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寫(xiě)狀物作文

時(shí)間:2021-07-23 13:45:02 狀物 我要投稿

【精華】寫(xiě)狀物作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的寫(xiě)狀物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】寫(xiě)狀物作文7篇

寫(xiě)狀物作文 篇1

  去年的一個(gè)星期天,爸爸從鄭州給我?guī)Щ亓艘粭l小白狗,我可喜歡它了。我還給它起了一個(gè)響亮的名字,叫做“小白”。小白全身上下都是白色的,一個(gè)白色的肚子下有四條靈活的小腿,小小的鼻子下有一張翹翹的櫻桃小嘴,里面有許多顆沒(méi)長(zhǎng)齊的牙齒,有一條柔軟細(xì)長(zhǎng)的尾巴搖來(lái)擺去可愛(ài)極了。

  小白愛(ài)干凈,每當(dāng)我給小白洗澡的時(shí)候,它都高興地在水盆里撲騰,讓你抓不住,玩夠了,就乖乖地讓你給它洗,任你擺布,洗完澡我又一個(gè)浴巾把它包起來(lái),放在枕頭上,給它擦干水后。它用黑葡萄似的眼睛溫柔似水地看著我,那神情就像說(shuō):“謝謝你小主人,好舒服。”

  每天中午放學(xué),我第一件事就是喂它吃飯,看著它搖著尾巴開(kāi)心地狼吞虎咽吃飯的樣子真像個(gè)餓死鬼?墒怯幸淮危页鋈コ燥埢貋(lái),給它帶了一袋子吃剩下的紅燒肉,我先拿了一塊肉放在它的碗里,小白聞了聞,用腳一踢就走了。怎么回事?我問(wèn)他:“這么香的肉你都不吃,你是怎么啦?”我摸了摸它的額頭,沒(méi)發(fā)燒呀!看來(lái)你是吃飽撐的,那就餓你三頓。到了晚上我放學(xué)回家,小白老遠(yuǎn)就迎接我回來(lái),我走哪兒它跟哪兒,圍著我直轉(zhuǎn)圈,那神情好像再說(shuō):“小主人,我想吃紅燒肉!”我裝著看不見(jiàn),去寫(xiě)作業(yè),它就淘氣地用前爪抓我的衣角,用可憐的眼神盯著我,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,嘴角還流著哈喇子。太可笑了,我忍著笑,我摸著它柔軟的身子教育他說(shuō):“小白吃飯不能挑食,肉那么香我都不舍得吃,給你帶回來(lái)了,你不吃我能不生氣嗎?好了,來(lái)享受美食吧!”小白聽(tīng)了我的話,緊緊跟著我,直到我把肉放在它碗里,它才離去,大口大口地吃起來(lái)。

  我和小白的關(guān)系非常好,一天都不舍得分開(kāi)的。有一次我們?nèi)胰ヂ糜危瑡寢尣蛔屛規(guī)“,怕我傷心,媽媽說(shuō):“讓你大哥幫忙照顧它幾天吧,他很細(xì)心,把狗糧帶夠,告訴他注意事項(xiàng),交給他你應(yīng)該放心的!钡搅舜蟾缂,我把小白安放后,剛要離開(kāi),小白就尾隨我出來(lái)了,我依依不舍地告訴他“小白,你先在大哥家住幾天,三天后我就回來(lái)接你回家!毙“子闷蚯蟮难凵窨粗,戀戀不舍地盯著。走了很遠(yuǎn)我似乎還能聽(tīng)到它的叫聲。

  這就是我家的可愛(ài)的“小白”,你們喜歡嗎。

寫(xiě)狀物作文 篇2

  看到柳絮,不禁想起了初中時(shí) “為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的一段往事。

  幾個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)在一起共同構(gòu)思一篇文章,題目就叫“又是柳絮飄起時(shí)”,虛構(gòu)了一對(duì)情竇初開(kāi)的少 男少 女,他們?cè)趺聪嘧R(shí)呢?大家聚在一起討論了半天,最后決定把故事背景設(shè)計(jì)成柳絮飄飛的時(shí)節(jié),男孩子 隨口吟 一句“楊花榆莢無(wú)才思”,然后不經(jīng)意間讓女孩子接上一句“惟解漫天作雪飛”,于是開(kāi)始了一段懵 懂、純潔 而沒(méi)有結(jié)局的故事。

  少年時(shí)代的心事,誰(shuí)能說(shuō)得清呢?

