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【精品】責(zé)任作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任作文9篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的`神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中一同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對責(zé)任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。
記得在我在小學(xué)二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多�？擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認(rèn)真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚(yáng)、有批評、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵。
后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容��！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時，我才明白，這就是老師的責(zé)任！
記得一天晚上，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說了，這張報表不是做好了嗎？快睡吧！”
我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當(dāng)我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動！這時，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任！
記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人�？傻搅四菚r眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的.那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者
他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛老人是每個人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責(zé)任！
而我的責(zé)任又是什么呢？原來我認(rèn)為上學(xué)時，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責(zé)任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現(xiàn)在，我對責(zé)任有了更深的理解，我覺得責(zé)任無處不在，正因為有了責(zé)任，我才會學(xué)習(xí)更加努力；正因為有了責(zé)任，我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因為有了責(zé)任，我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因為有了責(zé)任，我才會永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長吧！
責(zé)任作文 篇3
12月10日晚5：40，是個特殊的時刻。蘇步青學(xué)校舉辦的第一屆班長論壇(八年級)，將在多功能廳正式開展。
作為一名“初出茅廬”的小記者，我懷著激動的心情，來到了多功能廳�，F(xiàn)在雖然時間還早，但這里已經(jīng)人滿為患，大家都來得很早，看得出對這場論壇早就期盼已久。
講臺后的幕布上，用鮮紅的筆墨寫著四個龍飛鳳舞的大字——我是班長，那一筆一畫，仿佛映著大家激動的心情，要跳出幕布，帶著自信展現(xiàn)自己的風(fēng)采。臺下的嘈雜聲中，有一群人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚(yáng)揚(yáng)充耳不聞，低著頭，微動著唇，復(fù)習(xí)著那早已爛熟于心的演講稿�！八麄�，大概就是今晚的主角，各班的領(lǐng)導(dǎo)人物——班長們吧�！蔽疫@樣想著。
不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最后一格，班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上臺，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)宣讀了開場白后，便切入主題，把講臺交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長，一位自信滿滿的學(xué)姐，她持著話筒，目光平視前方，態(tài)度不卑不亢，語速平穩(wěn)將她對“班長”的認(rèn)識與見解娓娓道來�！胺⻊�(wù)”“實干”“嚴(yán)于律己”“貢獻(xiàn)精神”……她的聲音漸漸激昂起來，里面包含的信心與力量，聽得出這是她的一番肺腑之言，她說到激動時還時不時地點幾下頭，頗具作為班長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。余音了后，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環(huán)節(jié)。“怎么樣的班級為一個好班級?”當(dāng)老師拋出這個略帶刁鉆的問題后，我不禁為臺上的班長捏了一把汗。在眾目睽睽之下，她應(yīng)該怎樣隨機(jī)應(yīng)變，在短時間里給出合適的答案?“老師您好!我認(rèn)為，一個好班級，不是成績有多么好，而是互相幫助，關(guān)心同學(xué)�！薄安皇莻�人，是班級。”在老師嚴(yán)格的追問下，那位班長抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請我的助手來回答一下�！痹谒呐e止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯，還是那么從容淡定。這，大概就是一位班長的風(fēng)范吧!
論壇還在繼續(xù)，一位位優(yōu)秀的班長依次上臺，交流自己的經(jīng)驗。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那么“完美”，卻給了我很深的印象。她上了臺，看起來有點不適應(yīng)，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動著的琴弦。突然，那緩緩流動的音律頓住了，她的臉上涌起一團(tuán)紅暈，嘴唇囁嚅著，輕輕吞吐，有點不知所措。臺下靜得可怕，一位老師慈祥地開口：“沒事兒，有什么可講的都可以�！蓖蝗坏�，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡直要沖翻了屋頂。女生緊緊握著話筒，激動地輕語：“謝謝大家……”
事后，我采訪了那位忘詞的學(xué)姐，情景如下：
“學(xué)姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”
“在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這么大的場合，是怯場了，然后腦子一片空白，把詞全忘了……”
“冒昧問一句，你后悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者說，忘詞是之前沒有好好準(zhǔn)備?”
