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小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-06-20 17:56:50 植樹(shù)節(jié) 我要投稿
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2022小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用11篇)

  在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用11篇)

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1

  3月12日,是一年一度的植樹(shù)節(jié)。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,豐士小學(xué)組織開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒 我行動(dòng)”為主題的植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

  天公作美,晴朗和煦,春色獨(dú)好。滿懷著好心情,學(xué)校紅領(lǐng)巾環(huán)保社團(tuán)同學(xué)們和團(tuán)支部的老師,一行40人來(lái)到豐士社區(qū)健身活動(dòng)基地,進(jìn)行全面的清潔行動(dòng)。有的拿起了垃圾袋,為綠地清理白色垃圾;有的拿著抹布,清潔活動(dòng)器械;還有得相互合作清運(yùn)垃圾?鞓(lè)的午間,變成一次忙碌的'義務(wù)勞動(dòng),熱火朝天的場(chǎng)面贏來(lái)社區(qū)群眾的連聲夸贊。

  本次活動(dòng)以愛(ài)綠護(hù)綠為載體,使廣大學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了綠化意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還通過(guò)櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等手段對(duì)植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,美化環(huán)境做大量的宣傳,各中隊(duì)積極完善自然角,號(hào)召隊(duì)員們從我做起,從小事做起,,做綠化、美化環(huán)境的有心人,共創(chuàng)綠色和諧家園。

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2

  又到了3月12日。這一天是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感,在這天的下午,我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

  這次活動(dòng)我們從這幾個(gè)方面出發(fā):

  1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。

  2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的.小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生去了解植物的屬性知識(shí),進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

  我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求。

  此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的力量!

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3

  3月12日,是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),二十小學(xué)全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和花草認(rèn)養(yǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)口號(hào)是: 行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。 活動(dòng)前先由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議書(shū),然后舉行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí),各班中隊(duì)準(zhǔn)備了植樹(shù)節(jié)的故事、成語(yǔ)等,然后由校長(zhǎng)帶頭認(rèn)養(yǎng)花草,老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng),最后評(píng)出了護(hù)綠使者和兩個(gè)護(hù)綠先進(jìn)中隊(duì)。

  活動(dòng)做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的'目的。

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)特將3月10日——20日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:

  為了更好的開(kāi)展活動(dòng)我們成立了植樹(shù)護(hù)樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  成員:各班主任

  學(xué)校召開(kāi)了由全校師生參加的專(zhuān)題會(huì),講解了有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的'意義。要求學(xué)生人人寫(xiě)下了植樹(shù)護(hù)樹(shù)決心書(shū),立下了保證。

  全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化了學(xué)生的思想意識(shí)。舉行了植樹(shù)繪畫(huà)比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;

  我校高年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作了愛(ài)苗護(hù)樹(shù)標(biāo)語(yǔ),在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!

  組織學(xué)生進(jìn)行了對(duì)樹(shù)木澆水松土活動(dòng),同學(xué)們干得熱火朝天。澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

  此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇5

  20xx年x月x日,x年級(jí)x班的學(xué)生和家長(zhǎng)在家委會(huì)的組織帶領(lǐng)下,來(lái)到了x河邊,開(kāi)展了x年級(jí)第x學(xué)期第x次戶外親子活動(dòng)——————植綠護(hù)綠活動(dòng)。

  上午x時(shí)左右,迎著徐徐微風(fēng),參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到沂河西岸,開(kāi)始了當(dāng)天的植綠活動(dòng)。

  我們的植樹(shù)任務(wù)分配在第x組,需要種植xx棵樹(shù)。接到任務(wù)后,同學(xué)們便自愿組合,有的是媽媽帶著兒子,有的是爸爸帶著女兒,有的是全家總動(dòng)員,有的是幾個(gè)家庭一起干,紅紅火火、爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸把樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑,女兒扶著,媽媽和兒子培土,然后大家將土踩實(shí),一棵樹(shù)就種好了。“我種了x棵了”,“我種了x棵了”。不一會(huì)兒,小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅x個(gè)多小時(shí),大家便完成了xx棵樹(shù)的`種植任務(wù)。干的最多的同學(xué)種了xx棵樹(shù)。

  由于今天氣候干燥,活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中塵土飛揚(yáng)。任務(wù)完成后,許多同學(xué)都灰頭土臉,頭發(fā)也像趕了氈。但是同學(xué)們看著栽好的樹(shù)苗,憧憬著未來(lái)幾年后的一片片綠蔭,大家無(wú)不歡呼雀躍,毫無(wú)怨言。

