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追求作文600字

時(shí)間:2022-01-28 19:09:50 追求 我要投稿

精選追求作文600字合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的追求作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選追求作文600字合集七篇

追求作文600字 篇1

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!}記

  人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,如果人人都和文天祥一樣想,那么人生將不會(huì)了無(wú)生趣,上帝沒(méi)有賜予我一個(gè)充斥著智慧的大腦,我只是個(gè)普通人,上帝沒(méi)有賜予我一張顛倒眾生的臉,我只是個(gè)普通人。上帝更不會(huì)賜予我一個(gè)充滿(mǎn)理想,愛(ài)奮斗的心,那么不得不承認(rèn)我只是個(gè)普通人……所以我需要理想,更渴望理想。

  如何做一個(gè)有理想的人是我的首要目標(biāo),做一個(gè)有理想的人,保持樂(lè)觀的心態(tài);用微笑面對(duì)生活。

  人的一生大多是平淡的當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候不要讓自己消沉下去,想辦法讓自己保持樂(lè)觀保持微笑。人活著就是日子疊著日子問(wèn)題疊著問(wèn)題。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)躲避和退縮是沒(méi)有用的,推卸責(zé)任更是膽小的行為。人是應(yīng)該有理想的,當(dāng)你處于困境的時(shí)候,沒(méi)有理想的人則認(rèn)為是注定的不可改變的;對(duì)有理想的人來(lái)說(shuō)則是一時(shí)的逆境。無(wú)論在什么時(shí)候都要提醒自己,我是一個(gè)有理想的人,有理想在背后支持。理想的背后是獨(dú)立和勇敢,當(dāng)你選擇獨(dú)立時(shí)先要戰(zhàn)勝寂寞;當(dāng)你選擇勇敢時(shí)先要戰(zhàn)勝懦弱;如果你選擇了自信那一定要把自卑從你的身上完全清除,一點(diǎn)痕跡也不要留下?傊F(xiàn)實(shí)→理想→夢(mèng)想!

  在學(xué)習(xí)生活中,理想也是必不可少的,總而言之,如果你擁有現(xiàn)實(shí)的美好而不擁有理想的美好那么你的人生可謂是不完美的。

  乘理想之風(fēng)帆,架生活之美好,與不同的人生同闊步,去追尋一個(gè)理想,追尋一個(gè)夢(mèng),努力的做好一個(gè)有理想的人生不在有缺陷的人。

追求作文600字 篇2

  從小,我就是一個(gè)略帶懦弱的小男孩,雖然外表充滿(mǎn)了勇敢與彪悍,內(nèi)心卻羸弱不堪,寧愿貶低自己的人格與尊嚴(yán),也不敢做更高的挑戰(zhàn)。

  那是一個(gè)陰雨延綿的清晨,上四年級(jí)的我倚著課桌望著英語(yǔ)書(shū),期盼著心中的事,慢慢祈禱著,該來(lái)的總是要來(lái)的——帶著陰沉臉龐的英語(yǔ)老師闊步走進(jìn)教室,用嘹亮的嗓音換來(lái)了小組長(zhǎng)進(jìn)行昨日的承諾,英語(yǔ)課文背誦檢查?赡墚(dāng)時(shí)這件事對(duì)于優(yōu)生來(lái)說(shuō),并不困難,但對(duì)于五音不全且含有眾多水分的小組長(zhǎng)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)難以跨過(guò)的'坎,迫于壓力,無(wú)奈的我選擇了同學(xué)——一個(gè)寬松,又不易被老師發(fā)現(xiàn)的誦語(yǔ)點(diǎn),我三步并做兩步走到那邊,盡力將身體背面露給老師。正當(dāng)我背到一半時(shí),突然感覺(jué)一只有力的手將我拽到門(mén)口,用一口熟練的陽(yáng)城話(huà)毫不客氣的對(duì)我說(shuō):“圣澤,你怎么總是將自己貶為如此地步,是當(dāng)組長(zhǎng)的樣嗎?每個(gè)人都有追求更高自己的權(quán)利,你的跑哪去了?”幾句簡(jiǎn)短的話(huà)雖無(wú)影無(wú)形,卻像一根刺入心三分,刺回了我的尊嚴(yán),我寧死不屈的心。當(dāng)時(shí),我哭了,忘記了同學(xué),忘記了老師,忘記了世界。那折射著窗外陽(yáng)關(guān)的淚光,時(shí)刻映出老師深邃的目光,即刻傳出同學(xué)們對(duì)我似過(guò)街老鼠,人人喊打的表情……頓時(shí),我覺(jué)醒了,迅速擦干眼淚不在乎別人異樣的的目光,碎步走向座位,捧著英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始了猛讀勤學(xué)……

