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知識是財富作文

時間:2022-10-24 09:01:07 知識 我要投稿

實用的知識是財富作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的知識是財富作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的知識是財富作文集錦九篇

知識是財富作文 篇1

  今天,我看了下日歷,是12月31號,明天就是元旦,一想起元旦,我就想起了星期五那天的“拍賣會”。

  在拍賣會的前一天晚上,我興致勃勃的準(zhǔn)備著小燈籠,紅包與氣球,也把要準(zhǔn)備的零食裝進(jìn)袋子,當(dāng)進(jìn)床睡覺的時候,我做了一個夢,夢到了是明天開拍賣會的場景:大家有說有笑,邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文,擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。

  星期五到了,同學(xué)們都帶著各自的作品來到了學(xué)校,有葉俊才的復(fù)習(xí)資料,有鄭怡然的作文集,有吳心怡的作文精選,還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來了大家的朗讀聲音,新的一天開始啦!在上午的四節(jié)課度過后,終于到了中午,我像度日如年一樣般,第一名吃完飯,把椅子抬上桌子,然后拿出氣球,使勁的吹起來,下午第一節(jié)課開始了!看過了一個個精彩的節(jié)目,激動人心期待已久的拍賣會終于開始了。這時,全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺,唯恐一不小心,就錯過了什么好寶貝,就連成績最差的蔣家輝,也像一棵松樹,挺直著背。魯思妍,朱晨茗,楊涵茜,同學(xué)們的作文、資料,大多都賣到了5元的高價!跋旅媸菂橇サ淖魑募敝鞒秩酥斐寇f完這句話,我像兔子一樣豎起耳朵聽著,我心里想:“唉,怪我今天沒帶錢,否則我一定要買兩本作文集!”我垂頭喪氣的搖了搖頭,心想自己的為什么,又看著臺上的同學(xué)們,心中免不了一絲的尷尬,但還是僵著身子,挺了挺,“下面來到我們的吃零食環(huán)節(jié)!崩罴雁懙穆曇粢闳豁懫穑蠹叶寂d奮了,因為這可是萬眾期待的環(huán)節(jié),在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時候朱晨茗插了一句話:“現(xiàn)在大家可以串門了,但不要擁擠!蔽夷弥话砥艿絽橇サ淖慌,只見吳柳妤一見到我就塞給我一個五眼果,還跟我說這個非常好吃的,當(dāng)然,我也回了禮--幾根薯條,就立刻跑回座位。李佳銘說道:“請大家回到位子上,現(xiàn)在是表演時間!敝灰娻囅榛⑸狭伺_,一手拿著一個一塊錢的硬幣,只見他把那只空蕩蕩的手舉起,把硬幣拿走,然后兩只手擋住,見證奇跡的時刻發(fā)生了,“硬幣不見了!”大家驚呼一聲,魔術(shù)結(jié)束了……

  雖然拍賣會結(jié)束了,但令我無法忘懷,還讓我明白了一個道理:“知識可以變?yōu)樨敻唬?/p>

知識是財富作文 篇2

  每個人都需要財富,每個人都擁有財富。我們家里,父親擁有父親的財富,母親擁有母親的財富,我擁有的是知識財富。

  “見報了!”

  不是父親的傳記刊登在報紙上,也不是母親的論文登在論壇上。見報的消息炸響在281班上空,老師笑了,同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上,鋼筆字變成了印刷體,我高興地興奮得合不上嘴,同學(xué)們紛紛向我祝賀

  這件事已經(jīng)過去近一年了,至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學(xué)期,一次作文課上,趙老師布置了一道作文題,要求同學(xué)們寫一個自然景觀,我立刻聯(lián)想到,那天黃昏我站在自家陽臺上,向西北方望去,落日前的余輝讓我驚呆了,好一處夕陽西斜的景觀,西北的天空,在云的襯托下,變換著不同的顏色,一會兒橙色,一會兒紅色,一會兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫卷,余輝漸漸退去,夜幕籠罩著大地……

  想到這里,我的豪情在腦海里奔騰,如同激流一泄千里。40分鐘后,我的感情溶化在字里行間。當(dāng)我把筆放在桌子上,心情還是久久不能平靜……

  當(dāng)我收到《太原晚報》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時,當(dāng)我收到郵局寄來的稿費時,我不由自主地跳了起來,它畢竟是我第一次發(fā)表的文章!