  現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)之所以挑這兩句詩(shī),大概是因?yàn)榍酀哪昙o(jì)里固執(zhí)地認(rèn)為飄飛的柳絮代表著一種飄渺無(wú)邊 的思 緒,大有剪不斷、理還亂的愁思蘊(yùn)含其間,所以才對(duì)它情有獨(dú)鐘吧。

  后來(lái)才發(fā)現(xiàn),對(duì)飄飄柳絮情有獨(dú)鐘的不只是我們那幫少男少女,更多的是古代的詩(shī)人呢!

  印象較深的是和謝家寶樹(shù)有關(guān)的一則故事。

  東晉時(shí)的名士謝安有一次正在給他們的“謝家寶樹(shù)”們上課,忽然下起雪來(lái)了。謝安就想趁機(jī)考考這些“ 寶樹(shù) ”,于是隨口吟了一句“飄飄白雪何所似?” “寶樹(shù)”侄子謝朗應(yīng)聲而對(duì)“撒鹽紛紛差可擬”,謝安認(rèn) 為不夠 好。

  這時(shí),一個(gè)清脆的女聲答道“未若柳絮因風(fēng)起”。這一句深得謝安的欣賞,斷定此女日后必定文采出眾。 這就 是有名的“詠絮”佳話,這個(gè)深得謝安贊賞的才女就是謝道韞。

  把雪比作鹽和柳絮,即使用我們普通人的眼來(lái)看,也能高下立判。把雪比作鹽,只是形似,而謝道韞把雪 比作 柳絮,則不但形似更是神似了。鹽有一種重量感,哪里有柳絮因風(fēng)起的飄逸和優(yōu)美的意境呢?

  后來(lái),因了謝道韞,“詠絮才”成了有才氣的代名詞。這時(shí),大家是否會(huì)想起《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的判詞 ,曹 雪芹給她冠以“堪憐詠絮才”,那是對(duì)林黛玉文學(xué)才華的高度褒揚(yáng)。

  詩(shī)歌史上,有才華者比比皆是,他們可不舍得錯(cuò)過(guò)柳絮這個(gè)優(yōu)美的意象,所以,柳絮成了歷朝歷代詩(shī)人爭(zhēng) 相歌 詠的對(duì)象。

  因?yàn)榱鹾土淖谧尻P(guān)系,柳絮不免也和柳一樣帶上了離別的印記。最典型的當(dāng)屬隋代民歌《送別》詩(shī): “楊 柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸?”詩(shī)歌借用柳枝和柳絮傳達(dá)了盼 望離人 早歸的思緒,那飄揚(yáng)的離思可不就像漫天飛舞的柳絮?唐人鄭谷的《柳》亦有類似詩(shī)句:“會(huì)得離人 無(wú)限意, 千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)。”春風(fēng)駘蕩,柳枝擺動(dòng),柳絮翻飛,風(fēng)情萬(wàn)種,惹動(dòng)著彼此繚亂的離緒。在詩(shī)人 看來(lái),這是 柳樹(shù)柳絮領(lǐng)會(huì)了離人的情意,為了表示對(duì)離人的同情,才故意去招惹春風(fēng)的,柳絮的纏綿多情躍 然紙上。

