責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿（通用15篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自八（5）班的石xx，今天我演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
責(zé)任是什么？擔(dān)當(dāng)又是什么？——理解這些對(duì)于我們青少年的成長(zhǎng)有很大益處。
政治書上如是說(shuō)：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情�！边@句話說(shuō)得很對(duì)，每個(gè)人都有自己份內(nèi)該做的事，而我們中學(xué)生的責(zé)任也有不少，像學(xué)習(xí)、做家務(wù)等等。在生活中，不少學(xué)生都認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān)，每天壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。——其實(shí)也不盡然。如果一個(gè)人能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任的話，那這就是有擔(dān)當(dāng)。
如何承擔(dān)責(zé)任呢？這是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，似乎不是一篇文章就能講清楚的。自古以來(lái)有多少人不能盡到自己的責(zé)任，盡責(zé)這件事似乎對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)真的很難。像是日本侵略者拒絕承認(rèn)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)一事，并且歪曲歷史，掩蓋自己的罪行，用一種錯(cuò)誤的歷史觀去教育后代，這是他們拒絕承擔(dān)責(zé)任，逃避自己的`責(zé)任的一種表現(xiàn)。但我們青少年可以試著去承擔(dān)責(zé)任，可以讓自己的心靈得到解放，可以擁抱高尚的靈魂。
我們成長(zhǎng)路上少不了責(zé)任，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)逃避責(zé)任，或許“有付出就有回報(bào)”這句話并不完全對(duì)，但是不論如何，請(qǐng)嘗試著繼續(xù)去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任。
永遠(yuǎn)也不要懈怠承擔(dān)責(zé)任。上天不會(huì)去偏愛(ài)任何一個(gè)人，每個(gè)人都擁有自己要盡的一份責(zé)任。至少?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始，大家應(yīng)該是全力以赴的，至少在以后的回憶中，某天突然回憶起初中生涯，留下的不是一片荒蕪，而是鶯歌燕舞，是大家承擔(dān)責(zé)任的果實(shí)。承擔(dān)責(zé)任是苦的，但是果實(shí)是甜蜜的。
為什么是“我不能”、“我做不到”，而不是“我可以”“、我要試試”？請(qǐng)嘗試著去承擔(dān)責(zé)任吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
責(zé)任是什么？責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，責(zé)任就是付出。
無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么角色，做好自己的事，就是責(zé)任。父母養(yǎng)兒育女，老師教書育人，醫(yī)生救死扶傷，工人鋪路建橋，軍人保家衛(wèi)國(guó)……他們都是在承擔(dān)自己的責(zé)任，實(shí)踐自己的責(zé)任。作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任，作為學(xué)生，以學(xué)為本是我們的責(zé)任，作為公民，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任。人的一生肩負(fù)著家庭、朋友、學(xué)習(xí)、事業(yè)等，歷盡艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@背囊上寫著兩個(gè)字：責(zé)任。
責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，就是立足本職，盡職盡責(zé)。當(dāng)夜幕降臨，我們的老師還在那里孜孜不倦地批改作業(yè)，一位老師曾說(shuō)：“雖然我們只有幾年的緣分，但我也要在這幾年中為你們負(fù)責(zé)，起到老師的責(zé)任，你們也要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師用自己的`實(shí)際行動(dòng)詮釋了“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的偉大意義。
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，我們承擔(dān)著不斷積累和充實(shí)自己、用成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有責(zé)任，有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，人生才有意義，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
