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寫老師的中考滿分作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫老師的中考滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫老師的中考滿分作文1
提起“火火”,7班同學(xué)都會(huì)露出溫暖的笑容,她就是那個(gè)像寒冷中的小火爐的一樣的,溫婉可愛(ài)又聰明能干的楊炎老師。我是火火的政治科代表,我覺(jué)得沒(méi)有人比我愛(ài)她愛(ài)得更深。
高中政治不是什么討喜的有趣科目。那些讓人摸不著頭腦的選擇題選項(xiàng),那些仿佛無(wú)窮無(wú)盡的要背的大題答案,使同學(xué)們一提起政治來(lái)就頭疼。但是火火總是盡她所能,使我們對(duì)政治這門科目產(chǎn)生興趣。她讓我們準(zhǔn)備課前的時(shí)事新聞分享,帶我們分析重要會(huì)議里的文件內(nèi)容,教我們看懂一個(gè)個(gè)曲線、一張張表格,和我們一起猜想那不知所以然的時(shí)事漫畫后的寓意。
可能因?yàn)槭呛⒆拥哪赣H,她的身上總是散發(fā)著母性的柔和光輝。她總愛(ài)稱我們作她的孩子,要是誰(shuí)碰到了倒霉事她就說(shuō)“我可憐的娃呀!”雖然有時(shí)候她說(shuō)話有些肉麻,但是我們聽(tīng)了以后心里總是暖暖的。
火火特別善解人意,又會(huì)安慰人,還能出主意,所以同學(xué)們都喜歡找她聊天,F(xiàn)在想想,從小學(xué)到大學(xué),也只有高中老師能夠在晚修的時(shí)候守在教室外,用智慧和知識(shí)為我們一遍又一遍地解釋每一個(gè)問(wèn)題,用滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)去安撫每個(gè)灰心喪氣的孩子。想起高三的晚修時(shí)光,看著成績(jī)條時(shí)的.無(wú)奈,教學(xué)樓走廊吹過(guò)的晚風(fēng),還有老師溫柔的聲音,至今難以忘懷。
還記得我上了高三之后,成績(jī)有些起伏,心里很是焦慮,就去找火火。她總是能一眼看穿你的心情,她聽(tīng)你講,聽(tīng)你哽咽,然后溫柔而堅(jiān)定地告訴你,要相信自己。她那晚在我試卷上寫下的“只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲”八個(gè)字,我一直記到現(xiàn)在。也許你也和別的很多學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣鼓勵(lì)的話,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),那晚永遠(yuǎn)是個(gè)特殊的溫暖的夜晚。
寫老師的中考滿分作文2
其實(shí)老師這一職位是真的很難做的吧,就可能因?yàn)檫@是自己在所有人生經(jīng)歷中接觸的最多的一種職位,畢竟自己每天都在和老師這種身份打交道吧,而和其他的工人啊,其他的科技人員或者說(shuō)其他職位的人的打交道次數(shù)很少,甚至說(shuō)沒(méi)有和他們打過(guò)交道,所以對(duì)他們的辛苦了解并不多,但是自己對(duì)老師對(duì)職位的辛苦了解程度,自己覺(jué)得還是算比較明晰的。
