- 愚人節(jié)作文 推薦度:
- 愚人節(jié)作文 推薦度:
- 愚人節(jié)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愚人節(jié)的作文必備(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)的作文1
我在班級(jí)里也算“有名”,幾乎所有男生都怕我,因?yàn)樗麄冎,只要惹怒了我,一定?huì)被教訓(xùn)得很慘,因此,我被稱(chēng)為“黑暗終結(jié)者三號(hào)”。
那次,我正在悠閑地看書(shū),張思宇縮頭縮尾地躲在我背后,我發(fā)現(xiàn)了,順手把手里的書(shū)——《假如給我三天光明》當(dāng)作武器扔了過(guò)去,他捂住眼睛,邊跳邊恐懼地大叫:“我的眼睛……我的眼睛……”幾個(gè)男生飛快地把他接應(yīng)過(guò)去,確定他的眼睛還可以看見(jiàn)光明之后,他們的眼里似乎露出了一絲得意的神情,我才不去理會(huì),我出了教室,剛走到一樓,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣笑聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身,看著已經(jīng)笑得前腹后仰的同學(xué),沉著臉道:“笑什么笑!”他們趕快收斂了笑容,慢吞吞地說(shuō)道:“呃……今天是愚人節(jié)嘛!”沒(méi)等我說(shuō)話(huà),一溜煙兒地逃走了。我又繼續(xù)往前走,越走越納悶,總覺(jué)得所有人都看著我,有些同學(xué)甚至笑得眼淚都流了出來(lái)。我很想抓個(gè)人出來(lái)狠狠地審問(wèn)一下,響亮的上課鈴聲卻響起來(lái)了。我往教室走,背后仍聽(tīng)得到笑聲,隱隱約約還聽(tīng)到有人說(shuō):“哈哈……那個(gè)人背后的字條太……哈哈……給力!”我背過(guò)手去,用力一扯,果然扯下一張紙,居然寫(xiě)著“二九零”,我憤怒地想:“一定是張思宇干的'!”看我下課怎么收拾他,竟然讓我當(dāng)眾被人當(dāng)成“二九零”!”
上課時(shí),我一直心不在焉的,好容易挨到下課,我飛奔到男生群里,揪出張思宇,陰笑著對(duì)他說(shuō)道:“呵呵!你是以為今天是愚人節(jié)就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們,上啊!”我那幫姐妹一擁而上,粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼!誰(shuí)叫你讓我出丑呢!
愚人節(jié)的作文2
每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄,可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。
平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后,到下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著微笑走進(jìn)教室,小聲地對(duì)吳老師說(shuō):“老吳,還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天放假你忘嗎?”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到,他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn):“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見(jiàn),就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣,吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳起來(lái),有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事,老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣,開(kāi)始瘋狂:有的.放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話(huà),“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦!比嗪逄么笮Α@蠋熣f(shuō):“我想用一句話(huà)形容現(xiàn)在的你們!贝蠹覇(wèn):“是什么?”老師說(shuō):“竹籃打水——一場(chǎng)空!蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn):“為什么,到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽(tīng)到這句話(huà),如同霜打的茄子——蔫。
雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿(mǎn)著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事,至今回想起來(lái),仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)的作文3
哈哈,今天真是愉快的一天。
今天是4月1日,“愚人節(jié)”我、爸爸、媽媽開(kāi)始了今天的整人計(jì)劃。
媽媽在廚房做飯,爸爸正在看電視,我在臥室里看書(shū),我們都在想如何整人。這時(shí)爸爸先發(fā)起“進(jìn)攻”了,說(shuō)道“兒子,快來(lái)看,電視上正在演你最喜歡看的《魔獸爭(zhēng)霸》(一款有名的電子競(jìng)技游戲)的比賽呢!好像是sky(中國(guó)代表選手)和moon(韓國(guó)代表選手)的比賽呢!”我飛奔過(guò)去一看,那有什么比賽。侩娨暲镎ノ易钣憛挼膹V告呢!肮,你受騙了,小笨蛋!爸爸哈哈大笑著說(shuō)。
我沒(méi)想到自己那么容易就上當(dāng)了,心里很是氣憤,我也給爸爸來(lái)個(gè)“復(fù)仇計(jì)劃”。我跑到了書(shū)房,打開(kāi)爸爸辦公用的.電腦。先將桌面截圖,然后把桌面上的圖標(biāo)都藏起來(lái),最后又把截下來(lái)的圖片當(dāng)作桌面!昂俸伲】次以趺凑!”我笑道。我關(guān)上電腦,若無(wú)其事地回到了臥室,就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
過(guò)了一會(huì),我就聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫道:“電腦怎么壞了?圖標(biāo)怎么點(diǎn)不了?到底怎么回事?”正當(dāng)爸爸要拔掉電源,去修電腦的時(shí)候,我跑進(jìn)書(shū)房,笑著說(shuō):“哈哈哈!你中計(jì)了吧!”我又把電腦恢復(fù)到原來(lái)的樣子。爸爸傻眼了,說(shuō):“你小子還真機(jī)靈!
