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【熱門】愚人節(jié)作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的愚人節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
早晨剛踏進(jìn)教室,好友小名便一反常態(tài),滿臉疑惑得盯著我,上看下看,左看右看仿佛我是一個(gè)外星人似的。見(jiàn)她這 種目光,我有些莫名其妙,不禁從頭到腳將自己審視了一番,感覺(jué)沒(méi)有什么不對(duì)勁呀?可瞧她那怪怪的眼神,弄得我心里直 發(fā)毛。我使勁得想呀想,最終還是沒(méi)有找出自己的不是來(lái),忐忑不安之下,只好向她“請(qǐng)教”:“我有什么問(wèn)題嗎?”“哈哈 日期”好友突然大笑起來(lái)!叭掌?”我思索著——慘哉!我中計(jì)了!今天是4月1日——愚人節(jié)!
該死!下次我要好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”你!受了愚弄的我,心里實(shí)在是憤憤不平,F(xiàn)在得“死鬼”先開(kāi)心一回再說(shuō)!
真實(shí)妙極了!恰巧書(shū)呆子“紜紜走進(jìn)教室,我連忙裝出一副正經(jīng)樣,“熱情”地迎上去,對(duì)她說(shuō):“嗨!紜紜,小名將你的書(shū)還你了!奔嫾嬕宦(tīng),滿臉詫異的望著我,問(wèn):“書(shū)?什么書(shū)?”“就是那本《校園風(fēng)》啊!蔽疑酚薪槭碌拇鸬。只見(jiàn)她的眉頭立刻皺成了一個(gè)疙瘩:“我好象沒(méi)有什么《校園風(fēng)》。俊ぁぁぁぁぁざ鳌ぁぁぁぁぁふ娴臎](méi)有啊······確實(shí)沒(méi)有······”她低聲念叨著,像是對(duì)我又像是自言自語(yǔ)?吹贸鰜(lái),她正在努力回想自己到底有沒(méi)有那本《校園風(fēng)》。瞧她那副傻乎乎的摸樣,我?guī)缀跞滩蛔∫Τ雎晛?lái)。這時(shí)紜紜突然啾著我問(wèn)道:“你騙我的吧?我記得我沒(méi)有什么《校園風(fēng)》?”“哎呀!不曉得了,反正有本書(shū)小名放在你桌上了!币(jiàn)我這么肯定,她連忙走到課桌前翻找起來(lái)。
紜紜果真上當(dāng)了!見(jiàn)此情景,好友小名已在早已笑得前俯后仰,我也終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。紜紜聽(tīng)到我們的笑聲,扭過(guò)頭來(lái)“癡呆”地望著我們,開(kāi)始還弄不明白我們?yōu)槭裁创笮,愣了好一?huì)兒,才恍然大悟,大叫一聲:“好。【垢易脚!看我怎么收拾你!北阋а狼旋X得沖過(guò)來(lái)······
挨了一頓拳打腳踢之后,上課鈴響了,語(yǔ)文課代表小紅抱著作業(yè)本進(jìn)來(lái)了,她大聲叫道:“陳靖,揚(yáng)老師叫你速去!”
“哎,我再怎么傻,也不會(huì)傻到兩次掉進(jìn)同一條河里把?——誰(shuí)信呢!”我想。仍舊穩(wěn)若泰山地坐在位上看自己的書(shū)。
不一會(huì)啊,揚(yáng)老師就急匆匆的來(lái)到教室。我一太頭,正碰上他那冷峻的目光,還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)劈頭一聲:“陳靖,我叫你去,你為什么不去?!”尤其是那個(gè)“不”字,就如一顆炮彈,怦得我魂飛魄散,呆在位上不知所措······
哎!愚人節(jié)呀,可惡的愚人節(jié)!老師也在愚弄我嗎?
愚人節(jié)作文 篇2
這件事最可惡啦!我每天都有去門房看信的習(xí)慣,今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信!拆開(kāi),一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”。!我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回,內(nèi)容肉麻的不行。
今天是愚人節(jié),上學(xué)之前一再提醒自己:要小心,小心,千萬(wàn)不要被整到。
結(jié)果,唉,被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當(dāng)...
