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描寫中秋節(jié)的作文

時間:2021-12-14 12:20:22 中秋節(jié) 我要投稿

描寫中秋節(jié)的作文(匯編15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的描寫中秋節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫中秋節(jié)的作文(匯編15篇)

描寫中秋節(jié)的作文1

  中秋節(jié)也被稱為秋節(jié),八月節(jié),八月會,仲秋節(jié),團(tuán)圓節(jié),女兒節(jié),月節(jié),月夕,追節(jié)月,玩節(jié)月,拜月節(jié),端正月,不過我也不知道這些是對的。

  但是我也很喜歡月餅,是因為月餅的形狀和口味,形狀是一樣的,它那漂亮的蓮花形狀特好看,美麗極了。更好笑的在最后,在賞月時我抓起一把花瓣扔向大姐,嘩一下,大姐成了花瓣人,我和媽媽都哈哈大笑。

  我的中秋節(jié)就是這樣過的,大家呢?說來分享節(jié)日的快樂吧!

描寫中秋節(jié)的作文2

  8月16日是中秋節(jié),我,媽媽,外公,外婆,小舅媽,大舅媽,小阿姨,大阿姨,弟弟,2個姐姐,4個哥哥,都來了呢!

  外婆打開月餅盒,那月餅香氣撲鼻而來,我過去一看,月餅一個是奶油味的,另一個是巧克力的!我嘗了一下,還是奶油味的好吃呢!所以我們大多數(shù)都去吃奶油味的。我一共吃了兩個月餅,真甜,真好吃呀!

描寫中秋節(jié)的作文3

  今天是中秋節(jié)。晚飯后,我和爸爸媽媽在小院里,一邊品嘗月餅,一邊聊天賞月。

  夜靜悄悄的。深藍(lán)色的天空,月亮好似圓盤,已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。清風(fēng)習(xí)習(xí),我感到清爽怡人。一家人說說笑笑,讓人感到溫馨無比。

  我看著那圓盤似的明月,體會著濃濃的親情,我的心好像長了一對翅膀,飛向那無垠的夜空。

描寫中秋節(jié)的作文4

  中秋節(jié)這一天,我過的很開心。早上起來,媽媽打掃衛(wèi)生,我?guī)蛬寢寬叩亓,還復(fù)習(xí)了拼音和生字。中午和姥姥姥爺還有小姨全家一起吃了團(tuán)圓飯。飯很好吃,大家都很高興。晚上,爸爸媽媽還帶我去看了電影《極速蝸!。電影特別好看,是講一只蝸牛通過自己的不斷努力,終于實現(xiàn)了夢想成為一名賽車手的故事。

  我也想通過努力,將來成為一名舞蹈老師。今天好開心!

描寫中秋節(jié)的作文5

  中秋節(jié)快到了,星期五的第二節(jié)課,蘇老師拿著一盒大月餅走進(jìn)教室,她說:“誰坐的好誰就來切月餅的第一刀。”我們聽了,趕緊坐端正。最后,蘇老師讓表現(xiàn)好的黃琳切了第一刀。蘇老師再把月餅切成四十份,分給大家每人一塊,月餅是伍仁火腿餡的,雖然我不喜歡吃,但是心里很高心。

描寫中秋節(jié)的作文6

  中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,也是吃月餅的節(jié)日。

  那一天,本來是月亮最圓的一天,可是剛好遇到臺風(fēng)登陸,本來高興的'日子就這么被破壞了,只能在狂風(fēng)暴雨中度過這特殊的日子,我感到很失落。媽媽安慰我說:“沒關(guān)系,沒有月亮我們也能快樂地過節(jié)日!北粙寢屵@么一說,我心里好受一些了。于是我拿來月餅分給爸爸媽媽還有我自己。媽媽在手機(jī)上放著音樂,我們一邊吃著月餅一邊聽著美妙的音樂,一家人有說有笑地度過了這難忘的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文7

  生活中,我們處處可以感到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。

  在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中,我最喜歡中秋節(jié)了。因為在這個節(jié)日里,可以吃到媽媽做的豐盛的午餐,還可以吃到各種各樣口味的月餅,有牛肉味的,有水果味的,有五仁味的,一吃心里什么滋味都有。晚上,吃過晚飯,媽媽給了我一塊月餅,我站在院子里仰起頭,邊吃邊賞月。哇!今天的月亮好圓,好美呀!真像月餅,我好像看到了嫦娥姐姐在月亮上跳舞,玉兔在嫦娥姐姐身邊靜靜地看著,好像被嫦娥姐姐優(yōu)美舞姿迷住了。多么美麗的神話傳說呀!我真想坐上“嫦娥一號”飛上月球,去探索月球的奧秘呀!

  中秋節(jié)是多么的難忘!

描寫中秋節(jié)的作文8

  今天,是一年一度的中秋佳節(jié)。為了準(zhǔn)備看月亮,我還給媽媽和妹妹講了一個故事“嫦娥奔月”和一個新聞“美國的超級月亮”。但是今天是陰天,我們并沒有看到圓圓的月亮。雖然我沒有欣賞到月亮,但是我和家人一起團(tuán)圓,非常開心,也非常高興。

  我們?nèi)蚁挛缫黄鹜獬龀燥,在飯店里面還看到了表演。媽媽告訴我那是川劇的“變臉”,那個演員表演的可好了,用袖子把臉遮住,非常麻利的就換了一張新臉出來。我還看到兩個阿姨在表演戲曲,一個在吹笛子,一個在拉二胡,她們連奏出來非常美妙的樂曲。

  今天我過得很充實,也感覺到了幸福。我們一家人在一起很開心,很愉快!