正在這個(gè)時(shí)候,廚房里傳來(lái)切東西的聲音,媽媽叫我們:“快來(lái)吃西瓜了!”我和爸爸笑得正口干舌燥呢,雙雙跑進(jìn)了廚房,哪有什么西瓜呀,明明是媽媽正在切蘿卜!“哈哈!我抓住一對(duì)笨蛋!”媽媽可樂(lè)壞了。姜還是老的辣,真會(huì)挑時(shí)候下手。我們又準(zhǔn)備著下一次的“進(jìn)攻”……。
到了晚上,我們統(tǒng)計(jì)了一下受騙的次數(shù),我受騙最多,得了個(gè)“受騙王”的“光榮”稱(chēng)號(hào)。我不服氣,心里暗想:哼!明年的“愚人節(jié)”,我要讓你們兩個(gè)當(dāng)“受騙王”
今天真是愉快的一天!
愚人節(jié)的作文4
一年一度的愚人節(jié)又到了,本來(lái)就喜歡搞怪的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過(guò)周密策劃,我終于制定出一整套“愚人寶典”。
天剛蒙蒙亮,我便躡手躡腳地起床了。我從“百寶盒”中掏出一些東西,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃。
我悄悄地潛入媽媽的房間,從口袋里掏出一條黑色的毛毛蟲(chóng),放在媽媽的鼻子上。正在熟睡的媽媽渾然不知,我躲在門(mén)外偷偷觀(guān)察。過(guò)了一會(huì)兒,鬧鐘便催命似的響了起來(lái),我心里竊喜,一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)!媽媽睡眼惺忪地嘟囔著:“奇怪,鼻子怎么這么癢。俊闭f(shuō)完便下意識(shí)地用手摸了摸鼻子,當(dāng)她看到那條足以亂真的假毛毛蟲(chóng)時(shí),大驚失色。我卻像只偷了腥的貓,躲在一旁竊笑,但隨后的一聲“河?xùn)|獅吼”卻讓我如臨大敵,我一溜煙跑掉了。
然而憑著我驚人的耐力和過(guò)人的'膽識(shí),絲毫不懼怕“狂風(fēng)暴雨”,經(jīng)過(guò)反復(fù)密謀,我又隆重推出第二套作戰(zhàn)方案。
趁媽媽在洗漱之際,我忙把一包早已準(zhǔn)備好的超級(jí)辣椒粉倒進(jìn)媽媽的早飯中,然后若無(wú)其事地坐在了旁邊吃起了早點(diǎn),過(guò)了許久,媽媽終于姍姍來(lái)遲。我真想像在老紅軍慰問(wèn)會(huì)上那樣,激動(dòng)地說(shuō)一句:“同志,終于見(jiàn)到你了!”我正浮想聯(lián)翩,老媽早已“呼嘟”一聲喝了一大口稀飯。大約過(guò)了三秒鐘,一聲足以與獅吼相媲美的叫聲敲打著我的耳膜?粗蠇尩睦仟N樣,我終于捧腹大笑起來(lái)。
好不容易止住了笑,我假裝嚴(yán)肅,一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)奕斯?jié)快樂(lè)!”媽媽看著我“真誠(chéng)”的樣兒哭笑不得,只能瞋怪道:“這死丫頭……”
愚人節(jié)的作文5
早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”叁個(gè)字便映入我的眼簾個(gè)字“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書(shū)包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出叁個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“___你媽來(lái)了”;“___班主任叫你去辦公室一趟”;“___昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的'樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!
最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”劉思齊!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,mygod!”“哈哈!”
