珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
如果沒有陽光，我們的世界將會怎樣？
——題記
有這樣一個女孩，他總是坐在窗前，兩手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時而仰望天空，時而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時的鄰家女孩。
夏日的陽光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽光。猛地抬頭我又看見了那個女孩，他仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。
好奇心驅(qū)使我走向了那個窗口，奇怪的是他并沒有察覺我。我看著那雙迷人的眼睛真美��！我小聲地問了他一句：“你在看什么？”這似乎嚇了他一跳，眼神里出現(xiàn)了幾分詫異，不過又馬上恢復(fù)了平靜，他笑著回答說：“我在看天呀！”“你不覺得陽光很刺眼嗎？”我疑惑不解�！安粫�，因為我是個盲人嘛。”他有幾分羞澀地答道。這句話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會傷到這位美麗天使的心。然而他的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂，絲毫沒有因自己是盲人而帶來的傷感，不等我反應(yīng)過來，他又接著說：“我生下來就是盲人，從來不知道自己長什么樣子，他們都說我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問世界到底是什么樣子的？天空、大地、陽光、花草又是怎樣一幅景象？從來也沒有人真正告訴過我。對了，我很喜歡陽光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽別人說世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著他真誠的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟他告別后就離開了。
走在路上，我想了很多很多，想起他的眼神，他的微笑，他的話語……重復(fù)不斷地在我的腦海閃過。我后悔不已，這才發(fā)覺原來擁有陽光是那樣快樂。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開雙臂，讓陽光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺原來陽光是那樣溫柔美麗，睜開雙眼，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮。
陽光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽光是溫暖的使者，它戰(zhàn)勝一切寒冷；陽光是前進的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明�？墒�，如果世界沒有陽光，將會怎樣？是否會變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。
朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會讓你戰(zhàn)勝一切，充實你的生活，豐富你的人生！
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧!時間是寶貴的，是無價的。每個人擁有的時間都是有限的，并不是無限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時間吧!
有人說，我們是早晨八九點時的太陽。但太陽也有落山的時候，我們總是以為，還有很多的時間，慢慢來，今天的事明天再做。試問一下，你還有多少個明天?時間是不等人的，別以為一切還可以重來過�？偢杏X時間有時快有事慢，慢的時候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長是短呢?