  當(dāng)我冷靜下來,我悟出了一個道理,知識對學(xué)生來講是無價值的財富,但它可以轉(zhuǎn)化為有價值的財富。從中我理解到,父母為什么鞭策我好好學(xué)習(xí),只有掌握知識財富,將來才能報效祖國,報答父母的養(yǎng)育之恩。

知識是財富作文 篇3

  被稱為"點子大王"的何陽,幾年前還是一個清貧度日的科技人員,為了真正發(fā)揮自己的價值每他于1988年辭去公職,帶著320遠(yuǎn)的辭職補助金創(chuàng)立了點子公司。第一次,他給衛(wèi)生筷子廠出點子,使這個廠由虧損而贏利,而他也一舉成名。還有一次,他給一個口杯廠出點子,使這個口杯廠的貨品供不應(yīng)求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題,而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬的"點子公司"。由此可見,知識在經(jīng)過實踐后能夠轉(zhuǎn)化為最大的財富,正如歌德所說:"一切才能都要靠知識來營養(yǎng),這樣才會有施展才能的力量。"

  不但對于個人,知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。

  在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話:

  "假如法國突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師。。。。。。,法國失去總數(shù)達(dá)三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者,那么,法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當(dāng)中,對祖國最有用處,能夠促進(jìn)祖國達(dá)到最高的文明和最大的成就。

  相反,假如法國只是“不幸地”突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長。。。。。。法國失去了總數(shù)達(dá)三萬名被稱為“國家棟梁”的達(dá)官貴人,則絕不會“給國家?guī)碚紊系牟恍摇,因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上,而且新來的人可能還會比他們更好。"可見,在社會生活中,更被需要的是知識,更應(yīng)受到尊重的是知識,對國家來說,知識更是強大的后盾,最寶貴的財富。缺乏知?兜墓抑戰(zhàn)呦蛩ヂ洌揮杏滌寫笈判闃度瞬諾墓也拍艸ぞ們渴⒌胤⒄?正因為如此,尊師重教的風(fēng)俗在世界各國都廣泛流傳:

  在日本,人們認(rèn)為教師是為全社會作出自我犧牲的職業(yè),日本的師范生都有一種光榮感和自豪感,他們一考進(jìn)師范就身穿"教師服"。據(jù)說在日本的公共汽車上,人們看見穿"教師服"的人,乘客都會自動起來讓座,以表示對教師的尊敬。

  猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態(tài)度上略見一斑:猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本,尊重書本,下雨天不可以用書本擋在頭上避雨,書本不可以放在床尾,不可以放在地上,更不可以把書本當(dāng)作坐墊或用作放置其他東西的墊子。。。。。。在各種職業(yè)中,學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。當(dāng)代社會的競爭,是知識的競爭,知識在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。

知識是財富作文 篇4

  在知識經(jīng)濟(jì)時間,“知識創(chuàng)造財富”似乎已不僅僅是個口號,而成為一個顛撲不破的真理!

  在競爭日趨激烈,知識不斷更新加快,科技發(fā)展日新月異的今天,對新知識的學(xué)習(xí)就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學(xué)習(xí)中度過,是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人,怎么能夠成為強者,怎么能夠與人較量?學(xué)習(xí)是成功的資本,這是因為無學(xué)將無以致用,所以要做一個以知為本的人。在人的一生中,決不會順利地走向顛峰,遭遇挫折和失敗是很難避免的,學(xué)習(xí)和改變的速度,是在這個無情競爭、友情服務(wù)的社會中成敗之關(guān)鍵。在知識經(jīng)濟(jì)時間,沒有知識的人越來越寸步難行,其實沒有知識并不可怕,最可怕的是你沒有學(xué)習(xí)意識,最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學(xué)習(xí)意識的人,所有的經(jīng)濟(jì)力量莫不依賴于知識,產(chǎn)生于知識,市場競爭由產(chǎn)品競爭發(fā)展到知識競爭。勞動生產(chǎn)率的說法已日益過時,而知識生產(chǎn)率已經(jīng)成為越來越多人的共識,知識是重多要素之中最重要、最核心的力量,對此每個人都應(yīng)該毫不懷疑。

