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捏橡皮泥作文

時(shí)間:2021-01-22 15:00:33 狀物 我要投稿

捏橡皮泥作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的捏橡皮泥作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

捏橡皮泥作文15篇

捏橡皮泥作文1

  我有過很多玩具:芭比娃娃、電動(dòng)積木、毛絨玩偶等等,隨著年齡的增長,它們都被我逐漸打入了冷宮,只有橡皮泥一直都能得到我的寵愛!因?yàn)槲腋杏X橡皮泥就像哈利波特的魔杖一樣神奇,可以滿足我的各種愿望,讓我隨心所欲地捏出千變?nèi)f化五彩繽紛的物品!

  前段時(shí)間,有個(gè)好朋友要過生日,我決定捏一個(gè)生日蛋糕送給她。說干就干,我三年級(jí)下冊(cè)五除二地把客廳茶幾收拾干凈,擺上了我的DIY工具:一個(gè)咖啡色正方形紙盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了個(gè)大圓盤當(dāng)?shù)鬃缓蟀岩粔K綠色橡皮泥先揉成圓形,又用手掌壓了壓,做成了像月餅一樣的東西放在底盤上,再用同樣的方法做了一個(gè)黃色的“月餅”。接著,我把褐色橡皮泥壓成很扁很薄的一層,放在“蛋糕”上當(dāng)巧克力,最后我又做了個(gè)紅蠟燭插了上去!暗案狻蓖旯ち耍倚⌒囊硪淼匕阉胚M(jìn)了紙盒里面,可看上去很單調(diào)。于是我又隨手捏了個(gè)草莓,跟蛋糕并排著放在紙盒里,這樣就漂亮多了。

  當(dāng)我得意地把作品拿給媽媽看時(shí),她卻哈哈大笑:“我從來沒見過跟蛋糕一樣大的草莓!你這是草莓做得太大,還是蛋糕做得太。俊蔽已壑楣锹狄晦D(zhuǎn),大聲說道:“這是來自外星球的草莓啊,老媽!”

  瞧,捏橡皮泥不僅能鍛煉手指的靈活度,還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。所以,我喜歡捏橡皮泥!你們呢?

捏橡皮泥作文2

  一個(gè)星期天,我和妹妹,還有幾個(gè)朋友進(jìn)行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。

  我們分為兩人一組,分成了3組,我和妹妹為一組。分好組后,大家仍然打鬧著,仿佛比賽不重要。比賽開始了,大家的臉變得比六月的天還快,從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情,仔細(xì)地盯著橡皮泥,仿佛怕捏錯(cuò)或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閑著,開始爭(zhēng)分奪秒地做起小兔子來。兩只紅紅的眼睛,再粘到圓圓的腦袋上,粘上一對(duì)長長的耳朵……哈哈,一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時(shí)大家都已經(jīng)做成一個(gè)成品了,大家不再是一副嚴(yán)肅的表情,取而代之的是喜悅,雖然還在細(xì)心地做著第二個(gè),但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心,干勁十足地做起了小花狗。

  比賽時(shí)間很快就到了,大家停了下來,在桌子上擺放好捏好的橡皮泥,有吃的、有玩的、還有動(dòng)物樣式的,琳瑯滿目,栩栩如生,根本分不出優(yōu)劣。于是,我們請(qǐng)來鄰居家的外婆做評(píng)委,選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”,又看了看我們緊繃的臉,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“你們做得很努力,也很棒,所以都是第一名!”我們聽了,高興地又蹦又跳。

  這次比賽使我明白了:名次是無所謂的,只要努力了,我們都是第一名!

捏橡皮泥作文3

  有一天,我心血來潮想捏橡皮泥,拿出各色橡皮泥,想著捏什么呢?