光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來。記得有一首明日詩：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前。�(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時間。時間就像一個沙漏，正向歲月的盡頭倒計時，積少成多，總有一天我們會邁向死亡，寫下生命之書的最后終結(jié)。
我們究竟還擁有多少個明天，多少個明年呢?也許，你會埋怨時間，為什么那么不公平?有人長命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個月呢?其實，只要是生活有意義，海信快樂的度過每一天，有何必在乎生命的長短呢?一個人碾碾無為，甚至一無所有，他就算活了一千年，一萬年又有何意義呢?一個人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會在世界上消失，他會永遠存活在這個世界，會永遠花在人們的心中。
莎士比亞說：“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了�！睍r間是公平的，它給予了每一個“偉人”快樂，時間給予世界上每一個人的會不會同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個挫折，困難，每一個人今天才是關(guān)鍵。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時間，它會讓你體驗人世間的快樂，真情，幸�！�
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
“直到我們失去擁有的東西時，方才認識到其珍貴；直到我們失去的東西再現(xiàn)時，方才了解它――這可能是真的�！比说拇_是奇怪的，是矛盾的。朝夕相處時不覺得其重要，一旦離開，憶起的全是其優(yōu)點，亦會覺得少了點什么。這個時候，我們才恍然大悟。我們真的失去了。
人，總是在失去或即將失去時才知道珍惜。然而我們也只有在失去之后（才會明白我們曾經(jīng)擁有過）才會懂得我們當(dāng)初擁有時是何等幸福。
天漸漸涼了，樹葉漸漸變黃，落下。不知道大樹會不會因為葉子的枯黃衰落而悲傷哭泣呢？如果它哭泣，也是因為歡喜吧。因為來年的春天，它將又會長出新的繁密的葉子。或許比這一季還要油綠和繁茂�？墒牵四�？過了這一季便不再回來，我們只能在這世間走一遭。過了，就不再。失去了的，也不再回來。在我們的生命中，沒有多少時間來給我們?nèi)ナ岸奘サ�。我們惟一能做的就是珍惜擁有。有些東西，有些人就像是空氣，平時在你身邊時，你可能毫無感覺，可是一旦他們遠離，你將無法呼吸。這時我們才明白我們失去的原來是支持我們生存的氧氣。
我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)聽不清自己的腳步聲了。是因為這個城市太喧囂還是因為自己習(xí)慣了忽略。曾幾何時，我們丟失了自己的腳步聲。我們對待身邊的每一個人，以愛相待時希望他們也以同樣的愛回報自己。曾幾何時，我們丟失了是比愛更快樂的擁有。我們一路奔跑，回頭發(fā)現(xiàn)我們偏離了自己原先的軌道，是因為另一條路的誘惑太大了嗎？曾幾何時，我們丟失了原本的堅持，丟失了最真切的自己。冰冷的風(fēng)往脖子里鉆，看到在路燈照射下拉長的自己的影子，品嘗到了孤獨和寂寞的滋味�？粗捤鞯慕值溃挥凶约旱纳碛�。曾幾何時，我們變得一無所有，只剩自己。
無論此刻你擁有什么，擁有多少，無論曾經(jīng)你失去什么，失去多少。過去的，失去的已無法挽回。請你此時，此刻，珍惜自己還擁有的。知道嗎？你擁有的一切都是你的財富。只要做到珍惜擁有，就不會有遺憾的人生。
珍惜擁有，讓我們一起體味幸福。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