  絮者,輕柔的代名詞。陽(yáng)春三月,柳絮輕輕忽忽從樹(shù)上飄然而下,悠悠落地,纏綿繾綣,風(fēng)流多情,在詩(shī) 人的 眼中也就多了幾分風(fēng)雅。這柳絮入了詩(shī)便也有了幾多韻致。宋代詩(shī)人晏殊的《寓意》中有膾炙人口的“ 梨花院 落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。”的詩(shī)句,這句詩(shī)寓情于景,回憶當(dāng)年花前月下的美好生活,柳絮也因 此多了幾 分風(fēng)雅之情。白居易曾有詩(shī)云:“誰(shuí)能更學(xué)兒童戲,尋逐春風(fēng)捉柳花?”雖然詩(shī)人是以此感嘆自己 已經(jīng)失去童 年,無(wú)法再去追尋的悵惘,但是,也從另一方面告訴我們兒童捉柳絮的怡然和逍遙,也不失為一 種雅致的生活 情趣。

  當(dāng)然,因?yàn)榱醣旧黼S風(fēng)而逝,飄蕩無(wú)依的特性,與很多客居異地,背井離鄉(xiāng)的游子的命運(yùn)頗多相似之處 ,很 多詩(shī)人也把柳絮作為身世飄零的象征。不由得想起了《紅樓夢(mèng)》的林黛玉,林妹妹本就是多愁善感之人 ,所以 見(jiàn)飛絮飄泊無(wú)定,傷世感懷,不禁發(fā)出了 “草木也知愁,韶華竟白頭”的哀嘆。 想來(lái),林妹妹孤單 一人,寄 人籬下,雖則有外祖母疼惜,但生性敏感再加上非愁即病,有這樣的感慨大可被我們理解。又如文 天祥《過(guò)零 丁洋》“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”兩句婦孺皆知,詩(shī)人用比喻把破碎的山河比作風(fēng)中 的柳絮,把浮 沉的身世比作雨中的飄萍,孤苦可知,令人心生戚戚。

  既然詩(shī)人如此鐘情柳絮,所以其中出現(xiàn)了很多膾炙人口的名句,除了上文提到的這些,我個(gè)人還對(duì)一些詞 句倍 加珍愛(ài)。最使我折服的比如賀鑄《青玉案》中的“試問(wèn)閑愁都幾許,一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨 ”一句 。詞人將閑愁比作滿城飄揚(yáng)的柳絮,真是恰切之極。再如宋東坡本是著名的豪放派詞人,可是做起婉 約詩(shī)來(lái)也 是愁腸百結(jié),動(dòng)人心魄。他的《水龍吟》中“似花還似非花”的精準(zhǔn)描述和結(jié)尾“細(xì)看來(lái),不是楊 花,點(diǎn)點(diǎn)是 離人淚!钡膬A訴,每每讀來(lái),總能使人心生凄凄慘慘之情愫,欲讀不忍,欲罷不能,糾結(jié)不已 ,真真達(dá)到了 詩(shī)歌動(dòng)人心腸的最高境界。

  放眼窗外,綠意盎然,不覺(jué)已是暮春時(shí)節(jié),柳絮也早已蹤影全無(wú),空留多情之人在此憑吊哀嘆。但是,作 為一 種詩(shī)歌意象,柳絮卻有著永久不散的魅力,無(wú)論是古代的文人騷客還是今天的凡夫俗子,總會(huì)有人記起 它。

  我想,在某一個(gè)時(shí)刻,柳絮一定還會(huì)蕩漾在某些人的心底,永久地飄飄灑灑。

寫(xiě)狀物作文 篇3

  海綿寶寶最近建了一所學(xué)校,因?yàn)樯洗魏>d寶寶用雜志上的智力測(cè)試給派大星測(cè)智力時(shí),發(fā)現(xiàn)派大星的智力是負(fù)200,海綿寶寶很驚訝,因?yàn)樗闹橇κ?0xx,他決定給派大星好好補(bǔ)補(bǔ)課,

  快開(kāi)學(xué)了,派大星依然在那里發(fā)呆,海綿寶寶讓他看看以后的教材,可派大星就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,海綿寶寶很傷心,但他想了想后,覺(jué)得人本來(lái)就要樂(lè)觀面對(duì)生活,何必不開(kāi)心呢?,于是他打起精神來(lái)繼續(xù)招生。