  開(kāi)始,一兩年的堅(jiān)持并不奏效,但我并沒(méi)有放棄,視一年如一日,終于,英語(yǔ)失敗的我已一步步走向輝煌。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)可以在英語(yǔ)老師面前熟練背誦,但完全達(dá)到更高的自己,等待我的將是一道新的坎……

追求作文600字 篇3

  追逐,夢(mèng)想,在遠(yuǎn)方

  夢(mèng)想,是人們?cè)趬?mèng)中所渴望的事物,是人們?cè)趬?mèng)中美好的期望。它并不像一日三餐那樣必不可少,但也不像傳說(shuō)中的神仙一般遙不可及。你可以實(shí)現(xiàn)它,也可以置之不理,但是,若是實(shí)現(xiàn)它,你將會(huì)擁有成功??

  在我幼兒園的時(shí)候,看見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的男生正在欺負(fù)一個(gè)比他矮比他瘦小的男孩。當(dāng)時(shí)的我氣憤極了,剛想過(guò)去幫助他,幼兒園老師跑了過(guò)來(lái)。她馬上把一邊胖男生拉開(kāi)一邊教導(dǎo)他。我好像看見(jiàn)了幼兒園老師身上布滿(mǎn)了金光閃閃的光。很溫暖很溫暖的陽(yáng)光。于是,那時(shí)在幼小的心里萌生一個(gè)夢(mèng)想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)老師,改變世界,改變所有人,把那些像胖男生的人全都改成心地很善良的好人。

  媽媽幫我背上書(shū)包,對(duì)我說(shuō):“文玉,今天你就是小學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,來(lái)到了教室。然而,當(dāng)我知道眼前這個(gè)很和藹很親切的人就是要教我很多知識(shí)的老師時(shí),我的腦海產(chǎn)生了下一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大后要當(dāng)這樣的人,教給很多人知識(shí),讓中國(guó)的每一個(gè)人都變得很講文明懂禮貌,很有學(xué)識(shí)。

  現(xiàn)在,我沒(méi)有徹底改變夢(mèng)想,只是稍微改動(dòng):

  我希望,長(zhǎng)大后??

  用來(lái)自心靈的文字描繪世界,使世界變得更完美。僅此而已。

  我不和其他人一樣,有很大的夢(mèng)想,比如改變世界之類(lèi)的。我只是想盡自己的一份力,使它有一點(diǎn)點(diǎn)的改變就行了。

  至少改變自己,使中國(guó)變得更美麗!

  我知道,不管是怎樣的夢(mèng)想,背后都有努力。而且不只是一點(diǎn)點(diǎn),而是所有的,十二分的付出,十二分的汗水。

  當(dāng)然,我的夢(mèng)想,我一定會(huì)努力拼搏,努力追逐,努力把它實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗还馐俏易约旱膲?mèng),還是我的責(zé)任,更是為了我們祖國(guó)的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而盡的綿薄之力,所以,我一定會(huì)追上它,相信我!

  因?yàn)檫@是來(lái)自我心靈深處的文字,是最真實(shí)的,所以,我愿意為這一份真實(shí)而努力,全部的努力。

追求作文600字 篇4

  從古到今,無(wú)論是文學(xué)創(chuàng)作,還是藝術(shù)創(chuàng)作,都旨在表達(dá)真意。事物的美丑也在于它是充滿(mǎn)真意,還是過(guò)多粉飾。

  小時(shí)候行書(shū)法課,老師就常以俗語(yǔ)“字就像狗,越舔越丑”來(lái)教導(dǎo)我們,不要過(guò)于粉飾,要學(xué)會(huì)將真意融于其中。后來(lái)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也多發(fā)現(xiàn)善于做作的人沒(méi)什么好下場(chǎng)。于是心中便覺(jué)得世間萬(wàn)物,還是真意至上,粉飾只能裝點(diǎn)門(mén)面。就如同一堵墻,粉飾與做作只能算涂料,用來(lái)滿(mǎn)足人的視覺(jué)。而真意就是墻中的磚塊與水泥,是人真正所需要的。數(shù)年過(guò)后,涂料或許早已掉落,但墻于卻能繼續(xù)存在。所以,真意才是最終被人認(rèn)可的。