人的一生，或?qū)ふ覍W(xué)問，或?qū)ふ医疱X，或?qū)ふ覚?quán)利。很多人都為此找借口，但我只想尋找幸福。幸福源于任務(wù)的滿足感，只有內(nèi)心真正感到滿足，人才會快樂，才會幸福。
有一位商人，他在商場上可謂呼風(fēng)喚雨，意氣風(fēng)發(fā)，每天只與金錢打交道，他的財富足夠他和家人過上最優(yōu)質(zhì)的生活。他卻一刻也不肯停下來。他已不記得究竟有多久沒和家人吃過一頓飯，有多久沒給兒女打過電話了。他臨死前說：“要是讓我從頭來過，我一定會珍惜所擁有的�！�
這位商人生前以為追逐金錢便所謂的幸福，隨著財富的增加，他的幸福觀就變質(zhì)了。他永無休止地想賺錢，對他已擁有的東西視而不見，盲目追尋。也許在最初金錢能給他帶來快樂，但并不是真正的幸福。因為他被金錢蒙蔽了，他的眼中看不到親情，他的內(nèi)心永不滿足。這樣的人又談何幸福呢？
尋找幸福最好的方法便是珍惜擁有了。曾聽說過這么一句話，“每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己還活著，這已經(jīng)是幸福了�！便氪ǖ卣鸷螅也耪嬲w會到生存的意義和生命的寶貴。是啊，活著，難道不是一種幸福嗎？
我們是幸福的，我們還活著，比起那些在災(zāi)難中死去的人們；我們是幸福的，我們擁有健康的身體，比起那些遭受病魔折磨的人；我們是幸福的，生活在這個充滿愛的社會中……我們是幸福的，只要我們懂得珍惜擁有……
尋尋覓覓，尋找是為了獲得更多的幸福，但有時候我們越刻意去尋找，就越無法擁有，因我們要學(xué)會在尋找過程中的珍惜擁有，這樣我們才容易獲得滿足，才會擁有更多。
尋找的越多，并不意味著擁有的越多，因為人生不如意十有八九，這就說明收獲不一定等于所付出的。無論一個人擁有的權(quán)利、親情、金錢有多少，如果他不為此而感到滿足，他就會永遠不會幸福。所以，我們要不以物喜，不已悲，在尋找的過程中珍惜擁有。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
人要重視眼前所擁有的親情。你永遠不知道，在你與他分開的下一秒會發(fā)生什么。
親情可以是你產(chǎn)生動力的資本，親情可以是你的避難港，親情可以是在你遇到困難時的引路人，所以我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的每一份親情，無論你與親人之間的關(guān)系是好還是壞都應(yīng)該珍惜。說不定你認為對你不好的親人會在你最困難的時候像黑暗里的一盞明燈指引你走出困難�？赡芩麑δ愕牟缓檬窍胱屇銚碛懈玫奈磥�，即使他知道你對他是煩、是恨。但他寧愿你有多討厭他，他也會一如既往地對你。盡管可能他為你好的方式不對，但目的是對你好，有時候跟家里人吵架可以換位思考下，說不定會找到比吵架更好的方法。
小時候因為父母工作的原因，所以把我寄放在大舅舅家，每到放假的時候才會接我回家。雖然每次送我回大舅家我都會哭，但剛開始的時候他們都會安慰我，但人的耐心總是有限的，他們后來不會再安慰我，而總是訓(xùn)斥我。讓我印象最深的話是：“總有一天父母會離開你，不說別的，就像你現(xiàn)在一樣，你應(yīng)該知道多少人跟你一樣不是父母帶在身邊，而是住校。難道他們鬧一鬧就能回到父母身邊嗎？就算真的能，你想過你這樣只會讓他們更累。你應(yīng)該知道總有一天你會因為學(xué)業(yè)又或者工作而離開他們，難道他們哭一哭、鬧一鬧你就會放棄更好的未來而選擇留在他們身邊嗎？”
當(dāng)時還小只會一味地哭鬧，不能完全理解這段話的意思，但現(xiàn)在想想，如果換做是我可能也無法忍受，所以后來因為害怕被罵就天真的想著對面某層樓就是父母在的地方，這樣就感覺很安心。雖然他們那樣說我，但是有一次晚上我從床上摔下來，我舅媽還是把我抱回床的最里面，而且還把蚊帳弄得更加嚴實，以防我再摔下來。
雖然現(xiàn)在大舅媽已經(jīng)去世了，但她曾經(jīng)是愛我的，說的做的都是為了我好，盡管他們那樣罵我但肯定是想我學(xué)會堅強，曾經(jīng)雖然討厭過他們，但現(xiàn)在想想一切都是為了我好。
