螃蟹給我的啟示作文（精選14篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的螃蟹給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螃蟹給我的啟示作文 篇1
你們一定想：螃蟹能有什么啟示，只不過是吃吃罷了�？晌医裉斐缘搅藡寢屩蟮模后π访追蹨�。（可惜我發(fā)低燒了，不能吃，不過還是吃到了米粉and一點螃蟹肉）
我在一旁看著媽媽切螃蟹，令我意想不到的是：螃蟹被切成了兩半居然還能動，哇噻！真神��！我問媽媽：“媽媽，是不是螃蟹的生命力都很強啊？”“是啊，不過，我們不能學習螃蟹的“橫行霸道”的壞習慣哦！”原來如此啊！
不過，這回還讓我學到了不少的知識。橫行霸道，滿不講理的壞習慣不能學哦！還有啊，要學習螃蟹的那種：雖然還剩下一口氣，但也要努力拼搏。
螃蟹給我的啟示作文 篇2
早已在電視上數(shù)次看了紅樹林了，此次“十一”國慶節(jié)放假，總算有時間全家人一起去啦！聽叔叔嬸嬸說，離大家近期的紅樹林——廈門紅樹林里，有很多螃蟹，還一些小孩子再用線釣蟹呢。這要我很激動。因此，考慮的前一晚，大家提前準備了許多釣螃蟹的用具：釣線、魚網(wǎng)、裝螃蟹用的塑料盒子，也有魚餌——熟肉。一切就緒，只待考慮了。
趕到紅樹林，立在比路面高于一米的人民銀行懸空棧道上，能清晰地見到身邊的景色：穿出路面的樹桿，或高或矮的樹，一片片的蘆葦蕩，在灘涂地上一跳一跳的彈涂魚——跟電視機里所見到的一樣！螃蟹到處都是，趣味的是，這種螃蟹的色調(diào)是鮮紅色的，像煮熟了一樣！因此 大家非常容易發(fā)覺總體目標。大家撿回來一根樹技做釣竿，爸爸把釣線纏在釣竿上，又線上的尾端掛上一片肉，隨后把線放了下來。肉垂來到一個螃蟹洞前，爸爸顫動釣竿好讓肉看起來是螃蟹能抓到的獵食。過了一會兒，一雙小麗鉗子伸了出去，爸爸又把肉往洞里移了移，螃蟹進攻了！爸爸馬上把線往上一提，拉上去了。我趕快用小盒子抓住它，它是一只生雞蛋尺寸的螃蟹。當爸爸把線從它的鉗子間抽出來來的時候，上邊的肉卻不見了——但見螃蟹的大鉗中夾著一片肉，它正津津樂道地啃吃著。爸爸強顏歡笑了一下，再次掛上肉，隨后，把釣竿拿給了我。
我向四周看了看，有一只身材較小的螃蟹已經(jīng)游逛，就它了！我學會放下線和魚餌，在它眼前左右搖擺，它奇怪地看見，揭穿著外伸一只鉗子夾到，我馬上把釣竿往上一提，小螃蟹沒反應回來，被拉來到上空。但是，它忽然搞清楚回來，趕快松掉鉗子，從上空沒了下來。我又學會放下線，期待它能在驚慌中夾到。但它急急忙忙翻越背后，奔向枯葉堆，鉆了進來，只外露二只眼睛小機警地盯住大家。無論我怎么誘惑，它好歹不出來。
只能換總體目標了。我還在一片葉子上發(fā)覺了一只相貌魔性的螃蟹：它的背殼前半側(cè)是灰黑色的，后上半身確是桔紅的，真像一個壽司店。它時常慢下來，用鉗子夾起來哪些塞入口中，看來是在找吃的。我丟下線，它看起來想也沒想，就夾到了肉。我將它提上去，放入小盒子里，隨后把肉弄出來，丟給它。二只螃蟹早已夠我玩了，沒必要再釣第三只。
那只大螃蟹類似把肉吃完了，看到小螃蟹進去，馬上警醒起來。當它見到小螃蟹已經(jīng)吃葷，馬上扔下自己鉗中的肉，沖過去把小螃蟹的肉拉過來。當它吃了肉時，仿佛發(fā)現(xiàn)自身受困在了小盒子里。它勤奮費盡心思爬出來，但全是白費，小盒子可高了。