愚人節(jié)的作文6
“!太難了,我不練了!蔽页惺苤鴫毫,發(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來(lái)是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報(bào)名的鐘聲再次在濮陽(yáng)敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名,沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō):“你別參加了,這次參加的`都是精英!甭(tīng)到這句話(huà),我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想,機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說(shuō)道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿(mǎn)滿(mǎn),會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
揚(yáng)帆起航,圓我的明星之夢(mèng)。回到家,我迅速跑到鋼琴前,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤(pán)旋,悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象得這么簡(jiǎn)單。慢慢地,一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽(tīng)使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫,不過(guò)不想放棄。
離比賽還有2天時(shí),我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“兒子,放棄吧!沒(méi)關(guān)系,你以后還有機(jī)會(huì)!蔽要q豫了一會(huì)兒,堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來(lái),一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂(lè)曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜,盯緊著每一個(gè)音符!凹(xì)心、認(rèn)真,不能出錯(cuò)!边@句話(huà)我在心中反復(fù)提醒自己。
比賽當(dāng)天,我胸有成竹地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵(lì),現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng),如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀(guān)眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下,我最終取得了“星海杯”濮陽(yáng)賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績(jī)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:不要輕言放棄,沒(méi)有什么比堅(jiān)持更可貴。
愚人節(jié)的作文7
“喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒(méi)有?”一大早,剛進(jìn)教室,安琪就問(wèn)我。說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺(jué)得挺無(wú)聊的!拔也粶(zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人,你們也別找上我喲!”我搪塞了安琪兩句,她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望,怏怏地走開(kāi)了。
“叮!鄙险n鈴響了,MissFan優(yōu)雅地走進(jìn)教室,她今天穿著復(fù)古裙和一雙長(zhǎng)筒靴,和紫色毛衣搭配起來(lái)很有女人味。但MissFan過(guò)于和藹,弄的我們班的人一個(gè)個(gè)跟范老師就像朋友一樣,沒(méi)大沒(méi)小!疤炷模⊥瑢W(xué)們今天不會(huì)愚弄她吧!”――我甚至想到了那不堪設(shè)想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了!癕issFan,這堂課不是您的`,您瞧,黑板上改過(guò)來(lái)了!庇⒄Z(yǔ)科代表昊宇第一個(gè)發(fā)言,裝得挺像的,搞得MissFan都有點(diǎn)信以為真了,要知道,昊宇可是她的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒(méi)有通知我呀!”“是真的,剛才教務(wù)處才派人來(lái)說(shuō),您還是請(qǐng)回吧!”有昊宇撐腰,全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和,我也覺(jué)得有趣,不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師,這在過(guò)去看來(lái),是多么不可思議呀!嘿嘿,可沒(méi)辦法,誰(shuí)叫今天是愚人節(jié),誰(shuí)叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!MissFan正納悶,還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了,不過(guò)我們的“陰謀”也算得逞了,臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。MissFan放下包,又回到講臺(tái)上,臉上表情很不自然。昊宇又講了:“MissFan,祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”“這……MissFan還能說(shuō)什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們,也跟大伙笑起來(lái)了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,這回,我們與老師的心靠得更近了。
“好啦!一切正常,我們開(kāi)始上課!”
愚人節(jié)的作文8
愚人節(jié)也可以叫騙人節(jié),因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的來(lái)臨讓我們一片沸騰。我來(lái)講講我的愚人節(jié)吧。
一、老師過(guò)節(jié)、驚恐萬(wàn)分
今天是愚人節(jié),好多同學(xué)都在暝思苦想如何騙鐘老師,這時(shí)鐘老師來(lái)了,沒(méi)有想到的是,她先發(fā)制人,一下把我們嚇住了,她說(shuō):“快,檢查17課的預(yù)習(xí)!庇腥诵÷曊f(shuō):沒(méi)布置?社娎蠋煱涯樢焕f(shuō):“一定有!彼寷](méi)有預(yù)習(xí)的同學(xué)站起來(lái),全班幾乎都站了起來(lái),但是還有幾個(gè)不知道為什么沒(méi)有站起來(lái)。我們沒(méi)有預(yù)習(xí)的人心都提到嗓子眼了,在我們正害怕的時(shí)候,鐘老師突然對(duì)我們笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”讓我們都坐下,真是的.當(dāng)時(shí)我為什么不懷疑老師在騙我們呢?