所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的，不然等他們離去的時候連句謝謝都沒來的及告訴……
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
幸福不需尋找，因為我們本就擁有。
——題記
古往今來，人生百年。人們到處追尋，人們時刻渴求。幸福，自己本就擁有，只是我們并未察覺；快樂，自己本就擁有，只是我們并未釋放。我們擁有一切美好的東西，只是不知如何珍惜。
寒風(fēng)凜冽，猶持旌節(jié)，看那枯草上的羊群，蘇武——漢朝的忠貞使者，猶不忘使命，還念著正節(jié)。多少年，多少天，受盡寒風(fēng)凍雪，忍住饑寒交迫，仍不屈，猶頑強。當(dāng)漢朝又與匈奴重歸于好，當(dāng)又以使者身份登入單于之帳，他笑了。笑自己擁有的不只是保忠心，珍惜的還有快樂，為國而樂，為忠而樂，他珍惜了擁有，終于，成就了忠貞名節(jié)。
煙雨紛紛，雞鳴東坡，觀那秀麗的山河，蘇軾——行吟中的詩人。忘卻被貶的失意，再登上高山小丘，再泛舟大江小河，觀賞黃州的美景，不禁吟到“大江東去”，吟到“休將白發(fā)唱黃雞”。欣賞美景暢飲醇酒，他明白了。明白了富貴權(quán)勢如糞土，明白了爭權(quán)奪利不可行，明白了珍惜今日美景，一時滿心歡暢。自己擁有快樂，游山之樂；自己擁有幸福，玩水之福，在這游山玩水時，珍惜擁有。
小道悠長，輪椅吱響，捧一本好書，張海迪——一位身殘志堅的姑娘，走出了殘疾的痛苦，進入知識之林，暢讀好章美文，書寫我心我志。在綠茵小道中，牽著孩子的手唱“美麗女神”，她很欣慰。欣慰殘疾沒有影響美好的心靈，欣慰擁有書海中美麗的珍珠，欣慰擁有如此甜美幸福的生活，她的文章很美，她的人更美，因為她懂得珍惜擁有。
學(xué)子莘莘，書生朗朗，明亮的教室中，我們——祖國未來的花朵，做一道應(yīng)用習(xí)題，誦一首優(yōu)美古詩，校園里沉浸著歡樂和美好。在曲折的校園小道上，我們快樂暢談，談我們今日生活之美好，談我們友誼之真摯，談我們未來之光明。手持課本，我們知道：珍惜今日，好好學(xué)習(xí)。我們擁有的好多好多，那就讓我們將這“擁有”珍惜在學(xué)習(xí)之中。
福樂人皆有，今日當(dāng)珍惜，珍惜擁有，我們將更加幸福，珍惜擁有，我們將更加快樂。讓我們珍惜擁有，分享幸福與快樂！
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
珍惜 擁有人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予，歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠？！
春去春會來，花謝花會再開，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的`泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴”擁有并懂得珍惜，是快樂美麗的人生了！
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
“媽媽！你過來一下！”我大喊道，隨后便指著衣柜說，“你看，褲子只剩兩條了，衣服嘛永遠都是那么幾件。”我又跑到衛(wèi)生間：“還有還有，這牙刷，杯子都用了將近一年了，還不換新？”我皺著眉頭，心中很是不滿，至于這么勤儉嗎？
最近這幾個月，媽媽不知怎么了，變成了一個很摳的家族主婦。以前是各種買買買，家里可以開個小超市。如今，家里的生活用品就馬上“斷貨”，就連煮的菜都從二素一葷一湯變成了三素一湯了。連平時十分浪費的爸爸也被傳染，我甚至覺得家里已經(jīng)窮得叮當(dāng)響了。終于，我忍不住了，向媽媽表示反抗，才有了剛才的一幕。本以為媽媽會妥協(xié)，可沒想到的是……