描寫中秋節(jié)的作文9

  今天晚上,我在家里過中秋節(jié)。

  我們坐在沙發(fā)上,邊吃月餅邊看電視。我吃的這個月餅叫“雪皮月餅”,它個子小小的、圓圓的,穿著乳白色的外衣,真想一口把它吃掉。我張大嘴巴,狠狠地咬了一口,月餅露出了豆沙色的餡,吃在嘴里甜滋滋的。一會兒這個月餅被我吃完了,真想再吃一個,可媽媽不讓我吃了。我很生氣,趁媽媽不注意,偷拿了一個月餅吃起來,媽媽笑我是“豬八戒”。

  雖然沒有看見月亮,但是可以和爸爸媽媽一起吃美味的月餅,看好看的文藝節(jié)目,依然很開心。

描寫中秋節(jié)的作文10

  我最了解的是中秋節(jié)吃月餅、賞月。

  今年中秋節(jié)頭一天晚上,我和爸爸媽媽一起去買月餅。街上有各種各樣的月餅,大的小的,顏色不一,饞得我直流口水。于是,我和爸爸媽媽買了一些大小不一的月餅高高興興的回家了。

  回到家里,一家人有說有笑的坐在庭院里,一邊吃月餅一邊賞月。中秋節(jié)的月光格外的明亮,圓圓的月亮不就像一個大月餅嗎?我真想飛上去一口把它吃掉。我們一邊賞月,爸爸媽媽一邊給我講故事,時間過得飛快,不知不覺就到深夜了。

  小朋友,這就是我了解的中秋節(jié),跟你們了解的中秋節(jié)是一樣的嗎?

  點評:如果在賞月時穿插介紹中秋節(jié)的由來、詩歌就更好了。

描寫中秋節(jié)的作文11

  中秋節(jié)的前一天晚上,我嘴饞了,我就纏著爸爸媽媽說:“中秋節(jié)吃月餅,反正明天就是中秋節(jié),不如我們提前把月餅吃了,其實早吃晚吃都一樣。”結(jié)果爸爸媽媽還是沒經(jīng)得住我的纏綿,就把月餅?zāi)脕,打開了。我隨意挑選一個,撕開包裝,大吃了起來,里面的餡兒可真多呀!有芙蓉的、豆沙的、蛋黃的、草莓的、西瓜的、水蜜桃的……月餅上刻著四個字“中秋快樂”。

  月餅真好吃呀!希望天天都是中秋節(jié)!

描寫中秋節(jié)的作文12

  今天是傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日中秋節(jié)。中午我們早早來到奶奶家。一進(jìn)門口就看到爺爺奶奶站在臺階迎接我們。

  午飯開始了,滿滿的一桌豐盛的飯菜擺好了。上面有炸鯉魚、燉公雞、丸子湯等等,還有今天不可少的月餅。我們大家互相讓著吃菜,氣氛融洽,其樂融融。我給爺爺奶奶夾了幾塊雞肉,說:“爺爺奶奶多吃點!睜敔斈棠谈吲d地合不上嘴。奶奶給我拿了香甜可口的月餅,我一邊吃一邊問:“奶奶,你們小時候中秋節(jié)吃什么呢?”奶奶說:“奶奶小時候生活不好,很窮,過節(jié)也沒什么豐盛的食物。”我從奶奶的話中體會到了:我們現(xiàn)在過著幸福的日子,一定要好好學(xué)習(xí),珍惜美好的生活。

  今天我們度過了一個美好的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文13

  八月十五是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié),小朋友們,你們知道中秋節(jié)的習(xí)俗嗎?不知道的話,就和我一起去學(xué)習(xí)一下吧。

  中秋節(jié)要吃月餅、賞月、要看中秋晚會,家家團(tuán)圓,我就去了外婆家,還在外婆家吃了酒;丶液螅铱戳酥星锿頃。

  今天真是有意義的一天,讓我感受到了家人團(tuán)圓的快樂!

描寫中秋節(jié)的作文14

  到了爺爺家,家里的人陸陸續(xù)續(xù)都到齊了,家里熱鬧極了。我數(shù)了數(shù),一共23口人。爺爺最高興,看著全家人都到齊了,還激動地流出了眼淚。一家人聚齊真不容易啊,我們在一齊開心地吃了一頓團(tuán)圓飯。

  最后等到了晚上,我們把桌子搬到了院子,桌子上擺滿了好吃的。有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、火紅火紅的柿子、淺黃淺黃的柚子等等,還有中秋節(jié)的主角月餅。我們邊吃邊抬頭看天空,月亮像一個羞答答的姑娘出來了,好圓啊!月亮就是一個白玉盤,高高的掛在天空。

  吃著月餅,欣賞著月亮感覺真好啊!這就是我的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文15

  昨天中午第二節(jié)語文課的時候,王老師給我們準(zhǔn)備了蘋果,還有月餅,準(zhǔn)備全班一起過中秋節(jié)。老師先拿起刀子,把蘋果切成很多小塊,讓一個同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后,老師又拿出月餅,其實老師把月餅都切好了,讓一組一組的組長去領(lǐng)月餅,每個小組長領(lǐng)一個月餅,然后給我們每人四分之一。

  吃完后,老師問:“誰還要吃蘋果請舉手!比缓笪揖团e手了。我覺著老師的創(chuàng)意很好,我很喜歡,大家一起吃月餅,我很開心。

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