二、同學(xué)交鋒、上下難分
老師騙了我們之后,同學(xué)們開(kāi)始了一次又一次的突擊活動(dòng),有的說(shuō):“你鞋帶松了,”也有的說(shuō)你紅領(lǐng)巾掉了,甚至還有人說(shuō)鐘老師在你后面……同學(xué)們你騙我,我騙你玩的很開(kāi)心。
三、家庭愚人、攻其不備
回到家中,我也不停止,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业亩亲雍猛赐磁丁!眿寢屵真的信以為真了,說(shuō):“快,去床上躺躺,我給你倒水!蔽乙(jiàn)此計(jì)成功,高興萬(wàn)分,大喊一聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!眿寢屵@才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“你這個(gè)機(jī)靈鬼!”
媽媽年年騙老爸,今年也不例外,于是拿起電話(huà)裝著很著急的說(shuō)把鑰匙放家里了,沒(méi)法進(jìn)門(mén),老爸毫無(wú)防備傻傻的回來(lái)了,我和媽媽高興的笑話(huà)他,爸爸氣的差一點(diǎn)氣暈過(guò)去,我暗暗的想,今天真是危機(jī)四伏,要小心為好。
今年的愚人節(jié)過(guò)的真是好快樂(lè)啊!我真希望明年的愚人節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
愚人節(jié)的作文9
那年愚人節(jié),同事們的頭腦都繃緊了弦,處處留心,時(shí)時(shí)在意,誰(shuí)也不愿被捉弄。
從上午開(kāi)始,一個(gè)個(gè)小騙局都被戳穿,最后每每要跟上一句:“我才不是愚人呢!痹O(shè)騙局的人當(dāng)然十分掃興,等著看熱鬧的人也失望透頂,直覺(jué)著這一年一回的'騙人節(jié)過(guò)得沒(méi)勁極了。
快下班了,同事李虹匆匆走進(jìn)辦公室,一本正經(jīng)的樣子:“小丁,快點(diǎn),傳達(dá)室里來(lái)了個(gè)人,說(shuō)是你大學(xué)同學(xué),讓你趕快下去接!毙《÷劼(tīng)愣了一下,站起來(lái)就走。我一聽(tīng)就知又是騙局,心想:這也太“小兒科”了,誰(shuí)會(huì)上當(dāng)呢。見(jiàn)小丁真的信了,忙悄悄扯了一下他的衣角?蛇@呆子竟毫不領(lǐng)會(huì),徑自出門(mén)下樓了。本以為今天沒(méi)什么節(jié)目的同事們終于爆發(fā)出了哄笑聲,大家七嘴八舌,設(shè)想著小丁發(fā)現(xiàn)受騙后的種種反應(yīng),整個(gè)辦公室都活躍起來(lái)。
設(shè)騙局的李虹得意洋洋:“聰明人出馬,笨蛋跌下馬。你們這群笨蛋……”還有的說(shuō):“這上下六層樓,可夠他爬的。”大家紛紛來(lái)到走廊,等著小丁回來(lái)哄他。
我卻在一旁有些納悶:小丁一向聰明機(jī)敏,今天怎么這樣蠢,況且我還暗示了他。
五分鐘過(guò)后,小丁氣喘吁吁地爬上樓,邊抹著腦門(mén)上的汗珠邊指著李虹叫道:“好啊,你騙我,我非跟你算賬不可!闭f(shuō)罷,便上去追打李虹。大家為終于實(shí)現(xiàn)了這場(chǎng)成功的騙局而歡呼雀躍。
下班的路上,我與小丁同行,我問(wèn)他:“我拉你衣服,你怎么沒(méi)反應(yīng)?”
誰(shuí)想,小丁竟哈哈一笑:“你以為我真的被他們騙了嗎?我只不過(guò)在五樓蹲了一會(huì)兒廁所,根本沒(méi)下樓!薄澳悄隳樕系暮故窃趺椿厥?”“難道衛(wèi)生間沒(méi)有自來(lái)水嗎?”我恍然大悟,原來(lái)我們都被他騙了。
小丁接著說(shuō):“你看剛才辦公室里氣氛多活躍,哪像平時(shí)的死水一潭。我當(dāng)一回‘愚人’,換大家個(gè)開(kāi)心,何樂(lè)而不為呢?”