我忽然感覺，很多人都像這只大螃蟹：經(jīng)不住“肉”的誘感，被釣起了“鉤”，困在了“權益”這一小盒子里，卻渾然不覺，亨受著“肉”產(chǎn)生的歡樂，并吃著碗里的，看見鍋中的。當他發(fā)現(xiàn)自身被困住了時，早已出不來了。
螃蟹給我的啟示作文 篇3
“啪啪”，湖面上不時發(fā)出這樣的聲音，濺起不少水花。我拿著釣蟹竿，靜靜地蹲在地上，等待著螃蟹上鉤�！耙�，我釣到了！”傅金令舉著釣蟹竿，來到他媽媽的身邊，將釣到的螃蟹放入桶中。這已是他釣到的第4只螃蟹了，可我們的桶卻依舊空空如也。我也拿起我的“作戰(zhàn)工具”，期待地望著釣蟹竿的6個孔是否有螃蟹上鉤，但迎接我的依然是一無所獲。
我身旁的王丹韻似乎也毫無收獲，轉(zhuǎn)過頭問我：“你釣到了嗎？”說時遲那時快，我的釣蟹竿突然劇烈地抖動起來，并且在不斷地往下沉。我立刻拿起竿子，試圖將釣蟹竿輕輕提起來：“上鉤了，有東西上鉤了！”螃蟹仿佛在和我進行一場拔河比賽，我忍不住用力將釣蟹竿往上提。只聽“噗通”一聲，螃蟹掉入了水中。幸福才剛剛降臨，就突然消失了。我沮喪地望著王丹韻，而她卻在一邊幸災樂禍的大笑。我下定決心，沉下心來，慢慢地將釣蟹竿放入水中。
忽然，我的釣蟹竿輕輕地抖動了一下，盡管動作輕微，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我吸取了上次的教訓，一點一點地將釣蟹竿提起來，顯然這次的方法比較有效�！鞍�！王丹韻，你快看！我釣到了！”她看著我的釣蟹竿上鉤著一個可憐的螃蟹，正垂死掙扎著，6只細小的腿蜷縮著。
我再次將釣蟹竿放入水中，沒過一會兒，一只螃蟹又落入了我的“魔爪”，但倔強的它仍然不愿放棄，死死地抓住網(wǎng)，用盡自己最大的力氣纏住這根最后的救命稻草。我用力一拉，只見它在空中劃過一道美麗的曲線，掉入了它的“死亡區(qū)域”。
釣螃蟹，需要耐心，生活同樣也是如此，“心急可吃不到熱豆腐”噢！
螃蟹給我的啟示作文 篇4
早就在電視上多次看過紅樹林了，這次“十一”國慶放假，終于有時間全家一起去啦！聽叔叔嬸嬸說，離我們最近的紅樹林——珠海紅樹林里，有很多螃蟹，還有些小孩在用線釣蟹呢。這讓我很興奮。于是，出發(fā)的前一晚，我們準備了不少釣螃蟹的用品：釣線、魚網(wǎng)、裝螃蟹用的塑料盒，還有釣餌——熟肉。一切就緒，只待出發(fā)了。
來到紅樹林，站在比地面高出一米的人行棧道上，能清楚地看到身旁的景象：穿出地面的樹根，或高或矮的樹，大片大片的蘆葦叢，在灘涂上一跳一跳的彈涂魚——跟電視里所看到的一樣！螃蟹到處都是，有趣的是，這些螃蟹的顏色是紅色的，像煮熟了一樣！所以我們很容易發(fā)現(xiàn)目標。我們撿來一根樹枝做釣竿，爸爸把釣線纏在釣竿上，又在線的末端掛上一片肉，然后把線放了下去。肉垂到了一個螃蟹洞前，爸爸抖動釣竿好讓肉看上去是螃蟹能捉到的獵物。過了一會兒，一雙小紅鉗子伸了出來，爸爸又把肉往洞里移了移，螃蟹出擊了！爸爸立刻把線往上一提，拉上來了。我趕緊用盒子接住它，這是一只雞蛋大小的螃蟹。當爸爸把線從它的鉗子間抽出來時，上面的肉卻不見了——只見螃蟹的大鉗中夾著一片肉，它正津津有味地啃吃著。爸爸苦笑了一下，重新掛上肉，然后，把釣竿遞給了我。
