較弱,只好隨著人群流動,因為太擠,我只差沒被擠成“相片”了。
無奈之余,我只好唱起“最近比較煩,比較煩,比較煩……”
有趣的愚人節(jié)真是讓我又哭又笑。
愚人節(jié)作文400字 篇2
今天是愚人節(jié),愚人節(jié)是一個整人節(jié)日。在這一天,人們都會想出各種各樣的方式來捉弄別人,逗大家開心。我們學校就發(fā)生了幾件這樣的事情。
這一天,我剛一進班級,一個同學就對我說:“喂,你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦啊!”“。 蔽乙宦,心里一陣害怕,我根本就沒聽說這件事,更何況是準備了!這時老師走進了教室,我跑到老師面前,向老師詢問事情的經(jīng)過,這才知道根本就沒有這回事!當時我氣得頭都快暈了,于是氣沖沖地走到那個同學面前:“為什么你要騙我?”那個同學笑瞇瞇的看著我:“你不知道今天是愚人節(jié)嗎?”當我聽到這句話時,忍不住哈哈大笑起來,原來今天是愚人節(jié)!
后來,我也學會了捉弄別人。很快我找到了一位“受害者”,我對他說:“喂,老師叫你!”那個同學一聽,馬上跑到老師面前:“老師,聽說您找我?”“沒有啊!”老師奇怪的問。同學也是一臉迷茫,這時我和其他同學哈哈大笑起來,對他說:“今天是愚人節(jié),難道你不知道嗎?”
一會兒,我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他,那個同學開心的用了起來。結(jié)果他一寫字,把作業(yè)本給弄花了,這時我開心的對他說:“愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)實在是太有趣了,同學和同學之間互相捉弄,大家不僅不會計較,相反卻都很開心,仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢!
愚人節(jié)作文400字 篇3
每逢愚人節(jié),我們都會互相捉弄、開玩笑,看別人上了當就哈哈大笑。那么,大家知道嗎?我們?yōu)槭裁匆谟奕斯?jié)這天互相捉弄、開玩笑呢?好奇心驅(qū)使我查找了原因。
愚人節(jié)起源于法國。在1564年,法國首先采用新改革的紀念法格里歷,以1月1日為一年之始,但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊公歷固執(zhí)的在4月1日這一天送禮,慶祝新年,主張改革的人對這些守舊者大加嘲弄。聰明的人在4月1日就送他們假禮,邀請他們參加假招待會,并把上當受騙的守舊者稱為“四月傻瓜”和“上鉤的魚”。從此人們在4月1日這一天便互相愚弄,成為法國最流行的風俗。后來,愚人節(jié)傳入了美國。
起初,任何美國人都可以炮制駭人聽聞的消息,而且不負任何道德法律責任,政府和司法也不會追究。相反,誰編的謊言最離奇,最能騙取別人的信任,誰還會榮膺桂冠,后來這種做法給社會上帶來了不少的.混亂,因而引起了人們的不滿。現(xiàn)在,人們在節(jié)目期間愚弄已不再像過支那樣離譜,而是以輕松快樂為目的。
最后,愚人節(jié)流傳到了世界各地。愚人節(jié)這一天,人們可以彼此相互捉弄,但都不大發(fā)其火,都拿出紳士風度,一笑置之。
愚人節(jié)作文400字 篇4
叮鈴鈴——清脆的鬧鐘聲在我耳邊響起,我睡眼朦朧地翻了個身,又繼續(xù)睡了過去。寶貝,起床了哦!媽媽笑瞇瞇地走進了我的房門,說。哦!我極不情愿地起來,迷迷糊糊地穿好衣服和褲子,走到了衛(wèi)生間里,但是,一看到時鐘,我就發(fā)瘋般的跳了起來:啊,媽媽,現(xiàn)在才六點!寶貝,今天是愚人節(jié)哦,再說,早睡早起身體好哦!媽媽眨了眨眼睛,遞給我一個日歷。
今天的上午第三節(jié)課是電腦課,大家都非常興奮,但是電腦課前夕,英語老師卻一臉嚴肅地走進了教室:同學們,這節(jié)課,我們要進行英語小測驗!!老師,開開恩,不要占啦!蒼天啊,大地啊,我的命怎么這么苦!教室里頓時慘叫連連。電腦課的鈴聲響了,我們都無精打采得趴在桌在上,一向嚴肅的英語老師卻露出了一個調(diào)皮的笑容:愚人節(jié)快樂!便走出了教室。我們這才知道,這只是一個玩笑。
4月4日是清明節(jié),所以老師發(fā)下了一張清明節(jié)注意安全的告家長書,就在我專心寫作業(yè)的時候,陸浩天走了過來,對我說:沈高涵,還有一張紙你沒拿吧!我?guī)湍隳脕砹。我感激地接過一張紙,打開一看,是一張白紙!oh!my!
老是別人捉弄我也不好玩,我和幾個死黨打算給我的同桌何宇程來一個驚喜。我和蔡雨晨用固體膠在他的椅子上涂滿了白白的液體,又用餐巾紙抹勻,楊一涵在一張紙上寫了愚人節(jié)快樂五個字,貼在椅背上,大功告成!上課了,何宇程一屁股坐到了椅子上,我們大家都狂笑了起來,何宇程感到了不對勁,連忙起身查看,卻剛好看見了椅子上黏黏的液體,又一抬頭,剛好撞見了愚人節(jié)快樂,哈哈,后果可想而知。
愚人節(jié)實在是太好玩了!