愚人節(jié)的作文10
愚人節(jié)以輕松快樂(lè)為目的,起源于法國(guó),后傳到英美等國(guó),現(xiàn)在也逐漸成為我們中國(guó)人喜歡的節(jié)日。說(shuō)道愚人節(jié)的“愚”字,大家也許會(huì)想到“大愚若智”這個(gè)搗蛋鬼,今天他可是煞有其事,好好介紹了自己一番:“我是‘大愚若智’,我喜歡在教室內(nèi)外隨時(shí)、隨地顯示自己的‘才能’,我愛(ài)炫耀、愛(ài)顯擺、愛(ài)小利,但是一讓我玩真的,我就會(huì)裝聾作啞或沉默是金;我還善于斤斤計(jì)較,一點(diǎn)點(diǎn)小事可以像天塌下來(lái)一樣理論,人們總是處處回避我,不想沾上我的惡習(xí),可有個(gè)別小朋友卻總被我逮個(gè)正著!
聽(tīng)到這我不僅想起了我們補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué),一不留神被‘大愚若智’相中,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)就附在了他身上,讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣,總在別人面前指手畫(huà)腳,說(shuō)話(huà)粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對(duì)方,嘴撅得老高,似乎學(xué)校的一切都不如意,好在有一天老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)剎住他的“傲氣”。那天上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,而他卻三心二意,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒底下做做小動(dòng)作。老師向大家提出了問(wèn)題,同學(xué)們有的埋頭思考,有的仔細(xì)在課文中尋找答案,有的已經(jīng)胸有成竹地、高高地舉起了手,可惟獨(dú)他一個(gè)人坐在那搖頭晃腦、無(wú)所事事,老師看在眼里記在心里,誰(shuí)也不叫,就叫他回答,他先是愣了一下,然后慢慢站起來(lái),不知所措的'一臉茫然,一句話(huà)也說(shuō)不出,先前那講廢話(huà)的干勁,那無(wú)知無(wú)畏的得意一下子全沒(méi)了。老師冷冷的看了他一眼,便叫別人來(lái)回答,三個(gè)同學(xué)回答完畢,老師又讓他復(fù)述一遍才讓他坐下。通過(guò)這件事后那位同學(xué)忽然長(zhǎng)大了許多,‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。
我希望我們每一個(gè)同學(xué)都不要被‘大愚若智’附身,不要給他機(jī)會(huì),徹底和他bye——bye!
愚人節(jié)的作文11
今天起床的時(shí)候,媽媽一邊幫我穿衣服,一邊對(duì)我說(shuō):“晴晴,今天4月1日呢,是愚人節(jié),你可別忘了,不然的話(huà),肯定要被人捉弄!蔽乙宦(tīng),嘴一撇:“老媽?zhuān)沂钦l(shuí)呀!我是全世界最聰明的陳雨晴!捉弄他們還行,怎么會(huì)被別人捉弄!”“別吹!到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你!薄昂绵,多謝老媽?zhuān) 蔽易鰝(gè)鬼臉,自己收拾東西去了。
吃完早飯,我迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上,心里想:這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)呢?我先捉弄誰(shuí)一下呢?就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口,同桌一看見(jiàn)我,就熱情地湊過(guò)來(lái),關(guān)心地對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“嘿!我親愛(ài)的同桌,你的鞋帶開(kāi)了!”我毫不猶豫地放下書(shū)包,準(zhǔn)備系鞋帶。咦?我鞋帶上的蝴蝶結(jié)完好無(wú)損!我抬起頭,生氣地看向同桌,同桌正哈哈大笑呢!還很無(wú)賴(lài)地沖我大聲說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我也不由得樂(lè)了起來(lái)?墒,我怎么覺(jué)得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉!
我走進(jìn)教室,坐在座位上。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上課了,去野外踏青吧!雨晴,你帶隊(duì)!蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼:“耶!玩去了!”很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖,我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊(duì)。老師卻在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況?這時(shí)老師的話(huà)悠悠飄來(lái):“小‘愚民’們,回來(lái)上課吧!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂(lè)喲!”全班被捉弄!沒(méi)想到,平時(shí)很?chē)?yán)肅的'老師也和我們“愚”樂(lè)了一回。雖然沒(méi)去成野外,我們有點(diǎn)兒小失落,但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心,看來(lái)今天的運(yùn)氣肯定不錯(cuò)!
下課了,我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà),我可要小心點(diǎn),不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧!