  忽然,我想到何不問問橡皮泥,它自己想變成什么,于是我問橡皮泥:“你想成為什么?”橡皮泥笑著說:“你想把我捏成什么,我就是什么,我都喜歡!薄翱墒悄笫裁茨?”我自言自語說,正在我想得一籌莫展時(shí),“捏個(gè)泥猴吧。猴很難捏,你捏得出來嗎?”橡皮泥看著我的玩具說。

  “沒關(guān)系,我一定行!蔽倚判氖愕卣f。我剛把猴子的頭捏好,覺得沒什么意思了,就把頭一扔,又想捏一個(gè)娃娃。捏了一半的娃娃,我覺得不好看,就自語道:“捏個(gè)警察,多神氣。 本旄与y捏,我一直捏不好,不耐煩了,氣得直跺腳,把橡皮泥一扔,跑開了,結(jié)果什么也捏成。

  橡皮泥撒了一桌,橡皮泥心里很難過,也很生氣,氣得全身發(fā)硬。這時(shí),媽媽走了過來,看到這一切,對(duì)我語重心長地說:“孩子,做事要專心,決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心,他把希望寄托到你的身上,讓你把它變成一個(gè)小泥猴,你答應(yīng)了它,就要完成任務(wù)。就象媽媽希望你好好學(xué)習(xí)一樣,你要把它牢記心里,努力做好它。”

  聽完媽媽的話,我慚愧地低下了頭,可心里默認(rèn)一定要好好學(xué)習(xí),不能讓媽媽失望。

捏橡皮泥作文4

  傍晚的時(shí)候媽媽在文具店買了一大箱橡皮泥,我非常開心,準(zhǔn)備回家和妹妹好好玩一玩。這箱橡皮泥共有三十六種顏色,有玫紅、粉紅、朱紅、草綠、深綠、碧綠、湖藍(lán)、湛藍(lán)......每一盒不同顏色的橡皮泥上還印有不同的圖案,有大象游泳、小貓打鼓、斑馬開飛機(jī)、猴子蕩秋千等等,每一幅畫都那么生動(dòng)有趣。

  回家后,我和妹妹就開開心心地做橡皮泥了。媽媽讓我們先做一個(gè)紅蘿卜練練手,我很快做好了一個(gè)紅蘿卜。妹妹也在用心地學(xué),她經(jīng)過再三努力,終于也做成了一個(gè)紅蘿卜。我用黃綠白黑幾種顏色做成了一個(gè)毛毛蟲;我用黑白橘紅做成了一個(gè)惟妙惟肖的企鵝;后來我還做了一個(gè)“寶馬汽車”,車門、車燈、方向盤、座位.....各種需要的東西我都用心地做好并且安裝了上去。最后,我把紅蘿卜放進(jìn)車廂,把毛毛蟲放進(jìn)前座司機(jī)的位置。就這樣,一個(gè)閃亮的寶馬美蟲紅蘿卜組合就做好了。

  我的小妹妹在旁邊捏著蘿卜條、蘋果、雞蛋一些簡(jiǎn)單的東西,也開心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的課外活動(dòng)!

捏橡皮泥作文5

  我的課余生活就像一顆大樹,上面結(jié)著許多智慧果:有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等,但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。

  記得有一個(gè)星期六,爺爺奶奶都出去了,只有我一個(gè)人在家,我坐在沙發(fā)上沒事做感覺很無聊,于是心想:做點(diǎn)什么事情好呢?想著想著,忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥,頓時(shí)眼前一亮,自言自語地說:“玩玩橡皮泥也不錯(cuò)呀!”說著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢?我左思右想,不一會(huì)兒,蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都新鮮出爐啦!最令我印象深刻的就是捏孫悟空了!我一會(huì)兒拿這塊捏捏,一會(huì)兒拿那團(tuán)搓搓,好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥,比照著孫悟空身體的大小,揪下大小合適的一團(tuán),捏成圓球形,再小心地把臉壓平。然后,用小刀刻上孫悟空的面孔:桃形的臉,炯炯有神的眼睛,靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法:把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上,這樣就連起來了。瞧!孫悟空做好了,那孫大圣好像在夸我說:“你真聰明!”

