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關于珍惜的初二作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關于珍惜的初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最近我的成績總是不盡如人意,讓我感到十分困擾。我不知道是不是自己太笨了,因為即使我很努力,也無法和班上那些學霸相比。他們似乎輕松自如,上課打瞌睡,下課隨意玩耍,但是成績卻總是優(yōu)秀。我分析了很多原因,發(fā)現(xiàn)最主要的問題在于時間不夠用。我總是不知不覺地浪費了太多時間。
窗外大顆大顆的雨點落下,一顆顆砸在小水洼里。我的心不就像那窗外那光景,那一件件事情砸在心上,心,早已千瘡百孔。
奶奶又在那邊嘮嘮叨叨,總有那么一句話她掛在嘴上,那時候沒書讀現(xiàn)在都苦死了。我一點也不覺的苦,你們那時候讀書哪有那么多作業(yè),哪有那么多難題?
說著說著,也不知怎么的,就說到了她小時候。
那時候的又窮又苦,想上個學不容易,現(xiàn)在我們是七歲上小學,可是她那時候上的很晚,學的只有兩三科目,我不以為然,兩三個科目,那豈不是很輕松,物理化統(tǒng)統(tǒng)沒有,元素符號什么的豈不是看也不用看一邊,英語單詞統(tǒng)統(tǒng)一邊站。那時候真是好,在心里感嘆著,現(xiàn)在的學生就是苦,天天不是題海奮戰(zhàn)就是,學?嘧鲋。
她見我滿不在乎,便接著往下說。剩下的就都是勞技課,這勞技課是干嘛的呢?難道想現(xiàn)在疊幾顆星星,折幾張紙?這更好了,那么我就......
我還沒想下去,她就打斷我的思路。勞技課要去找一種植物,老師總是說要去,可是那種植物在那是可是寶貝一樣,哪有那么容易找?天天伏在草叢間想著都害怕——各種蟲子,昆蟲不就是爭先恐后的饕餮大餐?那時候的老師是真的壞,哪有叫學生喂蟲子的道理?
再后來奶奶說她就不能上學了,原因就是她經(jīng)常不去勞技課,她難道去調皮搗蛋去了?不,這怎么可能,奶奶巴不得一天能有二十五個小時,她一回家就要幫媽媽干活,為的是多賺幾個錢。她為了這個和太奶奶大吵了一架。于是她就再也沒去上學了。
也許我應該慶幸,我有一個這樣好的環(huán)境,我有一群這樣好的老師,我有一個好的條件。我到底在抱怨什么呢?
世界很大,風景很美,就這樣蜷縮在陰影里,豈不可惜?
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