  真意是寶,值得人去追崇。事物若是有了真意,那么踏遍有了自己的靈魂,它給人的便是心靈情感上的打動(dòng)。同樣,人若是有真意,那么他的世界便少了許多虛假,多了很多真誠(chéng)與坦直。畢加索的名畫(huà)《格爾尼卡》便是真意之作。他并沒(méi)有用過(guò)多的畫(huà)面去粉飾德軍的殘忍,也沒(méi)有賣(mài)弄自己的繪畫(huà)水平去把任務(wù)刻畫(huà)的逼真。相反,畢加索至上用夸張甚至丑陋的筆畫(huà)與色彩描繪出他心中的憤恨。這是一種真意的表達(dá),他勝過(guò)一切做作與粉飾。真意使得情感充分展現(xiàn),而真正能感染人的也就是情感上的觸動(dòng)。所以真意是任何事物所必須具備的條件,失了真意,便會(huì)只剩一個(gè)表面,除了好看,再無(wú)用處。

  做作是害,值得人去改誡。粉飾只是一種表面功夫。時(shí)間一長(zhǎng)便會(huì)被他人識(shí)破,被人厭棄。前段時(shí)間各選秀節(jié)目被曝光有選手造“假歷史”“假身世”一事,就是人粉飾自己所造成的惡果。他們以為只要給自己一個(gè)裝飾悲慘的過(guò)去,就能贏得別人的關(guān)注。而不知,當(dāng)粉飾這層紙被穿破之后,等待他們的便是別人的唾棄。做作或許能滿(mǎn)足人一時(shí)的需求,但他就像毒品一樣慢慢腐蝕人,終究是弊大于利,使人自焚其中。

  時(shí)代在變,社會(huì)在變,但追求真意的道理是永恒的。真意也就如一把火炬,指引人類(lèi)在多變的世界中找到方向。

追求作文600字 篇5

  英國(guó)首相邱吉爾有句名言:完美主義等于癱瘓很精辟的闡明了完美主義者的害處。

  我的兒子在很小的時(shí)候就特別愛(ài)鉆牛角尖,做事小心翼翼、一絲不茍,以前我們覺(jué)得做事盡善盡美是應(yīng)該的,但他現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要求特別干凈,如果有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)意,就會(huì)把整篇作業(yè)擦掉重新寫(xiě),跑步?jīng)]得第一不高興,考試如果得99分也要大哭一場(chǎng),我們開(kāi)始擔(dān)心,他這樣追求完美到底好不好?一家長(zhǎng)

  專(zhuān)家答:英國(guó)首相邱吉爾有句名言:完美主義等于癱瘓很精辟的闡明了完美主義者的害處。

  心理學(xué)上所指的完美主義者是那些把個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都定得過(guò)高,不切合實(shí)際,而且?guī)в忻黠@的強(qiáng)迫傾向,要求自己去做不可能做到的那種理想的人。

  您的兒子其實(shí)已經(jīng)很優(yōu)秀,但是他自我設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)更高,因此會(huì)出現(xiàn)自卑,再加上多次沒(méi)有達(dá)到理想目標(biāo)的挫折,您兒子自然而然會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫行為,如果不及時(shí)矯正,輕者學(xué)習(xí)效率下降,重者可能還會(huì)發(fā)展為完美主義人格障礙以及憂(yōu)郁癥、焦慮癥等多種心理疾病。

  針對(duì)您兒子的現(xiàn)狀,建議從以下兩方面入手。

  首先是改變家庭教育的理念,不要追求盡善盡美,要鼓勵(lì)孩子看到進(jìn)步,媽媽不應(yīng)過(guò)于細(xì)致或焦慮(如果家長(zhǎng)有潔癖或焦慮癥應(yīng)先心行治療),并適當(dāng)給小孩一些自由的空間。具有完美主義傾向的人,幾乎全與童年的家庭教育有關(guān),他們的父母為孩子樹(shù)立的標(biāo)準(zhǔn)太高太完美,容易發(fā)現(xiàn)和批評(píng)他們不完美的地方,于是久而久之,這些孩子也就學(xué)會(huì)了總愛(ài)找自己的過(guò)錯(cuò),認(rèn)為自己不夠完美。

  其次是幫助他重新樹(shù)立評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn),改掉原來(lái)那種完美的、苛刻的、傾向于十全十美的標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立一種合理的、寬容的、注重自我肯定和鼓勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)多贊美自己,把過(guò)去成功的事例列在紙上,坦然愉悅地接受別人的贊揚(yáng)并表示感謝。

  另外,由于針對(duì)您兒子的心理咨詢(xún)過(guò)程可能是一個(gè)較為長(zhǎng)期的過(guò)程,也是一個(gè)艱難的過(guò)程,因此最好帶他到專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu),進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的心理咨詢(xún)。