媽媽，神情嚴肅，說：“衣服再少也有，夠你穿了；牙刷再舊也有，夠你用的；飯菜再難吃也有，夠你吃飽的……看看那些山區(qū)孩子什么都缺，就你現(xiàn)在這種生活已經(jīng)很好了，別生在福中不知福�！崩蠇尩囊涣锱疟染�，還真說得讓我一愣一愣的，很多反駁的詞都覺得很蒼白。是啊，數(shù)月前，舉國抗疫；如今，全國抗洪。泥石流、山體滑坡、湖水倒灌、塌方……洪區(qū)人民滿目瘡痍，撕扯人心，史無前例的“天災(zāi)人禍”在我們每個人的記憶中抹上濃重的一筆。再想想那些山區(qū)孩子沒有衣服，沒有生活用品，小小年紀(jì)就要撐起整個飄搖的家，父母去遠方打工賺錢，他們留守山區(qū)，跟年邁的爺爺奶奶一起，食不果腹，更別說上學(xué)了。相比之下，我有吃有穿，根本不用為沒錢而發(fā)愁，吃著零食，看著電視，我卻還不滿足當(dāng)前的幸福，還得挑三揀四，時不時發(fā)發(fā)小姐脾氣，比起山區(qū)孩子我的生活就像是天堂！那一刻，我慚愧不已，無言以對，覺得我從未有過這樣的認真思考，從未珍惜自己所擁有的，總以為一切都是理所當(dāng)然。
門前的小花在夏日里笑常顏開，是因為掌握了擁有的陽光，小鳥在天空展翅飛翔，因為他運用了擁有的雙翅，那么我們呢？我下定決心，不再挑剔，設(shè)身處地的想想媽媽的良苦用心，更要珍惜現(xiàn)在擁有的美好的一切，不愧對生活的饋贈，父母的給予。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
我并非真正理解什么是愛，我也不能用一個詞，或幾個詞來形容它，描繪它。但毫無疑問，母親是愛我的。
總是抱她啰嗦，總是埋怨她不理解我，總是埋怨她不夠溫柔。殊不知，她的心就如一顆懸著的石頭，從我出生起就高高掛起，從未放下。
那是今年暑假，萬分激動的我拼了命似得寫完作業(yè)。晚上9：00，感謝上帝，我終于完成。我不假思索的打開電視，津津有味的看著。十足的精彩。
不知不覺間，時間悄然流逝，一不小心就到了十點。嗨，媽媽的呼叫沖入了我的耳朵：“趙湘婷，快去洗澡，十點了�！眿寢尩呐鸫騺y了我看電視的興致。我萬分不愿意的拿起手中的衣物，去洗澡。
正當(dāng)我洗完之際，電視的聲音截然而止，我心一橫，心想，沒完，事洗完再開便是。
我悠然從澡房里出來，穿戴完畢，將電視大開，躺在床上悠悠然的看著電視。殊不知一只巨惡的手爪向我伸了過來。啪的一聲。電視機又關(guān)了，與其之后的是媽媽把跳入累的生音，“趙湘婷，你還不睡覺。這個時候了還看電視，你好意思么”
我立即來氣，什么叫做不好意思了老娘辛辛苦苦的的寫完作業(yè)就是為了看這么一會兒電視，怎么就不好意思了咋了這點時間都不能有了我氣急，口不擇言道：“為什么啊，難得做完作業(yè)，咋就不能看電視了呢/”
媽媽也是那種急性子，說道；”什么叫為什么你還有理了十點了，這么晚了還不睡覺“聞聽這邊吵架，和解老爸立馬飛奔過來，說：“吵什么吵大半夜的。婷婷，你睡吧這么晚了。老婆別吵了不就看個電視么沒啥好吵的啊。”看在父親的面子上，我很不樂意的睡了。
久而久之，我睡得迷迷糊糊，半睡半醒之間，一個沉重而包滿了愛的吻，落在了我的額頭上，只聞她輕輕的說：“孩子你都不知道我有多愛你。”
我的母親，并非擅長言辭，但一句平凡而樸實的話卻深深的感動了我。的確，你永遠不知道你的母親有多愛你。你永遠不知道她愛你愛到什么程度。也永遠不知道你還能陪伴他有多久。
清掃去你心中的陰霾吧，活潑開朗的面對他。她無非是想讓你過得更好。他之所以如此“啰嗦”，也不過是希望你在未來追夢的路上，省去流淚的時間，來完成你的夢想。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
天上沒有一絲烏云，整個的純白色，我最喜歡這種境遇。是的，寧靜而安逸。面對此種大自然的恩賜，我沒有順從地坐在綠茵茵的草地上，平靜的注視著周圍的一切。
一個小男孩在媽媽的陪同下，也來到這里，他把風(fēng)箏放的老高老高，風(fēng)箏悠然的飄在空中，顯得那樣茫然。看著世間萬物盡收眼底，它真有點飄飄然了，瞧！我多高！它一定很得意。
此時，它聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，它抬起頭，一群鳥從它頭上飛過，正在討論如何筑巢的問題。