他們真的是起早貪黑,就我們學(xué)校的`老師他們都會(huì)比我們?cè)缙穑m然說(shuō)我們5點(diǎn)多起床已經(jīng)是很早的了,但是班主任的話得在我們之前起床,然后就叫我們起床之類的事情,但是男老師就只有去叫男同學(xué),因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的話就是6:10就得到達(dá)教室去晨讀課程,老師的話還行,但是課程老師有一些得接車那就更早了。
以及他們?cè)谄綍r(shí)備課的時(shí)候,其實(shí)要是背得不好的話,學(xué)生的議論也是會(huì)很大的,所以他們也是必須傾心盡力的去備課,包括那也是他們的一種責(zé)任感吧,感覺(jué)自己認(rèn)識(shí)的所有老師里面都覺(jué)得他們很無(wú)私很偉大,覺(jué)得老師這一職位所擔(dān)任的那一些人都是特別無(wú)私特別善良特別偉大的人,因?yàn)樗麄儾挥?jì)較自己付出了多少,最后又收獲了多少,他們只想要去培育每一個(gè)學(xué)生,他們只想要為祖國(guó)的未來(lái)培育更多可造之才。
所以說(shuō)他們是很不容易,但是他們?cè)谖倚哪恐写_實(shí)也是很偉大的,就是有時(shí)候會(huì)覺(jué)得人心難測(cè)會(huì)覺(jué)得人心險(xiǎn)惡,但是如果是老師的話,我不覺(jué)得他們?nèi)诵碾U(xiǎn)惡,畢竟他們面對(duì)一群陌生的孩子,面對(duì)一群與自己未來(lái)以及與自己過(guò)去都毫無(wú)相關(guān)的一群孩子,他們都可以平心靜氣的全心全意的去付出自己的所有,甚至是生命,畢竟他們每天起早貪黑以及用自己的脾氣去照料我們,真的也是用生命在付出了。
寫老師的中考滿分作文3
我們班上有一個(gè)老師,大家和他相處的時(shí)間最長(zhǎng),也是相處得最愉快的。他中等身材,胖胖的臉上總是帶著溫暖的微笑。他是那么幽默、有趣,課堂上,他總是把我們逗得哈哈大笑,歡快的笑聲總是彌漫著整個(gè)教室。他就是我們的開(kāi)心果——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得有一次上課了,老師從教室外走上講臺(tái),高興地說(shuō):“同學(xué)們好!今天我們學(xué)習(xí)‘小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)’。在這之前我們必須要搞清楚我們要學(xué)的是‘移動(dòng)’,而不是‘聯(lián)通’。我最討厭‘聯(lián)通’了!因?yàn)橛幸粋(gè)廣告叫‘用了爛聯(lián)通,四處打不通。’安靜的`教室一下子像中了彩,笑開(kāi)了。老師一來(lái),就點(diǎn)著了我們上課的十二分精神。
上課不一會(huì)兒,老師就發(fā)現(xiàn)了我們愛(ài)把“小數(shù)”和“小數(shù)點(diǎn)”搞錯(cuò)。老師假裝一本正經(jīng)地說(shuō):“原來(lái)我們班有一個(gè)陳嘉輝,還有一個(gè)李嘉輝。我叫一聲家輝,倆都答應(yīng)了。所以,你們也要加個(gè)姓,才可以。同樣,我們學(xué)小數(shù)是一樣的。”
“哈哈——”幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),笑得都從椅子上摔了下去。你瞧,老師一句幽默的話語(yǔ)讓我們?cè)诳鞓?lè)中就把“小數(shù)”和“小數(shù)點(diǎn)”記的非常明白。
下課了,按照本班的規(guī)矩,要老師檢查作業(yè)后才能去玩。老師檢查作業(yè)后說(shuō): “這個(gè)作業(yè)有兩、三個(gè)同學(xué)把‘十分位’寫成‘十分’,把‘百分位’寫成‘百分’。我就在十分下面添上‘糟糕’二字,連讀為‘十分糟糕’;我又在‘百分’下面添上‘考不到’,連續(xù)為‘百分考不到’!”