  很快,海綿寶寶的招生結(jié)束了,學(xué)校也正式開(kāi)學(xué)了,海綿寶寶委托美術(shù)老師章魚(yú)哥老師,音樂(lè)老師章魚(yú)威廉老師,體育老師珊迪老師,數(shù)學(xué)老師蟹阿金老師,語(yǔ)文老師珍珍老師和他請(qǐng)來(lái)的作者本人做英語(yǔ)老師李老師去清點(diǎn)一下學(xué)校人數(shù),看有沒(méi)有人請(qǐng)病假,他們看完后說(shuō)都齊了。

  開(kāi)始上課了,珍珍正在上她的語(yǔ)文課,同學(xué)們中只有派大星沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,珍珍因太注重上課,并沒(méi)有注意到正在發(fā)呆的派大星。派大星呢,他太盡職了,連續(xù)一個(gè)月的課,派大星一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,每次考試不用說(shuō),老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后,非常傷心,決定代替蟹阿金上一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  星期二,海綿寶寶上講臺(tái)面前說(shuō):“今天我們?nèi)プニ!蓖瑢W(xué)們很興奮,更別提派大星了,他還是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次把話聽(tīng)進(jìn)去,班長(zhǎng)麗麗帶大家到水母田時(shí),派大星已經(jīng)飛起來(lái)了,大概是好久沒(méi)抓水母了,海綿寶寶這樣想著,過(guò)了一會(huì)兒海綿寶寶帶大家進(jìn)行“玩中的學(xué)習(xí)”這個(gè)策略時(shí),派大星學(xué)的最好,他積極回答問(wèn)題,學(xué)的很棒,海綿寶寶看了很高興,便讓老師們都使用這個(gè)辦法,果然,一個(gè)月后,派大星考試居然全部考了100分,就這樣,海綿寶寶的海綿學(xué)校成為了海底名校,派大星也變的聰明了好多。

寫(xiě)狀物作文 篇4

  在我眼中,最美的是菊花!

  在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開(kāi)著的菊花,我很驚訝!驚訝于這菊花生長(zhǎng)在廢籍中,驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。

  回到家中,忽然烏云密布,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢籍之處,天。∥铱吹搅耸裁?居然是那傲然挺立著的菊花,我驚嘆著菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想,菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。

  就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽(yáng)臺(tái),我居然看到的是枯萎的菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了!

  究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?

  我苦想著……

  終于,我想明白了,在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了,菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要自己拼出來(lái)的生活。

  我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!

  菊花,我心中最美的菊花!菊花

寫(xiě)狀物作文 篇5

我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花草,其中有一株是牽牛花。

  牽牛花把彎曲的柔莖纏繞在身旁的竹竿上,高高地昂起粉紅色的臉,搖擺著翠綠色的衣裙,隨著微風(fēng)嬌媚地舞動(dòng)著。

  在我的印象中,牽牛花是個(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長(zhǎng),她的身軀是那樣柔弱無(wú)力,經(jīng)受不起任何的風(fēng)雨。沒(méi)想到一場(chǎng)大風(fēng)雨使我改變了對(duì)牽;ǖ目捶ā

  記得在一次回家的路上,厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng)“呼——呼——”地一陣比一陣吹得急了。霎時(shí)間,瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)!皣W,嘩,嘩”豆大的雨滴惡狠狠地敲打著地面。我冒著風(fēng)雨回到了家。來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看著眼前的一切,我驚呆了:國(guó)色天香的牡丹,姹紫嫣紅的芍藥,它們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的襲擊后,往日的神采,舊時(shí)的風(fēng)姿均一掃而光;有的花瓣紛紛灑落在花盆邊,有的腰枝折斷了,有的被連根拔起。牽牛花呢,也倒在地上,她驚惶失措地縮成一團(tuán),連頭都不敢抬,只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我頓時(shí)涼了大半截,心里有說(shuō)不出的滋味,眼淚不覺(jué)地滴落下來(lái)。難道這一切都完了?我這幾年的心血竟被一場(chǎng)大風(fēng)雨全給毀掉了。

  翌日,我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備收拾一下那些殘敗的花草時(shí),我卻驚異于那株?duì)颗;耍涸谀菨M地狼籍的殘花敗枝中,唯獨(dú)那株?duì)颗;ǎ褢{借著驚人的毅力頑強(qiáng)地立了起來(lái),正伸出纖弱的`手,緊緊地纏繞住竹竿不斷地向上攀登,一陣風(fēng)吹來(lái),她又能隨著微風(fēng),快樂(lè)地?fù)u晃著身子了。望著這柔弱而又無(wú)比頑強(qiáng)的牽牛花,我的心激動(dòng)了,從她翩翩的舞姿上,從她高昂的花朵上,我看到生命力的頑強(qiáng)和旺盛!