風(fēng)箏有些驚恐，誰在我的上方？難道還有人能飛的比我高？不，我不服，我一定不能讓別人睬在下面，我一定要擺脫那條可惡的繩子，它是我的束縛。因為它，我不能高飛；因為它，我比別人低；因為它，我注定要失敗……想著，想著，風(fēng)箏化氣憤為力量，奮力的掙扎著，終于掙脫了那根線。風(fēng)箏興奮極了，它自由的飄向遠方，但很快的墜落下來，重重的摔在地上……
面對眼前的一切，我無能為力，也有點措手不及。風(fēng)箏看不到自己所擁有的幸福與安逸，總羨慕鳥兒們，認為自己沒有它們高，沒有它們自由，一味想掙脫，想得到更高的快樂，但最終卻失去自我。
生活也亦如此。
曾經(jīng)的自己想成為一名演員，因為有漂亮的外表和表演的天賦；想成為一名畫家，因為能像梵高一樣著名和有超人的意志；想成為哲學(xué)家，像柏拉圖一樣有超人的智慧；想成為作家，像韓寒一樣成為文壇奇才。但種種幻想都是遙遠的，因為那些不屬于自己。雖然如今的自己像水一樣平凡，但我可以躺在屬于自己的角落，仰頭望太陽，數(shù)星星，看月亮……雖然世間再多的精彩留給我們的只是平凡，但我可以喜愛泡開的菊花茶的清香；可以撫摸附在藍色窗欞上的雨珠；可以感受長發(fā)的飛舞張揚；可以親吻春雨細如絲的甘甜；可以享受實實在在的生活。
自然是無私的，我們都擁有陽光，擁有空氣，擁有雨露與花香。最重要的是我們擁有自我。何不尋求實實在在的夢想，并為之奮斗不息呢？或許那才真正屬于你。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
有人問：“有什么值得珍惜的呢？”那可就多了：一張不起眼的舊照片，一個小時候的玩具，一件難忘的事，一段讓你無限煩惱的挫折…甚至是一個瞬間，一個微笑，一縷陽光，一些時間，一種愛。閉上眼睛，細細地去體會，你會感受到它們的美好，在我最用心的珍惜中，變得不一樣。
有一種幸福是來自父母的愛，它如蜜一樣的甜，填充了我苦澀的心情；它還是一支蠟燭，溫暖了我冰封的心靈。這種幸福是透明的，因為父母的愛都滲透在了行動里；這種幸福是無味的，因為父母把愛都藏在了心里。記得有人說過：“有限的是時間，無限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因為，瞬間即是永恒。”那幸福的瞬間在哪里呢？早晨上學(xué)時，媽媽的一句“路上小心。”，爸爸在車里微笑地向你招招手，晚上吃飯時，外婆外公給你不停地夾菜。這樣短暫的幸福，像一個頑皮的孩子，玩著玩著一眨眼就不見了，就再也找不到了。所以我每次都很小心，在它要逝去的瞬間，牢牢地抓住，偷偷地留在心里小小的儲藏柜，這樣一來，自己能感覺得到，真好、真好。
有一種幸福是伙伴之間的友情，它像一條五彩斑斕的彩虹，連接了兩顆因珍惜而真摯的心。這種幸福帶著無名的快樂，輕松，能掩蓋住生活中的不快，一個眼神，一句祝福，一個親昵的動作，能把你的頭上的愁云，消除得干干凈凈。在你筆沒水的時候，是誰伸手遞給你一只閃新的鋼筆？是朋友。在你遇到困難、手足無措的時候，是誰緊緊得握住你的手，把你從黑暗深淵中拉上來？是朋友。在你不小心摔跤、膝蓋血流不止時，是誰給你輕輕地纏上繃帶，安慰驚恐的你？是朋友。但隨著時間，友情會被沖淡，千萬不要等到失去后才去珍惜，這樣你會后悔一輩子！我們要把握現(xiàn)在的友情，珍惜你的朋友。未來坎坷的道路上，一人亂闖只會傷痕累累，有幾個力量一起奮斗，成功的曙光就能早一點到來。
珍惜是愛，是樂觀，是歡笑，更是幸福。感嘆吧！贊美吧！去努力珍惜吧！抓住每分每秒，用心去感受幸福、珍惜幸福。當(dāng)你擁有它的時候，你會無比自豪，無比快樂！無論身處何方，只要學(xué)會珍惜，你就會看到遙遠的星空上，閃爍的小星星會排成一抹名叫幸福的笑。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
常常在電視上打著“巴黎歐萊雅”的廣告，結(jié)尾以絕美的范爺一句：“你值得擁有！”完結(jié)。這句話對我觸動很大，讓我想起了蘇格拉底說的話：“當(dāng)我們擁有它的時候渾然不覺，而一旦失去它了，便感到它的寶貴了，所以，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜我們的擁有。”
