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【精選】愚人節(jié)作文600字集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
對于聰明的人來說,這是一個快樂的日子;對于反應(yīng)遲鈍的人來說,這是個倒霉的日子。而我,雖然是個聰明的人(不是我自吹自擂,這是事實(shí)。。,但是也被人騙過。
今天,是4月1日,愚人節(jié)。
對于聰明的人來說,這是一個快樂的日子;對于反應(yīng)遲鈍的人來說,這是個倒霉的日子。而我,雖然是個聰明的人(不是我自吹自擂,這是事實(shí)。。,但是也被人騙過。那是去年的今天,早晨我剛剛到班上,突然張祥濤對我大喊一聲:陳思婧,有蟑螂啊!本小姐反應(yīng)太靈敏了,條件反射般地先跳到了一邊,然后低頭看了看地面,咦?空蕩蕩的哪里有什么蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞后的狂笑;哈哈哈!愚人節(jié)快樂!我當(dāng)時(shí)可真是哭笑不得,恨不得沖上去狂扁他一頓。
一年后,我們都長高了不少,更成熟了許多,這種歪腦筋當(dāng)然也和我們的年齡身高成正比。愚人節(jié)又快到了,不知道班上那些愚人節(jié)積極分子又會耍什么花招,我一定要好好防御啊!
那天早晨,我一進(jìn)班級就覺得氣氛不太對。有一伙人在切切私語,特別是那幾個寄住在官老師家的家伙在散布著消息:陳思婧昨天的考試只考83分,林昶詠只考87分……哼,這幾個人素有這種八卦習(xí)慣,每一次考試之后,他們都會提早在班上公布成績。近水樓臺先得月嘛,況且他們比較誠實(shí),很少虛報(bào)成績,只是偶爾耍耍幾個比較白癡的人,所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳,我的天啊,83分?在我們班上是倒數(shù)前幾名的了!我怎么可能會考出這種見不得人的成績,而且還是我的強(qiáng)項(xiàng)--數(shù)學(xué)?我正懷疑著,一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表里寫著--4月1日。我明白了,哦,原來是愚人節(jié)玩笑!況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題,其他題目那是檢查了多少遍的。!我敢保證這次的成績會在93分以上!哈哈,被我識破了吧!我想到這兒,就信心十足,從鼻子里發(fā)出一聲冷笑“哼,我才不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。
愚人節(jié)作文600字 篇2
愚人節(jié)似乎要越來越多的年輕人認(rèn)同,這一天,我收到了許多的小短視頻,大多是惡搞的。也在我的留言板上寫了很多話,我靜靜的看著手機(jī),刷著微博,門被打開,我就知道,弟弟回來了,前面一黑影,把我手機(jī)搶過去,霸氣的說:“陪我”我瞪著他:“手機(jī)還我,我看新聞呢”
我弟又調(diào)皮的說,“手機(jī)重要我重要”。我無可奈何,只能應(yīng)著我弟弟“當(dāng)然是你重要,可是我好不容易空閑下來玩手機(jī),你不能阻擋我對手機(jī)的熱情”
“那我不管,少玩手機(jī),說你又不聽”用抱枕錘著我的大腿,“姐,我想跟你說件事情”
“哎呀,你要說什么,我知道啦!不用說了。”我對于一個不聽話的小孩沒有過多的耐心。
“今天有球賽,電視讓給你,但是我想玩你的手機(jī)!
“不看了,你想得美。”
一場沒有結(jié)局的關(guān)于手機(jī)的歸屬權(quán)爭斗就此打住,然后我的弟弟很氣的跟我說“姐,今天愚人節(jié),我不跟你搶你手機(jī),都是逗你的!
我還在認(rèn)真玩手機(jī)的時(shí)候,又聽到我的弟弟的真情告白“姐,其實(shí)吧,我長這么大,很想跟你說一聲謝謝,記得之前有人把炮竹丟進(jìn)我的書包的時(shí)候,你二話不說把我的書包扯下來丟給了那個扔的人,他自己受傷還害得你被他爸媽說,對不起啊,還有我成績不好的時(shí)候,你會給我補(bǔ)課,要我的成績趕上去,也謝謝~”
我低著頭,眼淚呼之欲出,雖然跟我的弟弟的年齡差不大,有時(shí)候很嫌棄他,我這么會有一個那么凡人的弟弟,別人的弟弟都挺會照顧人的。
當(dāng)我的眼淚還沒掉下來之前,我弟弟大笑一聲“哈哈哈,愚人節(jié)快樂。”就飛快的跑了。
我還是笑著看著他跑開的背影,眼淚還是含著淚的,我知道那是他的真心話,也知道跟我搶手機(jī)玩是想吸引我的注意,哄我開心。
愚人節(jié)作文600字 篇3
日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。
我第一個來到了班里,把我的計(jì)劃給幾個來的早的同學(xué)說了一下,心動不如行動,說完,立刻干了起來。
一翻折騰后,準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進(jìn)門,被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”,砸了一下,我們捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的'“禮物”也順利的送給了每一個人。
同學(xué)們差不多來齊了,我們似一個個小獵人,在尋找“獵物”。
終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。
張老師馬上要進(jìn)來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我快速地調(diào)查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好似一張嘴能噴出五味真火來。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟有一個人,他是大名鼎鼎的劉老師,我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。
這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來……
來了,來了,劉老師終于來了,頓時(shí),我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個大禮包砸了下來,同時(shí),大家一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節(jié)作文600字 篇4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,班級老師竟視而不見。
班上到底怎么了?