我向四周看了看，有一只體形較小的螃蟹正在閑逛，就它了！我放下線和釣餌，在它面前晃來晃去，它好奇地看著，試探著伸出一只鉗子夾住，我立刻把釣竿往上一提，小螃蟹沒反應過來，被拉到了空中。不過，它突然明白過來，趕緊松開鉗子，從空中掉了下去。我又放下線，希望它能在慌亂中夾住。但它飛快地翻過身后，直奔落葉堆，鉆了進去，只露出兩只小眼睛機警地盯著我們。不管我怎么引誘，它死活不出來。
只好換目標了。我在一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一只長相喜感的螃蟹：它的背殼前半邊是黑色的，后半身卻是橘紅的，真像一個壽司。它不時停下來，用鉗子夾起什么塞進嘴里，看樣子是在找吃的。我扔下線，它看上去想也沒想，就夾住了肉。我把它提上來，放進盒子里，然后把肉弄下來，扔給它。兩只螃蟹已經(jīng)夠我玩了，沒必要再釣第三只。
那只大螃蟹差不多把肉吃完了，見到小螃蟹進來，立刻警惕起來。當它看到小螃蟹正在吃肉，立刻丟下自已鉗中的肉，沖上去把小螃蟹的肉搶過來。當它吃完肉時，好像發(fā)覺自己被困在了盒子里。它努力地想爬出去，但都是徒勞，盒子可高了。
我突然覺得，許多人都像這只大螃蟹：經(jīng)不起“肉”的誘感，被釣上了“鉤”，困在了“利益”這個盒子里，卻渾然不知，亨受著“肉”帶來的快樂，并吃著碗里的，看著鍋里的。當他發(fā)覺自己被困住了時，已經(jīng)出不去了。
螃蟹給我的啟示作文 篇5
今天媽媽帶我和姐姐去海邊捉螃蟹，我們聽說早晨海水退潮時，海灘上會有貝殼和螃蟹，天還沒亮我就醒了，這可是我第一次捉螃蟹，心里充滿了期待，我們五點出發(fā)，一路上我不斷地催促媽媽開 快點兒，恨不得馬上飛到海邊。
終于來到了海邊兒，平時被車輛擠滿的環(huán)海公路一下子寬敞了許多，昨天還熙熙攘攘、車水馬龍的海灘，變得好安靜呀，馬路上零星的停放著幾輛汽車，媽媽剛一停車，我就提著水桶和鏟子跑向大 海。海灘上已經(jīng)有十幾個人在走動，彎著腰尋找著，呀!還有起得更早的人呀!
人少肯定能捉到好多螃蟹吧!可是我轉(zhuǎn)了一圈兒，也沒有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，仔細一看沙灘上留下好多動物爬過的爪印，媽媽說這就是螃蟹爬過的痕跡，原來螃蟹才沒那么傻呢等著你來捉，退潮時它們 很快就逃的逃，躲的躲，早已看不見蹤影了，我們還是來晚了。姐姐說爬痕旁邊的小圓洞就是螃蟹躲進去了，我們在小洞周圍挖，接連挖了還幾個洞，連只螃蟹腿兒也沒見，我們又來到淺水的地方撿貝 殼和海螺，見了幾個拇指大小的海螺，我們看到很多小魚，可是因為沒帶網(wǎng)怎么也捉不住，這下我體會到白手拿魚說起來容易做起來太難了!
哎!起得這么早也沒見著螃蟹，真遺憾!突然姐姐大喊“宜鍵!快看!有螃蟹!”我箭一般的朝姐姐跑去，果然看到一只小螃蟹，跑的好快呀!這時我才發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著跑的。我雙手一捂，捉住了 小螃蟹，把它放在了水桶里，這時姐姐也捉到了兩只，我們到走也沒有發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹。
通過捉螃蟹我明白了堅持就會有收獲!堅持就是勝利!