當(dāng)我們父母仍然健在時，請不要因為一些小事而去跟他們爭執(zhí)，因為，在我們較為進步的思想與他們較為保守的思想有所分歧時，請包容他們，包容他們對你的獨立而產(chǎn)生的不舍，要知道，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時的內(nèi)心無比的悔恨與歉疚，所以，珍惜我們值得擁有著我們的父母親。
當(dāng)我們的朋友依然與我們手牽手地逛街時，請不要大化那些不好的小細節(jié)，因為，在我們哭泣的時候，他們會給我們依靠，在我們放肆大笑的時候，他們會陪我們瘋狂，在我們沒有安全感的時候，他們會說：“記住，即使是地獄，我們也一起猖獗的。”所以，珍惜陪我們哭過笑過痛過累過度過最漫長歲月的朋友，珍惜我們和他們之間的友誼。
當(dāng)我們的未來依舊擁抱著我們的時候，請不要放開她的雙手，請不要缺席她的以后，因為她是我們從前的夢想，如今的動力，他今后會為我們塑造屬于我們的王國，會為我們呈現(xiàn)永不消失的彩虹，所以請珍惜我們值得擁有的未來。
我們?nèi)松姆N種都值得珍惜，就連陌生人對我們的一個淺淺的微笑，我們亦值得珍惜，那些累計的微笑會成為我們今后一段灰暗時期的美麗光源，溫暖著我們的胸膛，成為我們?nèi)松糇V上一枚枚跳動的音符。
我們會走過一個個不同的人生轉(zhuǎn)折點，若它讓你進步，請珍惜它的青睞；若它讓你跌落，請珍惜它的好心折磨讓你慷慨淚流。
走好我們?nèi)松械拿恳徊�，珍惜每一個腳步，因為我們值得擁有，請很小那些我們的擁有，不要在失去后才學(xué)會珍惜。
還是那句話，你值得擁有，請珍惜！
珍惜擁有700字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
很多的時候，我們更喜歡聽夸獎和贊頌之詞，而對那些批評、斥責(zé)之言，則會略感不暢。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”其實，這些批評之言，更利于我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的言行。所以，珍惜所擁有的批評，尤顯重要。
從古至今，因聽不進諍言而失天下者，不計其數(shù)；因聽不進諍言，而家破人亡的事時有發(fā)生；因聽不進諍言而事業(yè)受挫的現(xiàn)象，多若繁星。
遙想當(dāng)年，劉皇叔亦一展宏圖，天下為三足鼎立之勢。只可惜蜀國龐大基業(yè)，竟毀于劉禪之手，究竟為何？只因劉禪聽不進諸葛亮進諫之言，反而聽取一些宦官小人蠱惑之語，最后落得樂不思蜀，國破家亡，令人扼腕嘆息。
珍惜所擁有的批評之言，那里有批評，有建議，也有關(guān)愛和叮嚀。那是前輩的期望，朋友的牽掛。哪怕我們并不喜歡聽，但他批評之言中，卻包含了多少經(jīng)驗和智慧，其分量，堪比黃金。而排斥批評之言的行為，就是諱疾忌醫(yī)，他們的行為是愚蠢的，他們的結(jié)局也是悲慘的。
而在中國漫長的歷史長河中，也不乏一些善于聽取他人批評之言的有識之士。唐太宗李世民，就為我國古代明君中最耀眼的一位。他吸取了之前歷代滅亡的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并以歷史為鏡，去反思自己的行為，他廣納諫言，尤其是面對丞相魏征的批評之言，盡管有時也會心懷不滿，但仍聽之尊之，唐太宗從他的勸諫中獲得了許多治國之道，終成貞觀之治。
批評的話，就是一副苦口良藥，味兒雖苦，卻對我們的肌體大有好處。那是推動我們生命航船的風(fēng)，是滋潤我們心靈之花的甘露。我們在成長的過程中，對于家長、老師和朋友的批評，不應(yīng)一味排斥，雖不用一日三省吾身，也要時刻檢查自己，對照自己，有則改之，無則加勉，才能更好的指導(dǎo)自己的言行，從而讓我們飛得更高，行得更遠。
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人們常說：生活在愛中的人，往往體會不到愛的真諦;生活在幸福中的人，還常常埋怨命運的不公。其實，上帝是公平的，請珍惜你所擁有的幸福。
巴甫洛夫說：無論鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，它是永遠不會飛翔到高空的。我說：無論人多么聰明，如果不懂得珍惜所擁有的幸福，它是永遠不會快樂的。