愚人節(jié)作文400字 篇5
告訴大家一個好消息:愚人節(jié)快到了!你是不是該好好準備一下如何在那天逗一下別人呢!嘿嘿,告訴你,在愚人節(jié)前夕,我就已經(jīng)體驗了逗人的刺激哦!不過咱們的行為一定要文明的哦!
六(4)班的一個好友,向我要一張大頭貼。前幾天晚上,我做完作業(yè), 忽然想起同學的請求。于是,我便翻箱倒柜的找起來。好不容易找到了。一看,總覺得不大行突然,我的腦袋瓜上的一個燈泡亮了。我找出了一張紫色的紙,認真地包起來。包著包著,我想到了下星期二是愚人節(jié)。對!
我忙碌著……我將多余的紙“廢物利用”。又在這層紙的外面包了一層,先是兩邊折進去,然后,把兩頭折一下,一塞,ok!接著,我還是不夠滿意,于是,我苦思冥想,絞盡腦汁,可還是老主意,“無奈”之下。老辦法吧!于是,我努力地找彩色的紙,差點把咱家屋頂給掀了,險啊!
我終于找到了3張紙,兩張藍的,兩張黃的,一張大紅的,認認真真地包起來。哎呀!終于完工了!我在封面上寫了好幾個“平常心”并加上嘆號。(我擔心她火冒三丈會把我可愛的大頭貼撕掉了。)第二天,我鄭重其事的將大頭貼交給了她。于是,她開心地拿去了!這么厚,她還以為除了照片里面還有什么好東西呢!哈哈!
第二節(jié)下課,她就找到了我忿忿地說:“我還以為是什么好東東呢,手都拆麻了,可還不見半個影子,就在我快要‘火山爆發(fā)’之際,終于看見了,興奮得拿起一看,切,一張大頭貼!甭牭竭@兒,想到她一層層急切地剝開紙的可愛樣,我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己當時的“淘寶”的情景,也情不自禁地擁著我笑了:“啊,哈哈……啊,哈哈……”
愚人節(jié)作文400字 篇6
今天是4月1日,同學們照例去上學了!芭,對了,小免,剛才牛老師叫你到他的辦公室去!眲偡畔聲男『餄M臉認真地對小免說。
“哦,知道了!毙∶庖槐囊惶爻k公室跑去!斑?辦公室怎么一個人也沒有?難道……
對了!今天是愚人節(jié)。
“嘿嘿,上當了吧!”小猴邊笑邊捧著肚子說。
“你,你……”小兔有些不高興地說。
“哎,小猴,小熊書包里有你最愛吃的桃子。”小狗湊熱鬧似的說。
“真的!毙『锟谒w流直下三千尺了。他急忙向小熊的書包跑去。小狗看著小猴的樣子,在一旁暗自偷笑呢?
小猴剛跑跑到小熊的座位上,這時,牛老師已經(jīng)走進教室,“剛才是誰說我沒來?”全班異口同聲地答道:“是小猴!毙『镞@下無處可逃了,只好乖乖地“束手就擒”。牛老師也被逗樂了,她笑著摸著小猴的頭說:“以后再也不要調(diào)皮了!毙『镒ザ鷵先缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
“嘀鈴鈴”下課鈴響了,小免快樂地跑出教室,看見了小猴的樣子,忍不住笑著說:“哎,猴哥,別不好意思了,我給你講個笑話:老師問一個學生:“暑假里你什么時候起床?”學生說“當?shù)谝豢|陽光射進我的窗戶時,我就起床。”老師說:“那不是太早了嗎?”學生:“噢,我的窗戶是朝西的!边@時,猴哥一下子被逗樂了。
轉(zhuǎn)眼,放學了,大家你看看我,我看看你,都被對方剛才的狼狽樣弄得哭笑不得。就這樣。
愚人節(jié)作文400字 篇7
同學們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開始了整人活動。第一個目標是王宇凡,我看見她在欺負張曉天,就給瑩珊使了個眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血。”,瑩珊夸張的說:“就是”,她又給郭灑灑使了個眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節(jié)快樂!”我們異口同聲的說。
一出來,第二個目標出現(xiàn)了:李夢宇,郭灑灑去捂她的眼睛,我就故意說:“李夢宇身上有東西。”所有人都看出我要整李夢宇,只有單純的雷丹不知道,破壞了我的好事,看著李夢宇一臉茫然。
我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計劃執(zhí)行,成功的嚇到了呆萌的李夢宇。
我頓時覺得整人原來如此簡單,決定下午繼續(xù)整人。下午的的一節(jié)課,練排舞的同學又在辛苦的練習了,而我們則悠閑地寫作業(yè),我忽然想嚇嚇王佳億。
先進行惡心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒有呀”,唉,真是我自討沒趣。
雖然第三次失敗了,但總體還是不錯的,這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人,對不起了,誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。
愚人節(jié)作文400字 篇8
去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。
我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”。 八麄兌技娂娭赶蛐,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好。∥疫@輩子都為你做牛做馬!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好。∧悄氵@輩子為我做牛做馬吧!”
大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”
我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!這真是令人難忘的愚人節(jié)!
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