  最重要的是,同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。

  活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們歡快的站在剛剛種好的樹(shù)苗前合影留念,在同學(xué)們“西瓜甜不甜?甜!”的歡呼聲中,本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  活動(dòng)結(jié)束后,孩子以我和小樹(shù)的對(duì)話為主題,完成了愛(ài)護(hù)小樹(shù),從我做起的小畫(huà)報(bào)。

  感謝孩子們,你們又一次讓我們感覺(jué)到你們是最棒的,加油。

  感謝家長(zhǎng)們的積極參與,你們的表率作用是對(duì)孩子們最好的教育。

  感謝家委會(huì)的精心組織,為x(x)班的孩子和家長(zhǎng)們提供了一個(gè)良好的活動(dòng)和交流的平臺(tái)。

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇6

  我校積極響應(yīng)20xx年創(chuàng)模、創(chuàng)森及xx保護(hù)的有關(guān)文件精神,在20xx年x月xx日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,全校以班為單位舉行了一次“我為班級(jí)添綠色”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

  x月xx日,各班的學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的`來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“xx植物介紹”為主題的兒童畫(huà)、手抄報(bào)交到了老師手中,各班班主任選出了優(yōu)秀作品張貼于本班德育園地,營(yíng)造綠化氛圍。還有的學(xué)生呼吁同學(xué)們將綠色帶進(jìn)班級(jí),營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家都積極主動(dòng)地帶來(lái)了各種各樣的植物,精心裝扮教室,細(xì)心的老師們?yōu)榱俗屩参锬茉诮淌易聣殉砷L(zhǎng),還讓學(xué)生們互相交流自己帶的植物的生活習(xí)性。通過(guò)此次活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),大家都積極地參與到活動(dòng)中來(lái),為了美化我們的校園,也為了美化我們的國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的力量!

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇7

  x月xx日,第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來(lái)。xx二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”為主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng)引導(dǎo)孩子們愛(ài)綠、護(hù)綠,用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

  xx日一早,學(xué)校通過(guò)廣播發(fā)出倡議書(shū),號(hào)召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午,在xx二小的校園里,一派繁忙熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面,x年級(jí)x班的xx多名小學(xué)生,正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展植樹(shù)造林的活動(dòng)。在輔導(dǎo)老師的指揮下,孩子們有的忙著拉線測(cè)量行距株距,有的'忙著挖坑打塘,有的忙著放苗,有的忙著填土,有的忙著澆水,別看孩子們個(gè)頭矮小,但干起活來(lái)有模有樣,一點(diǎn)也不含糊。大家分工明確,個(gè)個(gè)干勁十足,配合默契,用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。短短x個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一排排整齊的樹(shù)木就種植完畢了。春風(fēng)中,看著一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹(shù)苗植入草地,每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的成就感。

  據(jù)了解,此次活動(dòng),x、x年級(jí)學(xué)生還主動(dòng)把好的花苗、盆栽帶到班里,建設(shè)“植物角”,美化教室;x、x年級(jí)學(xué)生以“植樹(shù)節(jié)”為主題,開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇8

  在第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,xx教育辦各校園積極行動(dòng),愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠色使者。

  x月xx日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)xx發(fā)表了講話,并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員,現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后,學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng),為蔬菜澆水、施肥,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。

  xx小學(xué)利用國(guó)旗下講話,發(fā)出了"愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色——生命的顏色"的倡議,倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái),人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色,為凈化、美化環(huán)境出一份力,發(fā)起了"綠化校園"的植樹(shù)活動(dòng)。

  組織孩子們與社區(qū)"對(duì)話",積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng),開(kāi)展"澆灌一棵小樹(shù),綠一方凈土"的`植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  x月xx日下午,老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性,走進(jìn)幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。

  開(kāi)展了"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)"的主題活動(dòng)課,為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影、比比高——和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲,發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開(kāi)展了以"愛(ài)綠護(hù)綠"為主題的紀(jì)念活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。

 。⒁黄G葉,承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,承載著安逸與和諧;一片綠林,承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而,如今的家園卻遭受著各種破壞:溫室效應(yīng)、沙塵暴……無(wú)一不在切割我們的家園,而能改變這一切的,只有我們。讓我們攜起手來(lái),領(lǐng)取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護(hù)美好的家園。⑦@是xx中學(xué)學(xué)生會(huì)x月xx日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的"xxx"植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。