“當(dāng)然不!”她堅決地?fù)u搖頭，隨即又有點失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛煉機(jī)會。那時純粹是怯場吧，真是可惜了，這么一次機(jī)會�！�
“那假設(shè)再給你一次交談機(jī)會，你最想說的'是什么?”
“作為班長，不能把個人情緒發(fā)泄在同學(xué)身上，更不能濫用職權(quán)!對于每一個同學(xué)都要平等，要嚴(yán)于律己，不以班長為炫耀資本，而要真正擔(dān)當(dāng)起責(zé)任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出，語速快而堅定，眼里閃爍著熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃著，我不禁為這位學(xué)姐感到震撼了。雖然缺少臨場經(jīng)驗，但她看起來是那么堅定。從她的話與她的團(tuán)支書對她的評價中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業(yè)業(yè)的好班長，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。
之后，我還采訪了一位學(xué)姐。在交談時，她白凈的臉上是滿滿的笑容，眼里盈滿毫無修飾的純粹的笑意�？吹贸�，她是一位開朗的班長，隨處傳播著正能量。
“學(xué)姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收獲?”
“這次論壇是各位班長交談自己經(jīng)驗與分享看法、見解的平臺，我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作為一名班長的責(zé)任。我相信，經(jīng)過這次，我還會做得更好!”
走出多功能廳的大門，我抱著記得滿滿的本子，對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長，一班之長，她們都是各班真正的領(lǐng)導(dǎo)者。她們是連接老師與學(xué)生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴(yán)于律己，她們兢兢業(yè)業(yè)——感謝“班長論壇”這個平臺，給她們一個展現(xiàn)自己才華的機(jī)會。作為蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進(jìn)的腳步!
責(zé)任作文 篇4
這個周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。
課上老師問我是不是這個星期澆水，我說是的。老師便夸了我們說，你們看看他們在你們休息的時候還要來，很有責(zé)任。我聽了很高興。
下課了，老師讓我把改好的`作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這畢竟是我的責(zé)任啊！于是便：“刷、刷、刷”發(fā)了下去。老師見了說，李鈺蓉動作挺快，不錯。我又讓老師夸獎了，非常高興，因為我有責(zé)任心。
下午放學(xué)了，我和別換掃地，去到公共區(qū)，我看著地上有許多葉子，我想要掃到什么時候，不掃了，但是想起我有一顆責(zé)任心，一定要負(fù)責(zé)好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來老師過路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都非常高興。
以上都是我的責(zé)任，只要認(rèn)真完成，就一定會高興，還能得到老師的表揚(yáng)，難道不是一件快樂的事嗎？這就是我的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇5
每個人都有自己的責(zé)任。如果他有責(zé)任，他應(yīng)該負(fù)責(zé)任，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我?guī)Я丝蓸泛褪謾C(jī)。上車后，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機(jī)。
不知不覺中，我經(jīng)過了幾站。這時，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“�。 睆恼九_傳來。一個聲音。
在車?yán)�，一個阿姨進(jìn)來了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長發(fā)，高跟鞋，錢包和手機(jī)。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那么就沒有素質(zhì)和修養(yǎng)了�！甭牭剿f的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應(yīng)該亂扔垃圾。
聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經(jīng)濕了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔(dān)自己的責(zé)任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學(xué)校，會不會毀了我的'好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。
隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心里。我太內(nèi)疚了，不敢抬頭。