愚人節(jié)的作文12
4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……
這天一大早,我在車(chē)上訂手機(jī)短信的天氣預(yù)報(bào)時(shí),親愛(ài)的情報(bào)臺(tái)的叔叔阿姨們?cè)偃嵝岩⌒姆婪,不要被人整了,可本帥哥就是太天真了,太“信任”我親愛(ài)的同桌了,以至于我這天,我剛到學(xué)校,脫下書(shū)包,我親愛(ài)的同桌小陳就“風(fēng)風(fēng)塵塵”的趕到我面前,用“超正經(jīng)”地眼神看著我,鄭重地對(duì)我說(shuō):“周怡啊,前面張夢(mèng)妍像上次那個(gè)‘蘑菇頭’老師(六班的語(yǔ)文老師)一樣在廁所里摔了一跤,乘taxi去東方醫(yī)院了!
我一愣:不會(huì)吧,今天是愚人節(jié),大概是騙我的。
小陳仿佛看出了我的想法,用那種“帥哥型”會(huì)“放電”的.眼光瞪著我:“真的啊,你不信的話(huà)如果今天張夢(mèng)妍還能來(lái)學(xué)校時(shí)就問(wèn)問(wèn)她。”
經(jīng)她這么一說(shuō),我竟然相信了。ㄕ媸菤馑牢伊耍。┪疫B忙打手機(jī)給張夢(mèng)妍,給我的回應(yīng)只是“對(duì)不起,您撥的用戶(hù)已關(guān)機(jī),請(qǐng)稍后再撥……”我當(dāng)時(shí)緊張死了,真以為她進(jìn)hospital了。
小陳問(wèn)我:“你怎么這么緊張呢?”
“廢話(huà),我們倆是good friend嘛!”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”小陳一陣狂笑,令我寒毛直豎。
“你在騙我?”
“哈哈,你看看誰(shuí)來(lái)了!”小陳指著門(mén)口。
我順著她指得方向看去,真是不看不知道,一看嚇一跳。只見(jiàn)張夢(mèng)妍mm像往常一樣蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。
我連忙前沖上前問(wèn)道:“你沒(méi)骨折吧?”
“什么?誰(shuí)骨折了?”張夢(mèng)妍疑惑地問(wèn)我。
我如夢(mèng)初醒,立即轉(zhuǎn)過(guò)身,用殺人的眼光盯著小陳:“陳——艾——艾,你受死吧……”
愚人節(jié)的作文13
生活是多彩的,各種酸甜苦辣融在一起,便構(gòu)成生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè)呢?我們純真的童年,我們飄逸的青春,便是由無(wú)數(shù)樂(lè)字組成的`。
提起樂(lè),我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒。愚人節(jié)?我想你一定猜出,我要介紹的,就是有關(guān)愚人節(jié)的樂(lè)事來(lái)。
那天晚上,表弟一家來(lái)我家做客,我一看日歷,是四月一日愚人節(jié),一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒出來(lái)。我把鬼主意告訴表弟,他當(dāng)然舉雙手贊成!
于是,我走到爸爸面前,裝模作樣地問(wèn)道:爸爸,我想請(qǐng)您一個(gè)問(wèn)題。爸爸笑著說(shuō):好吧,你問(wèn)。哦,是這樣的,有一種動(dòng)物,它什么都不懂,別人跟它講話(huà),它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子,別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩?我忍不住想笑,可還是拼命忍住。爸爸想快一個(gè)世紀(jì),還沒(méi)想出來(lái)。唉,是牛!為什么?
這時(shí)候,大人們?nèi)紱](méi)轉(zhuǎn)過(guò)腦筋來(lái),還一個(gè)勁兒地問(wèn):為什么?為什么表弟又裝出傷心的樣子,偷偷往眼里滴眼藥水,然后哭著說(shuō):大伯,您真令我傷心,我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題,我想您那么聰明,一定回答得出告訴您,牛,牛最?lèi)?ài)問(wèn)為什么!
霎時(shí),全場(chǎng)大眼瞪小眼,可又馬上響起一陣笑聲!
哦,老爸,對(duì)不起,為補(bǔ)償您是牛讓您承受的打擊,我給您講一個(gè)故事,您聽(tīng)不聽(tīng)?愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著說(shuō):我替你爸爸回答,要聽(tīng)要聽(tīng)!