捏橡皮泥作文6

  星期四下午第一節(jié)課上,勞技老師說要教我們捏橡皮泥——做兔子。

  大家一聽要捏橡皮泥,一下子樂了,有的鼓起了掌,有的從位子上跳起來,我也高興地跳起來,椅子都被我弄倒了,教室里響起一陣“咣當(dāng)”聲。

  老師先給大家做示范,然后讓大家自己動(dòng)手做,老師話音剛落,同學(xué)們就躍躍欲試,我也不甘示弱,卷起袖子,一副胸有成竹的樣子……

  首先,我打開裝橡皮泥的盒子,從里面分別拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥,又拿出小刀,準(zhǔn)備工作完成,下面開始捏了。

  我先把白色橡皮泥放在手心,兩手掌對(duì)壓,使勁壓,壓成圓薄片,老師說這樣橡皮泥會(huì)更軟些,容易塑形,然后,把它搓圓,搓成一個(gè)圓球,作為兔子的頭;再從黑色橡皮泥上面撕一點(diǎn),一分為二,搓圓,作為兔子的眼睛,按在圓球的前面。

  下面是做耳朵,用白色橡皮泥,搓成兩根長條,再壓扁,粉色也這樣做,再把壓好的粉色放在壓好的白色上面,一對(duì)白里帶粉的耳朵就好了,把耳朵壓在兔頭上,耳朵耷拉下來了,像彎鉤一樣,兔頭完成了。

  一旁的同桌笑我:“哈哈!你的兔子耳朵也太長了吧!”說完,又指了指我的兔耳朵,我有點(diǎn)不服氣:“兔子耳朵本來就很長,你的都成短耳朵了!痹疽荒樞σ獾耐,一下子臉紅通通的,那張漏風(fēng)嘴也緊緊閉上了,他低下了頭,看著自己的兔耳朵去修改了,我繼續(xù)把后面步驟完成。

  我的兔子雖然耳朵耷拉著,看起來垂頭喪氣的,但我很喜歡,因?yàn)樗俏矣H手做的。

捏橡皮泥作文7

  星期六,爸爸出差回到家,給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心,捏了一下橡皮泥,軟軟的,覺得挺有意思。隨后,我就決定:明天我一定要捏幾個(gè)可愛一點(diǎn)的小玩意兒。

  第二天,我早早地就起了床,我一點(diǎn)兒都不覺得困,反倒是覺得挺精神。因?yàn)榻裉煳医K于可以捏新橡皮泥了。沒過多久,我就已經(jīng)捏了四個(gè)十分可愛的小動(dòng)物了,分別是:梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看,梅花鹿正望著我在笑呢!小雞正拍打著翅膀,好像說:“你好,我來陪你做伴了!”我曾在動(dòng)物園里看見過兇猛的老虎,可我捏的老虎一點(diǎn)兒也不兇惡,而是非常的溫和,非常的親切。它的神情好像在說:“你不要害怕,我不會(huì)來傷害你的!”還有那只頑皮的小猴,它好像要爬上樹竿,可我不同意,它就急得直搖頭。我問它們:“你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?”它們異口同聲地說道:“好啊!好!”我樂得直拍手。

  從那天開始,我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個(gè),它們個(gè)個(gè)都笑得非常開心,好像在說:“伙伴兒,你回來了!”本來我總認(rèn)為這些小動(dòng)物是虛假的,并沒有什么意思,但現(xiàn)在,我就不這樣認(rèn)為了,它們猶如我的`那些小伙伴,每天都陪著我,使我感覺有它們的那些日子,我每天都會(huì)過得非常充實(shí),開心。

捏橡皮泥作文8

  我從小就喜歡捏橡皮泥。

  平時(shí)我一有空就拿出一小塊橡皮泥,一會(huì)兒這兒捏捏,一會(huì)兒那兒按按,有時(shí)還在手上搓,不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。

  一天吃過晚飯,媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。

  媽媽拿起一塊白色的橡皮泥,一會(huì)兒這兒揪下一塊,一會(huì)兒那兒補(bǔ)上一塊,不久就捏出了一只白天鵝,她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上,把一張紙條貼在上面,上面寫著:“愛會(huì)珍禽,人人有責(zé)!

  我看到媽媽捏的那么好,也不甘示弱,手里的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個(gè)橢圓形,然后拉出一條,做成了豬尾巴,接著又做成了一個(gè)個(gè)豬鼻子、豬眼睛………終于,大功告成,接著我再用藍(lán)色做路,用小紙條寫上“富裕之路!