  人的一生其實就是學(xué)習(xí)的一生,我們所遇到的人,所遇到的事物,所得到的經(jīng)驗都是人生大學(xué)的教師。只是有的主動學(xué)習(xí),有的被動學(xué)習(xí),這也正是先進(jìn)與落后最直觀的體現(xiàn)與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區(qū)別,并不在于他的天賦和如何付出,而在于有無明確的人生目標(biāo),只有勇于挑戰(zhàn)人生,才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因,不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標(biāo)或選準(zhǔn)目標(biāo),且又缺乏堅強的斗志,只有把注意力凝聚在目標(biāo)上你才能在事業(yè)上取得大成就,如不想成為平庸者卻又不敢挑戰(zhàn)人生,這是一種悲哀。有遠(yuǎn)大的目標(biāo)固然不錯,但目標(biāo)好象靶子,必須在你的有效射程之內(nèi)才有意義,如果目標(biāo)偏離實際,反而與事無益。你必須要為目標(biāo)付出努力,如果你只空懷大志,而不愿為理想的實現(xiàn)付出辛勤的勞動,那“理想”永遠(yuǎn)是空中樓閣。只有把目標(biāo)和行動有機的結(jié)合起來,才有可能成為一個成功之人,目標(biāo)與行動是改變?nèi)松姆ùa。一個人不管做什么事,有什么條件,生處什么樣的環(huán)境,只要專心致志,勤奮刻苦,好學(xué)多問,堅持不懈,腳踏實地做下去,自然會有功成名就的一天。

  在科技飛速發(fā)展的今天,知識更新越來越快,不會學(xué)習(xí)的人就是文盲,那些固步自封,跟不上時間變化的人就會被淘汰。新經(jīng)濟(jì)的核心就是知識的創(chuàng)造和知識的分享,而其根源就是創(chuàng)新,學(xué)習(xí)成為最重要的投資。當(dāng)今社會的人才競爭,說到底是知識的競爭,學(xué)習(xí)力的競爭。學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)力才能代表未來。隨著時間的發(fā)展,競爭程度日趨激烈,競爭已成為促進(jìn)社會變化與發(fā)展的基礎(chǔ),成為人類生存的必然,你能否適應(yīng)那就看你的學(xué)習(xí)力度了。知識是能量,知識與行動結(jié)合起來就是力量。學(xué)知識好比零存整取的銀行存款,同時要有與眾不同的創(chuàng)意,那你就會有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維,在這個多變的社會,觀念會左右你的思想,指導(dǎo)你的行為,決定你的獲得結(jié)果,正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰,就要有個新的學(xué)習(xí)方法,新的思維模式,敏捷的應(yīng)變能力,速度的快慢將決定你成敗的關(guān)鍵。請朋友們看一組數(shù)據(jù)的意愿的方法的信念的成功,如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念的成功,

  如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念的成功,如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念的成功。不比不知道,一比才明了,這就是結(jié)果,這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者,后知后覺為追遂者,不知不覺為消費者。想它人之所未想,做它人之所未做,最可怕的是按照老方法做,最可悲的是畫餅充饑,學(xué)習(xí)交流的過程就是創(chuàng)造價值的過程,你一定要學(xué)會利用別人的資源價值,去創(chuàng)造一個別人不可代替的價值,成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰,而是敗給了悲觀的自己,做任何事情都要有個良好的心態(tài)和信心,一個缺乏自信的人,他是一事無成的,唯有自信使不可能成為可能,使可能成為現(xiàn)實,缺乏自信的人使可能成為不可能,不相信自己意志的人,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

  在時間交替之際,如果你選擇了學(xué)習(xí),選擇了改變,選擇了創(chuàng)業(yè),你就選擇了成功。世界上有三種人:第一種人是只會回憶過去,在回憶的'過程中體驗傷感(感傷者),第二種人是只會空想未來,在空想未來的過程中不務(wù)實際(空想家),第三種人是注重現(xiàn)在,腳踏實地,慢慢積累,一步步走向未來(實干家)。鞋子的大小只有你自己的腳知道,如果你認(rèn)準(zhǔn)某件事有意義有價值,那就勇敢地去做,不在乎別人說什么,每個生命都是獨一無二的奇跡,你覺的自己有價值,你就能成為有價值的人,做有價值的事。切記不要把簡單的問題復(fù)雜化,人生的敗局往往在復(fù)雜之中,把復(fù)雜的問題簡單化是聰明者的做法,否則是愚蠢的做法。因為我們已經(jīng)從工業(yè)化時間進(jìn)入了信息化時間,從文憑時間進(jìn)入了能力時間,從學(xué)歷時間進(jìn)入了學(xué)習(xí)時間,并且是終身學(xué)習(xí)時間,所以沒有知識就沒有創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新就兩手空空,只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰(zhàn)屢敗,但絕不輕易放棄努力,從而走向成功;失敗者幾經(jīng)挫折很快就放棄了努力,這就是成功與失敗的主要區(qū)別。