1、和同學(xué)走著走著,同學(xué)很隨意的說(shuō):你的鞋帶散了。我低下頭,很認(rèn)真地看了半天,抬起頭,很疑惑的.說(shuō):沒(méi)有啊?
2、有個(gè)同學(xué)說(shuō):今天中午要語(yǔ)文考試,我嚇了一跳,緊張地問(wèn):考多久啊,什么內(nèi)容啊?等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)
3、有個(gè)同學(xué)問(wèn):你看了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)?我剛才看了,順便看了你的。我忙問(wèn):多少多少,沒(méi)有死得很慘吧?那同學(xué)臉沉下去,停頓了一下,說(shuō):74分,我很失落的答了聲:哦,心里想:完了完了,肯定倒數(shù),怎么辦怎么辦...那同學(xué)突然就笑出聲來(lái):這你也信!...出了一身冷汗...
4、這件事最可惡啦!我每天都有去門房看信的習(xí)慣,今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信!拆開(kāi),一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”。。∥覐某錾浆F(xiàn)在收到這種東西可是頭一回,內(nèi)容肉麻的不行,十年前的飯都可以吐出來(lái)!我昨天還在想:我寫封“情書(shū)”整同學(xué)吧,今天居然有人來(lái)整我!最惡心的是,信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心!我都不會(huì)呢...
愚人節(jié)作文 篇3
爸爸是個(gè)彩票迷,每一次他都會(huì)買四五張彩票呢!
今天在電梯里,爸爸突然神秘地一笑,對(duì)媽媽說(shuō):“我拿了一千元買了五百?gòu)埐势,這次一定能中五百萬(wàn)!薄笆裁?”媽媽的眼睛瞪得比銅鈴還大:“你神經(jīng)呀!買那么多彩票。再說(shuō),你運(yùn)氣很好?一買就中?”媽媽越說(shuō)聲越高,而爸爸卻越來(lái)越得意,一臉的壞笑。我早已明白其中的奧妙,拉拉媽媽的衣服,小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,今天是愚人節(jié),爸爸騙你的。”“噢!”媽媽恍然大悟。我們?nèi)私蛔⌒Τ隽寺暋?/p>
回到家中,爸爸故意裝出百萬(wàn)富翁的樣子對(duì)奶奶說(shuō):“我用一千元買了五百?gòu)埐势,五百(gòu)堁?”“啊!你……”奶奶張大了嘴巴,恨不得要把爸爸吃掉,聲音也提高了八度:“你太浪費(fèi)了……”這時(shí),在一旁的我笑著說(shuō):“奶奶,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”“噢,啊!原來(lái)今天是愚人節(jié)呀!奶奶開(kāi)心地笑了。
哈哈……笑聲把我們家包圍了,它久久地在房間里回蕩著,回蕩著……
愚人節(jié)作文 篇4
老師聽(tīng)后馬上出去,趙一丁說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)。”全班同學(xué)哄堂大笑,老師也笑了起來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們都在耍弄?jiǎng)e人,搞得班里“雞飛狗跳”。中午,王春曉對(duì)大家說(shuō):“今天下午考試,大家快復(fù)習(xí)。”大家都以為是開(kāi)玩笑,都沒(méi)有復(fù)習(xí),結(jié)果居然真考試,弄得大家措手不及。唉!都是愚人節(jié)搞得。
下午,英語(yǔ)課上老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我明天就不教你們了,這是最后一節(jié)課,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講!边@時(shí),全班同學(xué)議論紛紛,最后王春曉說(shuō):“老師你說(shuō)的是真是假呀?”我們幾個(gè)也問(wèn)了一遍,可老師卻說(shuō):“真的,校長(zhǎng)說(shuō)的!币宦(tīng)這話同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,垂頭喪氣,就像撒了氣的氣球,一點(diǎn)也不開(kāi)心,有的同學(xué)甚至都哭了,這一節(jié)課學(xué)得內(nèi)容我們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了,同學(xué)們大喊大叫,:“老師,你別走,別走!薄皠e喊了,天下沒(méi)有不散的宴席,男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的英語(yǔ)老師。”我大聲說(shuō)。
一會(huì)兒老師又來(lái)了,說(shuō):“別哭了,新老師會(huì)更好的。”同學(xué)們一聽(tīng)又大聲哭起來(lái),老師準(zhǔn)備走是,幾個(gè)同學(xué)把門關(guān)上,不讓老師走,老師見(jiàn)同學(xué)們這樣的表情微微一笑說(shuō):“HappyAprilFool‘sDay。ㄓ奕斯(jié)快樂(lè))”同學(xué)們立刻陰轉(zhuǎn)晴,個(gè)個(gè)高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個(gè)人都會(huì)接觸的,但我們這個(gè)班不同,都十分重情意,所以同學(xué)們都哭了起來(lái)。愚人節(jié),一個(gè)多么有趣的節(jié)日呀!里面有著酸甜苦辣咸的事不時(shí)讓我們回憶起來(lái)。