周雅露開始猜測,今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?
突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說:“學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有!薄澳慊攀裁囱!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天班級老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄別人,嘻嘻!崩铞┐笮。
周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里,就聽班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知!彪m然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦班級老師是絕對不會騙人的。但其他同學(xué)不信,爭先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦班級老師居然也會這么淘氣呀!
在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
愚人節(jié)作文600字 篇5
又是一年一度的愚人節(jié),我們早已說好不再被老師騙了。
那天,蔡老師不像往年一樣心懷鬼胎,陳老師也是那么平淡,我們提起“愚人節(jié)”他們也無動于衷,頓時(shí),我們安心了。
“12點(diǎn)半了,大課間到了,去玩兒了!”一個同學(xué)叫到。
于是,程可三步并作兩步跑向陳老師辦公室,可陳老師卻說:“今天大課間取消,蔡老師聽寫詞語!背炭傻椭^,走回教室。
“怎么樣?”我們問道。
“取消!”程可低聲說。
“陳老師不守信,昨天說取消,今天去的!币粋同學(xué)叫道。
“抗議!抗議!”我們齊聲喊道,握著拳頭,舉著。
“愚人節(jié)!”一個同學(xué)喊道。
“對,愚人節(jié)!”我們異口同聲,這聲音震耳欲聾,幾十里外都能聽見。
有希望了,程可再次跑向辦公室,我們則在門口排好隊(duì)。
他回來了,我們用期盼的眼光望著他!皼]戲,你們!”他說這句話時(shí)聲音有些顫抖,幾乎要哭出來了似的,“回教室吧!”
我們再次陷入困境,抗議聲再次從教室里響起,這次更加大聲,更加有力?粗渌嗯d高采烈地奔下樓去,我們委屈極了。
這時(shí),蔡老師來了,她發(fā)下聽寫本,說“我聽寫14課詞語。”
“啊——”
“家里沒聽過!”
……
我們用語言來表示抗議!凹依餂]聽過又怎么樣?”蔡老師輕蔑地笑了笑,說:“沒想過今天是愚人節(jié)啊?”
“想過了,跟陳老師說了三五遍了!”程可大喊。
“笨,去玩吧!辈汤蠋煶靶ξ覀。
“耶!大家不約而同地沖出教室。
唉~~╮(╯﹏╰)╭又被騙了,我們好笨耶,下次我們絕對不會被騙了!
愚人節(jié)作文600字 篇6
愚人節(jié),相信大家每年都過。但是最快樂的愚人節(jié),還是今年的愚人節(jié)。
那天,老師對我們說:“今天是愚人節(jié),我給大家布置一個作業(yè):在家人問你問題的時(shí)候,只許擺動作,不許說話!痹捯粑绰洌陀型瑢W(xué)問:“老師,可不可以寫字?”李老師搖搖頭,“不可以。然后觀察大人的心情,寫篇作文。”我心想“不許說話?簡單!寫作文,容易!就這點(diǎn)?小菜一碟!可是,事情沒我想的那么簡單。
邁出校門,我四處張望著找爺爺。“佳佳!”哦,忘記爺爺去聊城了,今天媽媽接我。我的心一下子崩緊了,一股緊張與激動不知怎么從心底涌出,完全沒有了當(dāng)時(shí)的神氣。媽媽一邊把我肩上的書包放在車筐里,一邊細(xì)聲細(xì)氣地問我:“你怎么了?”我沒吱聲。媽媽以為我沒事,不帶著我走了。
回到家里,我三步并做二步地沖到我的房間,以最快的速度拿出作業(yè)本,開始寫作業(yè)。剛寫了兩著題,媽媽就問我:“晚上吃什么?”我擺擺手,又搖搖頭,想告訴媽媽:我不知道?蓩寢尶床欢。她瞪了我一眼,對我喊到:“說話呀!啞巴了?”我繼續(xù)搖頭。媽媽更生氣了,可又實(shí)在拿我沒辦法,只好搖頭作*。
吃過晚飯,我們照樣,上床,看書。媽媽好像沒吃飽,如饑似渴地“吃”著書,而我卻細(xì)細(xì)品嘗著。媽媽看完一本,問我:“那本《巴黎圣母院》好看嗎?”我沒說話。這下媽媽呵惱怒了,史無前例地對我大吼:“你啞巴了?”說著還在下床拿我的金箍棒找我!皠e!別!”我喊“這是老師的作業(yè)!”“作業(yè)有這樣的嗎?還不快老實(shí)交待!”“您先聽我慢慢說……”等我嘰哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因說出來時(shí),媽媽的氣才消。
那天真開心,不光是媽媽被騙了,還有我感覺到了媽媽那不易覺察的愛。
愚人節(jié)作文600字 篇7
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束,愚人節(jié)。
剛邁進(jìn)校門,一個聲音高叫著,“喂,你的學(xué)生證呢?”啊,嚇?biāo)牢伊,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學(xué)生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍,我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子,假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的),中學(xué)生作文《愚人節(jié)》。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了!皦牧!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側(cè)著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已help 消失了。
再上來看看,同學(xué)們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準(zhǔn)會有好戲看喲。
一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。
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