  據(jù)悉,該活動(dòng)持續(xù)了x天,受到同學(xué)們的熱烈歡迎,約有xx人次參加了主題活動(dòng)。xx中學(xué)學(xué)生會(huì)利用"xxx"植樹(shù)節(jié)這一主題,創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)。⑾MN子"、有獎(jiǎng)競(jìng)答、題詞"綠色希望"等活動(dòng)形式,有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇9

  3月12日下午3點(diǎn)40,兩院志愿者齊聚南湖校門(mén)口,在相關(guān)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)后,植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)序幕。因種植樹(shù)苗為法國(guó)梧桐,苗貴且大,在種植過(guò)程中,志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo),男生主要負(fù)責(zé)用鋤具挖坑,女生主要負(fù)責(zé)抬苗澆水。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程盡然有序。種樹(shù)期間因我院志愿者有課未能及時(shí)趕到,土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面,盡管我院志愿者多為女生,但同學(xué)們不甘落后,不怕困難積極尋找活動(dòng)工具和種植地點(diǎn)。在缺乏勞動(dòng)工具的情況下任然出色完成了植樹(shù)活動(dòng)。

  下午4時(shí)左右,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)志愿者四十余人,迎著春風(fēng),踏著芬芳,來(lái)到了園博園參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)工作人員說(shuō)明了植樹(shù)的要求和方法之后,同學(xué)們熱情高漲,開(kāi)始行動(dòng)了。平常連鋤頭都沒(méi)有摸過(guò)的同學(xué)們,此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作,有的挖坑、有的扶樹(shù)苗、有的澆水??熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè)。一眨眼的功夫,在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下,樹(shù)苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土,身上被濺了泥水,但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。

  植樹(shù)過(guò)程中兩院志愿者互幫互助,共同完成植樹(shù)活動(dòng);顒(dòng)期間校長(zhǎng)及其他教授老師也親自參加到活動(dòng)中,為志愿者起到了示范帶頭作用,令志愿者精神奮發(fā)。活動(dòng)5點(diǎn)半接近尾聲,活動(dòng)結(jié)束后兩院志愿者合影留戀,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  在活動(dòng)過(guò)程中我院志愿者發(fā)揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,積極面對(duì)困難,敢于迎難而上,展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)活動(dòng)中暴露出的問(wèn)題更值得我們討論和深思,以便在今后的活動(dòng)中杜絕這些問(wèn)題,活動(dòng)中一些志愿者沒(méi)充分發(fā)揮自己的活動(dòng)積極性,在工具不夠的情況下干脆置身事外,站在一邊看別人勞動(dòng),這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團(tuán)結(jié),還助長(zhǎng)了干和不干一個(gè)樣,還不如不干的歪風(fēng)邪氣,同時(shí)不利于組織的優(yōu)化強(qiáng)大。另外活動(dòng)工具的分配不均造成了人和工具的閑置,降低了植樹(shù)效率。希望在下次的活動(dòng)中能積極協(xié)調(diào)使活動(dòng)更有序。

  總之,這次活動(dòng)還是比較成功的,活動(dòng)體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè),積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌,實(shí)現(xiàn)了綠化校園,獻(xiàn)禮校慶的目標(biāo),同時(shí)在活動(dòng)中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻(xiàn),吃苦耐勞的高尚品質(zhì),也通過(guò)活動(dòng)加深了志愿者彼此之間的了解,深化了彼此間的友誼。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我校特將3月10日16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:

  1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;

  2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;

  3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;

  4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌;

  5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

  3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求;3月12日,一年級(jí)各班的`小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),不僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美。

  下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說(shuō):“老師您看,我們給小樹(shù)苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

  此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇10

  一年一度的“植樹(shù)節(jié)”馬上就要到了。今天,在“植樹(shù)節(jié)”來(lái)臨之際,小學(xué)師生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,手拿植樹(shù)工具和樹(shù)苗,來(lái)到了校園內(nèi)的勞動(dòng)基地進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。