螃蟹給我的啟示作文 篇6
暑假的一天，媽媽帶我去美麗的海邊游玩，那里有迷人的沙灘，浪濤不時拍打著岸邊的巖石，發(fā)出嘩啦啦的聲響！
我和媽媽手拉著手唱著歌光腳走在沙灘上，突然，我看到了一只小螃蟹在橫著走路。這時，我不禁起了好奇心，我問媽媽：“螃蟹為什么會橫著走路呢？”。媽媽搖了搖頭，不好意思地說：“我也不知道，你到賓館電腦上查查資料吧！”聽完，我也顧不上玩了，撒腿就往賓館的大門跑。
到了我們的房間，我三步并作兩步，跑向電腦前，我認真查起資料來。原來，有些動物是靠磁場判斷方向的，尤其是具有洄游、遷徙習性的動物，螃蟹就是具有洄游習性的動物。它也是靠磁場來判斷的方向，螃蟹的耳朵里有個定向小磁鐵，對地磁非常敏感。在地球形成以后的漫長歲月中，地球的南北磁極曾經(jīng)多次發(fā)生倒轉(zhuǎn)，螃蟹體內(nèi)的小磁鐵失去了原來的定向作用。螃蟹為了生存，它干脆步前進也不后退，而是橫著走了。而且螃蟹胸部左右比前后寬，八只步足伸展在身體兩側(cè)，前足關節(jié)只能向下彎曲，所以這些結(jié)構特征也決定了螃蟹只能橫著走。
我把這些知識想了又想，快步奔向沙灘，認真仔細地把這些道理告訴了媽媽，媽媽意味深長地說：“你看我們不是又了解了一些新的知識嗎？”
看來，我要了解一些新的有趣的知識，讓我的頭腦變得更豐富一些。
螃蟹給我的啟示作文 篇7
金秋時節(jié)，不僅是菊花競相開放的日子，也是螃蟹最肥美的時候。俗話說菊黃蟹肥，指的就是這個。
爸爸買了幾只螃蟹回來，把它們放到水池里，它們一下子活躍起來左右爬動著。我往螃蟹的背上灑了一點水，它們那對象黑豆似的小眼睛馬上伸了出來，左探探，右探探，嘴里還冒著泡，似乎想看看是誰在欺負它呀！
我真想去摸摸它們��！可是我不敢，看著它們那對又壯又大的鉗子，我就害怕了，下不了手。爸爸對我說：“你可別小瞧它們，那對大鉗子可厲害了，可以把人夾出血來呢！”看著它們橫行霸道，肆無忌憚的樣子，就像是水中的橫行將軍那么威風。
魯迅先生曾經(jīng)“第一個吃螃蟹的人很令人佩服，不是勇士誰敢去吃它呢？”螃蟹看上去兇猛可怕，蠻橫霸道，第一個吃螃蟹的確實需要勇氣。只有勇于創(chuàng)新，敢于實踐，才可以嘗到勝利的果實。
有一次，我正在搭電子積木。我按照圖紙上的線路圖搭了一個簡易的音箱設備，一按下開關，“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”美妙的音樂就從小音箱里傳了出來。我覺得特別有趣，心想：我可不可以換一種連接方法呢？于是，我便想了一個“鬼”點子。我先在紙上畫好了線路圖，接著就是最重要的一步了，把它們組裝起來。組裝好之后我便按下了開關。我滿心以為會出現(xiàn)和剛才一樣的歌曲，可是，我卻什么聲音也沒有聽到。我看著這個電路圖想，到底是哪里出了問題呢？我研究了好久，都找不出原因，百思不得其解。于是，我不得不請教我的爸爸。爸爸看了幾眼我搭的電路圖，就幫我找到了錯誤的地方。我重新改正了錯誤的連接，按下開關，音樂再次響了起來。��！真是山重水復疑無路。柳暗花明又一村。我心中的疑團一下子就煙消云散了。
創(chuàng)新和實踐，是我們成長中必不可少的，我們需要不斷地去探索它門，挖掘它們。
螃蟹給我的`啟示作文 篇8
小時候，每當?shù)搅搜谉岬南奶�，我就會興奮地跟著爸爸媽媽一起去農(nóng)村的爺爺家玩。
一到爺爺家，大人們總是聚在一起說著我這個年齡段一竅不通的話，把我心里的那股興奮的小火苗一下子吹滅了，都無聊到想要去睡覺的地步。不過，這次可是好不容易才來到爺爺家，總不能把這么難得的好機會，就這樣白白浪費了吧？