揮手告別天真爛漫的兒童時(shí)代絢麗多彩，我進(jìn)入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學(xué)會(huì)了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個(gè)青年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時(shí)光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時(shí)候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優(yōu)美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺(jué)決定人的整個(gè)未來(lái)。既然青春年華那么重要，那么我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的青春年華。從現(xiàn)在起就立大志，苦修身，勤奮學(xué)習(xí)，承擔(dān)對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的`責(zé)任�，F(xiàn)在，我雖然沒(méi)有能力養(yǎng)活自己，更沒(méi)有能力養(yǎng)活家人。但我堅(jiān)信:讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望。我可以通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握扎實(shí)的技能，為日后建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)，承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們知道:霍金身患重病，醫(yī)生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定不移的信念，最終戰(zhàn)勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個(gè)正值青春年華而健全的中學(xué)生，我更深深體會(huì)到生命的有限和可貴。
我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報(bào)社會(huì)，造福人類。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鼻啻耗耆A是人生中最寶貴的一段時(shí)光。讓我們?cè)谇啻耗耆A里立大志，苦修身，發(fā)奮圖強(qiáng)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏吧!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許你會(huì)問(wèn)：‘什么是規(guī)則？’規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。所以，規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩。
我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則。只有有了規(guī)則，人們才能按照規(guī)矩辦事。
自然的.規(guī)則。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果你不遵守，你就會(huì)受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守自然規(guī)則的人，自然也會(huì)‘報(bào)之以瓊瑤’。反之，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的人，自然也會(huì)生氣發(fā)怒，懲罰他們。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹(shù)木，破壞境的人。
不光自然有規(guī)則，人類也有自己的規(guī)則。一個(gè)國(guó)民就應(yīng)該遵守自己國(guó)家的法律。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí)，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長(zhǎng)首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開(kāi)除了。他說(shuō)：“這位學(xué)生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來(lái)了。他沒(méi)有遵守規(guī)定，所以被開(kāi)除了。”作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度；作為一個(gè)社會(huì)上的公民，應(yīng)該遵守國(guó)家的法律。
中國(guó)是一個(gè)遵守聯(lián)合國(guó)法律的國(guó)家。中國(guó)維護(hù)世界和平，得到了越來(lái)越多國(guó)家的認(rèn)可；反觀，霸權(quán)主義國(guó)家美國(guó)破壞世界和平，他將失去其他國(guó)家的尊重。
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云:天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌，我們的周總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶?e直上九萬(wàn)里”――長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，我們的'民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團(tuán)人，明天還是社團(tuán)人，將來(lái)走出社團(tuán)后，我們還是社團(tuán)人，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì)，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺(tái)，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話，那么這就要?dú)w功于我的第二母親――社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們，假若明天來(lái)臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來(lái)臨，還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《奮力拼搏、收獲成功》