  在競爭如此激烈的當(dāng)今時間,如果你沒有一個強烈的學(xué)習(xí)意識和競爭意識,是不可能在競爭中獲勝的。人生在世,競爭無處不在,無處不有,也無法回避,惟一要做的就是投身到這場激烈的競爭當(dāng)中去,任何企圖逃避競爭的想法都是有害無益的,若想欣賞遠(yuǎn)山的美景,致少得爬上山頂。朋友你是否有求知學(xué)習(xí)的意識呢?

  聯(lián)合國定義新世紀(jì)的文盲:“不能識別現(xiàn)代社會符號的人,不能使用計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人,被認(rèn)為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中來學(xué)習(xí),資源共享超越時空,光的速度、海的容量、零的距離,信息瞬間傳遍全球。學(xué)習(xí)創(chuàng)新是成功的指路明燈,帶動全民上網(wǎng),提高全民素質(zhì),是利國利民利己的一項偉大而神圣的事業(yè),如果公民不上網(wǎng)就等于新文盲,干部不上網(wǎng)面臨要下崗,企業(yè)不上網(wǎng)既將要死亡,這將成為一個不可改變的共識,是人類的發(fā)展,時間的召喚。如果現(xiàn)在感到?jīng)]有危機的人,是將來最受危機的人,如果你能在世紀(jì)交替當(dāng)中意識到將來的危機,那就要珍惜你寶貴的剩余時間,時間是非常公平的,給任何人都是24小時,時間又是最不公平的,給每個人又都不是24小時,時間就是金錢,知識就是財富。會利用時間學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的人,能給你留下串串豐收的碩果,否則只能給你留下一頭白發(fā)和無可奈何。那今天我們要攜起手來,在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,在發(fā)展中求效益,來共同開創(chuàng)美好的未來!

知識是財富作文 篇5

  有人問,知識是什么?知識又意味著什么呢?

  知識可以豐富我們的精神生活,使我們變的充實。知識也是財富,有了知識,就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他的天賦與知識,才創(chuàng)造財富。

  知識是什么?知識就是力量,美國的海倫幼時因病喪失了視覺與聽覺,但她并沒有向命運屈服。最后,知識使她堅強的活下去。

  最后,經(jīng)過她的努力,她成為了一個優(yōu)秀的學(xué)者與作家。

  有知識的人,會受到尊重。這是我深有體會的,我想讀者們也是吧。打個比方,在學(xué)校中,成績好的就是權(quán)力最高的,有知識的就會受到尊重;沒有知識(成績差的),不但不能受到尊重,可能周圍的人還會在背后說他。當(dāng)然了,成績差不一定就代表一切,就說我們班吧,成績差的人倒是有一大堆,但有些人的“ 名聲”可是很大的哦,他們朋友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級七個班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道!

  為什么人們尊重有知識的人呢?有知識的人,通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識,什么都會有的。

  現(xiàn)在我們是人生中的黃金時代,在這個黃金時代,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。

  我想:我以上說的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識,就是一切,如果因為現(xiàn)在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會一事無成,后悔莫及!

知識是財富作文 篇6

  有人問,知識是什么?知識又意味著什么呢?

  知識可以豐富我們精神生活,使我們變充實。知識也是財富,有了知識,就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他天賦和知識,才創(chuàng)造財富。

  知識是什么?知識就是力量,美國海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺,但她并沒有向命運屈服。最后,知識使她堅強活下去。

  最后,經(jīng)過她努力,她成為了一個優(yōu)秀學(xué)者和作家。

  有知識人,會受到尊重。這是我深有體會,我想讀者們也是吧。打個比方,在學(xué)校里,成績好就是權(quán)力最高,有知識就會受到尊重;沒有知識(成績差),不但不能受到尊重,可能周圍人還會在背后說他。當(dāng)然了,成績差不一定就代表一切,就說我們班吧,成績差人倒是有一大堆,但有些人“ 名聲”可是很大哦,他們朋友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級七個班都是他們好朋友,有些人還跟初二初三人打交道!