  首先,由輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位進(jìn)行地段分配。然后,同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅蔚膸ьI(lǐng)之下進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。各班學(xué)生帶來(lái)了木瓜樹(shù)、桔子樹(shù)、長(zhǎng)青樹(shù)等不同樹(shù)種,有些班級(jí)的學(xué)生還帶來(lái)了一些菜苗種在樹(shù)苗的旁邊以增加周?chē)臻g的利用。老師說(shuō)完注意事項(xiàng)之后,同學(xué)們馬上就行動(dòng)起來(lái)了。有的挖坑;有的扶樹(shù)苗;有的澆水;忙得不亦樂(lè)乎。他們既做了明確分工又體驗(yàn)到了合作的'樂(lè)趣。在活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們不時(shí)地問(wèn)老師要怎樣才能種得更好、讓樹(shù)苗長(zhǎng)得更快,征求老師的寶貴意見(jiàn);他們說(shuō)著、笑著、互相爭(zhēng)論著,讓整個(gè)勞動(dòng)基地甚至整個(gè)校園都充滿了快樂(lè)的氣氛。

  最后,輔導(dǎo)員檢查活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),表?yè)P(yáng)了每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生,同學(xué)們?cè)谝黄β曋须x開(kāi)了學(xué)校。

  小學(xué)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇11

  以往的植樹(shù)節(jié)我都會(huì)帶領(lǐng)班上的學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),也許是條件所限的緣故導(dǎo)致我并沒(méi)有特地組織過(guò)相應(yīng)的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),今年在學(xué)校的安排下讓我獲得了策劃活動(dòng)的契機(jī)并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)到了不少有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí),因此我能夠體會(huì)到自身職責(zé)的重要性并在組織植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中付出了不少努力,令人感到高興的是植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的結(jié)束也讓參與的學(xué)生得到了不小的成長(zhǎng)。

  這次組織的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)主要有保護(hù)環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽以及盆栽觀察日記兩個(gè)項(xiàng)目,前者讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也令他們體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,后者則是通過(guò)學(xué)生自己培養(yǎng)盆栽并在植物成長(zhǎng)的過(guò)程中進(jìn)行觀察從而明白植物是大自然不可缺少的一部分,盡管活動(dòng)項(xiàng)目比較少且沒(méi)有帶領(lǐng)學(xué)生參與到植樹(shù)工作中去卻是現(xiàn)階段適合他們學(xué)習(xí)的方式,因此我在活動(dòng)之前便進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備并對(duì)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽的場(chǎng)地進(jìn)行了布置,而且我也布置了特殊的家庭作業(yè)從而讓他們回家查找有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)并寫(xiě)下自己的感想。

  在知識(shí)競(jìng)賽中為了保證公正性從而選擇了搶答的比賽機(jī)制,既要培養(yǎng)學(xué)生回答問(wèn)題的信心也要讓他們加強(qiáng)對(duì)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí),回答正確的學(xué)生自然會(huì)因此感到高興并為了繼續(xù)得到嘉獎(jiǎng)而積極應(yīng)對(duì)競(jìng)賽,回答錯(cuò)誤的學(xué)生則會(huì)反思自身知識(shí)面的不足并為了不再犯錯(cuò)而加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),除此之外我們還為分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生準(zhǔn)備了教輔資料之類(lèi)的禮品從而激發(fā)他們參與活動(dòng)的`熱情,也許是臨時(shí)組織這次活動(dòng)的緣故導(dǎo)致大部分學(xué)生的準(zhǔn)備并不夠充分,因此在后續(xù)的教學(xué)工作中應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教導(dǎo)才行。

  至于盆栽觀察日記則是要求學(xué)生自己培養(yǎng)盆栽中的植物并進(jìn)行相應(yīng)的觀察,由于準(zhǔn)備持續(xù)進(jìn)行下去的活動(dòng)因此可以取得比預(yù)期更好的效果,通過(guò)課堂提問(wèn)的形式了解到學(xué)生培養(yǎng)盆栽的情況并引起他們對(duì)自身的反思,事實(shí)上若是能夠小心呵護(hù)盆栽中的植物并具備相應(yīng)的責(zé)任心完全能夠?qū)⑵渑囵B(yǎng)得很好,因此布置這項(xiàng)作業(yè)也是希望讓學(xué)生在觀察盆栽的過(guò)程中培養(yǎng)自身的責(zé)任心,當(dāng)他們明白培養(yǎng)盆栽的不易以后自然就會(huì)體會(huì)到植樹(shù)之類(lèi)的綠化工作的重要性了。

  雖然植樹(shù)節(jié)活動(dòng)只有兩個(gè)項(xiàng)目卻也是經(jīng)過(guò)了我與其他老師的探討總結(jié)出來(lái)的,因此當(dāng)活動(dòng)結(jié)束以后看到學(xué)生們都若有所思的樣子自然意味著取得了預(yù)期的效果,只不過(guò)在做好總結(jié)的同時(shí)也要反思植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中做得不夠的地方才行。

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