粉筆變成橡皮作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的粉筆變成橡皮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
粉筆變成橡皮作文1
愚人節(jié)的課堂上,沈老師在黑板上布置了每周要完成的作業(yè),剛放下筆,門口就來了幾個同學,沈老師只好再一次拿起粉筆來跟剛來的同學講每周作業(yè)。沈老師剛在黑板上寫了一筆,可不見這只粉筆寫出的筆畫。沈老師可能覺得寫得還不夠重,就用力再寫了一筆,可粉筆好像想捉弄一下沈老師,故意寫不出來字來。
沈老師似乎發(fā)怒了,將粉筆用力在黑板上劃了一下,還是不見痕跡,不過卻出現了橡皮屑,沈老師好像看出了問題,把粉筆在手上用力地按了按,粉筆竟然彎曲了!下面的同學都狂笑起來。這根本就不是什么粉筆!竟然是偽裝成粉筆的橡皮!沈老師幽默地說了一句話:“看來粉筆跟我有仇啊!鳖D時又是哄堂大笑。但是我覺得很奇怪,明明是粉筆怎么可能又變成橡皮呢?難道是后來的同學有魔力?
這時,沈老師說:“現在開始寫作文!蔽蚁耄哼@不就是個好靈感嗎?對,就寫這件事。沈老師看了我的命題也贊成,還把這支“偽粉筆”拿過給我摸了摸。咦?竟然也是硬硬的,與粉筆差不多。乍一看,還真分不清真?zhèn)伟!我想:如果把“偽粉筆”拿來給我們班的林老師寫的話,那老師可就上不了語文課了......
寫完作文,我還是把橡皮還給了沈老師。不知這“偽粉筆”是哪位同學放在黑板那里捉弄沈老師的。
粉筆變成橡皮作文2
上課了,沈老師在黑板上布置了每周要完成的作業(yè),剛放下筆,門口就來了幾個同學,沈老師只好再一次拿起粉筆來跟剛來的.同學講每周作業(yè)。沈老師剛在黑板上寫了一筆,可不見這只粉筆寫出的筆畫。沈老師可能覺得寫得還不夠重,就用力再寫了一筆,可粉筆好像想捉弄一下沈老師,故意寫不出來字來。
沈老師似乎發(fā)怒了,將粉筆用力在黑板上劃了一下,還是不見痕跡,不過卻出現了橡皮屑,沈老師好像看出了問題,把粉筆在手上用力地按了按,粉筆竟然彎曲了!下面的同學都狂笑起來。這根本就不是什么粉筆!竟然是偽裝成粉筆的橡皮!
沈老師幽默地說了一句話:“看來粉筆跟我有仇啊。”頓時又是哄堂大笑。但是我覺得很奇怪,明明是粉筆怎么可能又變成橡皮呢?難道是后來的同學有魔力?
這時,沈老師說:“現在開始寫作文!蔽蚁耄哼@不就是個好靈感嗎?對,就寫這件事。沈老師看了我的命題也贊成,還把這支“偽粉筆”拿過給我摸了摸。咦?竟然也是硬硬的,與粉筆差不多。乍一看,還真分不清真?zhèn)伟。?/p>
我想:如果把“偽粉筆”拿來給我們班的林老師寫的話,那老師可就上不了語文課了……
寫完作文,我還是把橡皮還給了沈老師。不知這“偽粉筆”是哪位同學放在黑板那里捉弄沈老師的。
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