  爸爸捏了一個(gè)大象,一條長長的鼻子,鼻子上頂了一個(gè)小花球,寓意著“萬象更新!蓖蝗唬职帜蟮拇笙蟮谋亲拥袅讼聛,引得我和媽媽大笑起來。

  我喜歡捏橡皮泥!

捏橡皮泥作文9

  今天的活動(dòng)課上,老師讓我們用橡皮泥捏一件自己最喜歡的東西。

  我想今年是龍年,就捏一條龍吧,可老是捏不像。我悄悄地伸長脖子,看到前面楊明捏的那只神氣活現(xiàn)的大公雞。我揉掉龍頭捏大公雞。

  捏了大公雞的頭,我輕輕轉(zhuǎn)過頭,看到后面光勇捏的那只小白兔,真可愛。我揉掉雞頭捏小白兔。

  捏了小白兔的頭,我偷偷看了看左邊李寧捏的機(jī)器人,頭頂上還裝著兩條“天線”,真妙!我揉掉小白兔捏機(jī)器人。

  捏了機(jī)器人的頭,剛插上“天線”,我又偷偷看了看右邊文芳捏的大王八,輕輕地推拉,脖子和頭還會(huì)一伸一縮的,我看得入了迷。我揉掉機(jī)器人捏大王八。

  捏了大王八的頭,王八蓋兒還沒貼上,“叮鈴鈴!”下課了,每位同學(xué)的桌面上都擺著一件好看的東西,只有我的桌面上還是一團(tuán)亂泥。老師看見了,走過來問我:“劉欽鋒同學(xué),怎么啦?你不會(huì)捏嗎?”“不,老師,我想好了,我要捏書本上寫的那只猴子,然后把它摔掉,我再也不像它那樣做事情沒目的,見一個(gè)愛一個(gè)了!

  我的話剛說完,教室里響起了一片掌聲。

捏橡皮泥作文10

  今天,我迫不及待的來到教室,老師說今天要玩捏橡皮泥的游戲,同學(xué)們都興高采烈的伸出巧手來,開始捏橡皮泥,橡皮泥左扭右躲,好像在說:“嘻嘻,抓不住我!”

  可是,我沒橡皮泥,看著大家都一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子,我的眼淚眼淚眼眶里面打轉(zhuǎn),都快急哭了,同桌看了,友好的說:“我們一起合作吧。”我心想:太好了,還好我有一個(gè)好同桌。我們擰開蓋子,里面有許多橡皮泥、工具,它們擔(dān)憂的盯著我,仿佛在說:“我不會(huì)被五馬分尸吧?”

  先捏櫻桃炸彈,我用手搓出個(gè)大個(gè)球,剛放在桌子上,它就滾動(dòng)著,嘴上好像還說:“救命呀!”同桌揉出兩個(gè)綠桿,用牙簽把它們接在一起,接下來就是葉子了,先搓成二個(gè)小球,“啪”的一聲拍下,我仿佛聽見了小球喊叫的聲音,再在前面斜著一切,葉子出來了,大功告成,再安一個(gè)小白片,這是眼睛,把眼睛裝在圓球上,櫻桃炸彈做好了。櫻桃炸彈狠狠瞪我好像在說:“閃開!,我要爆炸了!”

  再捏小鴨子,一個(gè)橢圓的身子,圓鼓鼓的腦袋,真可愛,我揉出一個(gè)黃色的冠子,給它戴上,同桌再拍出個(gè)翅膀,小心翼翼的給它粘上,我按出兩個(gè)白片,再揉出兩個(gè)小黑球,湊在一起,就成眼睛了,給它安上,它笑瞇瞇,好像在說:“謝謝讓我看見光明!蔽覀冏罂从铱,總覺得少些什么,小鴨子好像急了:“我還沒嘴呢!”我們恍然大悟,同桌捏出一個(gè)小三角,給它粘上,小鴨做好了!