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“含淚播種，歡笑收獲�！闭\(chéng)然，播種耕耘的過(guò)程是艱辛的，但苦過(guò)、累過(guò)之后才會(huì)有收獲。同理，學(xué)習(xí)也是一樣。作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書是我們必備的品質(zhì)；刻苦攻讀，挑戰(zhàn)自我是我們前行的動(dòng)力；你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲。不管前方的路有多艱苦，只要走的方向正確，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”古往今來(lái)，所有成功人士都經(jīng)歷過(guò)艱辛的'過(guò)程的磨練，需要堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)理想的彼岸。因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，安徒生從一個(gè)鞋匠變成為童話大王；因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；也正是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，你才能進(jìn)入今天的園翠，并在園翠的大家庭中茁壯成長(zhǎng)。
一棵樹(shù)，因?yàn)橛辛藢?duì)陽(yáng)光的渴望，它才能直插云霄；一只鷹，因?yàn)橛辛藢?duì)藍(lán)天的向往，它才能遨游天際；一名園翠的學(xué)子，因?yàn)槟阌辛恕耙伙w沖天”的愿望和夢(mèng)想，并努力付出、奮力拼搏，才能收獲成功。同學(xué)們：學(xué)習(xí)沒(méi)有多少捷徑可走，優(yōu)異的成績(jī)有巨大的誘惑力，但記得要常常告誡自己：努力去做，盡力而為。只有這樣，你想要的才會(huì)不期而至！
親愛(ài)的同學(xué)們，“人生能有幾回搏？”，明天就是我們高三年級(jí)同學(xué)的深一�？荚�，還有七天我們將要迎來(lái)高一、高二期末考試。同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你們的智慧和勇氣，用誠(chéng)實(shí)和信心挑戰(zhàn)考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓我能夠敞開(kāi)心扉與大家分享我所獲得的收獲和感動(dòng)。
我們常聽(tīng)到一句俗話：“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才�！币虼�，我非常感激航三公司給予我這個(gè)種子在沃土中茁壯成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；同時(shí)也要感謝我的同事們對(duì)我的幫助和支持。工作的歷練讓我變得少了些天真和莽撞，多了份成熟和穩(wěn)重，并且培養(yǎng)了更強(qiáng)的責(zé)任心。我更加明白要珍惜生活、珍惜工作，以及珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。因此，今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“成功的人有兩類人：一類是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不需要?jiǎng)e人催促的`人；另一類是即使被要求也能很好完成任務(wù)的人。這些具備主動(dòng)負(fù)責(zé)精神的人，只要堅(jiān)持到底，就有可能取得成功�！�
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著獨(dú)特的角色，每一種角色都有自己獨(dú)特的責(zé)任。生活常常會(huì)回饋每個(gè)人，不論是榮譽(yù)還是財(cái)富，前提是我們必須改變自己的思維和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)敢于承擔(dān)責(zé)任的工作精神。只有具備了敢于承擔(dān)責(zé)任的精神，我們才能產(chǎn)生改變一切的力量。一個(gè)人可以不偉大，也可以清貧，但絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)缺乏責(zé)任心。無(wú)論何時(shí)，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，因?yàn)樗碇覀儗?duì)生命的信念。責(zé)任賦予人們堅(jiān)韌，責(zé)任使人勇敢，責(zé)任也讓人感受到關(guān)心和理解。當(dāng)我們對(duì)他人負(fù)有責(zé)任時(shí)，他人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
首先我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)超越自我，展現(xiàn)自己的才華。在這個(gè)機(jī)會(huì)下，我愿意毫不保留地與大家分享我所得到的收獲和所受到的感動(dòng)。
俗話說(shuō)，“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才。”因此，我由衷感謝航三給予我成長(zhǎng)的沃土；同時(shí)也要感謝我的同事們對(duì)我的幫助。工作的歷練使我變得更加成熟、穩(wěn)重，并且增加了責(zé)任心。我更加明白要珍惜生活、工作以及這份來(lái)之不易的職責(zé)。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“成功的人有兩種特質(zhì)：一種是能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不需要?jiǎng)e人催促；另一種是即使遇到困難也能夠持之以恒地完成任務(wù)。而那些具備自發(fā)能力，并且堅(jiān)持不懈的人，只要他們不半途而廢，必定能夠取得成功�！�
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著獨(dú)特的角色，每個(gè)角色都負(fù)有特定的.責(zé)任。生活對(duì)每個(gè)人都會(huì)有回報(bào)，無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富，前提是我們要改變自己的思維和認(rèn)知，并培養(yǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任的工作精神。只有擁有勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，我們才能產(chǎn)生改變一切的力量。一個(gè)人可以不偉大，也可以過(guò)清貧的生活，但我們不能沒(méi)有責(zé)任心。無(wú)論何時(shí)，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，因?yàn)槟谴碇覀儗?duì)生命的信念。責(zé)任讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人變得勇敢，也讓人體會(huì)到關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)他人負(fù)有責(zé)任時(shí)，他人也會(huì)為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是——《不負(fù)青春》。
很多人都會(huì)問(wèn)：“青春是什么?”有的人會(huì)說(shuō)：“是吃遍天下美食�！庇械娜藭�(huì)說(shuō)：“是天天在學(xué)校讀書�！边�有的人說(shuō)：“是做自己喜歡做的事�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。我認(rèn)為，青春是用來(lái)奮斗的。是每一個(gè)青少年，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去求知、去努力的！
周恩來(lái)曾經(jīng)在少年時(shí)期說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書！”是啊，這是周恩來(lái)的青春。
毛澤東16歲才真正開(kāi)始讀小學(xué)(新學(xué)堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書，他并沒(méi)有感覺(jué)羞恥，對(duì)知識(shí)的渴望，促使他不放過(guò)任何一張報(bào)紙，如饑似渴地吸取著知識(shí)，這是毛澤東的青春。
居里夫人把她最美好的青春，獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，在上百次的實(shí)驗(yàn)中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點(diǎn)點(diǎn)地傷害，一次次的失敗，但她并沒(méi)有放棄。因此，她發(fā)現(xiàn)了鐳，從此名垂千古。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的青春，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩。在中國(guó)革命的`艱苦時(shí)期，不知有多少青年在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，用血肉，為祖國(guó)建起一道鋼鐵長(zhǎng)城。他們?yōu)楦锩聵I(yè)，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。
但在現(xiàn)在這個(gè)和平的時(shí)代，不需要我們?nèi)チ餮⑷奚�。但是，這個(gè)時(shí)代，有這個(gè)時(shí)代的危機(jī)。相信大家都知道，最近，中美貿(mào)易大戰(zhàn)打地不可開(kāi)交。美國(guó)害怕中國(guó)的科技超越他們，進(jìn)而處處打壓�？晌覀儾慌�！美國(guó)不給我們提供芯片，那我們自己造。美國(guó)不給我們技術(shù)，那我們就自己研發(fā)。我們中國(guó)人，從來(lái)都不是軟弱的性子。因此，中國(guó)的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時(shí)間，去學(xué)習(xí)、去奮斗，才能推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。
所以，奮斗吧！奮斗的青春才無(wú)悔！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：
各位好！
什么是長(zhǎng)大？成長(zhǎng)代表著哪些？是身高長(zhǎng)個(gè)子了，更聰明了，或是明白大量了。可是真真正正長(zhǎng)大以后是代表著會(huì)當(dāng)擔(dān)歸屬于自身的義務(wù)，我們要學(xué)好當(dāng)擔(dān)，懂的當(dāng)擔(dān)是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。
懂的當(dāng)擔(dān)會(huì)讓人越來(lái)越崇高。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋教師，在地震災(zāi)害到來(lái)之時(shí)，他手臂伸開(kāi)趴到課桌椅上，護(hù)著了跨下的同學(xué)們，學(xué)生們都生存了出來(lái)，可是這名可親可敬的教師卻離開(kāi)大家�；蛟S有些人會(huì)問(wèn)，是啥使他有這一份膽量，不顧一切地去保護(hù)自己的學(xué)員？由于他是一名教師，他當(dāng)擔(dān)起了像爸爸媽媽保護(hù)自己的小孩一般的義務(wù)，即便他沒(méi)有了，或許始終活在大家的心里。