“哈哈——”聽(tīng)完話后,同學(xué)們都笑了。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)邊笑邊拍打桌子,那高興勁,都要飛起來(lái)了。
這就是那位幽默大師!我愛(ài)您,劉老師!謝謝你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,你的風(fēng)趣、樂(lè)觀會(huì)一直照亮我們前行的路。
寫老師的中考滿分作文4
蒲教師,你是一位美麗大方,工作中優(yōu)異,教導(dǎo)有方的優(yōu)秀老師。
您平易近人的面孔,一直那麼慈愛(ài)。您嫩白的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)亮、神采奕奕的雙眼,加上一雙月兒一樣彎彎曲曲眼眉,看起來(lái)并不是那麼嚴(yán)格;高高的鼻梁下邊有一張紅彤彤嘴巴,常?谕律徎ā
是您讓我明白了很多大道理,您將多種多樣的.專業(yè)知識(shí)教授給我。由于您的激勵(lì),要我充滿了信心。課堂教學(xué)上,我能膽大講話,不容易再像之前膽小如鼠了。
您新學(xué)期開(kāi)學(xué)的情況下對(duì)大家說(shuō):“我們都是天然珍珠,您便是一根線,將大家牢牢地相接。”在您的教育下,我能做一顆閃閃發(fā)亮的天然珍珠,而不是黯淡沒(méi)有顏色的砂礫。我能用自身的光輝造成任何人的留意,讓大家覺(jué)得我是顆真實(shí)的好天然珍珠。
您教育我們不能做一個(gè)只講體面地的人,也要做一個(gè)穿著打扮得既好看,心里又美麗的人。
您告知大家假如日常生活走這條道路到不了到達(dá)站,就可以走另一條路試一下。您還告知大家社會(huì)道德僅僅個(gè)是與非的難題,實(shí)踐活動(dòng)起來(lái)卻難以。
您每日累死累活,要讓我們授課、改作業(yè)。您以前為了更好地使我們了解一句話,不斷地讓我們講。你肯定不會(huì)由于疲勞,就隨意讓我們講下。您讓我們改作業(yè)時(shí),也是那麼用心,一絲不茍。每一次的作文評(píng)語(yǔ)都舍得下十分精彩紛呈,常常說(shuō)到大家的心窩子里,激發(fā)大家的創(chuàng)作沖動(dòng)。
您常說(shuō)的每一句話,做的每一件事,我都是會(huì)深深地的記在心中。
我能竭盡全力保證最好是,會(huì)讓您覺(jué)得到有我這個(gè)學(xué)員是一件非常值得自豪的事,如同我擁有你一樣引以為豪有幸。
寫老師的中考滿分作文5
在老師眼里,優(yōu)生、差生是不等的級(jí)別。優(yōu)生犯了錯(cuò)誤,老師會(huì)認(rèn)為那是不小心,是可以寬恕的;而差生犯了錯(cuò),卻是不可寬恕的,甚至還要受到老師的鄙夷、嫌棄甚至侮辱。差生只有逆來(lái)順受的命。
有件事,您也許早就忘了,但我卻刻骨銘心。那是在這學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加的項(xiàng)目是100米跑,和我一起參賽的還有班長(zhǎng)。上場(chǎng)之前您對(duì)她千叮萬(wàn)囑。要她小心點(diǎn),不能跑就中途退下來(lái),拿不到好成績(jī)不要緊,還給她買水喝,真可謂體貼入微呀!而站在她身旁的我,您卻看都不看一眼,我真懷穎我是不是空氣,沒(méi)有我的存在。再看看班長(zhǎng)那張寫滿幸福的笑容,我的心里真不是滋味,我多么希望您跟我說(shuō)句鼓勵(lì)的`話,或是給我一個(gè)笑容,但是您什么也沒(méi)給我。
發(fā)令槍響了,我拼命地往前跑,真恨不得能多長(zhǎng)出兩條腿來(lái),當(dāng)時(shí)我的心中只有一個(gè)念頭:爭(zhēng)取得第一,為班上爭(zhēng)光,也想向您證明,我并不是個(gè)一無(wú)是處的差生,我也能為班上爭(zhēng)光,我并不奢求您能像對(duì)待優(yōu)生那樣對(duì)待我,我只希望您能多關(guān)心我一點(diǎn)。但是,當(dāng)我跑到中途的時(shí)候,身子像是失去了平衡,整個(gè)身子往前栽去,我終于跌倒了,膝蓋一陣陣鉆心似的痛,血也順著膝蓋流了下來(lái)。但我還是咬著牙,艱難地爬了起來(lái),繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。這時(shí)我多么希望有一雙溫暖的手來(lái)攙扶我呀!……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,當(dāng)我拖著受傷的腿走在您面前時(shí),我真以為您會(huì)對(duì)我說(shuō):不要緊吧?赡僖淮蔚卮靷宋业男,您瞟了我一眼說(shuō):“唉,我以為差生只是學(xué)習(xí)不好,原來(lái)體育也不行!甭(tīng)后,我的眼淚禁不住嘩嘩地流了下來(lái)。老師,您知道嗎?此時(shí)我的心比受傷的膝蓋還痛呀!假如換成是班長(zhǎng),您也會(huì)這樣嗎? 請(qǐng)您放平您心中那傾斜的桿秤吧!
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