【精品】小學(xué)重陽節(jié)作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)重陽節(jié)作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)重陽節(jié)作文400字 篇1
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽節(jié),因此學(xué)校組織去敬老院慰問老人的活動。在李老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃地出發(fā),一路歡聲笑語。金色的陽光溫和的灑下大地,太陽公公笑瞇瞇也跟隨我們來到敬老院。
我們帶著買來的水果、點(diǎn)心等來到敬老院,剛一進(jìn)去,跟我想象的有天壤之別,沒有高樓林立,沒有五彩繽紛的花朵,也沒有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房,里面比較簡陋,甚至有點(diǎn)發(fā)霉的味道,看著心里面泛起一種酸溜溜感覺。
看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋,它們透露出歲月的痕跡,看著他們一個個身體健康的模樣,這會有稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給一個帶太陽帽的老爺爺,正要遞過去的時候,一瞬間,突然出現(xiàn)一個帶竹帽的老奶奶來接過禮物,哈哈,有那么點(diǎn)小意外。他們滿臉笑容的說:“謝謝,小妹妹,你真可愛!蔽艺f聲:“不客氣,老爺爺、老奶奶祝你們身健康,萬事如意!比缓笪覀兌奸_心地笑。
今天的活動讓我知道尊老愛幼的重要性,懂得要關(guān)心身邊需要幫助的人,要發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)重陽節(jié)作文400字 篇2
今天一早起來,我突然問媽媽:“今天好像是什么節(jié)日?”媽媽笑瞇瞇地說:“今天呀,是重陽節(jié)!”“哎呀,我這個腦子又忘了是重陽節(jié)了!”我輕聲地說。媽媽問我:“你知道重陽節(jié)的來歷嗎?” 我搖搖頭。媽媽得意的說:“農(nóng)歷九月九日唯傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱”雙九節(jié)“”老人節(jié)“,因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把”六“定為陰數(shù),把九定為陽數(shù),九月九日,明并陽,兩九重,故而叫重陽, 也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,并且從很早九開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫,一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺,觀賞菊花,遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽 因?yàn)榕c”久久“同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含義,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽價佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情,唐詩宋詞中又不少賀重陽,詠菊花的 詩詞佳作等!薄芭,原來重陽節(jié)還有這么多的學(xué)問在里面!
我觀察了一天,看到大多鄰居并沒有把重陽節(jié)放在心上,不像中秋節(jié)、端午節(jié)那么熱鬧,正巧晚上姥姥來了,我給姥姥講了許多的笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎,姥姥笑的前仰后何,笑的合不攏嘴,我用這樣的 方式給姥姥過了一個快樂的重陽節(jié)。我看得出,姥姥不僅笑得燦爛而且也非?鞓,我比姥姥快樂100倍,笑得更燦爛。
啊!這是我第一次過重陽節(jié),這個重陽節(jié)過得真是太快樂了。
小學(xué)重陽節(jié)作文400字 篇3
今天是一年一度的重陽節(jié),也是“老人節(jié)”,為了表示我們對老人們的敬愛,所以學(xué)校開展了一次活動,就是到我們學(xué)校附近的一所老人院去為里面的孤寡老人門一起慶祝重陽節(jié),為他們獻(xiàn)愛心。
這次活動可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊的隊員們吹著號、打著鼓。這聲音震耳欲聾,仿佛它那小小的鼓點(diǎn)還表現(xiàn)不夠它滿腔的喜悅。我是一名攝影小記者,我用那小小的.照相機(jī)跑前跑后的為他們留下了許多精彩而美好的瞬間。
不一會兒隨著這雄偉的聲音,我們來到了敬老院。敬老院里面的爺爺奶奶們都用一張張慈祥的笑臉接待我們。隨后,我們就開始表演節(jié)目了,首先是一年級的唱歌表演;二年級的朗誦……節(jié)目就這樣順利的進(jìn)行著,時間也一步步推移著。活動結(jié)束了,我們也順著來路回校。
經(jīng)過這次的慶;顒,讓我有了許多的感受重陽節(jié)是個很重要的節(jié)日,這個節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗、長輩們做力所能及的事,讓我們獻(xiàn)出自己的一片孝心,獻(xiàn)出一份對老人的敬愛,讓他們都能夠快快樂樂的安享晚年,讓他們無憂無慮的生活著。
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