愚人節(jié)作文 篇5
今天是愚人節(jié),還沒(méi)到教室,就聽(tīng)到教室里一片喧嘩歡笑聲。
進(jìn)了教室,我正在思考怎樣“愚弄”同學(xué)們時(shí),李佳怡興沖沖地走進(jìn)教室。
“劉文彬,老師說(shuō)下學(xué)期讓你當(dāng)班長(zhǎng),要你去辦公室談話!崩罴砚鶎(duì)劉文彬說(shuō)。
“真的嗎?”劉文斌有些懷疑的問(wèn)。
“我能騙你嗎,老師在辦公室等著你呢,快去吧!崩罴砚呎f(shuō)邊向著自己的座位走去,臉上露出了一絲狡黠的笑容。
劉文彬被這“天降的喜訊”沖昏了頭腦,從座位上一彈而起,飛快地沖出教室,向辦公室跑去。過(guò)了一會(huì)兒,劉文彬怒氣沖沖地回來(lái)了,向李佳怡大喊:“李佳怡,我要收拾你!”
“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一邊笑著一邊向劉文斌發(fā)出了節(jié)日的祝福。
愚人節(jié)作文 篇6
今日是愚人節(jié),我去學(xué)校上課,我非常認(rèn)真,終于下課了,我準(zhǔn)備開(kāi)始一日的整人計(jì)劃。
我對(duì)我的前桌薛博航說(shuō):“今日老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的啊?太好了!”薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結(jié)果什么都沒(méi)有,只有一張紙條,上面寫著:沒(méi)有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節(jié)快樂(lè)!薛博航的臉色一陣紅一陣白的,和調(diào)色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌郭永棋看見(jiàn)了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”薛博航被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。
一日就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇7
今天是愚人節(jié),愚人節(jié)是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。每到愚人節(jié)這天,不分男女老幼,都可以相互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。
我心想,騙人的時(shí)候又開(kāi)始了,今天我要提防點(diǎn),不能讓同學(xué)騙了。到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻,說(shuō)我鞋帶掉了什么的,我才不吃這套呢,我干脆不理他們,自顧自的。
到了中午,愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。老師走了進(jìn)來(lái)時(shí),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,你的錢掉了!”老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的。”我也向老師發(fā)起了攻擊:“老師,你的鞋帶散了!崩蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著布鞋,我們都暈了過(guò)去。
到了晚上回到家,我也想捉弄一下妹妹,于是我對(duì)妹妹說(shuō):“我送你一個(gè)蝴蝶結(jié)!泵妹寐(tīng)了我的話就興高采烈的說(shuō)了一聲“謝謝!”當(dāng)她正要接過(guò)蝴蝶結(jié)的時(shí)候,我高興地說(shuō):“哈哈!你上當(dāng)了,今天是愚人節(jié)!泵妹寐(tīng)了我的話很不高興,嘟起小嘴生氣地說(shuō):“我討厭你,我討厭你!”
哈哈,愚人節(jié)真有趣,你們開(kāi)心嗎?
愚人節(jié)作文 篇8
今天是愚人節(jié),我們決定跟張老師開(kāi)個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對(duì)策,各自坐在自己的位子上,恭候張老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái),我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張老師,季錫博跟李沅昊打起來(lái)了,給咱們班扣了十五分!”
“什么,怎么回事?”張老師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái),你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說(shuō)了,你們給我—”能清楚的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了,“老師,您別難過(guò),祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”張老師立刻站起身來(lái),無(wú)奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)!
校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛(ài)校園,我愛(ài)我家!
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