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有趣的愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-08-01 12:11:06 愚人節(jié) 我要投稿

有趣的愚人節(jié)作文匯總五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的有趣的愚人節(jié)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有趣的愚人節(jié)作文匯總五篇

有趣的愚人節(jié)作文 篇1

  四月第一天,你準(zhǔn)備好了嗎?為什么要準(zhǔn)備,你懂的! 今天是4月1日,這是愚人節(jié)這一天,這是別開(kāi)生面的場(chǎng)景,在邀請(qǐng)魚(yú)粉,通常是用紙板做成的彩色的魚(yú)。餐桌用綠,白兩色裝飾。中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)桿,每桿是一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú),或魚(yú)籃子的糖果。這是不言而喻的,魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)。

  四月愚人節(jié)的聚會(huì)上,有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的四月愚人節(jié)菜單:第一"沙拉;";萵筍葉,上撒滿了綠胡椒,但葉片打開(kāi)后,發(fā)現(xiàn)下面是牡蠣雞尾酒;第二道菜是烤土豆";";,這里實(shí)際上是甜面包屑和;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞,隱藏在下面的西紅柿沙拉的覆盆子冰淇淋。飯后,客人還可以從美聯(lián)儲(chǔ)丸在糖果盒。

  但是最典型的四月愚人節(jié)活動(dòng),他們互相開(kāi)玩笑,取笑對(duì)方的謊言。有些人在街上把細(xì)線拴著的錢(qián)包,拿著自己在黑暗的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包,他們大吃一驚,突然把錢(qián)包搶走了。并把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中,然后等著看誰(shuí)能玩它。小孩們會(huì)告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞,或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。成人身上看到的,他們喊“四月愚人”。笑著跑開(kāi)?傊,每一個(gè)愚人節(jié)這一天,動(dòng)物園和水族館也收到電話魚(yú)(魚(yú))先生為列昂(獅子),電話,經(jīng)常讓員工切斷電話線,以減少麻煩。

  今天這個(gè)愚人節(jié)真開(kāi)心,因?yàn)槲矣夼藙e人!哈哈,你是不是也愚弄了別人呢?

有趣的愚人節(jié)作文 篇2

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

  這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在跟我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)。”說(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李老師,錢(qián)掉了,只見(jiàn)李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。作不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè),李老師才反映過(guò)來(lái)。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇老師,錢(qián)包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是跟我們一起開(kāi)心的.笑了……

  趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!

有趣的愚人節(jié)作文 篇3

  昨天,是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子,我也不例外。

  早上,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有許多同學(xué)都來(lái)了,我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè),突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是郝天琪。只見(jiàn)她滿臉詭笑地對(duì)我說(shuō):“曲超凡,你鞋帶開(kāi)了!蔽蚁仁且汇叮缓蟮皖^看了看,鞋帶沒(méi)開(kāi)呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見(jiàn)她們一邊笑,一邊指著我,樂(lè)的說(shuō)不出話來(lái)。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡,我也要捉弄捉弄?jiǎng)e人!

  這時(shí)張曉藝來(lái)了,我知道張曉藝沒(méi)穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒(méi)等我想出來(lái),劉瑞峰走過(guò)來(lái)對(duì)張曉藝說(shuō):“張曉藝,你錢(qián)掉了!”張曉藝上當(dāng)了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門(mén)外了還聽(tīng)見(jiàn)張曉藝在說(shuō):“可惡,讓我過(guò)愚人節(jié),我讓你過(guò)清明節(jié)!”我差點(diǎn)被嚇傻了,幸虧我沒(méi)捉弄她,否則一定會(huì)搞得很慘!

  最高明的還是老師,她走過(guò)來(lái),故作歡喜的樣子:“同學(xué)們,你們表現(xiàn)的太好了,清明三天假,老師就不留作業(yè)了!”我們開(kāi)心的又蹦又跳,可到頭來(lái)卻是空歡喜一場(chǎng)。

  愚人節(jié)真快樂(lè)!

有趣的愚人節(jié)作文 篇4

  今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要?dú)鈶嵿!這不,今日早晨,我剛走進(jìn)教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥(niǎo)屎!”我一愣,心想:“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊。 睂(duì)了,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說(shuō)道:“小石頭,你的狡計(jì)別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。

  一瞬間,我的同桌刁連達(dá)來(lái)了,我不茍言笑地對(duì)他說(shuō):“我通知你一個(gè)好消息,今日下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“那不必定吧?”我說(shuō):“真的,方才教師都說(shuō)了。”他高興地說(shuō):“真的?太好了!”我不由得笑了,他茅塞頓開(kāi),笑著說(shuō):“我理解了,今日是愚人節(jié)!哈哈!”

  不過(guò),今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地小聲對(duì)我說(shuō):“李暢,我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨日,我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了!好朋友,怎么辦?要被教師知道了會(huì)挨批的!”我一聽(tīng),也急了,忙說(shuō):“那你快補(bǔ)吧!”她一聽(tīng),“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高!

  正午放學(xué)回到家,我“懊喪”地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好,有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒(méi)有做過(guò),只考了50多分!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)事,這不怪你。好好盡力就行。”我看著媽媽信以為真,就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袢諑滋?hào)了?”媽媽茅塞頓開(kāi)。笑著說(shuō):“媽媽上鉤了。”

  今日真是高興的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),恰當(dāng)?shù)拇蛉ぃ軌蛴鋹傂木,緩解壓力,咱們何?lè)而不為呢?今日,太高興了!

有趣的愚人節(jié)作文 篇5

  “愚人節(jié)來(lái)嘍!愚人節(jié)來(lái)嘍”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。

  這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室,笑容滿面地說(shuō):“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時(shí)候可別后悔。”老師話音剛落,同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想:“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好珍惜它。”老師手一拍,沸騰的教室馬上就安靜下來(lái),我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)。看!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過(guò),下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊(duì)!昂脟D!過(guò)關(guān)了,我們可以看電影了”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺(jué)地排起隊(duì)來(lái)。可剛排完,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問(wèn)老師,老師哈哈大笑,說(shuō)到:“看電影的事,還得看校長(zhǎng)安排我們什么時(shí)候去看。”說(shuō)完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)!袄蠋熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償我們我們又高興起來(lái)。

  過(guò)了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來(lái),可是兩手空空的,問(wèn):“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒(méi)有看到!崩蠋熉(tīng)后,笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),孩子們

  “喔,今天是愚人節(jié)”!我們上當(dāng)了我們這才明白。老師看了看我們,又說(shuō):“好,那今天就不布置作業(yè)了同學(xué)們聽(tīng)后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師……只見(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫(xiě)到:“作業(yè):《小狀元》第21頁(yè)。“”

  同學(xué)們“氨的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō):“我早就料到老師是耍我們的有的說(shuō):“又上當(dāng)了!

  “愚人節(jié)快樂(lè)”老師說(shuō)著,笑得更燦爛了。

  好一個(gè)愚人節(jié)!想不到平時(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“快樂(lè)當(dāng)”!

  哈,愚人節(jié)是多么有趣。∵@真是一個(gè)制造快樂(lè)的節(jié)日!

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