明白當(dāng)擔(dān)會(huì)讓人獲得前行的能量。洪戰(zhàn)輝是大家都了解的一個(gè)人，他在學(xué)中學(xué)的三年中，每日徒步校園內(nèi)合家親中間，立即照料家中，又要不耽擱學(xué)習(xí)培訓(xùn)，假如他并不是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的人，也不會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，都不一定會(huì)有帶上親妹妹讀大學(xué)的事。恰好是他敢于擔(dān)當(dāng)，才擁有鼓勵(lì)他前行的能量。
近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)革命改良主義者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，未盡責(zé)任是人生道路較大的痛楚，盡責(zé)任是人生道路較大的開(kāi)心。在大家的日常日常生活必須擔(dān)負(fù)的義務(wù)也是有許多，來(lái)自于對(duì)自身，對(duì)別人，對(duì)家中，對(duì)社會(huì)發(fā)展承擔(dān)，乃至對(duì)我國(guó)承擔(dān)�？墒菗�(dān)當(dāng)責(zé)任并并不是要大家作哪些驚天地，泣鬼神的.大事兒，大家作為學(xué)員，應(yīng)當(dāng)搞好的事是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，未來(lái)為國(guó)家基本建設(shè)負(fù)荷率，這就是我們自身承擔(dān)。人無(wú)信則不立，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。負(fù)責(zé)任要從我做起。關(guān)注自身的親人，不必惹她們發(fā)火，不必讓她們擔(dān)憂，也就是對(duì)家中承擔(dān)。對(duì)別人，對(duì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)我國(guó)，大家還要保證大家應(yīng)當(dāng)做的。在日常生活中我們要留意關(guān)鍵點(diǎn)，各個(gè)方面當(dāng)擔(dān)起歸屬于自身的義務(wù)，這就是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事兒，也就是大家青少年兒童能做的事。
大家必須在發(fā)展初中會(huì)當(dāng)擔(dān)，在當(dāng)擔(dān)中感受發(fā)展的快樂(lè)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。
一世浮生一剎那，一份責(zé)任一擔(dān)當(dāng)。時(shí)代的灰，落在每一個(gè)平凡人身上。他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，換來(lái)了繁華，換來(lái)了生命價(jià)值的偉大。
這粒灰落在貧瘠險(xiǎn)峻的戈壁灘和深山巨谷間，卻因?yàn)橐粋�(gè)人的堅(jiān)守串通了天險(xiǎn)。 信客們?yōu)檫h(yuǎn)行者效力，自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一雙腳，一壺酒，一匹老馬，一包信件。這是這個(gè)孤獨(dú)男人一生的`追求。意氣風(fēng)發(fā)之年，他接下父親的韁繩，踏上了險(xiǎn)峻的路途。可怖的大自然前，他想過(guò)退縮，想過(guò)放棄。但當(dāng)那句句囑托傳到他耳朵時(shí)，當(dāng)鄉(xiāng)民們的雙眼寄托著期盼與祝福為他送行時(shí)，他選擇堅(jiān)守。這一守，便是一生。他，是馬班郵路的忠誠(chéng)信使，王順友先生。
這�；衣湓跐M目蕭條的荒蕪之地上，卻因一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守而開(kāi)出了燦爛無(wú)比的水稻之花。 他說(shuō)，他有兩個(gè)夢(mèng)。一是禾下乘涼夢(mèng)，二是雜交水稻覆蓋全球的夢(mèng)。他深知，民以食為天。幾十年辛勤如一日，在水田間，在人民的飯碗間奔走效勞。當(dāng)他被問(wèn)及是否擔(dān)心再次出現(xiàn)饑荒年代時(shí)，他斬釘截鐵地回答道：“不可能了！”這份響徹云霄的答復(fù)，底氣來(lái)源于肩上的責(zé)任。他，是雜交水稻之父，袁隆平先生。
這�；衣湓诶錾巾�，卻因?yàn)樗麄內(nèi)找沟膱?jiān)守奏響了氣壯山河的樂(lè)章。 如狼似虎的敵軍黑云壓城，刺骨寒風(fēng)使刀劍難出鞘。他們卻有敵軍圍困萬(wàn)千重，笑談渴飲匈奴血的壯志與不教胡馬度陰山的魄力。他們的青春無(wú)悔于為祖國(guó)獻(xiàn)身，他們擔(dān)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，護(hù)住了祖國(guó)繁榮昌盛的防線。擔(dān)起了時(shí)代的責(zé)任！他們，是昆侖邊防戰(zhàn)士們。
梁?jiǎn)⒊醒�，太�?yáng)雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來(lái)。作為新時(shí)代的青年，我們?cè)谌嗣袢找嫘腋５闹腥A大地上出生，在思想與觀念碰撞融合的時(shí)代成長(zhǎng)，而我們的征途是星辰大海。讓我們從當(dāng)下做起學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，接好每一�；遥袚�(dān)自己的責(zé)任，承擔(dān)時(shí)代的責(zé)任，體悟我們所開(kāi)創(chuàng)的時(shí)代的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 12
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今日演講的題目是"我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
緊急的初三生活就要過(guò)去了，在這一年里，我不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