雖然爺爺上了些年紀，但依舊火眼金睛的他，還是一眼看出了我的小心思。然后便立馬起身，把我也叫了出去。干什么呢？�。⌒∠�，一條小溪邊！爺爺指著溪水說：“這里面有許多好東西呢！”我?guī)е苫笤谙飳ふ抑Ｍ蝗�，一只巨無霸般的大螃蟹映入了我的眼簾，我試圖用手去抓它�？墒�，看著川流不息的小溪，覺得這肯定機會渺茫。但是，手還是不停地向它伸去。出乎意料，我居然不費吹灰之力就捉住了它。
我得意洋洋地拿著自己的戰(zhàn)利品，向爺爺炫耀，他看了也十分開心。不過，只見他一手接過大螃蟹，東摸摸西摸摸，最后翻開了它底部的一個蓋子。爺爺便對我說：“我們要把螃蟹放了！”“為什么��？”我十分疑惑地問�！斑@是一只母螃蟹，已經(jīng)懷了小寶寶了！”爺爺解釋道。聽了后，我還是覺得有些疑惑，繼續(xù)窮追不舍地爭辯道：“這只螃蟹可是我冒著會受傷的危險去抓到的，雖然沒費多大勁兒，但也是提心吊膽地呀！”不知不覺中，自己的雙眼變得模糊了，似乎一眨眼，淚水就會如泉水般洶涌而出。
可是，爺爺卻不與平時一樣，而是顯露出了一副如同軍人般嚴肅的表情。我聽了之后有些害怕，因為聽爸爸說，爺爺可是一名打過仗的軍人，所以只能乖乖地按爺爺說得去做了。把螃蟹放生之前，我又看了看它的蓋子，驚奇的發(fā)現(xiàn)，里面居然有幾十只透明般的小螃蟹，一個個如小螃蟹般大小。
上了小學后，我懂了點爺爺?shù)挠靡狻Ｒ窃谀菚r，我選擇的是不放生的話，將會有幾十只螃蟹都死在我的手中。在學校的附近有一條小湖，在很久以前，湖中有著許許多多的蚌殼。無論是誰只要去一趟那里，輕輕松松地就可以收獲幾大包的蚌殼。不過，一年后，我再次會到這里時，看到的都是一堆堆貝殼的殘骸，再也找不到以前的那種感覺了。所以不要只貪圖眼前的利益，成為窮池之魚，斷了自己的后路。
螃蟹給我的啟示作文 篇9
七歲那年回老家，有一天外公說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應了并迫不及待地催促外公馬上出發(fā)。我學著外公的樣子，在河邊找到一個小洞，用手使勁刨，刨了好半天，結(jié)果螃蟹沒捉住，我卻被泥化妝成了泥猴。于是，外公便細心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。
那一條小河并不寬，水也不深，小河兩邊長滿了綠油油的青草和一排排柳樹，柳條垂在水面上，就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā)，那便是螃蟹美麗的家園，不一會兒，一只螃蟹就被外公捉住了。我高興的跑過去，只見螃蟹舉著兩個大鉗子，嘴里還吐著泡沫，好像在說：“放開我”
外公發(fā)現(xiàn)了一個好像有螃蟹的洞，便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進去，突然我一聲大叫，趕緊把手縮了回來，只見一只螃蟹夾著我的手指頭，我用力的甩手，想把它甩下來，可它就是死不松手。我一臉疑惑的樣子，把手伸進水里，沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又給我講怎樣捉螃蟹才不會被螃蟹夾。這一次我認真的聽了外公的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。
通過這次捉螃蟹，使我明白了一個道理：做什么事都要認真學習，仔細觀察，才能有收獲。
螃蟹給我的啟示作文 篇10