當(dāng)我到達(dá)時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風(fēng)從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什么，我應(yīng)該主動承認(rèn)，而不是逃避責(zé)任，走開。這不是一個人的行為。
我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說�！皼]事的。承認(rèn)錯誤仍然是個好孩子�！彼f。我心中的大石頭終于落下來了。那次，我承擔(dān)了責(zé)任。這是因為“一個人必須知道生活中責(zé)任的痛苦，然后才能知道履行職責(zé)的快樂”。
責(zé)任作文 篇6
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，分開她我們一刻也無法生存下去。但是，隨著科技進(jìn)步與社會的快速展開，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，正不自覺地步入掠取性資源應(yīng)用和破壞性消費的誤區(qū)。
在我們生活的這個世界上，一方面，工業(yè)污水源源不時地流入江河湖海，天空四處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的渣滓。
另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災(zāi)，旱澇暴虐，生態(tài)災(zāi)難頻繁，水資源和自然資源逐漸干涸。人類的生存與展開正面臨著環(huán)境不時惡化所帶來的嚴(yán)峻要挾，地球及其居民好象進(jìn)入了一個高風(fēng)險地帶。警鐘早已敲響，但是，人類關(guān)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于慘白無力。
地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但，每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。
在理想生活中，我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量運(yùn)用一次性筷子，為此付出的'代價森林被毀，水土大量流失，生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風(fēng)險，猖獗地捕殺野生動物。據(jù)統(tǒng)計，人類工業(yè)化展開的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業(yè)化的不時升級和其它人類活動的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。
假設(shè)人類再不節(jié)制自己的行為，我們的后代將會晤不到除人類之外的其它生物，以致將可能無法在這個星球上繼續(xù)生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手構(gòu)成的惡果，面對著逝去了的、將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下嗟嘆的生命，我們地球上最聰明的動物，該怎樣辦。
警鐘曾經(jīng)長鳴！環(huán)境需求我們維護(hù)，家園需求我們樹立。我們每個人可以做許多事情來維護(hù)我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村展開以“維護(hù)自然、維護(hù)環(huán)境”為主題的大范圍的環(huán)保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，維護(hù)我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個美好調(diào)和的環(huán)境。 大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。
天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園樹立得愈加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從往常做起，從我做起，維護(hù)我們的地球，也維護(hù)我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>
責(zé)任作文 篇7
在我們成長的道路上，肯定因為很多事情而做出各種各樣的行動。但是，真正能夠做到負(fù)責(zé)任的行動，那可不太容易。所以，我今天要講述的，是我人生中最負(fù)責(zé)任的行動之一。
記得那是小學(xué)五年級時的一次小隊活動。我們小隊的任務(wù)是去濱海公園撿垃圾。大家知道后，都滿不在乎：那么沒有技術(shù)含量，又輕松，多沒意義！我當(dāng)時也跟大家一樣不以為然。但當(dāng)我們真正開始行動時，卻徹底否定了這個觀點。
我們剛一進(jìn)公園，從小賣部前就滾過來一只空礦泉水瓶。在朝遠(yuǎn)處望去，草坪上游客們野餐后留下的食物包裝也隨處可見，花花綠綠地“裝點”著草坪。我們只好戴著手套，人手一只垃圾袋，一點一點撿起來。這項工作看似簡單，但實際操作起來也并不容易。垃圾這里一點，那里一點，撿完一個地方的垃圾，又得小跑幾步換到下一個地點，而且垃圾的數(shù)量又多，我才撿了那么一小會兒，腰就酸痛，膝蓋也感覺要斷了一樣。但當(dāng)我看到別的同學(xué)也在咬牙堅持時，便又有了動力。