初三下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師交給我一個(gè)重要任務(wù)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行體育加試科目的訓(xùn)練。因?yàn)轶w育委員轉(zhuǎn)學(xué)走了，而體育加試特別重要，是要記入中考成果的。所以，老師讓我這個(gè)班長(zhǎng)來(lái)管理。說(shuō)實(shí)話，我不是很情愿，初三的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊急了，而我又是班長(zhǎng)，平常事情就多，再兼?zhèn)�體育委員，想想就犯怵。不過(guò)，看著老師信任的目光，我明白，為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任和義務(wù)，我責(zé)無(wú)旁貸。我下決心肯定要把學(xué)習(xí)和工作協(xié)調(diào)好。為此，我做了具體的方案，一切照著方案來(lái)。
每天早晨，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ懿剑@樣可以增加體質(zhì)耐受力，為體育加試打好基礎(chǔ)。每天下午還要抽出一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行考試科目的訓(xùn)練。有的同學(xué)不情愿參與，嫌累，嫌鋪張時(shí)間耽擱學(xué)習(xí)。我苦口婆心的勸他們，告知他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成果不好，什么都懶得參與，他們的心情明顯影響了其他同學(xué)。我跟這幾個(gè)同學(xué)談心，并且成了了學(xué)習(xí)小組，關(guān)心他們學(xué)習(xí)。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有了信念。也更樂(lè)觀參與體育訓(xùn)練了。為了不讓同
學(xué)們分心，他們的任何問(wèn)題我都要關(guān)心解決。我每天象陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停。晚上回到家，我還要復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我真覺(jué)得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學(xué)們期盼的目光，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
最終迎來(lái)了體育考試的`時(shí)間，我們班大獲全勝，除了一名同學(xué)因腳傷減格外，其他全部滿分通過(guò)。大家興奮的把我圍在中間，說(shuō)這是我的功勞。老師也夸獎(jiǎng)我完成了考驗(yàn)。我也特別興奮和驕傲，看著同學(xué)們的笑臉，覺(jué)得以前的付出真是太值得了。
這件事讓我收獲了勝利的喜悅，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將連續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)們完成中考的考驗(yàn)，我信任，在我們的共同努力下，我們肯定會(huì)取得好成果的。
我的演講結(jié)束了，感謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是：《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。如果有人問(wèn)我們：作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是什么?相信很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：努力取得高分。但我認(rèn)為，我們的主要任務(wù)是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而這一切的核心就是：我們首先要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任�！庇掠诔袚�(dān)責(zé)任，是每一個(gè)人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個(gè)富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任;不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么?責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么角色，做好自己的事，就是責(zé)任。父母養(yǎng)兒育女，教師教書育人，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)。他們都是在承擔(dān)自己的責(zé)任，實(shí)踐自己的責(zé)任。作為兒女，孝敬父母是我們的`責(zé)任，作為學(xué)生，以學(xué)為本是我們的責(zé)任，作為公民，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任。人的一生肩負(fù)著家庭、朋友、事業(yè)、學(xué)習(xí)等，歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法舍棄任何一件，是因?yàn)檫@上面都寫著兩個(gè)字：責(zé)任。
敢于擔(dān)當(dāng)，就是時(shí)時(shí)不忘的責(zé)任。星辰不畏黑夜的包裹，盡自己最大的努力，發(fā)出動(dòng)人的光芒;冬日不懼寒風(fēng)的凜冽，為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來(lái)一絲暖意。無(wú)論前面的路有多么困難，都要敢于擔(dān)當(dāng)。蜀國(guó)丞相諸葛亮，七擒七放孟獲，實(shí)現(xiàn)了民族的和諧共處，六出祁山，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟;宋代名將岳飛，抗金保國(guó)，收復(fù)失地，馳騁沙場(chǎng)，不畏奸臣讒言，不顧國(guó)君昏庸，遇害前還念念不忘“收復(fù)大好河山”;唐代詩(shī)人杜甫，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。試問(wèn)，又有什么比擔(dān)當(dāng)更值得我們敬佩?