  看看其它同學(xué)做的,鴨子、蛋糕、花朵……,千姿百態(tài),栩栩如生。

  這次,我真開心,真希望下次還能玩。

捏橡皮泥作文11

  今天,黃老師跟我們說要捏橡皮泥,同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍。

  我聽到說要捏橡皮泥,雖然開心,但是我拖著腮幫子,想:捏什么好呢?忽然,我腦子里冒出了一個(gè)想法:不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧!我越想越開心,卻不知道老師已經(jīng)說開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥,將它搓成一條又細(xì)又長的條子,然后,再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥,也將它們搓成一條一條的?粗掖甑臈l子,大小不一,有粗有細(xì),所以我就把它改細(xì)了,細(xì)的改粗了,我見了這樣才覺得美觀了點(diǎn)。最后,我把肉色和粉色的卷了起來,再把白色的條子粘上去,這樣就完成了,我看了看我的杰作,越看越開心,我還仿佛嗅到了香味呢!

  當(dāng)然了,我們班的杰作也都很漂亮,有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯?xiàng)l……同學(xué)們完成了自己的作品,就會(huì)到處去看看其他同學(xué)的作品,有的說你做得很好,有的說你這也太丑了……總的來說,我們班的作品各種各樣,而且個(gè)個(gè)都很可愛,只能說同學(xué)們個(gè)個(gè)都心靈手巧啦!

  這次捏泥土帶給我們?cè)S多歡樂,令人回味無窮,現(xiàn)在一想起來,還仿佛身臨其境呢!

捏橡皮泥作文12

  捏橡皮泥,這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動(dòng)物,植物。想捏什么就捏什么,捏來好看還能當(dāng)工藝品。不管,先捏吧。

  我先從簡(jiǎn)單的做起。我五歲時(shí),爸爸給我買了一盒橡皮泥,說:“這是橡皮泥,能捏出很多種東西,你先捏圓,再改進(jìn)圓,把它捏成圓形的東西。注意,捏完要放回盒子里去,否則橡皮泥要干!

  這天,我就練習(xí)捏圓。我還為這鬧了一個(gè)笑話:我覺得捏圓太麻煩了,就去找方便的捏法。幾個(gè)小時(shí)后,我終于想出了一種好方法,把橡皮泥捏成橢圓,然后放到桌子上,每個(gè)角都按一下,就做好了。我想好后,按重了一點(diǎn),做成了方形。我沒注意,拿著方形給爸爸看,爸爸說:“呀!兒子,你才學(xué)一天,捏的方形都這么好看,一定下了很大的功夫吧!”我回過神來,看見手中拿著方形,心想:“怎么了?我捏的是圓啊,怎么成了方形?”經(jīng)過不斷的努力,我終于能很快捏出圓了。

  第二天,我捏圓形的東西。想方便,就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭,先用“刀”在下面劃掉一些,上面成了頭發(fā)。又用“刀”在兩邊劃,成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同,用“刀”鉆了幾個(gè)小洞,一個(gè)人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動(dòng)物的頭。

  我東做西做,覺得太麻煩了,又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來反,但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形,這樣好看得多。

  我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來,再做一只對(duì)稱的狗,拼在一起,一只狗就做完了。萬一沒有“小狗模具”,就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴,然后拼在一起,就做完了。

  練來練去,練到一定程度后就做大模形,但是難度非常大,我做人頭都不能做得太好。

  練習(xí)做人頭吧!用黑色做頭發(fā)。臉用肉色,要正好頂起頭發(fā),眼睛用黑色,再按在臉上。耳朵從臉上弄起來就行了。嘴用紅色,兩個(gè)半圓,安在臉上,頭就做好了。

  我喜歡捏橡皮泥,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我下了很大的功夫,終于能很快捏完了。

捏橡皮泥作文13

  這個(gè)星期二,我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動(dòng)。

  星期一晚上,我高興得不得了,連覺也睡不著了。

  第二天的綜合課,大家都是一組組做的,我們也不例外,小組里有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學(xué),我們想:做什么好呢?對(duì)了!做面條吧!于是我們用丁楠的一個(gè)做面條的東西,拉出了許多面條。可是,光做面條不做其它的東西,好像太單調(diào)了,我們馬上讓馮澤楠做面條,其他人做其它的。說干就干,我們馬上動(dòng)起手來,同學(xué)們有的做紫瑩瑩的茄子,有的做綠油油的黃瓜,還有的做紅彤彤的蕃茄,丁楠做了個(gè)草莓,那草莓做得可像了。這時(shí),我想:我去問問盛老師喜歡吃什么吧!于是,我便跑去問,原來盛老師喜歡吃草莓呀!我趕緊通知大家,于是,我們又做了許多草莓。

  我們終于趕在下課之前做好了,心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看,嘿嘿!我還在里面加了一個(gè)小東西,就是一雙筷子。盛老師看了以后,夸我們做得真好,我們高興極了!