今天早晨，我們一家和程浩表哥一家一起來到了珠海紅樹林生態(tài)園。
說是樹林，但里面卻有許多小螃蟹，皆因邊上有大海導致這里的泥土潮濕，適合螃蟹生長。我和程浩哥哥一人拿了一條繩子，準備去捉螃蟹。我的繩子綁了香蕉皮做誘餌，程浩哥哥卻綁了一個鴨脖子做誘餌。
開始捉了，我先找了一個螃蟹匯集的地方開始釣。我的餌一放下去，一點反應都沒有，似乎螃蟹都不稀罕我的香蕉皮，無論我怎么誘惑，它們都不出來，急得我抓耳撓腮。后來因為那里螃蟹多，陸續(xù)就有很多人都去那里釣，釣著釣著螃蟹們都精了，我就更釣不上來了。我又試了其他幾個地方還是不行。
忽然阿姨說了一句話：“千萬不要再去灌木叢里釣，會被枝條擋住的，容易受傷！”這一句話恰恰提醒了我，我心想：這樣的話，肯定很少人去那里釣的，所以釣到的幾率更高！一想到這，我就開始找位置了，我邊走邊看有沒有合適的位置，過了一會兒，就找了一個好位置釣了起來。我的餌一放下去，就有只螃蟹抓住香蕉皮死命不放，我趕緊叫我哥來捉它。成功了！我又一股勁的捉了兩只螃蟹。
當然，捉螃蟹也有技巧，比如：捉到時不能很快拉起來，要等一下才能拉上來。還有，不能抓鉗子小的螃蟹。放網(wǎng)的時候也有技巧，一定得放在正中間，不然螃蟹就會跑掉。后來程浩哥哥也捉了一只螃蟹。加起來一共有4只螃蟹。收獲真多�。�
原來捉螃蟹，一個看似簡單的事情也要動腦筋呀！這也驗證了一句俗語：“凡事都需要動腦。”
螃蟹給我的啟示作文 篇11
剛剛一出門，就與微風撞了個滿懷，我懷著一個好心情，踏上了幽靜的小溪里捉螃蟹。
螃蟹躲在狹小的石縫中，要想捉住它，必然要搬開一個個大大的石頭。我順著小溪走上去，一邊走一邊唱，一邊唱一邊搬開一個大大的石頭，突然我發(fā)現(xiàn)了我的獵物，它正躲在石縫中看著我呢!糟糕，石縫太小了，我捉不到了，到底是選擇放棄還是繼續(xù)努力呢?在這里我毫不猶豫的選擇了繼續(xù)努力!我在大石頭周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)螃蟹只會從這個洞出去，可怎么把它弄出來呢?看著眼前這塊大肥肉我卻捉不住，心里有點著急了。
我找來小樹枝來撥弄它，它火了，一下子用鉗子夾住了小樹枝，我二話不說，順勢一拉，嘿，真是個大家伙!我又向前走，一邊走一邊唱，一邊唱一邊搬開一個大大的石頭，我走向了小草稀少的地方，走向了更加幽靜的石頭地里。
我搬啊搬，這里是螃蟹王國吧!好多螃蟹呀!我一連捉了十幾只。不遠處有一只威武的大螃蟹揮舞著大鉗子沖了過來。我想它這不是送死嗎?便用手去抓它，忽然它用鉗子來鋏我的手。要不是我閃得快，手早破了。想不到這只螃蟹還挺有戰(zhàn)斗力的。嘿嘿，難不倒我!我用一只手在它前面吸引它的注意力，另一只手則悄悄繞到它后面猛的一抓，捉住了。
時辰不早了，我提著這幾十只獵物，一邊走一邊唱，一邊唱一邊跳地滿載而歸了哦。
螃蟹給我的啟示作文 篇12
今年春天，我和朋友張英，還有'青蘋果'藝術學校的學生們一起到宋山捉了螃蟹。
我們在老師的帶領下，拿著裝螃蟹的瓶瓶罐罐到橋下的小溪里去捉了。我?guī)Я艘粋�玻璃水瓶，和張英在一起和別人一樣仔細尋找。我倆小心翼翼地翻動著石頭，蹲下來瞪大了眼睛盯著淤泥和青苔看，希望能找到一只。這時，老師宣布了一老師宣布了一條命令：凡是那種小指甲殼大小的螃蟹，捉到了就要放生。我心不在焉地應著，腦子里滿是螃蟹。
我找著找著，忽然張英高興地說：'看，我捉到了一只…'我一聽，興奮地往她手里一看：哎，原來是只很小的小家伙。'放了吧'。我無奈地說。張英憐愛地看看它，就放進了水里。