在撿垃圾的過程中，我們也碰到了不少麻煩。比如有些垃圾或許是時間比較久的`緣故，已經(jīng)嵌在了泥土里，要用手摳，才能取出來；而有些零食袋里還有沒吃完的零食，一個不小心，便灑出來，又要去撿灑出來的。讓我們最欲哭無淚的，就是當(dāng)我們剛剛把某個地方的垃圾撿干凈，居然有人會光明正大，當(dāng)著我們的面把垃圾隨手一丟，毀了我們辛辛苦苦的勞動成果。那時候，我真的感到十分憤怒和心寒。
我撿著撿著，心情越來越糟：到底什么時候才是個頭��？濱海公園里到底有多少垃圾�。靠纯礃渖疑蠏熘乃芰洗�；地上散落的食品包裝袋；已被損壞丟棄的玩具；甚至還有未完全熄滅的煙蒂。我們撿了整整一下午，直至公園關(guān)門。大家集中起來一看，手中的大垃圾袋都沉甸甸的的，我們的心情也沉甸甸的……
在回家的路上，我一直在想：平時看到環(huán)衛(wèi)工人的工作，并沒有什么太大的感受，這次真是不試不知道，一試嚇一跳！原來干什么都不容易！撿干凈的地面會受到二次污染，環(huán)衛(wèi)工人長期下蹲也對身體有所損害。這些都是對身體和心理的巨大考驗。我深切地體會到，他們工作的背后隱藏了那么多的汗水與辛酸。他們每天在城市蘇醒前就在每一條街道，每一個城市的角落忙忙碌碌，為人們營造著干凈整潔的城市環(huán)境，他們是真正的“城市美容師”。
通過這次行動，我對環(huán)衛(wèi)工人的工作有了新的認(rèn)識和感悟。所以，我呼吁我們每一個人，為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，請不要再亂扔垃圾了！我們這次的行動，真是一次有意義又負(fù)責(zé)任的行動！
責(zé)任作文 篇8
“責(zé)任”在我個人詞典里的意思是指無論做任何事情，無論結(jié)果是好是壞，都要主動承擔(dān)，不可以推辭，這就是“責(zé)任”。
就像我們學(xué)的十二冊課文中《為人民服務(wù)》一樣，講的就是為人民服務(wù)就是干部們的責(zé)任。如果做事情出了錯誤，怕被別人批評，就想方設(shè)法地為自己解脫或是找個人來當(dāng)“替罪羊”，這種現(xiàn)象就是不負(fù)責(zé)任。只有肯負(fù)責(zé)任的人，才會得到別人的'尊重和信任，別人才會和你做朋友。
記得有一天是張夢南同學(xué)負(fù)責(zé)去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應(yīng)了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行為就是不負(fù)責(zé)任的，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；像李戈茵同學(xué)，就很有責(zé)任感，有一次，鐘磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身為勞動委員，主動承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)有值日生不打掃，便自己拿起衛(wèi)生工具把走廊打掃得干干凈凈，如果走廊不打掃，我們班的衛(wèi)生評比就會被扣很多分。李戈茵為了班級的集體榮譽(yù)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，像她這樣有責(zé)任感的同學(xué)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
總之，做人就是要有責(zé)任，只有做一個負(fù)責(zé)任的人別人才會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責(zé)任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！
責(zé)任作文 篇9
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己具有了特異功能我能飛。
這對我來說終究是個好事，看著其他人只能在地上行走，而我卻能在藍(lán)天上像鳥兒一樣自由地飛翔。我雖暫時沒有發(fā)現(xiàn)這究竟有什么好處，但這特異功能仍使我沾沾自喜。
雖然能飛行了后，我的生活沒什么變化，但卻讓我有了摶扶搖而上者九萬里的壯志。我在努力地向高處飛翔，地面上的人們逐漸地在我眼中像螞蟻一樣微小。正當(dāng)我在天空中自由飛翔的時候，地面上突然在某個地方出現(xiàn)了成百只螞蟻，我急忙俯下身子飛向那里，看看那里究竟發(fā)生了什么。
人們此時正看著眼前的居民樓，大家用焦急的眼神看著居民樓的頂層。一個小孩此時正趴在空調(diào)的室外機(jī)上嚎啕大哭。不用想也知道，這肯定又是哪個粗心的`家長忘記關(guān)窗戶了。不過萬幸的是，孩子只是摔在了室外機(jī)上，而不是摔在了地上。
此時我已變?yōu)榱似胀ㄈ�，擠在人群中，看著可憐的小孩子，我心里和其他人一樣都十分的焦急。雖然早已有愛心人士給消防隊打了電話，可是因為交通堵塞，他們至少要三十分鐘后才能趕到。要想讓這個還只會爬行的孩子待在室外機(jī)上談何容易？
小孩在上面左晃右晃，我的心也跟著他晃動。就怕萬一稍有不慎，小孩摔下來，那結(jié)果必定是九死一生。
年久失修的室外機(jī)終于不堪重負(fù)地開始搖晃起來，螺絲在吱吱吱地發(fā)出響動�？催@陣勢，若沒有人來救，恐怕一分鐘不到他便會摔落。
這一刻，我知道需要我的時候到了。可是如何向人們解釋我的功能的問題卻始終縈繞在我的心中。眼看小孩即將摔下，我知道這一刻容不得我去思考，我像離弦的箭一樣向小孩飛去。
小孩得救了。整個過程雖不像許多科幻電影中的英雄一樣，救援又快又迅速，但這卻是一個英雄真正該干的事。
雖然在此之后，許多新聞報道了這件事，但這卻并不令我驕傲。因為我知道能力越大，責(zé)任越大，這是我應(yīng)做的事。因為只有這樣，平凡的世界才有了善良，平凡的世界才有了和平。