  為什么人們尊重有知識人呢?有知識人,通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是,學(xué)好了知識,什么都會有。

  現(xiàn)在我們是人生中黃金時代,在這個黃金時代,如果不好好利用,虛度光陰后悔將是你自己。

  我想:我以上說大多人都是知道,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識,就是一切,如果因為現(xiàn)在虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會一事無成,后悔莫及!

知識是財富作文 篇7

  昨天晚上吃飯的時候,兒子突然冒出一句話:“老媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,有的小朋友說,他們是農(nóng)村來的,家里很窮!北緛砦也淮蛩阍谶@個問題上和他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

  吃過晚飯,做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。

  “晨晨,爸爸老媽掙的錢多少,不代表你將來就會過什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識就會在手中變成財富!蔽疫@么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

  “他們住在周托班,說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好的知識,才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有爸爸老媽在身邊幫著,就學(xué)會了自己能照顧自己,從小就學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺得他學(xué)習(xí)很用心的!眱鹤舆@么回答。

  “老媽,我去讀書了!眱鹤右贿呎f,一邊向書桌走去。

  他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識是財富作文 篇8

  昨天晚上吃飯時候,兒子突然冒出一句話:“媽媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,有小朋友說,他們是農(nóng)村來,家里很窮。”本來我不打算在這個問題上與他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

  吃過晚飯,做了作業(yè)。我開始了與兒子他所謂“談天說地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙錢多少,不代表你將來會過什么樣生活。當(dāng)然,好生活都是人們所向往,好車子,大房子,那不是憑空有。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識會在手中變成財富!蔽疫@么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我話。

  “他們住在周托班,說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好知識,才選擇離家比較遠(yuǎn)學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著,學(xué)會了自己能照顧自己,從小學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

  “是啊,我同桌是周托學(xué)生,我覺得他學(xué)習(xí)很用心!眱鹤舆@么回答。

  “媽媽,我去讀書了。”兒子一邊說,一邊向書桌走去。

  他提出了問題,我刻意避開錢話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真能聽懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識是財富作文 篇9

  第二次世界大占期間,美國j隊開赴前線。在趕了一天的路之后,大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營地時,發(fā)現(xiàn)在一個角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看,這名士兵正湊在燈旁,聚精會神地看著手上的東西。

  將軍很好奇,就走過去問道:“你在看什么呢?”看書的士兵趕緊站起來,敬了個禮回答:“將軍,我在看書!痹瓉硭础洞笥袤胰珪返暮唽懕。

  “我上的學(xué)不多,可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí),總有一天知識會派上用場,所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書!边@個士兵接著解釋。

  “好樣的!小伙子,你叫什么名字?”將軍把書還給了他,臨走時問!胞溈。”

  后來,b隊來到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭十分激烈,b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了,如果不給受傷的士兵涂消毒藥水,他們的傷口極易感染,嚴(yán)重的甚至?xí)<吧?/p>

  正當(dāng)將軍一籌莫展的時候,麥克來了。他拿了一個小瓶,瓶里有一些液體。他對將軍說:“這種東西可以給傷口清毒!睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t(yī)試了試,結(jié)果效果很好。這樣這些液體可以暫時代替藥品,直到他們得到支援。

  將軍問麥麥克那是什么東西,麥克說:“那是一種樹的汁液。正好附近長了很多這種樹!薄翱墒悄阍趺粗浪芟镜哪?”將軍問。“我從書上看到的,我很高興我的知識可以幫助戰(zhàn)友!丙溈俗院赖卮鸬。

  勵志感言: 麥克在艱苦的條件下仍然堅持學(xué)習(xí),所以在關(guān)鍵時刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認(rèn)為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了,其實這是不對的,因為學(xué)習(xí)沒有時間和形式的限定。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時學(xué)習(xí),這樣日積月累,知識就會變成一筆可觀的財富。

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