從呱呱落地起，每個人便被幸福籠罩了，用笑容去叩響新生的門，父母的愛就像溢出的糖果，芳香彌漫，那就是幸福的味道。星期天，去看小阿姨剛出生的寶貝。那小寶貝緊閉著眼，頭發(fā)稀稀落落，白晰的臉，小巧的鼻子，平緩地躺著，睡夢中的小天使是那么安詳，那么幸福�？粗“⒁桃缬谘员淼南矏偤湍菒蹞岬难凵�，做母親的幸福不言而喻。小姨丈那心疼的目光和忙碌不停的身影，也被重重的喜悅包圍了。幸福在房間里發(fā)酵，那么芬芳，那么美妙!我們的心中有一塊小小的地方被輕輕地桃起，赤裸裸地接受著這愛的洗禮。
在一個貧窮的小屋子中，一個蒼老的母親很高興地享受著女兒為她梳頭，盡管梳子扯得她陣陣發(fā)痛，可她的笑容絲毫不減。幸福在她們身邊穿梭，貧窮也黯然失色。
當(dāng)頑皮的小兒，用橡皮泥笨拙地做了一個糖果小心翼翼地送給母親，并咿咿呀呀地叫母親吃，那是幸福的。
像一雙翅膀自由自在地飛翔，像畢加索的畫像，幸福是說不出滋味的糖果，如果你有一種魔法，讓夜晚都發(fā)光，睜開眼睛，美麗人生在月下跳舞。其實：爸媽的叨嘮，那是幸福;朋友的關(guān)切，那是幸福;老師的呵護，那是幸福;健康成長，那是幸福;看著小朋友嬉戲，那是幸福;日光輕盈而灑脫，那也是幸福……
也許從前并不明白什么叫幸福，也許一路起來過于順利，根本不懂需要付出;也許時時沐浴在幸福中，根本不懂得愛的呵護有多重。讓我們用心去感受，幸福就像花兒，開到花敗。請珍惜所擁有的幸福，不要對遠處的風(fēng)景無限憧憬，更不要留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的悔恨。
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有的人，滿足于已經(jīng)擁有;有的人，仍不滿于已經(jīng)擁有;有的人，尚未發(fā)覺自己已經(jīng)擁有。似乎這三者都是不可取的。
確實，物質(zhì)世界的紛繁復(fù)雜讓所有事物都無法掩飾地體現(xiàn)出它們局限的一面：在物質(zhì)世界里，滿足便是固步自封，不思進取;不滿足便是一味索取貪婪無止;尚未發(fā)覺自己所有之物，便更是辜負了它的價值。
但是，我想，精神層面上會有超脫世俗的另一番異景。
仁者，踏一木屐，拄一竹杖，幾步一歇，放歌于青山之中。人曰：“仁者樂山，仁者靜�！边@不正是滿足于已經(jīng)擁有的品性嗎?仁者經(jīng)過體會，經(jīng)過探求，沉淀出對人性最深沉的思考，在人生的長途上負手信步，聆聽道的教誨，感悟生命的真諦。先哲說：“朝聞道，夕死可矣�！边@便是道的力量。當(dāng)你真正對道有一定的見解，你會發(fā)現(xiàn)，萬物所循的自然規(guī)律，人的至真至善的品格，讓世俗紛擾變得何其渺小。擁有這種最原始卻又最透徹的體悟，放歌一生，足矣!
智者，戴一斗笠，撐一長篙，順流而下，吟誦于秀水之上。人曰：“智者樂水，智者動�！毕雭磉@智者是不滿足的。智者，在一次次的實踐中摸索，不知疲倦地追逐著他們對真理的熱忱。哪里有真理，哪里就有他們孜孜不倦的身影，這便是不滿足于已經(jīng)擁有的智慧。哲學(xué)上說，一切事物都是變化發(fā)展的，若是滿足已有的見解而不及時更新血液，那么時光流轉(zhuǎn)、物是人非之后便也只能是桃花源里一漁樵。向著真理如夸父逐日般永不息止，亦是一種崇高之境界。
把目光遙放向人類的精神世界，放向歷史中偉人的身影。梭羅在瓦爾登湖思考人性，這是仁者;屈原高唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”這是智者。仁者智者的訓(xùn)誡交相輝映，流傳繼承，才有了如今燦爛輝煌的現(xiàn)代文明。而這文明，也才能夠在亙古不變的人性真善美與人類永不停息的腳步中邁向未來。
當(dāng)這種美好的品性深入人心，蔚然成風(fēng)，直至了無痕跡、無知無覺，那不就是天下大同了嗎?
原來，滿足于已經(jīng)擁有，抑或不滿足于已經(jīng)擁有，甚至對已經(jīng)擁有毫無知覺，也是一種至高無上的大境界。
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