追求作文600字 篇6

  眼下正是初春時(shí)節(jié),天氣轉(zhuǎn)暖,百鳥(niǎo)復(fù)又爭(zhēng)鳴,正是出門(mén)踏青最佳之時(shí),我漫步屋后,絢爛春光盡收眼底。

  屋后本是一片田野,雖談不上一望無(wú)際,卻也頗顯遼闊壯美,至初春時(shí)節(jié),田中小麥一綠千里,滿(mǎn)眼盡是綠意朦朧,甚覺(jué)心神愉悅。

  如今此處修建公路一條,一棟酒樓也拔地而起,滿(mǎn)眼的綠色只剩下半邊,但路邊的花壇卻也為這里增色不少,我踱上前去,但見(jiàn)那百花盡皆含苞,花骨朵兒已顯婀娜之姿,春風(fēng)和煦,芬芳撲鼻,我不禁心曠神怡,極目遠(yuǎn)眺,卻不見(jiàn)公路之垠,這花壇也無(wú)盡地延伸過(guò)去,閉上雙眼,我仿佛已看到春暖花開(kāi)之時(shí),直到天邊的燦爛與芳芳。

  再往前走,有一座白石橋,橋不長(zhǎng),但寬闊而優(yōu)雅,兩側(cè)扶手上雕刻的石桃栩栩如生,走下橋頭,回身望去,我不禁為眼前的所見(jiàn)而驚嘆了——

  眼前幾棵枝葉稀疏的樹(shù)木遮掩著潔白的石橋,河對(duì)岸錯(cuò)落的房屋上蕩著炊煙裊裊,一條大道直通天邊,一座大廈矗立于無(wú)垠的田野之間——這是一幅東西方文化交融的畫(huà)面,這是一道都市與田園連結(jié)的風(fēng)光。

  正當(dāng)我陶醉于這風(fēng)景中時(shí),一股腐臭味撲面而來(lái),我急忙掩住口鼻,只見(jiàn)那橋下河中浮滿(mǎn)垃圾,不時(shí)還有翻著肚皮的死魚(yú),河水黑而綠,渾濁不見(jiàn)底,真可謂是大煞風(fēng)景。記得一年前此河還是清澈見(jiàn)底,如今如何變得這般模樣?即詢(xún)問(wèn)村民,答曰:一年之內(nèi),酒店常倒剩飯于河中,施工人員又投垃圾于內(nèi),故變得如此模樣。遂疾步返回,一路想起河流之景,仍有作嘔之欲,在路邊歇息片刻,方才忘卻得以回家。

  自古至今,人類(lèi)追求美麗,如徐霞客游遍天下山川,為后人所傳頌,今科技進(jìn)步,人類(lèi)也通過(guò)各種手段制造美麗,但人為終比不上自然,為了創(chuàng)造美麗而去影響、破壞自然,又怎能稱(chēng)得上美?如果一味追求人為美,而忽略自然,我想,最后非但得不到美,反而會(huì)帶來(lái)災(zāi)難與痛苦罷。

追求作文600字 篇7

  追求一輪紅日,便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想,便將所有的心血化作了地平線去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

  追求者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著干燥的塵土,裹擁著向前走去,要走多遠(yuǎn)?不知道,要走多久?也不知道。

  懷著那顆滾燙的心,渾身淌著堅(jiān)毅的血,含著心中那個(gè)不滅的追求,他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著,走得堅(jiān)定,走得執(zhí)著,走得自信和勇敢。

  追求者進(jìn)入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者,老者說(shuō):“年青人,別向前走了,前方有碎石,會(huì)磨破你的雙腳!弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕(biāo),那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲。”

  他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著、堅(jiān)定,走得執(zhí)著、自信、勇敢?蓳Q來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪,追求者的雙唇干裂了,腳磨腫了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望,風(fēng)沙對(duì)他說(shuō):“歇歇吧,勝利就在前方!弊非笳哒f(shuō):“不!越是在最后,就越不能放松。只有堅(jiān)持,才能找到真正屬于我的勝利!弊非笳咄现v的身軀,緩緩向綠洲爬去。

  這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,追求心中的綠洲,追求遠(yuǎn)方的理想,風(fēng)暴不可怕,黑暗不可怕!沒(méi)有什么可以擋住追求的路!

  你、我、我們,都在追求著自己的夢(mèng)想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長(zhǎng),但是,只要我們像那位追求者一樣,心中有綠洲,遠(yuǎn)處有風(fēng)景,那么,你的一次次勇猛搏擊,必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……

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