我說(shuō)起來(lái):從前有匹狼,他一生殘害許多小動(dòng)物。有一天,狼想,這樣死后是上不天堂的,于是建一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起房間,一頭牛也要住,狼只能說(shuō)‘唉,只剩下一個(gè)廳,牛你要不要廳?’牛連聲說(shuō)‘要廳,要廳!’這是什么破故事?媽媽不滿(mǎn)地問(wèn)。哼哼,牛媽?zhuān)要不要‘廳’哪?我詼諧地問(wèn)道。
哈哈哈呵呵,嘻!媽媽發(fā)覺(jué)上當(dāng),又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子,右手做個(gè)謝謝,說(shuō):愚人節(jié)整人晚會(huì)結(jié)束!家里頓時(shí)漾起歡樂(lè)。
愚人節(jié)的作文14
今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要?dú)鈶嵿!這不,今日早晨,我剛走進(jìn)教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥(niǎo)屎!”我一愣,心想:“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊!”對(duì)了,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說(shuō)道:“小石頭,你的狡計(jì)別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間,我的同桌刁連達(dá)來(lái)了,我不茍言笑地對(duì)他說(shuō):“我通知你一個(gè)好消息,今日下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“那不必定吧?”我說(shuō):“真的,方才教師都說(shuō)了!彼吲d地說(shuō):“真的'?太好了!”我不由得笑了,他茅塞頓開(kāi),笑著說(shuō):“我理解了,今日是愚人節(jié)!哈哈!”
不過(guò),今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地小聲對(duì)我說(shuō):“李暢,我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨日,我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了!好朋友,怎么辦?要被教師知道了會(huì)挨批的!”我一聽(tīng),也急了,忙說(shuō):“那你快補(bǔ)吧!”她一聽(tīng),“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高!
正午放學(xué)回到家,我“懊喪”地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好,有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒(méi)有做過(guò),只考了50多分!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)事,這不怪你。好好盡力就行!蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎,就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袢諑滋?hào)了?”媽媽茅塞頓開(kāi)。笑著說(shuō):“媽媽上鉤了!
今日真是高興的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),恰當(dāng)?shù)拇蛉ぃ軌蛴鋹傂木,緩解壓力,咱們何?lè)而不為呢?今日,太高興了!
愚人節(jié)的作文15
“我的眼皮一直跳,今天是愚人節(jié),大家小心點(diǎn)兒。”我跟室友們說(shuō)。室友們都不以為然,小朱與小蔡相視一笑,小朱神秘的說(shuō):“信比不信的好!”
我來(lái)到寢室,室友敲著我的柜子說(shuō):“欣欣,今天到你請(qǐng)客了”“什么?我做東?好吧,我們?nèi)コ院脰|西吧。”我邊走邊掏錢(qián)—空的!我大腦一片空白,這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的`?我摸遍所有口袋—空的!小朱看到我這么著急,輕聲問(wèn)道:“錢(qián)丟了?”我沒(méi)理他,只是一個(gè)勁的翻遍口袋!板X(qián),錢(qián)怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找!”室長(zhǎng)說(shuō)道。于是,大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái):上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍,就是找不到錢(qián)!皶(huì)不會(huì)丟掉外面去了?”室長(zhǎng)試探地問(wèn)。“不可能,絕對(duì)不可能。”我肯定地回答!澳菚(huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了?這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海,我不吭聲了,一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那,一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō):“梁嘉欣,今天不用你做東了,我們相信你錢(qián)一定會(huì)找到的”
“真缺德,為什么要偷我錢(qián)。俊蔽覛獾眠B話(huà)都說(shuō)不清楚,“要是被我知道,我一定會(huì)跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢?那可是父母的血汗錢(qián)!我全身麻木!斑@樣吧,我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧。”室長(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂,室友們見(jiàn)到我吃了一口,他們懸著的心終于放下來(lái)了。
吃完飯,我回到教室。看到小朱傳來(lái)的紙條上寫(xiě)著:你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎?你的錢(qián)就在書(shū)包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧!
看完紙條,我默默的想:愚人節(jié),使我見(jiàn)證到了友情。
【愚人節(jié)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于愚人節(jié)的作文:快樂(lè)愚人節(jié) - 體裁愚人節(jié)作文01-25
[PK賽]愚人節(jié)作文:愚人節(jié)的搞怪事 - 體裁愚人節(jié)作文01-14
愚人節(jié)作文02-21
愚人節(jié)作文08-09
愚人節(jié)的作文11-03
愚人節(jié)的作文06-14
愚人節(jié)的作文06-28