  這次捏橡皮泥活動(dòng)真好玩。

捏橡皮泥作文14

  有趣的捏橡皮泥活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥,有的捏出奔馳的駿馬,有的捏出美麗的天鵝,有的捏出活靈活現(xiàn)的小熊貓……真是各顯神通。

  丁鋼同學(xué)真是心靈手巧,只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥,一會(huì)兒這兒捏捏,一會(huì)兒那兒按按。有時(shí)候,他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會(huì)兒,一只展翅高飛,栩栩如生的白天鵝呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。那天鵝亭亭玉立,好像自豪地說:“你看,我的潔白羽毛是多么漂亮。 

  我們班的“大力士”孫京同學(xué),在拔河比賽中是一名虎將,而現(xiàn)在也用一雙巧手來參加比賽,只見他先捏了一頭大象,胖胖的大腿,長長的鼻子,特別逗人喜愛,他還捏了四頭可愛的小象,一頭比一頭個(gè)小,其中一頭小象的鼻子上還頂了一個(gè)小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。

  孫京同學(xué)捏得那么好,可急壞了石瑜同學(xué),他不會(huì)捏,急得直抓頭皮,沒辦法,只得捏了一個(gè)窩頭和一盤餃子,體育場(chǎng)上的跳高能手,如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了,大家見了哈哈大笑。

捏橡皮泥作文15

  周末除了做作業(yè)還是作業(yè),每次感覺好無聊。今天終于提早完成了作業(yè),接下來我得干點(diǎn)什么有趣的事情了。看到那盒橡皮泥靜靜地趟在角落,用無力的眼神看著我的時(shí)候,我的眼睛閃出了亮光,那就玩會(huì)兒橡皮泥吧!

  打開包裝盒,五顏六色的橡皮泥映入我的眼簾,這些色彩頓時(shí)激起了我的興奮點(diǎn)。36種顏色一應(yīng)俱全,每個(gè)顏色都散發(fā)出撲朔迷離的光澤。用手觸摸一下,這些橡皮泥即光滑又柔軟,拿到手上非常的輕。我看了樣片圖,上面有海龜、貓、蛋糕、花盆、章魚等的制作步驟,可是我翻來翻去,還是拿不定主意到底做什么。突然,我看到一只憨態(tài)可掬的小企鵝,那雪白的大肚子一下子勾起了我的興趣,就它了。

  我首先要做的是一個(gè)大大的白色橢圓形肚子,接下來做翅膀,我將翅膀稍稍往上按在肚子上方,表示小企鵝歡快的樣子。然后再給它添加一件黑色小披風(fēng),做完披風(fēng)得把頭給按上了,可是做頭的時(shí)候碰到了困難,頭部與身體還有披風(fēng)的銜接一定要完美無缺,要不然總感覺特別別扭。還有這雙眼珠要一樣大小,可我做出來的有一大一小了,非;彀鸵沧龅锰L。為了彌補(bǔ)我的過失,我又給它做了頂俊俏的黃色帽子,算是將功補(bǔ)過吧。為了增加色彩艷麗感,把一雙小腳做成了橙色,還在它小腳下面做了一輛藍(lán)色的滑板車。這下總算彌補(bǔ)小企鵝的丑態(tài)了吧。我把它取名為“滑板企鵝小子”,如果沒有這個(gè)滑板車的話,我真該叫它“企鵝小丑”了。大功終于告成,我仔細(xì)端詳著“杰作”,最后我還是心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  橡皮泥給我的學(xué)余時(shí)間帶來無窮快樂,讓我的想象力翱翔在廣闊的藍(lán)天。玩橡皮泥雖然算不上是高難度的手工制作,但如果要做得出色,一樣得有足夠的耐心和細(xì)心,否則就會(huì)鬧笑話了!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我得時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這句至理名言,讓我無論在哪個(gè)方面都能夠謹(jǐn)小慎微,步步為營。

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