同學(xué)們，我們是國(guó)之青年。社會(huì)穩(wěn)定和諧，國(guó)家富強(qiáng)昌盛，難道不應(yīng)該從我們每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)開(kāi)始嗎?所以我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)使命。當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，必將崛起于世界的東方!我的講話完畢，謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們四周，不乏看到這樣的景象：電教委員總是早早來(lái)到學(xué)校把電教設(shè)備打開(kāi)，只為老師能夠便利運(yùn)用;放學(xué)后，值日生總是最終幾個(gè)回家，把燈、門窗關(guān)好才走;班長(zhǎng)總是盡職盡責(zé)的為班級(jí)的大小事情服務(wù);科代表們仔細(xì)的收發(fā)各科作業(yè)，不辭辛苦的將一垛高高的作業(yè)從樓上搬到樓下;班主任細(xì)致的管理班級(jí)事務(wù)，靜默關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，他們的行為表達(dá)方式不一樣，但都可以用同一個(gè)詞來(lái)描述，那就是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
話說(shuō)責(zé)任這個(gè)詞，大家都明白是什么意思，也都明白該怎么做才叫擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，可是真正做到了，擔(dān)當(dāng)了責(zé)任的有多少人呢?作為中學(xué)生的我們，是否真正意義上的懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任?想想我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢了責(zé)任。不同的角色也有著不同的責(zé)任。當(dāng)你作為一名學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)便是責(zé)任;作為子女，孝敬父母便是責(zé)任;作為摯友，相互關(guān)切，便是責(zé)任……同時(shí)，我信任，責(zé)任它也決不不是一個(gè)掛在嘴邊的空泛的口號(hào)而已。
在我眼中，責(zé)任不應(yīng)當(dāng)是一種客觀要求的.行為，而更應(yīng)是一種自主的，發(fā)自內(nèi)心的行為和做法，它所反映的，應(yīng)當(dāng)是你心中所想，你心中所執(zhí)念的那份正確的東西。當(dāng)你把擔(dān)當(dāng)責(zé)任當(dāng)做一種愛(ài)好，一種自覺(jué)性，自發(fā)性行為時(shí)，我信任，這時(shí)的你已經(jīng)離勝利不遠(yuǎn)了。
今日是20xx年12月30日，20xx年的倒數(shù)其次天，新的一年即將到來(lái)，不論曾經(jīng)的你做得怎么樣，這都將是一個(gè)新的起先，迎著那份曙光，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)不虛度一生。落實(shí)到實(shí)處，不管是學(xué)習(xí)，還是生活!
有人說(shuō)：“責(zé)任，就是盡我全部，完成我所應(yīng)當(dāng)且必需完成的事，我應(yīng)當(dāng)會(huì)用全部來(lái)完成它，它是生活，它是我愛(ài)�！蓖瑯�，在我看來(lái)，亦是如此。
20xx年，一個(gè)新的起先，希望當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)，看將要過(guò)去的20xx時(shí)，我們可以對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事，我履行了我該履行的責(zé)任�！�
在此，祝大家元旦歡樂(lè)!新年歡樂(lè)!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家好！
一直簡(jiǎn)單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺(tái)的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。
在這樣一個(gè)彰顯個(gè)性、信息爆炸的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越寬，社會(huì)的法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的'專業(yè)。說(shuō)的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識(shí)更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè)觀。這讓院長(zhǎng)非常難受。按理說(shuō)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對(duì)于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵(lì)和幫助下，全院40多名教師都申報(bào)了，這40本申報(bào)書，他每一頁(yè)都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報(bào)。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì)和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)融洽。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢(mèng)為己任，主動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì)更加美好!
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