周圍的同學都繼而歡叫起來了--捉到了可以帶走的螃蟹�？晌覀冞�沒有捉到呢。最機靈的是我們身邊的幾個男生，他們捉了一只螃蟹足有羽毛球口那么大！
在又捉了幾只小小螃蟹，經(jīng)過幾次'假收獲'后，我有點垂頭喪氣了，懶洋洋地掃視著清澈的溪水。呀！我驚叫起來，有一只'合格'的螃蟹正靜靜的躺在石頭旁。我忙叫經(jīng)驗比我豐富的張英來捉，誰知傳到了一個小男生耳里。他順著我指給張英看的方向一瞅，首先貪婪地伸手去抓�？�'蒼天有眼'，螃蟹快速溜走了。張英鎮(zhèn)定自若地看好時機，一下子抓住了螃蟹。太好啦！我們快樂地把它放進瓶子，加了點水，像寶貝一樣護著它。并自豪地望一眼小男生，得意洋洋。它揮舞著小鉗子，在瓶子里走來走去，樣子真可愛。
在最后的一分鐘里，我們倆齊心協(xié)力又捉住了一只，這下可有伴了！然后，我們高高興興地端著瓶子離開了小溪。
這次活動真有趣，我會永遠記在心里。
螃蟹給我的啟示作文 篇13
暑假的一天下午，我和幾個小伙伴到河邊捉螃蟹。
目的地到了大家光著腳蹲在河邊開始翻石頭了，翻到很久，仍不見半只螃蟹的影子。我氣的一屁股坐在大石頭上，一邊往河里扔石子一邊罵到：“該死的螃蟹，捉他的時候它不出來不捉他的時候，他倒橫行霸道�！边@時楊儀走過來說：“你呀，真呆！這哪來的螃蟹！要真像你說的那樣多那螃蟹不成災才怪！”我一聽只好繼續(xù)捉螃蟹了。
忽然，我看見身邊一塊石頭動一下，我忙轉(zhuǎn)過身來看，又見那石頭動一下。啊！是一只大螃蟹！我高興的勁就甭提了。我伸手去捉它，可我剛碰到它的背，它就把眼睛、和大腳縮進去了，一動不動的。它可真會偽裝呀！幸虧我看著了它的位置，一伸手便捉住了它。出于好奇，我把它的個給翻過來了。只見他把八只腳收在自己的肚子旁邊利用黑灰的背保護自己。得意之時我舉起它，一邊向伙伴們跑去，一邊跑一邊叫我捉住了大螃蟹。
這第一次捉螃蟹使我知道了所有動物都有它的保護色，可以利用它的保護色來保護自己！
螃蟹給我的啟示作文 篇14
我八歲那年的暑假里，姐姐對爸爸說：“爸爸，我想去河里抓螃蟹。”爸爸回答到：“你問一下你弟弟要不要去？”于是姐姐興奮地叫我去了，我們拿著一個水桶去抓螃蟹。
到了小溪邊，我把衣服袖子擼上來。只見河水清澈見底，而且冰涼冰涼的。下了河之后，我就開始尋找螃蟹的蹤跡了，我翻了老半天石頭，都沒有發(fā)現(xiàn)螃蟹。爸爸告訴我：“螃蟹喜歡躲在大石頭底下的。”我只好去翻大石頭，可是大石頭太重，我根本翻不動，于是我就去翻別的石頭。
終于，我又找到一塊比剛才小一點石頭，我翻開一看沒有發(fā)現(xiàn)螃蟹，卻有一只正在動的蟲子。旁邊的姐姐忽然尖叫起來，原來姐姐被這只蟲子嚇了一跳。我又繼續(xù)去翻石頭，這時我再一次地翻開了一塊石頭，沒想到還真的從石頭底下爬出來一只螃蟹。由于那時太興奮了，直接伸手去抓，忘記了它還有兩只大鉗子。
這時我感覺到螃蟹鉗住了我的手，我只覺得鉆心地疼，拼命的想甩開螃蟹，可螃蟹似乎越鉗越緊。最后在爸爸的幫助下，終于掙開了螃蟹尖利的雙鉗，爸爸立刻把螃蟹放到水桶里。
我往水桶里一看，有七八只螃蟹，還有兩條個子挺大的魚。我就想著：“我們又沒帶魚網(wǎng)，怎么抓到魚呢？”爸爸說：“我是用手伸到石頭底下?lián)瞥鰜淼��！蔽野蛋档嘏宸职值谋绢I，雖然手還是疼痛，但是看著這么多的戰(zhàn)利品，我們還是高高興興地回家了。
這就是我抓螃蟹的故事，這事雖然過去好幾年了，但是手被螃蟹鉗住的疼痛，我還是記憶猶新。
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