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【精品】愚人節(jié)作文300字集錦7篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文300字 篇1
今天是四月一日,是“愚人節(jié)”。晚飯后我們一家三口坐在沙發(fā)上聊天。這時,在電視上正播著一則新聞:說布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名,原因是布什說伊拉克有大規(guī)模的殺傷性武器,但至今仍未找到,能不傻么?我在看書,媽媽在看報紙。突然,媽媽說:“陽陽,《紹興晚報》的花季上有你寫的作文!”我一驚,忙去看。心想我從沒去晚報上投稿,怎么會登出來呢?媽媽笑著說“今天是幾月幾日呀?”我忽然記起來今天是“愚人節(jié)”,就氣沖沖地就去做作業(yè)了。做著做著,我想出了一個天衣無縫的計劃,就“哎呀!”一聲驚叫。
“怎么了,怎么了?”媽媽問。我說“寫日記的本子我忘記在學(xué)校里了,怎么辦?”“那你自己去學(xué)校里拿,要不讓爸爸陪你去,外面好冷……”媽媽話音未落,我早已是捧腹狂笑,爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個不停,媽媽更是哭笑不得:“你這小子好啊,記著!哈……”這下我終于出了一口氣,我的殺手箭強吧?又過了一會兒,爸爸在看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)后,也說了起來“陽陽,你今天的數(shù)學(xué)作業(yè)錯了90%!”我一聽知道爸爸的把戲,便大聲地說:“騙人!”“哈哈哈……”
愚人節(jié)作文300字 篇2
4月1日那天,第一節(jié)課是我們班的數(shù)學(xué)調(diào)研。不一會兒,監(jiān)考老師走了進來,把試卷發(fā)了下來。
我原以為很難的,但沒想到做起來十分容易,大約十分鐘就做完了。我檢查了一遍,蠻有信心地想:這回肯定能考好的。
下午,成績出來了,我考了100分,我決定回家騙騙媽媽,反正今天是愚人節(jié)嘛!
放學(xué)回到家,我低著頭對媽媽說:“媽媽,我們今天數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研,我才考90分,十幾個同學(xué)都考了100分了!
媽媽生氣地說:“你怎么回事。俊
我吱吱唔唔地說:“我都是粗心錯的,把9寫成6了,還有些是漏寫了……”
媽媽的臉氣地發(fā)青了,說:“我跟你說過多少遍了,做好后腰認真檢查!
我慚愧地說:“我以后會……”
媽媽大聲說:“先不再說以后,現(xiàn)在你先反省一下:”
我在一旁偷偷地笑,媽媽似乎看出了什么,疑惑地說:“你怎么回事呀!考得不好還樂!
我決定坦白了,我笑著對媽媽說:“其實,我是騙你,其實我考了100分呢!今天愚人節(jié)我來騙騙你。”
媽媽開心地說:“為了獎勵你考了100分,我下午帶你去吳江玩!
“耶——”我興奮極了。
可媽媽卻哈哈大笑,說:“我也是騙你!