  一束陽(yáng)光柔和地灑在她柔弱嬌小的身軀上,此時(shí)的牽;ū仍瓉(lái)更翠綠,更鮮艷動(dòng)人,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),她會(huì)生長(zhǎng)得比以前更快,更燦爛……

  望著那牽牛花,我不禁陷入深沉的思考:一個(gè)人在生活上是不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,即使歷盡磨難,也不應(yīng)該氣餒,不應(yīng)該一蹶不振,應(yīng)以牽牛花為榜樣,頑強(qiáng)地重新站起來(lái),努力向上……

  這是一篇狀物的作文,“牽;兀驳乖诘厣,她驚惶失措地縮成一團(tuán),連頭都不敢抬,只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋”等擬人化的描寫(xiě)突出了牽;ǖ拿利惡蛨(jiān)強(qiáng)的毅力,文章結(jié)尾立意較深。

寫(xiě)狀物作文 篇6

  我喜歡小狗,不管是哪一種。我喜歡忠誠(chéng)的牧羊犬、高貴的金毛犬、美麗的貴夫人以及勇猛的藏獒。我也喜歡普通的雜色狗、活潑的棕色狗、跳躍的黑色狗、靈動(dòng)的白色狗。

  我曾替二姨照顧過(guò)一只小狗。那是一只雜交狗,四只雪白的腳爪像四個(gè)肉球,毛茸茸的非?蓯(ài)。一身棕色的毛,光滑得好像搽過(guò)油似的。兩只明亮的眼睛和黑色的小鼻子嵌在它的臉上,一條小尾巴高高翹起,不停地?fù)u晃著,以示友好。在我寫(xiě)業(yè)時(shí),屋子里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲稚嫩且洪亮的“汪汪”聲,那是擔(dān)心我學(xué)習(xí)疲倦,在為我唱歌呢!這只小狗喝水時(shí),總是伸出粉紅色的舌頭舔來(lái)舔去,喝的津津有味,好像水的甜美讓它舍不得多喝似的,真讓人羨慕。喝飽了,它就趴在書(shū)桌或是床頭靜靜地陪著我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),讓我覺(jué)得它更加可愛(ài)。

  狗,是溫馴隨和的。在它的心中,主人最重要。我曾聽(tīng)二姨講過(guò)這樣一件令人感動(dòng)的事:有一天她帶著愛(ài)犬出去散步,不慎失足掉進(jìn)下水井里,這只狗竟然奮不顧身地跳進(jìn)井里,把二姨救了上來(lái)。由此,我們可以看到狗對(duì)主人的忠心程度。它不會(huì)因?yàn)橹魅寺潆y而棄主人于不顧。

  也許有人曾被狗的叫聲打斷了思路,也許有人遭受過(guò)狗的攻擊,但這些畢竟只是狗的少數(shù)缺點(diǎn),它們有更多的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)?ài)。

寫(xiě)狀物作文 篇7

  多迷人的樹(shù)林啊!

  風(fēng)在樹(shù)枝上蕩秋千,蟬也在那兒練嗓子,就連剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)們,也愛(ài)在樹(shù)上嬉戲、玩耍。樹(shù)下,一條彎彎的小路,一直延伸到森林的深處。路邊的草叢中,五顏六色的蘑菇探頭探腦,漂亮極了!

  走進(jìn)這樣的樹(shù)林,還能聽(tīng)到各種各樣的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,仿佛在歌唱著一個(gè)個(gè)美妙的童話故事。

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