我氣極了!愚人節(jié)我居然也被騙了。
愚人節(jié)作文300字 篇3
今天是愚人節(jié),班上還有幾位同學(xué)記得這個節(jié)日,我也算一個。
我和劉思杰來到校后,立即往班里跑,剛好趕上,我放下書包,就出去排隊了。我對彭文輝說:“彭文輝,你看那是什么?”彭文輝往地上一看,什么也沒有,我補充了一句,“愚人節(jié)快樂,”他說:“不快樂”……
到了體育課,我們到了操場,排好了隊,這時,旁邊的趙澤河對我說:“你看他們在干嗎?”我的好奇心很強,就往趙澤河指的方向一看,什么也沒有,我說:“什么也沒有,你騙我,”我醒悟過來時,他心懷不軌地對我說:“愚人節(jié)快樂!”暈,連古董的趙澤河也來這套,而且就這么輕兒易舉的把我給“愚”了,我真的沒什么臉活在4月1日了。
中午,我做完值日后,走到黃老師面前,黃老師正在批改我們的作業(yè),我對黃老師說:“黃老師,愚人節(jié)快樂,”黃老師居然對我道謝!?說難聽點的:無藥可就。大洋蔥(陳智聰)對黃老師說:“鄒永才也要重聽單詞,”我知道我不用重聽單詞,這是在“愚”老師,老師說:“鄒永才,快去聽寫單詞,”我和大洋蔥同聲一致地說:“愚人節(jié)快樂,”我笑嘻嘻地走出教室,午睡去了。
今天的愚人節(jié)真是快樂,希望下一個愚人節(jié)快點到來。
愚人節(jié)作文300字 篇4
盼星星,盼月亮,愚人節(jié)我終于把你盼來了,我決定給我最好的朋友尹暢一個"大禮"。
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室,都執(zhí)行著自己的任務(wù),我也不例外,拿著抹布的我,向樓道里走去。突然,我被正在值日的韓雪松叫了過去。"什么事?"我迷惑不解的問。
"你的鞋帶開了!"
"啊?"我低頭一看,也沒有開啊,馬上向韓雪松投去憤怒的目光。
"哈哈,愚人節(jié)快樂!"
沒想到我的"禮物"沒送出,卻被別人送了個"禮"。
不過,下面該我了。
我回到班級,來到尹暢桌旁,說:"尹暢!我要轉(zhuǎn)學(xué)了!"
"什么,真的嗎?"尹暢好奇地問。
"當……當然了。"我表現(xiàn)出想哭的樣子,但心里還在偷笑,因為似乎尹暢以經(jīng)被我騙了。
"。"尹暢的樣子好像生死離別。
"愚人節(jié)快樂!"我高興的手舞足蹈。哈哈,一份大禮送出去了。
愚人節(jié)真有趣,真是一個制造快樂的節(jié)日。
愚人節(jié)作文300字 篇5
獵人捉猴子,方法很簡單。獵人先把椰子殼開一個伸得入猴子只拳頭般大的小洞,再往里面裝滿花生米。然后,用手指從椰子殼內(nèi)一粒粒地夾出來,津津有味地吃給樹上的猴子看,這樣的`動作總能引來樹上的猴子目不轉(zhuǎn)睛地看。這時,獵人故意再把裝有花生米的椰子殼放在樹下,當作沒事一樣地走開。
嘴饞的猴子立即跳下來,學(xué)著獵人的模樣,用手指夾出一粒粒的花生米,開開心心地吃起來。猴子越吃越貪心,最后干脆把手伸入剛夠拳頭般大的椰子殼洞里,企圖一次抓一把,可抓滿花生米的手是不可能從椰子殼洞里拔出來的,此時,猴子如果把手里的花生米放棄,手就可以輕易地從椰子殼洞里拔出。然后上樹逃命,但貪心的猴子又不甘心放棄到手的花生米,只得任由手扣在椰子殼洞內(nèi)。獵人一看時機到了,于是再度現(xiàn)身,手到擒來,輕而易舉地把猴子抓住。
愚人節(jié)作文300字 篇6
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個節(jié)日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。
這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。
上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,李教師,錢掉了,只見李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂,李教師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當,而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會上當?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫錯了,當寇教師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇教師這才認識到自己上當了,于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!
愚人節(jié)作文300字 篇7
童年,人的出發(fā)點,如夢一樣的黃金時間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。
說起來,那還是一個愚人節(jié)呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰,腦子里便想著我的愚人節(jié)計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn),華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機關(guān)讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。
“叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進教室,一臉嚴肅地說:“今天,我們來做一個情商測試,首先要請三個同學(xué)上來。!闭f著,老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字,之后在名字的四周寫上一個e,一個q,兩個w,一個m。我們寫好后,老師又叫我們用線把這五個字母連起來,就可以了。這時,老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍我們!頓時,我們不約而同地笑了起來。
就這樣,一個好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年,充滿著幼稚和童真。仔細回想,他像一串風鈴,只要有風,就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。
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